一 : 包袱

　　突然间的感觉，身上多了种莫名的压力，总是在不经意间在心头涌现，不知是什么原因。

　　或许是事情太多了，或许想得事情太多了，也或许是，心开始有点累了……

　　我又或许，我应该要学会适应这种感觉，去承担应该要承担的责任，去履行应该履行的义务，在过程中养成习惯，在生活中去习惯这种感觉。

　　有些事，有些人，总会在生活中给我们的记忆中留下某些痕迹。而自己，也总会随着这些人与事的改变而改变。也还有的人，还有的事，会在我们身边悄悄溜走，不留痕迹，而那些人还是那些人，那些事还是那些事，生活还是一样过，没有因它们发生任何改变。

　　到现在，应该要学会管自己了，不管时间如何，不管周围如何，我想，我们都要想一些问题了，我们已不再是孩子，我们已经长大了，需要自己对自己负责了，我们不要再自以为是了，我们，需要自立了。

　　记住心中想记住的人，珍惜生活中那一段段虽然简短但却幸福的时光，当我们在以后回首看来时，才能知道，原来那时我也幸福过！又释然的放下了一份心中的包袱……

 

    高三:黄星

二 : 剪子、包袱、锤

一家三口人，妻子女儿和我，除了亲情，竟然还有相互制约的关系。我把这戏称为“家庭中的剪子包袱锤”。

比喻，没事全家逛市场，我想买桃子，妻子想买西瓜，女儿偏买冰淇淋，零钱从我手上转到妻子手上，最后又到了女儿手里。我只好好言相劝，告诉她冰淇淋吃多了不好的道理，这样，女儿才在极不情愿的情况下，少吃点冰淇淋多买些水果。再比喻：看电视，我要看体育频道的足球赛；妻子要看电视剧；女儿却从她妈妈手里抢过遥控器看自己喜欢的动画片，而且一坐就是大半天，这又需要我去跟她讲电视不能看的时间太长的大道理……这就是我们家中的怪圈儿，不管别人怎么看，我倒觉得这种关系有其合情合理的一面。社会生活中，诸多的人与人事与事之间的相互制约关系是必不可少的。但是，其中有个前提，那就是这个圈圈中任何一环都不能脱节闹独立，更不能松动；剪子可以剪破包袱。锤子可以砸坏剪子，而包袱又可以把锤子包裹起来，游戏规则中包含着相互制约的循环，而这种循环一旦脱节，就会出现某一环节凌驾于其他环节之上，也就同时使得某一环节失去了应有的权威，并进而影响到家庭这个社会细胞应有的功能。

家庭生活不是儿戏，不是儿童过家家，必须要有一整套的生活法则。父母对于子女的教育不应该进仅限于口头说教或者吹胡子瞪眼睛，，同时又应该明确，不能丧失家长应有的权威。我就时常提醒自己必须保持自己的某种权威，否则，女儿很可能成为矜持高傲的公主，那样的话我和妻子真就有俯首称臣之虞。好在我执教多年，粗通育人之道。近来为防不测又去书店购得《儿童心理学》一本，手不释卷细细揣摩，且逐步付诸实践，以便不断巩固自己的地位，尽职尽责的当好家庭角色。日前有朋友造访，与之切磋子女教育，说来就有差不多的烦恼与无奈，当我谈了自己切身体会后，朋友大言获益匪浅。临走，我将新书拱手相让，看来育人之苦并非我一人啊！

三 : 包袱

　　我知道，我永远到不了有幸福的地方

　　我想用微笑找回我当初的信仰

　　可是一切都是徒劳的

　　我真的无能为力

　　我知道我再变回不到那个时候的自己

　　我也知道我一个人躲在的黑暗出口

　　把头埋入双膝不看远方，是不想看到绝望

　　为什么我不解释，就没有人可以了解

　　可是要怎么办呢？

　　我已经失去解释的全部耐心

　　是，我凭什么要别人用心看自己，而不是眼睛

　　可是一开始我也没有要别人为自己怎样怎样

　　难道真的没有什么可以和时间抗衡吗？

　　背负着太沉重的包袱，我终于放下所有的骄傲

　　我知道其实自己不勇敢

　　可是我真的没有哭，我只是流眼泪而已

 

四 : 包袱

　　解下你那沉重的包袱吧！

　　让我们去畅游美丽的世界！

　　不必烦恼！不必忧愁！

　　每天只管在草原上奔跑。

　　解下你那沉重的包袱吧！

　　让我们去探索美丽世界！

　　不必害怕！不必慌张！

　　动物、植物都是你的知己！

　　解下你那沉重的包袱吧！

　　让我们去享受美丽世界！

　　快！解下你那沉重的包袱吧！

　　看！美丽的世界在向我们招手！

    六年级:于云龙

本文标题：包袱-包袱
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