颜色的小蝴蝶一起跳舞。2、幼儿找蝴蝶,师生共舞。3、按颜色分类出示红、黄的花,你的小蝴蝶应该找哪朵花?请你轻轻地放进去。四、第三次蝴蝶找花1、提要求:按两维特征...
爱的想象空间里,丰富他们的感性经验,体验美好的情感。 活动目标: 1.乐于参与到音乐欣赏活动中来,欣赏歌曲柔和、舒缓的旋律和温馨的氛围。 2.结合生活经验,...
事情。让幼儿了解歌曲所唱的内容。激发起幼儿想学唱的欲望。)三、组织幼儿学唱歌曲。师:这首歌曲非常有趣,今天请小朋友一起来学一学这首歌曲,把这首有趣的歌曲唱出来。...
能力。3、能在同伴面前大胆讲述,发表自己的意见。活动设计:最近这几天,孩子们都很兴奋,因为下周六我们就要去秋游了。孩子们除了讨论上海什么地方好玩,还不时商量着要...
花儿挠痒痒》活动目标:1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。2、感受情景游戏带来的愉快情绪。活动准备: 毛毛虫的服装,音乐磁带。活动过程:1、情景导入:(1)...
欢回快要结束了小动物门全体起立站到台前一起联欢,最后动物们高高兴兴的回了家。四 : 中班音乐活动:唐老鸭减肥记设计意图:唐老鸭,这一幼儿喜爱的憨厚、滑稽的卡通形...
动:《蝴蝶找花》 [教育目标] 1、初步了解伞的结构特点及多样化; 2、结合生活经验,了解伞的用途。 [教育准备] 各种伞、笔、图画纸 [教育过程] ...
地方用(_host_]拍手来表示。(幼儿练习)还有其他方法吗?幼2:拍腿。师:拍腿也可以的,我们来学一学。幼3:拍肩。师:准备,听好前奏。幼4:跺脚。师:大家一...
分音节奏型)“你们有没有每次提问和回答的开头,节奏都是一样的,我们以前很少遇到的。”(导入下一个环节)4、分析讨论 ,演唱歌曲(1)出示节奏型图谱,认识切分音师...
后面的绿色线上。这是动物骰子,看看上面有哪些小动物。我们来和动物骰子玩[_host_)一个游戏,听好了怎么玩,呆会儿我要扔骰子,骰子落到地上,最上面是什么小动物...
rdquo;(放录音)“听了这个音乐,你知道老鼠走得快还是走得慢?”(幼儿:快)“对,这个音乐就象汽车那样快,谁会学老鼠快快...
儿可尝试摇动扇子,验证扇子的质量,并做局部调整。 (三)扇子摇摇。 ——制作完扇子后,幼儿间相互扇一扇,说说有什么感觉? 三、教师...
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