一 : 如何制定班规

如何制定班规

班规的制定要以国法校纪为依据，要符合国家的教育方针。[www.61k.com)要由全班全体学生讨论通过，不是班主任的个人意见，班主任可以是班规制定的参谋者和指导者，要调动全体学生参与班规的制定。这样可以保证班规应有普遍的约束力。一个班有一个班的具体情况，所以班规的制定要根据不同的班级、不同的学生制定相应的班规，不可依据班主任的经验千篇一律，一贯而行。尤其在执行的过程中，还要考虑学生的承受能力，最好能依据学生的不断进步班规再不断的完善和发展，作到行在规先。班规在内容和执行中，要有一定的宽容性，要成为道德公约性质的约束力量而不是法律纪律性质的强制力量。为此应考虑以下几方面的问题：

一．准备阶段

制定班规前，要开一个班级座谈会，请学生自由发表自己的见解，谈对班规的认识，谈班规的重要与否，谈制定班规时应注意什么，不管正确与否，尽可畅所欲言。自由发言后，由班主任加以总结、引导，初步达到共识，完成思想基础的建设。

总结时明确告诉学生，班级是大家的，班规也是大家的，班规的制定以学生为主，同时可以兼顾一些对老师的要求。在充分调动学生的积极性后，再布置以小组为单位，根据班级的实际情况拟出几条班规，数量不限，要求每位同学都要参与进来。

二．讨论阶段

学生酝酿1~2天后，组织主题班会，由各小组公布自己的班规，全班进行讨论。根据全班意见，去粗取精，相互补充完善。待学生认为较为成熟后，班主任发表自己的意见，和学生一起讨论交流。此时班主任应是班级中的普通一员，站在学生的角度思考问题。同时，班主任的主导作用是不可或缺，毕竟学生思考问题不是很全面，班主任首先要对各方面备有预案，例如对于某些内容，可以同时做多个方案，然后让学生去选择，不管学生选择了那一种，都是在班主任主导的范围之内，但是学生在选择中获得自己做主的体验。其次要保证可操作性，班规中的每一项都应是一件具体的事，而不是一条指导性的意见，所规定的事既要符合学生的身心特点，又要符合班级发展的方向。

三．班规形成阶段

待全班一致通过后，由班干部整理成文，完成班规草案，试运行一段时间（1~2个月）。在试行过程中，根据出现的各种情况及时补充完善，该修改的修改，该调整的调整。

试行时间应该也是要事先设定的，在试行尾声时，通过问卷调查、个别交流和班干部征询任课老师等方式，最终确定班规内容，一旦正式公布，即坚决执行。

班规的制定 如何制定班规

四、班规的实施与调整

班规是为实现班集体建设目标而设，其根本目的是增强班级工作的目的性，提高工作效率。（www.61k.com］班规制定好了要认真执行，在执行过程中，一定要赏罚严明，保证班规的权威性。但特殊情况，当交于全班讨论，也不能过于呆板。既要让学生规范言行，也要有一定的人情味。班规的实施最好能配备奖惩细则，建议可以以小队评比的方式提高学生自我管理和互相督促的意识，培养集体荣誉感。

随着年龄的增长与年级的增加，要视班级的客观变化，对班规做出相应的修改和调整，以适应学生发展和班级文化形成的需求。

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二 : 如何制定班规才能有效

1、班规的制定离不开学生的全面参与，班主任制定班规要从“权威”向“民主”转型；

2、制定班规要变“单向强制”为正面鼓励和“双向契约”；

3、班主任应充分考虑到班规制定的科学性、完整性、可操作性和有效性。

如何制定班规？

1、要依据“顺乎民意”的原则。即顺应学生的要求，由他们自己制定班规。可利用班会讨论班集体行为规范，全班形成一致的责任共识。使每一个成员有安全感、归属感，有约束力、凝聚力。

2、班规制定要具体化。班规一定是根据本班的具体情况来讨论制定的。其目的是解决班上突出的问题。目标要明确，要达成共识，要有比较好的操作性，并且不要求多。

3、班规制定要“温情”。让违反课堂纪律的学生打水浇花以锻炼劳动能力，让打架的同学通过写打架日记锻炼写作能力，没有生硬的教导，而是在宽松的氛围内对学生进行了无形的教育，充满人情味的惩罚，犹如温暖的春风更容易被学生接受，更容易催人奋进。

