一 : 社会主义价值观主题班会
活动背景:
价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
活动目的:
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观(国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善)。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述、讨论。
班会过程:
一、引入:
这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?(有好人,有坏人;有说话算话的人,有说话不算话的人;有爱国家的人,有背叛国家的人;有认真工作的人,有对工作不认真的人;有对别人友好的人,有对充满敌意的人。)
那你想做什么样的人呢?(指名)
板书:我们要做什么样的人
二、爱国
我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)
1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋?)
2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水?)
三、敬业
知道什么是敬业吗?
目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)
那在学习中,我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生评比…
四、诚信
你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。”
那我们应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?
你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?
五、友善
什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重??当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结:那我们究竟要做什么样的人?大家说!
师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!这是社会主义核心价值的个人层面;社会主义核心价值还有:富强、民主、文明、和谐!这是国家层面;社会主义核心价值还有:自由、平等、公正、法治!这是社会层面。
请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
二 : 社会主义核心价值观主题教育活动总结
社会主义核心价值观主题教育活动总结
为努力提高我局党员干部职工的理论修养、党性修养和业务水平,把科学发展的思想观念转化为广大党员干部的自觉行动,推动我县水利事业发展,我局组织开展了“社会主义核心价值观”主题教育活动,现将活动总结如下:
一、高度重视、安排落实
社会主义核心价值观是学习科学发展观的重要组成部分,开展社会主义核心价值观学习教育活动,是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。因此,我局高度重视,局党委按照统一部署的要求,结合我局实际,制定了活动实施方案,并对下属科室进行了传达宣传,确保活动内容完成及时
二、积极开展各项教育活动,确保活动成效
1、积极开展“讲文明树新风”活动,加强文明行为教育。围绕倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,大力开展“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”主题教育活动,广泛深入开展民族团结进步创建活动,进1步加强思想道德建设。
2、加强思想道德教育。组织干部职工开展“道德讲堂”活动,按照“7个一”模式,邀请2012感动宁夏先进人物汪苏艳同志,讲述她的模范故事,观看了全国道德模范陈斌强的先进事迹短片,提升了我局干部职工思想道德修养。
3、结合县“三创”工作,开展“学雷锋志愿服务”活动。组织志愿者参与公共卫生环境整治、交通文明劝导、网络文明传播,积极开展“做文明有礼平罗人”、“文明餐桌行”等主题道德实践活动,加强文明礼仪知识教育,引导广大干部群众学习礼仪知识,增强文明意识,养成文明行为习惯。
4、围绕社会主义核心价值观,切实加强机关建设。召开工作会议,传达宣读了中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各单位按照中央规定要求转变工作作风,强化行风政风建设,狠抓微笑服务、便民服务、规范服务、高效服务,不断改善服务态度,服务环境,提升行业形象和服务效率;学习18大精神,贯彻落实科学发展观,在全局大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,增强社会主义核心价值观的凝聚力,要求全局党员干部职工加强理论修养、党性修养和业务水平的学习,持续推进今年我县各项工作。
三、下1步的工作安排
下1步,我局将继续按照《“社会主义核心价值观”主题教育活动方案》的部署,总结经验,深入开展教育活动,将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来,务必学有所成,学有所用,推动我县水利事业发展。
小学社会主义核心价值观主题教育活动总结
自开展“社会主义核心价值观”进校园活动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下:
一、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围。
一是通过LED屏在校内宣传,在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心;
二是通过教师QQ群进行网络宣传,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系4个方面的基本内容。
