一 : 柳斌：关注学生素养是基础教育的重要使命

柳斌，原国家教育委员会副主任、党组副书记、中央纪委驻国家教育委员会纪检组组长、国家教育委员会总督学、教育部总督学。(www.61k.com)中国“素质教育”倡导者和推动者。

本文整理自10月18日，柳斌在清华大学出席由人民教育家研究院、清华大学附属小学主办，北京市海淀区教育科学研究所、清华大学附属中学协办的“首届全球未来学校大会暨世界基础教育高峰论坛”，在开幕式上的发言。

各位嘉宾、校长、老师、领导，大家好！

值清华附中、清华附小百年校庆之际，在清华大学举办非常隆重的首届全球未来学校大会暨世界基础教育高峰论坛，让我以老教育工作者的名义表示热烈祝贺。

我可能要占有大家十分宝贵的十多分钟时间作个致辞。能在这里致辞，我感到很荣幸。这次大会关注的是学生素养的问题。我觉得非常好，非常重要。这是基础教育的重大课题。更应当说，这是基础教育的重要使命。

我认为，社会如果以升学为本，教育如果以考试为本，学习如果以分数为本，决定一个人命运的是考试和分数，而不是道德、品质，不是能力、本领，这样的社会是要出大问题的，是不会有美好明天的。

正是在这种情况下，教育家办学，教育改革家办学已成为社会呼声的强音，时代呼声的强音。

我们应该深刻地认识到，教育是“育人”的大事业，在应试的窄小胡同里是出不了教育家的。素质教育的广阔天地才为教育家的涌现提供了宽广的舞台和无尽的机遇。正因为如此，关注学生的品德素养、语文素养、数学素养、科学素养，使每个人都能成为一个有素养的国家公民，那才是我们基础教育的历史使命！

“素养”不是先天就有的，而是后天形成的。素养的形成过程，就是“习得”过程，习得过程不是一次完成的，而是经过多次培养，反复练习才能完成的。基础教育阶段正是各方面素养最好、最重要的阶段。抓住好这个素养养成的黄金时段，切实有效地开展养成教育，机不可失，时不再来。

在我国两千年前的《汉书·贾谊传》中就有了“少成若天性，习惯如自然”的古训，指出了各种好习惯的养成，要从小抓起。现代教育家叶圣陶也说：教育就是习惯的培养。哲学家亚里斯多德更强调：优秀是一种习惯。所以，好习惯成就人的一生，坏习惯毁灭人的一生，这确实是一个真理。

由经济合作与发展组织（OECD）发起实施的国际学生评价项目（PISA），正在许多国家展开，他们主要关注的是学生的阅读素养、数学素养和科学素养状况。这三方面的素养都很重要。除此之外，我想着重情调的还有道德修养。

人就其本质而言是一种关系性的存在。人的个体不是孤立的，而是与他人共生共存的。非关系性存在的人，在世界上找不到，也不会有。道德规范是人类社会生成的，人类自己订制规范，并受制于这些规范，而且对违反规范者予以制约。所以，人是因为拥有了道德行为规范，才从动物群里走出来的！

道德是整个人类社会得以存在、得以健康发展的重要基础。道德教育从其本质来讲，是“使人成为人”的教育。一个人没有良好的道德素养，是难以融入社会，是难以为社会成员所接受的。目前就我国来说，社会道德滑坡，其严重性不亚于外敌入侵，大军压境！“有德为荣”的气候迫切需要营造，守德风尚迫切需要引导，重建社会道德大环境的任务迫在眉睫！在转型社会转型期更是如此。

这里，我还想就关注语文素养的问题讲点看法。

阅读素养是语文素养的重要组成部分，语文素养是包括阅读在内的听、说、读、写多种能力在内的综合素养。语文之所以特别重要，在于它是思想的工具，是沟通交流的媒介，是文化的载体。

其实，我们都生活在语言文字之中。具有语言能力和文字能力之后才能谈学习、谈数学、谈科学、谈劳动、谈发展，谈弘扬文化，谈报效祖国，谈爱我中华啊！

语文是什么？首先，语文是一种能力

现在社会上对教育批评很多，对语文教学批评尤其多，我觉得有些问题讨论是好事，但是讨论当中需要真知灼见。

语文是通过表达能力、交流能力、获得信息能力等体现出来的生存能力；是通过概念、表达、是非判断、逻辑推理等思维能力体现出来的发展能力；语文也是一种素养，是一种通过诗、词、歌、赋、小说、散文等语言形式的创作、欣赏和传承体现出来的艺术素养、文化素养，人类正是通过这样的素养使得人类创造的精神文明和精神文明得以世代相传；

其次，语文才是一门知识一门关于语言和文字、文章的知识课程

因此，把语文作为单纯的课程，围绕着百十个所谓核心知识点讲来讲去、考来考去，难道不是舍本逐末吗？

所谓“能力”就是指完成某项任务、解决某个问题、实现某项目目标的一种能量、一种本领。这种能量或本领是指实践主体（即学习者）在实践过程中从对客体的重复接触、多次尝试和反复练习之中获得的。

