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名师工作室成立发言稿-HTC成立Vive Studios工作室 独立研发和发行VR游戏

发布时间:2018-01-08 所属栏目:演讲稿

一 : HTC成立Vive Studios工作室 独立研发和发行VR游戏

HTC成立Vive Studios工作室 独立研发和发行VR游戏

腾讯数码讯(编译:Guti)在各大虚拟现实硬件厂商的竞争中,想要成功的脱颖而出,就要拿出点对方没有、截然不同的东西才行。

比如Oculus和索尼都投入了大量的资源来确保游戏的独占或者首发优势,而HTC Vive则建立在Valve的OpenVR平台上,对于游戏的多样性和可选性上与Oculus Rift或PlayStation VR相比也有自己的优势。

同时HTC也并未完全放弃开放平台,除了与Valve合作之外,还将通过建立Vive Studios的方式来为Vive增加更多的游戏资源。HTC负责虚拟现实的副总裁Joel Breton表示,Vive Studios将致力于为用户打造拥有完整360度室内追踪体验的虚拟现实游戏,完全发挥出自己的优势,而相比之下Oculus Rift和PlayStation VR在追踪系统上的局限性也成为了与HTC Vive相比的短板。

HTC成立Vive Studios工作室 独立研发和发行VR游戏

比如Vive Studios将要打造的第一款游戏将会是Arcade Saga,专为Vive平台打造。该游戏的创意总监J.Epps和其领导的2 Bears工作室表示,这款游戏其实更多的是将突出Vive的平台优势,而对硬件的要求并不高。“我们将为HTC Vive开发这款专属游戏,但是未来如果能够在其它平台上出现,也非常欢迎。”

据悉,这款Arcade Saga的售价为29.99美元(约合人民币206元),将很快与玩家见面。虽然目前在美国市场还不成熟,但是HTC已经在中国取得了不错的成绩,目前已经有超过3000家虚拟现实体验场所,玩家可以按分钟付费来体验虚拟现实带来的魅力。

从HTC本身来说,Vive Studios工作室的建立将让HTC自己对独立虚拟现实游戏开发团队进行支持和游戏发行,目前Vive Studios工作室团队规模大约50人,而Breton的目标是在2017年年底为玩家带来“超过十款全新游戏”。

来源:techcrunch、Cnet

 

二 : 成人开发室

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三 : 文学社成立仪式社长发言稿

 

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  非常荣幸能担任我校长风文学社的社长。红会校园内一朵美丽的奇葩——长风文学社悄然盛开,它不仅承载着全校同学和我们的期望,更多的是我们的梦想与青春的激情。

  今天,我们长风文学社42名成员怀揣着共同的梦想,为着心中澎湃的激情而共聚一堂。犹然记起,伟大的文学家托尔斯泰说过“艺术永恒,人生短暂”,也有人曾说“知识是浩瀚的海洋,我们只是在用勺子舀着大海里的水”。尽管如此,但我们仍愿用短暂的一生去触碰艺术圣殿的大门!哪怕只是靠近艺术圣殿一小步,因为那一小步,可能会为后来者减轻一点负累,会让他们少走许多弯路。但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们知道海纳文学社还只是一条涓涓细流,但我们坚信只要我们不断努力,我们也会变成大江大河,奔向浩瀚的海洋;总有一天,我们也会站在万山之巅,领略“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。

长风文学社的成立,离不开各位领导、老师还有各方的支持与努力,在此我代表所有文学社成员向大家表示深深的感谢。

最后,我作为长风文学社的社长,代表全体社员向大家承诺:我们将以百分之百的努力对待每一件工作,尽己所能为文学社做出应有的贡献。我坚信长风文学社一定会在我们的不懈努力下越来越好,走向辉煌的巅峰! 

四 : 学工助理成立大会发言稿

两个多月前,我们相隔千里,不曾相识:而现在,我们相聚一堂,相知相亲。此刻,请允许我代表全体12级学工助理感 谢谢老师为我们构建了一个温馨和谐的家庭,也感谢11级学长学姐这一个多月来对我们的教诲与关心。

我非常荣幸自己能够作为计算机学院学工助理的新鲜血液而在此发言。当我第一次接触到“学工助理”这一名词时,感觉是陌生的,在了解相关情况后才明白,学工助理是老师与广大学生之间的桥梁和纽带,肩负着重大的责任。当我真正踏入学工办的大门时,我发现我爱上了这里,有和蔼可亲的老师,有亲和耐心的学长学姐,没有压抑的氛围,有的是在一起工作的愉快,一切都透露着家的味道。

张海迪曾说:“奉献而不在于索取。”我想作为学工助理的我们便应当如此。在自己的大学之路上,如果不能找到一个奉献自己的平台,便不能感受到自己的价值所在。作为学工助理,在工作中我们要学会奉献他人,警醒自己。不奢求自己成为所有人中最好的,但一定要做到自己所能做到的最好的。我的人生有一个信条:尽自己最大的努力去做好自己应该做的事情,哪怕有所憎恶。现在谢老师给了我们人生的另一个信条:给事做事,找事做事,想事做事。我们将以此为参照在今后的工作中积极向上。

在此,我代表全体12级学工助理以青春的名义起誓:

我们将认真履行计算机学院学工助理岗位职责;

我们将以服务老师同学为宗旨,以锻造自己为目标;

我们将以身作则,做全院学生的模范;

我们将在工作中积极上进、不断成长,以提升自己的综合素养;

我们将团结协作,努力将计算机学院构建成为一个和谐友爱的大家庭;

我们坚信没有最好,只有更好。

最后,我衷心的希望在今后的工作中,我们能够成为相亲相爱的一家人,在他乡也能倾听的到家的声音。

五 : 历史社团成立大会发言稿

尊敬的学校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

    大家下午好!