三是书写永久性标语,班级黑板报等形式向小学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心;通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。
二、加强组织领导,积极践行社会主义核心价值观
1.开学初,我校召开校委会,制定了《南昌铁路二小培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以校长为组长,副校长和教导主任为副组长,班主任、副班主任及科任教师为成员的领导小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由教导处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
2.结合党的群众路线教育实践活动集中学习,我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习,教师明确了4个方面的基本内容:一是马克思主义指导思想是灵魂;二是中国特色社会主义共同理想是主题;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;四是社会主义荣辱观是基础;教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
3.我校对教师实行师德师风“五承诺一保证”制度,在全校营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展(www.61k.com]的良好氛围。
对学生以开展活动为载体,组织学生开展“4个一”活动:即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报;观看一部革命题材的影片;向学生渗透核心价值观的内容,将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”做1个有道德的人,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
三、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设
1.开展“宏扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动,培养学生高尚的道德风尚。我校以“学雷锋活动月”为契机,在学雷锋活动月中,各中队通过召开“学雷锋精神,做文明学生”的主题班队会。具体做法:一是讲一则雷锋故事,为低年级同学、为学校做一件好事;二是结合“三.八”节,做“感恩小雷锋”,为家庭、农户做好事;三是帮助特困家庭学生、留守儿童,成立“手拉手互助小组”,为他们捐赠旧文具和工具书等献爱心活动;四是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等服务活动。真正达到了把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,把雷锋精神带到社会的每1个角落的目的。三月底评选并表彰校级“雷锋小标兵”。通过学雷锋主题教育活动,更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建文明乡村中的积极作用。
2.各班开展以“童心向党”为主题的革命歌曲传唱活动,学校教导处特意安排专业教师,上好音乐课,学校有针对性地选择出颂党、爱国的革命歌曲,每周教唱一首,校园里每天都歌声洋溢,从精神上熏陶了学生。
3.开展“我的中国梦”读书征文活动,由中高年级语文教师进行指导,学生搜集素材,写出了80篇体现爱国、爱家、爱社会主义的习作,通过教师积极引导,学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。
4.课组织学生观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人“专题片,学生通过观看道德模范的先进事迹,朗诵中华经典文化,使中华民族优秀的文化遗产发扬光大,进1步弘扬中华民族传统美德。同时组织学生观看法制宣传片,组织学生观看交通安全、禁毒宣传、安全教育专题片,提高学生知法、学法、用法水平,培养自我保护意识,懂得珍爱生命的教育。
四、充分发挥家长示范校的优势,不断把社会主义核心价值观活动引向深入
我校被南昌市网上家长学校授予“家长示范学校”荣誉称号,我们始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中,并切实加强管理,家校联合,探索切实有效的教育新途径,形成1个和谐统一的教育环境。具体做法:一是敞开大门搞教育,对家长进行社会主义核心价值观培训,提高家长家教能力和家教水平,让家长树立正确的育人观、人生观,在家庭教育中填补社会主义核心价值观教育的空白。二是学校建立健全家长学校的各项规章制度,每学期有较系统的家长学校工作计划,严格按照计划安排,落实每项活动。三是不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响,针对一些热门话题、热点问题组织家长座谈,共同研讨,商量教育的对策,尽量避免错误的教育手段,选择最有效的教育方法,促进学生身心的健康成长。四是做好家访工作,我校要求每位班主任认真家访,深入学生家庭,特别是单亲家庭、寄养家庭、留守儿童家庭、后进或学习困难学生家庭,给予了有效的指导。教师通过家访,不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育,而且与家长之间建立起1种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生1种亲情,缩短了师生之间的心理距离,有助于强化学生的自我约束能力,从而密切了学生、老师和家长三者之间的联系,使家庭教育与学校教育同步发展、和谐发展。
通过全体师生的努力,利用有效的活动载体,开展多种形式的主题活动,已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
学院社会主义核心价值观主题教育活动总结
