一 : 圣诞节平安夜对联集锦

 

平安夜普天同庆
圣诞节万民齐欢
横批：欢度佳节
 
道成肉身，彰显主爱
以马内利，见证神恩
横批：神恩浩荡
 
庆圣诞，拜神需用敬畏
迎基督，爱人当有真诚
横批：活出基督
 
始祖犯罪，万民如数获罪
基督降生，信者尽都得生
横批：赖恩得救
 
上帝赐爱子，罪人脱去枷锁
基督临世界，信者穿上义袍
横批：奇爱无边
 
上帝鸿恩赐百姓，不分男女老幼
基督妙爱临万邦，无论南北东西
横批：恩光普照
 
弃天庭，降世界，基督舍己为人类
出黑暗，入光明，信徒得救赖主恩
横批：主爱永偕
 
景星领路，东方博士拜救主，呈献礼物
天使传信，郊野牧人朝圣婴，见证福音
横批：学效先贤

二 : 12月征文：走进圣诞节，踏出平安夜

　　12月25日，是“圣诞节”。圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，也是是美国最大、人们最喜爱的节日。今天，为庆祝耶稣基督的生日所以，我们班开了一个圣诞联欢会班会，主题名叫“走进圣诞，踏出平安”，每个人都有自己的工作，有观众，有大会负责人，有发糖的，有主持的，有表演的，有教室布置的，有写字的……而我，就是主持人兼教室布置总负责人，我有重要的两项任务，不过，我却觉得很开心，因为为班级出力，就是一件好事，加起来，一天之内我就一共做了两件好事了。

　　今天，是一个最最特殊的圣诞节，这是我在我小学阶段中的最后一个圣诞节，也是我最值得纪念的一个圣诞节，因为，我已经六年级了。六年的时光过去了，我已经和同学们过了六个圣诞节了，但我觉得时间过去的太快了，好像一觉起来就会觉得自己很陌生，不认得自己了，所以我一定要珍惜这最后和同学们在一起的时光。

　　开始了，首先是赵明铭说“同学们，你们知道吗？我们中国人过年是过春节，而美国人，则是圣诞节。”同学们一听，有的人问：“那为什么我们的节日不同呢？”

　　见形势不对，我赶快回答：“如果，你想了解更多关于的圣诞节内容，可以自己回家上网去查。”我见同学们没反应，便赶紧说：“好，下面，我们有请中队长申皓雪，来为我们宣布，‘走进圣诞节，踏出平安夜’主题班会现在开始”她宣布完后，我们便开始第一个环节“传气球”，规则是：先从第一组开始传递气球，然后开始放音乐，音乐停后，气球在谁手里，谁就要来为我们大家来表演一个节目。第一轮开始了，同学们跟着歌声，传递起来。我一按下暂停键，气球落在了李培嘉的手里，我说：“下面有请李培嘉同学来为我们演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上来，为我们大家演唱了一首《中华，各族儿童幸福的家》，歌声非常动人，让我们陶醉。她唱完后，精彩的表演来了是谢智泉和李威言带来的迈克尔·杰克逊的舞蹈“Billier jean”歌声一响，还没开始跳，台下一片欢呼声，开始啦，先是李威言跳一段，然后就到谢智泉，两人就像专业的一样在对舞。谢智泉的太空步真的是叫人惊叹啊！两人跳完后，掌声一片。

　　……

　　经过两节课的比拼，和娱乐，下面到了颁奖仪式，我说：“颁奖典礼现在开始，有请中队辅导员苏老师来颁奖。”谢智泉小组跳的那么好，当然是名副其实的一等奖啊，他们得票数共有23票，超过了半数。颁奖完后，我们全班同学不甘心，还想要他们再跳一次，音乐响起来，我们都沉醉在这其中了，不愿离去，但还是要结束的，下次有机会，我一定要再看一次。

　　“‘走进圣诞节，踏出平安夜’班会到此结束”我和赵明铭异口同声的宣布，班会虽然结束了，但这场景我会永远铭记在心的。让我们珍惜最后的时光，抓紧时间吧！

　　桂林市西山小学六（一）班  周艺媛

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三 : 平安夜后圣诞节

　　1.海有多深?只有鱼儿才知道;天空有多高?只有鸟儿才知道;花儿有多红?只有蝶儿才知道;爱你有多深?只有看短信的你才知道。平安夜，我要你好好抱抱我!