4、班规制定要细。魏书生的班规制定首先是细，细到用时间去计算，细到具体的程序安排，如要求学生“1分钟内换座位”的班规，看起来好象很繁琐，但在实践中却是最有效、最实用的，不但节省时间（从原来换一次座位要20多分钟到后来只要1分钟就能完成了），达到事半功倍的效果，同时也培养了学生的团队合作精神和效率感。

5、班规的制定要全面，要涉及到班级生活的各个方面。可根据班级的具体情况，随时进行修改完善，真正做到“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”、

典型班规举例：

1、学习方面——学习小组竞赛制度。

（1）目的：充分调动学生学习的主动性、积极性，让每个学生养成刻苦学习奋发向上的品德，进一步形成团结、协作、竞争、进步的学风和班风。

（2）方法：把全班分为6个学习小组。以小组为单位，展开学习竞赛。每次学习测试都要进行比赛，找出差距，弥补不足。对各小组中的最后两名同学要个别谈话，帮助他们分析原因，并提出改进建议。倡导同学之间互相帮助。

（3）个案举例：班里的一个女学生，据家长反映一年级和二年级时学习很好，但进入三年级就感觉不太适应，成绩下降的很快，总是班里的倒数。给人感觉他的精神状态也不好，我找她谈了多次，她才说是因为班里女生太少，一个方面不能讨论问题，另一个方面总觉得有些生在歧视她，所以学习就不带劲了。我耐心地向她和家长解释了班里的客观事实，在期中考试后把她分到了最好的学习小组中，并嘱咐小组成员要主动帮助她的学习。这样这个同学学习状态有很大的好转，小测成绩有了很大的提高。

2、卫生方面——卫生检查评比制度。

（1）目的：教室卫生是班风班貌的具体体现，桌椅整齐、窗明几净是我们班的卫生目标，学校对教室、卫生区的检查是对学生、班级卫生的督促。也是班主任搞好班级卫生的工作的协助。

（2）方法：以学习小组为单位变为卫生小组，每小组值日一周，进行卫生评比。评比的标准是学校的卫生检查，组织生活委员对每天的丢分情况给以给以登记和通报，每周一利用班会时间公布该小组丢分情况，五周后各小组值日一轮结束，进行评比。丢分越少名次越高。表扬前两名的小组，对最后一组，要问清楚原因，对个别不值日的同学要给以批评教育，并要求其他同学帮助这个同学改正错误。

（3）个案举例：在第一轮评比中，第一组一分没丢，第五组丢了14分，在总结评比中我表扬了前两组，批评了最后一组。在我调查原因的时候，丢分少是因为那一周就有三天值日，丢分多是因为值日7天，更主要的是学校主路上经常有人在经过时弄掉纸屑何其它垃圾。问明情况后，我只是把第六组组长叫到办公室，嘱咐他以后值日认真就可以了。

3、纪律方面——违纪登记告知制度。

（1）目的：减少班级纪律丢分，增强学生自制能力，养成遵规守纪的良好习惯。对自己的错误要正确认识，“过则无惮改”，“君子不二过”。促进学生德育素质的不断进步，人格的不断完善。

（2）方法：制订《学生违纪情况登记表》，贴在班内，以学校纪律考核为依据，每个学生的违纪扣分都由纪律委员登记在表内，凡是违纪丢分的学生要利用课间时间，到班主任面前说明丢分的情况，解释丢分的原因。没有原因的要诚恳的承认自己的错误，争取下次改进。对偶尔违纪丢分的学生只要认识到错误，诚恳表示下次改正就不在追究；对于多次违纪，尤其是课上违纪的学生，由于严重影响到班级量化考核的成绩，也影响到其他学生的学习，因此要划为重点的帮教对象，尽力帮助他认识错误，改正错误。绝大多数学生都能认识到自己的错误并能诚恳的改正错误。

三 : 如何制定班规才能有效

1、班规的制定离不开学生的全面参与，班主任制定班规要从“权威”向“民主”转型；

2、制定班规要变“单向强制”为正面鼓励和“双向契约”；

3、班主任应充分考虑到班规制定的科学性、完整性、可操作性和有效性。（www.61k.com)

如何制定班规？

1、要依据“顺乎民意”的原则。即顺应学生的要求，由他们自己制定班规。可利用班会讨论班集体行为规范，全班形成一致的责任共识。使每一个成员有安全感、归属感，有约束力、凝聚力。

2、班规制定要具体化。班规一定是根据本班的具体情况来讨论制定的。其目的是解决班上突出的问题。目标要明确，要达成共识，要有比较好的操作性，并且不要求多。

3、班规制定要“温情”。让违反课堂纪律的学生打水浇花以锻炼劳动能力，让打架的同学通过写打架日记锻炼写作能力，没有生硬的教导，而是在宽松的氛围内对学生进行了无形的教育，充满人情味的惩罚，犹如温暖的春风更容易被学生接受，更容易催人奋进。