20xx年3月至11月期间,政治学与公共管理学院研1215、1216党支部为深入学习贯彻党的18大、十八届三中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,根据中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及学校学工部《关于开展20xx年学生党员主题教育活动的实施方案》的要求,按照学院党委、党建工作中心的统一安排,结合本支部党建工作实际及现有活动资源,现以本支部全体学生党员及入党积极分子为活动对象,开展了20xx年支部主题教育活动,活动有序开展、取得实效。现将活动相关情况总结如下:
一、活动背景
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“3个代表”重要思想、科学发展观为指导思想,深入学习贯彻党的18大和18大三中全会精神、认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。以弘扬社会主体核心价值观,构建服务型学生党支部为目标,开展形式多样的理论学习及服务实践活动,重点强化支部党员对习总书记新思想新观点新论断的学习。
二、活动内容
(一)理论学习阶段
活动时间:20xx年3月至20xx年6月
活动形式:支部座谈会
活动内容:学习理论,畅谈经验
社会主义核心价值观是我党立足推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大决策,凝结着社会主义先进文化的精髓,是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。
通过座谈会讨论会的形式,主要从理论学习、思想交流等方面进行开展,让支部成员们掌握社会主义核心价值观主要内涵和具体要求,提高党性修养,深刻理解价值观的本质和内涵。通过活动达到自我提升和工作改进。借以保持党的先进性和纯洁性,始终与同学群众紧密联系在一起,从言行上真正做到全心全意为人民服务,为同学服务。从观念、意识方面加以协调,为下1步实践活动做好思想理论铺垫。
活动时间:20xx年5月20日
活动形式:观影活动
活动内容:组织支部全体成员观看和学习影片《钱学森》
钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神,他的民族气节,他的坚强毅力,他的艰苦朴素,他对父母师长的缱绻情怀,他对爱情的忠贞不渝,有力地显示了他的品格、情操,无不令人景仰。几十年来,他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚,始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界,自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起,为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已,不论遇到多少艰难困苦,都坚定理想信念不动摇。但其中给我最突出印象和强烈感动,是其爱国主义者的情怀。而这与社会主义核心价值观本质是契合的,是其生动的写照。从他身上使支部所有同学对“爱国”这2个字的理解由模糊变得逐渐清晰,爱国,就是要把祖国放在心间,以祖国利益至上;爱国,就是要努力做好自己,奋发向上,为我们的祖国贡献自己微薄的力量。
(二)实践阶段
活动时间:20xx年7月至20xx年11月
活动形式:就业指导会
活动内容:
1.为支部学生构建就业信息汇总平台。邀请学校老师为我们提供最新的就业信息与就业指导,让学生尽快了解当前的就业形式,及时作出正确的择业观。同时对于公司企业的信息进行搜集,以“微博”、“微信”为平台发布就业信息。
2.简历设计指导。结合老师指导和前辈经验,协助各专业提高简历制作水平,提高毕业生在应聘时的竞争力。
3.策划举行模拟招聘会。邀请其他支部同学加入,互相进行招聘面试,简历分析,对于存在的问题提出建议等。使学生清楚了解自己优劣势,尽快弥补在应聘中的不足。
三、活动效果
通过认真学习、贯彻落实社会主义核心价值观,在支部学生党员中形成以实际行动弘扬社会主义核心价值观的观念,构建服务型学生党组织,提升党员同学的服务意识,充分发挥学生党员的先锋模范作用。同时结合学生的实际需求,开展了座谈研讨活动、职业指导活动。学习社会主义核心价值观的具体内容,支部同学畅谈自己理解的价值观;邀请了学姐学长给支部同学介绍经验,包括学术研究、考博、找工作等同学们希望了解的内容;相关就业信息的搜集及就业指导,为同学未来就业打好基础。
一是贯彻到位、启动迅速。这项活动,从4月开始统一部署,为达到活动预期目标,党支部专门进行研究计划活动的具体落实,认真研究,并制定了实践活动的实施方案,专门组织召开了党支部内部活动策划专题会议,征集了广大党员同志的意见和群众建议。在此基础上,分派了理论学习资料,开展基本理论学习,进1步提高党员对社会主义核心价值观及核心价值体系的理论认识,统一思想认识。通过多次理论学习和观影活动,全体党员充分认识到社会主义核心价值观的重大意义,增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。
二是理论突出,认真学习。在这次教育实践活动的第一阶段中,通过理论学习及内容探讨,党员同志们均感受到社会主义核心价值观的积极意义。党员同学专门拿出时间,集中学习,提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实,我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法,在以党小组为单位开展深入学习活动的基础上,组织全体党员集中学习。在学习中,我们试卷自测、互问互论的方式,通读了中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,学习了倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则收到了较好的效果。本次学习的方法和效果得到了党员群众们的充分肯定,并积极参与每次的实践学习当中来。
三是稳步推进,注重实效。从党员到群众都对这次活动有高度统一的认识,确保活动不走过场、不流于形式,各成员认真学习理论,深入开展批评和自我批评,开展讨论会及第二阶段的实践活动。同时,紧紧围绕党员同志的主要职责和中心工作,结合本支部的具体实际情况,把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为讨论会的主线,并贯穿始终。以建设服务型党支部为活动的出发点和落脚点,认认真真开展活动。
