61阅读

邂逅所得，美是亲近所得。”至此对语言的品味基本完成，但是带同学们走出作者虚无阴影的目的尚未达到，因是下午的课，只有40分钟，已快下课，于是我问：“同学们还有什么...

分。在美术教学中，应激发学生的想象，使作品情感与学生情感产生碰撞，从而形成学生对作品的独特情感体验，这样才能对每个学生进行有效的情感教育。在教学中，教师可以让学...

改革的确为课堂增色不少，但总吃菠菜豆腐总会腻的，因为投影片总是永恒不变的几种颜色，时间久了，也就索然无味了。随着信息技术的大冲浪，电脑真实地走进我们的生活，它几...

在很长的一段时间里，人们对语文学科性质的认识却一直存在某种偏颇，表现为过分强调工具性，热衷于大量的字、词、句、篇的机械、重复的“基本训练”，使学生陷于无边无际的...

学生的写作是写作练习。这是学生写作与应用写作和文学创作的根本区别，是中小学生写作的基本性质。 4、写作教学是教师运用科学、系统的方法 ，指导学生进行各种写作训练...

读。2．同学们，时光匆匆而逝，过去的已经过去了，未来的时日，我们该如何珍惜呢？让我们来感悟一下吧，课件出示：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这...

........................................ 72、语文课程目标 ................................

大学生就业压力问题凸显的背景下，大学生主动学习、主动设计与规划的意愿强烈。再次，大学生职业素质教育的目标具有系统性。大学生职业素质教育总目标逐级分解，形成阶段性...