4、班规制定要细。魏书生的班规制定首先是细，细到用时间去计算，细到具体的程序安排，如要求学生“1分钟内换座位”的班规，看起来好象很繁琐，但在实践中却是最有效、最实用的，不但节省时间（从原来换一次座位要20多分钟到后来只要1分钟就能完成了），达到事半功倍的效果，同时也培养了学生的团队合作精神和效率感。

5、班规的制定要全面，要涉及到班级生活的各个方面。可根据班级的具体情况，随时进行修改完善，真正做到“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”、

典型班规举例：

1、学习方面——学习小组竞赛制度。

（1）目的：充分调动学生学习的主动性、积极性，让每个学生养成刻苦学习奋发向上的品德，进一步形成团结、协作、竞争、进步的学风和班风。

（2）方法：把全班分为6个学习小组。以小组为单位，展开学习竞赛。每次学习测试都要进行比赛，找出差距，弥补不足。对各小组中的最后两名同学要个别谈话，帮助他们分析原因，并提出改进建议。倡导同学之间互相帮助。

（3）个案举例：班里的一个女学生，据家长反映一年级和二年级时学习很好，但进入三年级就感觉不太适应，成绩下降的很快，总是班里的倒数。给人感觉他的精神状态也不好，我找她谈了多次，她才说是因为班里女生太少，一个方面不能讨论问题，另一个方面总觉得有些生在歧视她，所以学习就不带劲了。我耐心地向她和家长解释了班里的客观事实，在期中考试后把她分到了最好的学习小组中，并嘱咐小组成员要主动帮助她的学习。这样这个同学学习状态有很大的好转，小测成绩有了很大的提高。

如何制定班规 如何制定班规才能有效

2、卫生方面——卫生检查评比制度。［www.61k.com）

（1）目的：教室卫生是班风班貌的具体体现，桌椅整齐、窗明几净是我们班的卫生目标，学校对教室、卫生区的检查是对学生、班级卫生的督促。也是班主任搞好班级卫生的工作的协助。

（2）方法：以学习小组为单位变为卫生小组，每小组值日一周，进行卫生评比。评比的标准是学校的卫生检查，组织生活委员对每天的丢分情况给以给以登记和通报，每周一利用班会时间公布该小组丢分情况，五周后各小组值日一轮结束，进行评比。丢分越少名次越高。表扬前两名的小组，对最后一组，要问清楚原因，对个别不值日的同学要给以批评教育，并要求其他同学帮助这个同学改正错误。

（3）个案举例：在第一轮评比中，第一组一分没丢，第五组丢了14分，在总结评比中我表扬了前两组，批评了最后一组。在我调查原因的时候，丢分少是因为那一周就有三天值日，丢分多是因为值日7天，更主要的是学校主路上经常有人在经过时弄掉纸屑何其它垃圾。问明情况后，我只是把第六组组长叫到办公室，嘱咐他以后值日认真就可以了。

3、纪律方面——违纪登记告知制度。

（1）目的：减少班级纪律丢分，增强学生自制能力，养成遵规守纪的良好习惯。对自己的错误要正确认识，“过则无惮改”，“君子不二过”。促进学生德育素质的不断进步，人格的不断完善。

（2）方法：制订《学生违纪情况登记表》，贴在班内，以学校纪律考核为依据，每个学生的违纪扣分都由纪律委员登记在表内，凡是违纪丢分的学生要利用课间时间，到班主任面前说明丢分的情况，解释丢分的原因。没有原因的要诚恳的承认自己的错误，争取下次改进。对偶尔违纪丢分的学生只要认识到错误，诚恳表示下次改正就不在追究；对于多次违纪，尤其是课上违纪的学生，由于严重影响到班级量化考核的成绩，也影响到其他学生的学习，因此要划为重点的帮教对象，尽力帮助他认识错误，改正错误。绝大多数学生都能认识到自己的错误并能诚恳的改正错误。

四 : 如何制定网站的内容更新规划

 