乡镇社会主义核心价值观主题教育活动总结
自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来,乡党委政府学习专题通知文件要求,结合我乡工作实际,迅速动员部署,组织召开党组会议,有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风,现将该活动的工作开展情况汇报如下。
一、高度重视、加强领导,确保活动顺利有序开展。
为确保教育实践活动工作扎实有效开展,乡党委进行了认真研究和周密部署,成立了以乡党委书记任组长的教育实践活动领导小组,并根据社会主义核心价值观主题教育教育实践活动实施方案文件精神,制定了《孔溪乡关于开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的实施方案》,坚持“加强学习保质量,提高认识增成效”的工作思路,认真贯彻落实省、市、市相关工作会议精神,切实解放思想,找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点,明确核心价值观教育实践活动的具体目标,迅速行动,全面实施,稳步推进,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强思想教育、丰富活动内容,营造活动良好氛围。
加强社会主义核心价值观教育,不断提高干部职工的思想道德素质,增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、网络将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传,认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》,撰写心得体会;深入开展“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“岗位技能比武”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际,并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动,引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优,为我乡业实现跨越发展提供动力和保证。组织在工商景区开展党员挂牌、亮身份活动,引导党员亮身份、亮职责、亮承诺,争创游客满意窗口;组织导游开展优质服务,争创优秀服务标兵活动;组织鸣凤宾馆、国际大酒店创建四星级酒店。
三、强化理论学习、提升干部素质,不断推动工作新水平。
加强各方面知识的学习,局机关狠抓了干部职工的学习,继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式,坚持集中与自学相结合方式,采取网络、讨论、座谈等多种形式,每周坚持进行政治学习,全面提高了干部职工的政治理论水平;加强对政治理论的学习,对党的十七届六中全会精神等学习,并对本系统先进人物和事迹进行了学习,通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心,有力地提高了全局从业人员的人文素养和政治素养;加强对社会主义核心价值观的学习,组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》,深化理想信念教育,形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育,引导干部职工坚定对马克思主义信仰,坚定对社会主义的信念,树立社会主义核心价值观;加强对业务和法律法规知识的学习。组织干部职工学习新颁布的《旅行社条例》及相关工商产业发展大会精神,结合自身本职工作实际,进行了热烈讨论,撰写学习心得体会进行交流。
通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展,使我乡干部群众的整体素质得到提高,履职和服务能力得到增强,对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机,努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念,大胆创新工作方式,着力优化工作环境,主动加强人文关怀,不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力,同舟共济、共铸辉煌。下1步,我乡将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署,总结经验,深入开展教育活动,将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来,务必学有所成,学有所用,推动我乡事业发展。
三 : 演讲:中学生与社会主义核心价值观——爱国
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“富强,民主,文明,和谐;自由,平等,公正,法制;爱国,敬业,诚信,友善”这短短的24个字相信大家早已耳熟能详了吧!不过你们可否思考过,这十二个词语有什么含义?为什么这样排列?现在让我粗略地讲一下:其实,前面八个字是国家的任务,与我们还有一定的距离;中间八个字是社会的任务,也是我们将来才会面对的;惟有最后八个字:“爱国,敬业,诚信,友善”是每一个中国人都应该做到的,因此,这四个词才是我们为人准则的中心。我先从世界上最伟大的精神——爱国谈起吧。
爱国就是热爱自己的祖国,这不需要我仔细解释了。古今中外,为了自己的国家献出伟大生命的英雄数不胜数,比如文天祥,董存瑞,圣女贞德·普赛勒等,但我更加敬仰的还是感动中国年度人物——罗阳。
罗阳出生于农村,通过自己的努力,最终登上了沈飞总经理和董事长的位子。可他并没有松懈,而是凭着自己的一腔爱国热血,转战大连,鞠躬尽瘁地负责了歼十五的研发工作。舰载机上天了,而他却竭尽了精力,永远地倒下了。他生前你家人的最后一次通话,内容也是工作,工作,工作!
