一 : 以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是[]A．《翻身农奴把歌唱》B．《义勇军进行曲》C．《志愿军进行曲

以下歌曲不属于新中国成立以后出现的是

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A．《翻身农奴把歌唱》 B．《义勇军进行曲》 C．《志愿军进行曲》 D．《学习雷锋好榜样》

题型：单选题难度：偏易来源：山东省月考题

B

考点：

考点名称：聂耳的《义勇军进行曲》《义勇军进行曲》：
《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。

聂耳：
聂耳（1912－1935），原名聂守信，字子义，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情，他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共产党领导的人民革命的产物。聂耳开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐先驱。聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。
《义勇军进行曲》（中华人民共和国国歌）五线谱：

二 : 后勤之农奴翻身做地主

今天，我们组的两个核心人物都去给基地的孩子们上体育课了。后勤只剩我们四个小喽啰。组长早在前天就将要买的菜写好，并且千叮咛万嘱咐我们到指定的地点买，每样菜的大概价格等等。

于是我们内心怀揣着“农奴翻身做地主”的激动心情来到了菜市场。因为我们的菜式中有一道菜是土豆焖鸡。所以第一站我们来到了买肉场我们询问了鸡肉的价钱，但不知道要具体买多少斤，最终是凭借着往日买肉的总价钱让老板一点点称的。当时的老板其实也是对我们挺无语的。

接下来是土豆，虽然很想冲动地买多几个，但每每这时总会响起组长的狂魔咒语:不能多买,量多便宜。于是内心的激动之情就被浇灭了，最后挑选了十个特别精神的土豆，心满意足地走了。

然后是冬瓜，话说那冬瓜还是阿婆帮忙挑的，她说结实的好吃，但苦于我削皮的时候挣扎了好久都没能将它那结实的外衣剥掉。

值得一提的是，昨晚被众人诅咒了千万遍的“通心菜”还是被我们领回来了，这得益于我们的富国同志。

总之我们自我感觉良好，但被组长喷了：因为鸡肉买贵了两块钱。对此我们深表歉意，相信明天会更好！( 文章阅读网：www.61k.com )

撰稿：揭茵茵

三 : 学唱卡农歌

教学内容：《卡农歌》

教学目标：

1、、通过学习合唱歌曲，引导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲，并与同学协作完成歌曲《卡农歌》的合唱。[www.61k.com］

2、进一步的进行多声部的合唱训练，使合唱声部清晰、均衡，声音和谐。

教学重点：完整学会演唱合唱歌曲《卡农歌》。

教学难点：通过合唱练习，提高演唱音准能力和合作能力。

教学过程：

一、复习歌曲〈小星星〉

1、游戏：1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5 6 7 分组读，看谁读的准

2、同学们你们还记得这样的演唱形式叫什么？——轮唱

3、轮唱也叫卡农。它是卡农的一种，同一旋律在各声部上先后出现，造成此起彼伏、连续不断的模仿。第一声部称“起句”，其余声部的重复称“应句”，用这种手法写成的乐曲称“卡农曲”打开课本25页，我们读一读课本上的这一段关于卡农的解释。

4、今天我们来学习歌曲《卡农歌》

5、这首歌曲是我国著名的音乐教育家，黄自的作品。他在我国现代音乐文化，特别是在音乐教育方面做出了重要的贡献。

6、初听歌曲，说说歌曲有几个声部，这两个声部是按同样的顺序进行的吗

7、学习第一声部

8、用“LU”音跟琴轻声唱

9、读歌词

A：师带读第一声部

B：师：你们能不能用轮唱的形式来读第一和第二声部的歌词呢？我们来试试吧！

C：生读一声部，师读二声部

卡农歌曲 学唱卡农歌

D：生生配合读

10、同学们，你们真棒！

11、来，跟音乐默唱第一声部

12、跟音乐轻声唱

13、跟琴唱

第二课时 学唱〈卡农歌〉二声部

一、复习一声部

二、请同学们观察一下二声部的旋律，它与一声部旋律有什么区别吗——二声部与一声部完全一样，只是二声部比一声部出现晚两个小节

三、还记得上节课我们做的读歌词的游戏吗？来，我们开复习一次——按高低声部出现的先后顺序读歌词

四、你们的节奏真准！你们能用唱的吗？来，我们试一试

五、师弹琴，生唱第一声部，师唱二声部

六、交换。［www.61k.com］师唱第一声部，生唱二声部

七、生生合作唱

八、跟录音机完整演唱歌曲

九、小结：同学们今天我们进行了轮唱，这样的演唱形式也叫做卡农，它的特点就是各声部有规律地进行模仿，这样的形式你们喜欢吗？希望以后我们还能接触更多这样的演唱形式。

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