　　虽然各位SEO从业者都知道，用户体验是SEO要达到的最高境界，但是用户体验是一个太宽泛的概念，在操作的过程中，要从很多细节考虑到用户体验这个核心。做好一个网站的SEO，就要从网站还没有搭建起来，SEO方案中尽量完善考虑到用户体验这个参考目标。SEO方案包括站内和站外两个因素，在SEO方案执行的过程中，不管是企业网站，还是个人网站的SEO，尤其是企业网站的SEO，要达到预期的目标，必须有具体的可以用数字表示的执行过程，比如每天要更新多少内容，更新多少博客文章，交换有多少友情链接，发多少外链软文等等。但是这个具体每天要执行的数字是怎么得出来的呢，下面我就网站内容更新规划的制定详细说一下：

　　一.如何查看竞争对手网站收录历史

　　网站SEO方案必做的一个步骤就是分析竞争对手，有竞争才有动力，有目标才能看出自己努力的效果。这里说的仅是分析竞争对手收录历史，我使用的工具是chinaz网站的网站收录历史查询，如图：

　　

 

　　通过大概的数据结合百度的更新时间，可以大概看出竞争对手的更新规律，在一段时间内更新了多少文章，不，确切的说是更新了被百度收录的文章，因为一个网站因为层次目录深度，网站结构等原因，不可能做到百分之百的收录。更详细的收录历史情况可以使用百度近日收录查询这个功能，如下图：

　　

 

　　可以查看竞争对手总收录情况，24小时收录情况，最近一星期，最近一个月，最近一年的收录情况。除了查看竞争对手，也可以用这个功能查看自己网站的收录情况，分析哪些内容，哪些版块的内容收录比较好，哪些版块收录不好，分析一下这些版块，进而通过网站结构等方面的改进来增加文章的收录。

　　二.通过竞争对手网站收录历史制定网站内容更新规划

　　了解了竞争对手在百度收录方面的数据，那么我们就要制定一个量化的目标，我们要在竞争对手更新数据上再加一倍，因为前面说了，不能保证更新的所有文章都会被收录。然后照着这个目标不断地执行，坚持下来，在预期时间内一定会有令人惊喜的变化。

　　如何通过SEO获得成功，我觉得可以用一个公式概括，正确的SEO方法+执行力+毅力=成功，即SEO目标达成。如何制定网站的内容更新规划，由idsem小组张丽霞原创，转载请保留链接，谢谢!

五 : 如何制定网站的内容更新规划

虽然各位SEO从业者都知道，用户体验是SEO要达到的最高境界，但是用户体验是一个太宽泛的概念，在操作的过程中，要从很多细节考虑到用户体验这个核心。做好一个网站的SEO，就要从网站还没有搭建起来，SEO方案中尽量完善考虑到用户体验这个参考目标。SEO方案包括站内和站外两个因素，在SEO方案执行的过程中，不管是企业网站，还是个人网站的SEO，尤其是企业网站的SEO，要达到预期的目标，必须有具体的可以用数字表示的执行过程，比如每天要更新多少内容，更新多少博客文章，交换有多少友情链接，发多少外链软文等等。但是这个具体每天要执行的数字是怎么得出来的呢，下面我就网站内容更新规划的制定详细说一下：

一。如何查看竞争对手网站收录历史

网站SEO方案必做的一个步骤就是分析竞争对手，有竞争才有动力，有目标才能看出自己努力的效果。这里说的仅是分析竞争对手收录历史，我使用的工具是61k网站的网站收录历史查询，如图：

通过大概的数据结合百度的更新时间，可以大概看出竞争对手的更新规律，在一段时间内更新了多少文章，不，确切的说是更新了被百度收录的文章，因为一个网站因为层次目录深度，网站结构等原因，不可能做到百分之百的收录。更详细的收录历史情况可以使用百度近日收录查询这个功能，如下图：

可以查看竞争对手总收录情况，24小时收录情况，最近一星期，最近一个月，最近一年的收录情况。除了查看竞争对手，也可以用这个功能查看自己网站的收录情况，分析哪些内容，哪些版块的内容收录比较好，哪些版块收录不好，分析一下这些版块，进而通过网站结构等方面的改进来增加文章的收录。

二。通过竞争对手网站收录历史制定网站内容更新规划

了解了竞争对手在百度收录方面的数据，那么我们就要制定一个量化的目标，我们要在竞争对手更新数据上再加一倍，因为前面说了，不能保证更新的所有文章都会被收录。然后照着这个目标不断地执行，坚持下来，在预期时间内一定会有令人惊喜的变化。

如何通过SEO获得成功，我觉得可以用一个公式概括，正确的SEO方法+执行力+毅力=成功，即SEO目标达成。

如何制定网站的内容更新规划，由idsem小组张丽霞原创，转载请保留链接，谢谢！

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