我觉得我没有必要再去总结了,罗阳,这不就是爱国精神最好的诠释吗?这不就是社会主义核心价值观最好的诠释吗?( 文章阅读网:www.61k.com )
我的演讲结束,谢谢大家。
2012级一班
王建诏
四 : 34高中《社会主义核心价值观》主题班会教案
《社会主义核心价值观》主题班会
活动背景:社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
一、活动目的:
1、 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式:班会、讲述、讨论,宣誓等。
三、准备工作:ppt制作
四、班会的内容:
1、为什么要学习社会主义核心价值观?
? 三十年的发展产生的严峻问题:市场经济是把双刃剑,一方面经济发展了——2013年底中国GDP总量52万亿人民币,世界第二,接近英法德三国总和,不远的将来将超越美国;另一方面,导致很多现代人三观扭曲,出现了享乐主义、拜金主义、个人主义等等不良风气。
? 社会主义核心价值观培养的紧迫性——拜金主义盛行,不良风气蔓延,理想信念淡化,道德水准下降
? 共青团中央日前发出通知,要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
2、什么是社会主义核心价值观?
有关概念解释
? 价值就是指某一种事物对人的有用性。
? 价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。
? 核心价值观就是一个社会的价值观体系中,处于主导地位代表着价值体系的基本特征,体现着社会的基本价值导向的基本价值观念。
? 社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。
为了帮助大家理解这个概念,接下来我们先看一个事例
你绝对没有见过的“青年突击队”
? 在今天,仍然有这样一群青年,发出“能吃苦能流汗,绝不让青春留遗憾”的呐喊。以下图片为塔里木物探处团员青年攻克神木-阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青春,诠释”我为社会主义核心价值观代言”。
? 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视:
? 党的十六届六中全会——首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。
? 党的十七大——明确指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体
现。”
? 党的十八大——第一次明确提出:“积极培育和践行社会主义核心价值观。” ? 这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意
“倡导富强、民主、文明、和谐 ,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”
解读:
倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面 社会主义现代化)
倡导自由、平等、公正、法治(社会层面 政治建设)
倡导爱国、敬业、诚信、友善(个人层面 公民道德建设)
这是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述,包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。
浓缩后的社会主义核心价值观,更加精炼,易于普通百姓理解,更易于转化为行动。24个字就是希望用贴近老百姓的精炼语言,表述社会主义核心价值观。
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
是社会主义先进文化的精髓,坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。
要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求,成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。
3、社会主义核心价值观的重要意义?