    很高兴能够登上这神圣讲台。也非常荣幸能够与大家一起建造一个社团,一个关于历史的社团。给这个新生的社团起名为“武陵探源”,是按照《常德市三中学生社团管理条列》在教务处、政教处领导下的以爱好历史的学生为主体,实行自主管理的群众性组织。

武陵探源历史社团社旨在培养同学们首先通过对家乡历史知识的了解来提高同学们对历史这门学科的兴趣和热情,学会分析问题,提高逻辑思维能力,拓展同学们的历史知识,以及提升同学们的爱国主义精神,努力使同学们形成正确的历史观,弥补课堂历史教学的不足,丰富学校的社团活动。

    武陵探源历史社的基本任务及目的:

1.以研究、学习、互相交流为目的,为广大爱好历史的同学提供互相交流,共同进步的平台,创造良好的学术氛围。

2.弥补课堂历史教学的不足。传统的历史课,由于要照顾到大多数同学的认知水平,就难免忽略了那些对历史拥有浓厚兴趣以及对历史已有一定基础同学的学习诉求。另外平铺直叙式的说教法很难激起同学们学习历史的热情,因为对历史学习产生兴趣往往是从某些特定历史事件或某一历史时段推广开来的。这些历史课堂教学的不足,武陵探源社能够以多种多样的方式加以补充。汇总同学们感兴趣的历史事件进行讨论和适度研究。就是要投同学之所好,积极开展历史学习,这也是历史社团生存和发展的基础。通过邀请历史教师或社团人员就同学感兴趣的历史现象开展专题讲座活动,拉近同学与历史课堂的距离,在这中间,历史社团将要起到桥梁的作用。

3.促进培养同学们正确历史观的形成。正确历史观的形成,不可能一蹴而就,那是一个相当漫长的过程。而正确历史观的形成,又会反过来影响同学们的人生观、价值观的取向。正确历史观的形成,需要有鲜活生动的历史事例和适当深度的挖掘来做指引。使同学们悟出其中的哲理。历史社团紧紧抓住同学们的学习兴趣这一关键,准确选题,采取适当的学习模式,力求帮助同学养成正确的历史观。专题讲座、历史电影观后感、历史大讨论、历史剧的编排,都是不错的手段。

4.发挥历史社团主动活泼,积极创新的特点。将武陵探源社打造成爱国主义教育的平台,把爱国主义这条主线贯穿始终。

    这就是由我和胡彬彬老师提议,在学校领导的支持和同学们鼎力相助下,所要建的武陵探源历史社团。

    一个国家,历史是经验、教训、明鉴、秉承,是过去的沉积,未来的导向;一个人,历史是最好的老师,教你融会贯通、惩前毖后,是学习的源泉,进步的信心。

    毛泽东从青年时代起,就喜欢阅读传统的经、史、子、集著作,“苟有志于学问,此实为必读而不可缺”,这是青年毛泽东对中国传统文化典籍的态度。他对史籍的爱好,贯穿于他的一生。

   毛泽东读得最多的、批注最多的历史书籍是《二十四史》。中南海毛泽东故居藏书中有一部清乾隆武英殿版的《二十四史》。这部《二十四史》,是1952年工作人员根据他阅读中国古籍的需要而添置的。这是一部大字木刻线装本,毛泽东生前特别喜爱,每次去外地视察工作,参加会议和调查研究时,他老人家都嘱咐工作人员带上这部史籍,走到哪里,带到哪里,读到哪里。从50年代到60年代、70年代,无论在外出的火车上、飞机上,无论在住地的会客厅里、书房里、办公室里、卧室里,无论白天、黑夜,工作人员随时都可以看到他老人家凝神静气地读《二十四史》的身影。

    毛泽东为什么如此下功夫读《二十四史》呢?因为《二十四史》这部巨著记载着我国长达4000多年的社会历史无所不包、无所不有,既有史学价值,又有文学价值,是历代政治家、军事家、思想家鉴往知来、治国安邦、修身齐家、为人处世的镜鉴宝库。

读史使人明智,就是要从历史中吸取经验教训,把理解历史当作把握人生的一把钥匙。人的活动是有意识的、自觉的。读史就是人类思考自己过去的活动,从而更好地认识自己,并自觉把握人生的现在和将来。人类在经历重大历史事变之后,总要考察其发生的原因和结果,从中吸取经验和教训,思考避免重犯历史错误的途径和方法。唐太宗说过,“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。”这“以古为鉴,可知兴替”,就是以史为鉴认识世事兴衰的因缘,也意味着认识国家和社会发展的规律。读史使人明智,就是在历史中找出评价的尺度,对过去的人和事作出客观评价。历史的评价是无情的,也是客观的。真假、善恶、美丑,不但有现实的评说,更有历史的评判。能评判的历史当然是人类的真实历史。真实的历史,是包含着无数相互联系的事件、人物、思想和人类活动的历程。写史的人,可能把历史写成动人的故事,或是搞成某种前提和意图下的推论,或者任意编造。但是,历史自有其客观的不容否认和歪曲的事实。历史之所以能够评判,就在于它的发展遵循着自身的规律和普遍性原则,因而拥有评判一切的最高权力。这种权力,来自创造历史的人民。人民不仅是历史发展的动力,也是对历史中的一切人和事作出最后评判的力量。

   今天是我们社团的成立大会,我们制定章程和活动计划并予以公布,同时根据同学们的意见和兴趣讨论出我们感兴趣的历史问题进行研究。

 

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