一 : 桔园里的快乐

　　童年的故事五彩缤纷，童年的故事精彩纷呈，在斑斓的童年中，许许多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地点缀着童年的彩虹，让我们无尽回味，产生无限遐想。那是我一次难忘的回忆：偷桔子。

　　六岁那年，有一次我在老家，意外发现邻居家有一片大桔园！那里的桔子一个个金灿灿的，猜都不用猜，那桔子的果肉一定非常香！于是我就有了一个“很好”的想法。趁今天下午邻居出门工作，此时约上表姐，去“捉拿”桔子……

　　“表姐，表姐，吃桔子吗？”邻居一出门，我就迫不及待地要开始“战斗”了。“咋个不吃呢？桔子在哪？”表姐说道。“邻家有桔园，你说怎么样？”我以诗句形式钩引表姐。不料，一道白影从我身旁闪过，转眼只看表姐拿着两个袋子向桔园奔去。看看这人比我还急。我连忙跟着表姐到桔园，只见表姐在树上摘得正起劲儿，我也不能后哇！我急忙跳上树，当表姐的“助理”。

　　摘得差不多了，我和表姐正要抱着战利品回家，意想不到的事发生了-----邻居回来了，我连忙对表姐说“有人来了！快跑”我和表姐抱起桔子，撒腿就跑，边跑边回头。咦！我看见邻居站在那里笑，丝毫没有追赶我们的意思。不管了，先跑吧！我抱着桔子，往家的方向跑去……

　　现在我回忆起来这件事，感觉我做得太过分了，摘了邻居家三分之一的桔子，但是这件事会永远保存在我的记忆当中。

    四年级:肖杨

二 : 快乐的小动物

　　在遥远而又神秘的大森林，住着一群快乐的小精灵，他们是一群小动物，一群无忧无虑的小动物，他们在大自然造的天然游乐场，天天学习，天天玩耍。你看有哪本书比大自然更好看，哪个游乐场比大自然更好玩呢？

　　遥远的大森林啊，你养育了这些小动物，相信大自然的趣事也一定不少――

　　片段（1）

　　第一天上课，山羊伯伯好不容易排好了座位，让纪律安静了下来，可一声“你是谁？”打断了安静的课堂，山羊伯伯还正在找这个“调皮的学生”，他却不打自招了“老师他是谁？”哦，原来是小猪，连旁边的企鹅都不认识。山羊伯伯只好说了声：“算了，你们先自我介绍吧。”这么一闹好好的课便上不成了。

　　片段（2）

　　因为动物学校是全封闭的学校，只有周五下午至周日下午才能回家，所以小动物们周一至周五的餐饭就都在食堂解决。这不麻烦就来了，食堂里只有大森林里的小动物才喜欢吃的菜，没有什么企鹅，猿猴喜欢吃的食物。这下它们不干了，闹着要绝食，老师们没办法了，只好把夏天给小动物们的冷饮给企鹅，把热带雨林的水果给猿猴。小动物们这下都不干了，都闹着要绝食。（因为冷饮和热带雨林的水果，小动物们一年才能吃一次，这下都给它们了当然不干了。）老师们可不管说：“要绝就绝吧，饿死了别找我。”小动物们这才没有继续吵下去，因为谁想饿肚子呀！

　　怎么样大森林里的趣事好听吗？怎么还想听，那还不如你自己亲自去看看呢！只要你留心观察，说不定比我发现的趣事还多呢！

 

三 : 快乐是什么—爱护动物的家园

　　快乐，也许就是春天时期，燕子飞回他们梦寐以求的南方

　　快乐，也许就是明天来临，东方升起的第一缕璀璨的阳光

　　快乐，也许就是溪边柳树，在清澈小溪里照见自己的身影

　　在人类为自己的快乐而侵略动物的家园时……

　　动物们，正在拥有怎样的快乐？

　　也许，对于我们来说，快乐是无边无际的愿望

　　但是，我们应该想想，对于被动者，他们的快乐，是怎样的。

　　在我们的眼中，我们住的是高楼大厦，祈求着更加美好舒适、无忧无虑的生活。

　　但转眼望去那一片片的浩瀚森林，正在一片片的倒下，换做一座座的高楼。

　　放眼望去，只见离城市万分遥远的地方，才有一座顶天立地的高山。

　　我们也许体会不到，看不到也听不到真切的动物情感，但我们可以设身处地的去设想，

　　设想他们是我们，而我们的家园正在被他人侵害的感受。

　　虽然我一个人呼吁的力量并不能让动物真正的返回家园，但是，真切而又残忍的事实，摆在我们的眼前。

　　许多地方，由于侵害了动物们的家园，一些豹子，狮子，老虎等大型食肉动物为了自己生存的家园，和充分的食物，不得不反出山林，进入到“人类”的领地。

　　这样的例子，时时就在我们的身边发生，也许，下一秒，遇见他们的就是你。

　　被动物们伤害，事出有因，因为我们伤害了动物！

　　想到这，便可以联想：到上天都有好生之德，每一种物体都有他存在的价值，每一个生命都有他在生活中的立足之地。

　　让我们为世界上每一种生物着想，为他们创建自己的家园，为我们添一份新的安全。

 

    五年级:菓胨氷蜯

本文标题：快乐的动物园-桔园里的快乐
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