语文既然是一种能力，那么语文课就应当按照能力培养的模式去运作。即语文能力要在学习者听、说、读、写的实践过程中去获得，要在学习者听、说、读、写的实践过程中去提高。听、说、读、写互为依存，互为助力，是一个整体。因此要强调多听、多说、多读、多写。

为什么要强调“多”？因为能力也好，技艺也好，是依靠多次重复才能够获得的。多次重复可以使生疏演变为熟练，多次重复可以从熟练中产生技巧。具有了“熟能生巧”的活力，创新能力也就在其中。

在小学和初中阶段，尤其要重视的是读，读是基本的技能，多读所诵，感悟就在其中。因诵成好，因诵成悟，因悟成巧，因巧成神，语文素养就是这样一步一步升华的。

所以，诵读是语文能力获得的重要基础。这就是德国哲学家狄慈根所说的“重复是学习之母”。

针对当年语文课讲得多，练得少，花样多，学得累，获益少，示范课做得多，表演多，实效少的状况，我赞成提“返璞归真”这个口号。

这次论坛群贤毕至，智者云集，还有很多国外专家和朋友参与，必对我们国家的基础教育产生广泛而深远的影响！我祝愿大会圆满成功！

王晓霞现场编辑整理

来源：校长会

二 : 生产关系的基础是什么？？？？？？？？

生产关系的基础是什么？

生产关系的基础是什么？？？？？？？？

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生产力

生产关系的内容包括三个方面：(1)生产资料所有制形式；(2)由此产生的各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系；(3)完全以上述两项为转移的产品分配形式。其中，生产资料所有制形式是生产关系的基础，它决定生产关系的性质。

三 : 基础没关系，最主要是要写出来

我的性格是喜欢把一件事做好了，再跟别人说。这个是优点，也是缺点。缺点就是，很多的时候，我会错过很多的机会。优点是会一直在进步，但是，机会其实是最重要的。

我们看到很多的人，他们刚开始时基础比较薄，但是就是抓住机会，一下跑我们前面去。

朋友最近说要学习写文章，我说，那你直接写，然后直接发就可以了。坚持半年就超过我了。朋友说，现在文笔不行，不能发。发了，会被笑死了。我说真的不会。

不是有个人说，发比写更重要。只要我们敢写，总有人敢看。他说，还是先练习下。

其实我也是在不久前才懂得这个道理的，以前我很长一段时间的座右铭，还是不是精品，绝不出手。朋友也是写文章，也是因为这句话，整整半年没有了收入。

因为他也是一直在想着精品文章，可是他现在，再怎么精品，别人依然比我们精品。( 文章阅读网：www.61k.com )