　　2.平安夜到来的这天，圣诞老人巧遇财神爷，他们决定给看短信的人送出双份补贴。你除了能享受到平安夜的快乐温馨，还会在新年拥抱滚滚财源。

　　3.平安夜我向圣诞老人许愿:希望不管你脚多么臭，明早当穿起袜子时，能收到我给你的满满的祝福，温暖你的心和脚ㄚ子!

　　4.青山隐隐水迢迢，圣诞祝福来赶早：人生得意需尽欢，愿你幸福又快乐。花自飘零水自流，一生一世无忧愁。今朝有酒今朝醉，生活幸福日子美!

　　5.逢年过节戴高帽，圣诞送你圣诞帽。防寒保暖小红帽，浓浓暖意当头罩。帽里还能变出宝，圣诞礼物早收到。圣诞出来冒冒泡，幸福生活好味道!

　　6.浪漫佳节启新篇，万千祝福贺圣诞。圣诞树下许许愿，礼物多多堆成山。炉火熊熊心温暖，钟声阵阵报平安。雪花飘飘送吉祥，烛火摇曳共浪漫。

　　7.圣诞到，鹿儿跑，铃儿响叮当;雪花飘，鸟儿叫，树儿尽妖娆;床起早，梦醒了，我的祝福已来到：花儿为你开，心儿为你摘，所有幸福为你来。

　　8.春生杨柳冬藏雪，平安夜后圣诞节。心有空灵因志高，从从容容是书香。十年寒窗十年苦，十年一觉十年梦。成功之道需力行，圣诞老人作凭证!

　　9.圣诞到，我的短信来问好;圣诞来，圣诞老人驾车来;圣诞好，圣诞礼物不能少;圣诞妙，圣诞气氛更热闹。圣诞短信已来到，祝你圣诞乐逍遥。

　　10.我有点俗有点怪，有点无聊加可爱!有点懒有点坏，有点机灵加无赖!说无赖就无赖，油头滑脑谈恋爱!你想爱我那就快趁圣诞节来爱!

四 : 综合教案：安静的平安夜，快乐的圣诞节

    幼儿兴趣浓厚能积极主动参与，能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分，内容设计新颖，组织灵活有序，环节过渡自然。家、园的互动，共同的参与，使我们与家长之间的沟通有了进一步提高，活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。
一、活动名称： 快乐的圣诞节
二、活动目标
        1、了解西方的传统节目——圣诞节。
         2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
        3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
        4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
        1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。          2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
        3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程
（一）活动导入
        1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
        2、示范讲解“寻宝”玩法：
        出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？
        老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
        3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
        4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
（二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）
        幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
（三）智多星游戏
        1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品。
        2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
（四）欣赏童话剧——圣诞节的来历
        1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？
        2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
        （旁白-教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）<富人、穷人出场>。
        乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？
        富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
        乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？
        穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
        乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
        （旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
        圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
（五）圣诞老人送礼物
        1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
        2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
        3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
        4、幼儿说号码选礼物。
（六）自助餐
        幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！
        教师评价
        随着改革开放和社会的发展，中国正逐步的与国际接轨。孩子们是二十一世纪的接班人，他们的未来面向世界，国家所需要的是复合型人才。孩子们在了解中国传统节目的同时，也应了解一些西方文化，这样对他们的成长很有益处。因此，在圣诞节之即，我们举办了“圣诞节庆祝活动”。          活动中幼儿兴趣浓厚能积极主动参与，能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分，内容设计新颖，组织灵活有序，环节过渡自然。家、园的互动，共同的参与，使我们与家长之间的沟通有了进一步提高，活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。

五 : 圣诞节赞美曲目《平安夜》四声部简谱

平安夜简谱 圣诞节赞美曲目《平安夜》四声部简谱

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