那还是在有次，我在逛论坛。看到很多的人写技术性文章。

很多被推荐的文章真的很基础很基础，要是我以前，我肯定会想着，这个文章怎么能推荐呢。大家看了会开心不，这些都是这么基础的。只是那天，我突然不一样的想法。

是他们胆子大，把文章写出来，尽管很基础，但是还是被推荐。

我们说自己厉害，那我们自己也写嘛。为什么我们不写，却还是说别人呢。

我想到了我自己以前，突然觉得，这个座右铭，还真的有点问题了。

要是我们有基础了，我们是要一直进步，但是没基础，不该是做最重要的嘛。

想到这个，我想到了，我们群里有好几个人，文笔真的不好，小学没毕业，他们写文章，让他们写100个字，真比让他们赚上1000块都难，真的写不出来。

但是他们也知道，写文章肯定是有好处的。结果他们就在那写了。

今天早上河南郑州的黄先生来，成交了元。他们夸我们家机器很好。中午河北的黄小姐到我公司，拿回去了3个样品。傍晚，福建的郑先生拉回去了上周预定2台机器。

就是上面这么简单的，这么一篇日志。没想到写了很多的人，真的去点赞。

他的生意也蛮好，所以他一个星期可以写2篇。因为，即使这么点，他依然写不出来。

最主要，他的客人看到了，都说他写得好，而且很多都找他买了。

也许我们看到上面的很多文章，我们自己都会笑出来。

要是面对面，肯定都会双手捂住脸。为什么别人能写7000字，我们只能写70。

但是我们在这里想下，也许7000字的文章效果真的没有70字那样子的效果。

因为他真的很实在，很朴素。最主要真的很基础。

基础到他们写出来，大家都可以佩服他们的勇气。

说到这个基础，我想到，我刚开始写文章的时候，大一，那个文章也是基础到不得了。但是我们会写，而且跑到文学网去练笔。有次，班里的团支书让我们写一篇文章。

因为学校有个人生病了，但是捐献了器官，然后要全校让他学习，每个人都必须要写。

也是推不掉，所以我就写了呀。写了发文章网站上。

没想到到最后这篇文章，很基础的文章却红了。大家不知道是学校里的人写的，而且是第一篇出现在网络上的文章。所以，学校的校报，福州各大高校报纸，福州很多大报纸。

全部都把这一篇文章拿来发表，即使到后面，学校里，征文比赛，演讲比赛。很多的人全部都是完整的复制这一篇文章，很多的人写，也完全是模仿这一篇文章来写。

常常，他们在上面听，上面讲，看到别人用我的文章换他的名字，我在那开心的偷笑。

也是在那个时候我想着，我的文笔是很基础，但是没想到还有那么多人比我更基础的。

所以，我的小胆子，也是在那个时候变得大些，小臭美，会不怕那些高手文章了。再高的高手也不可能一篇那么火，即使写得再动人，也不可能的，不可能让那么多报纸去报道了。

也是在这件事情之后，我更坚信要把文章写好，但是没人教怎么办，而且自己基础也真的不好。所以我就告诉自己要做2点。1、是从初中的作文开始学习。所以买了很多作文书。

初一的看完看初二，初二的看完看初三，然后高中。一篇一篇的写。

还有一点是，一定要跟网络上的高手学习。也是在那段时间，在文学网上，认识了很多中国作协的。他们很多都是在单位里上班，或者退休，全国领先，带着我，我慢慢成长。

到第二年的比赛，在整个学校，我是真的可以排到第一了。

那个时候，还是写诗歌，写散文啥的。让老师看了觉得会舒服。后面可以福州市的了。

但是说心里话，到现在依然还怀念最开始的那篇文章。

虽然很基础，但是也真的没有那样子的效果。所以，文章真的不在乎你写得好还是不好。只要你愿意写，总有人愿意看。只要你用心去写，总有人会用心去对待。

有个朋友，农村的妇女一枚，好不容老公在县城工厂里上班，付了首付买了一套房子。这个人也想着在网络上开店。然后就去拍，也不懂PS，直接上传，淘宝店铺名是他号。

大家说，网络上要信任度，她说，也不懂，要不把她2个女儿跳舞的视频上传吧。

按照我们很多的人专业来讲，跳舞跟她买机器有什么关系。一点关系都没有。

但是她的客户全部来自B2B，然后跑到他的淘宝去成交。

最主要他写得东西土土的，但是他敢写，他的视频也不懂处理，但是真的实在。

所以他第一年，就销了100多万。

其实我们这里说的文字，并不只是写文章的文章。因为文字无处不在。我更想说的是，是在沟通的时候，是在我们任何需要写，可以写的地方。比如描述，比如知道，比如回答。

也比如是我们做事，蹩脚的我们。

比如写情书，要是让文字写得漂亮的帮我们写，我估计效果还不如我们自己写得基础的。

是写得基础，但是那份情真的很真，比那些写得好的更真。

所以，我们经常看到那些大笔一挥而就的，我们是佩服他们。但是说到他的文字，说到他的文章，我们肯定还会有批评的地方，因为总有人比他们更好。

但是我们要是很基础，就没人跟我们比了，因为没人比我们基础，情，没人比我们真。

其实，写文章就是为了效果，有效果不就好了嘛。跟好不好关系不大的。

只要我们敢写，总有人敢看。只要我们用心写，总有人用心看，也是一开始就懂得抓住机会，所以，总能很快就起来。因为，在别人还不敢出手时，我们已出手。这，不只是勇气。

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四 : 性生活安全系数怎样能拿“满分”：身体安全是基础

安全、健康的性生活才能让彼此享受到最快乐的灵肉交融。性交安全绝对是重中之重，没有健康的身体、没有健康的心理，根本不能顺利完成性生活，更不要说体验它的快乐了。所以，性交安全拿"满分"，才能共享鱼水之欢。

身体安全是基础

身体的损害是指性行为会伤害身体。如在过度劳累、醉酒后、月经期间、妊娠期、产褥期、生病期间的性行为都可以损害身体的健康。而一方患病时也有感染对方的机会;心情恶劣时，整个身体的状况会处于一种亚健康状态，性行为所产生的剧烈冲击，可能会加重这种亚健康状态，这时身体中比较薄弱的内脏器官就可能患病。

心理安全才可靠

心理的损害是最伤夫妻感情的。尤其是不正当的性交关系，给人的内心蒙上一层阴霾。一方面，由于不了解对方的身体状况，对方有可能患病从而传染给伴侣。很多人在婚外性行为以后常常出现比较严重的心理后遗症，如担心自己被感染上性病、担心被家人特别是自己的配偶知道等，心理上后悔、自责甚至长期忧虑、惊恐，从而损害健康。

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安全避孕不能少

有避孕措施的性行为一般不会导致计划外怀孕。可以采取不同的方法来达到避孕的目的。避孕可以由男方也可以由女方来实施;可以事前也可以事后避孕。需要特别注意的是，避孕不光防止女性意外受孕，同时还得关照她们的健康。副作用大的避孕药物不可取，节育器和结扎术也不好，最靠谱的还是避孕套，戴上杜蕾斯既避孕又防病，"一石二鸟"何乐不为。

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