(一)是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
? 中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完
善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面制度,也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质性规定;既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标,也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。
? 核心价值观是塑造国家的核心要素,是维系国家的精神纽带,是支撑国
家的文化支柱。
? 一个国家的向心力,很重要的是核心价值观的感召力和凝聚力,是人民
对核心价值观的认同和信仰。
(二) 维护社会稳定构建和谐社会的基本途径
? 培育和践行社会主义核心价值观,能够找到全体社会成员在价值认同上的
最大公约数,在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识,有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识,有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱,形成团结奋斗的强大精神力量,从而达到维护社会稳定的目的,实现和谐社会。
4.说出大家自己认可的价值观
(1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
(2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质
(3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物
(4)我们内心认可的价值观:
5、热点聚焦
? 十二届全国人大一次会议闭幕会上,中华人民共和国主席习近平发表讲话。
他将近25分钟的讲话,9次提及“中国梦”,44次提到“人民”,有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。他说,中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
6、考一考:
社会主义核心价值观是?
(国家层面)富强、民主、文明、和谐
(社会层面)自由、平等、公正、法治
(个人层面)爱国、敬业、诚信、友善
武汉精神是?
敢为人先,追求卓越
志愿服务理念?
学习雷锋 奉献他人 提升自己
志愿服务精神?
奉献、友爱、互助、进步
武汉教育精神?
问津求真 追求卓越 立德树人
? 宣誓
我以青春的名义宣誓:
为了成就父母的微笑,为了成就祖国的自豪,
再苦再难,坚持到底,只为感恩,只为报恩。
我—青春年少,心藏冲天情豪。
坎坷迷茫皆不怕,美好未来汗水烧。
我们将牢记党的叮嘱,化感恩为刻苦。
全力以赴,全力以赴,全力以赴。
五 : 中小学生社会主义核心价值观演讲稿
范本1
让文明之花开遍双湾中学
七年级一班李巧巧
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自七年级一班的李巧巧。今天我演讲的题目是:让文明之花开遍双湾中学。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
要养成良好的文明习惯,做文明中学生,那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生的共同努力,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,一定会营造出一个文明美好的校园,一定会让文明礼仪之花在我们美丽的双湾中学处处盛开。
谢谢大家!
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我眼中的社会主义核心价值观
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家好!
我是来自七一班的某某,今天很荣幸能够站在这里,今天,我演讲的题目是<<我眼中的社会主义核心价值观>>。
价值观是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观,直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。
倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。十八大在报告中,分别从国家、社会、工人,三个层面高度概括了社会主义核心价值观。清晰而凝练,不仅展现了党对社会主义核心价值观的全新认识,而且让社会公众找到了核心价值观的“主心骨”。为多元化时代凝聚思想共识指明了方向。
一个没有思[www.61k.com)想的民族必将在历史的前进巨轮面前灰飞烟灭,而我们中华民族若想屹立于世界民族之林,则必须需要社会主义核心价值观的引导。中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代一代青年的接续,我们应携手共同贯彻社会主义核心价值观,我们这代代青年应以崭新的面貌担负起中华民族的脊梁。
一种信念,一种精神,一种力量,共同诠释了社会主义核心价值观。今天,前人期待了百年的现代化之梦正在实现,对精神家园、共同理想的呼唤更加强烈,简短的24字如同一面旗帜,鲜明亮出了国家和民族的“精气神”。有理由相信,在这样的价值观的领导下,必将凝聚起最广泛的社会力量,实现中华民族的伟大复兴!
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践行社会主义核心价值观,彰显少年风采
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家好!,很荣幸能够在这里和大家共同探讨当代青年的核心价值观。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观,彰显少年风采》。
毛主席曾说:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在,责任之所在。”我们少年人也朝气蓬勃,我们少年人的价值观就是未来国家的价值观,如何树立正确的核心价值观是我们这一代少年人的当务之急,更是使命所在。
当代少年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”。短短的24个字给我们以启迪,其目的在于支持和鼓励我们当代中学生理解、学习进而付诸到行动中去,扎根在内心深处,时刻牢记党和人民的期望和寄托。我们当代少年应做什么样的人?答案是做爱国、诚信、友善的人。少年智则国智,少年强则国强。
用九个字来概括有些中学生的思想和行为,就是“无兴趣、无所谓、无意义”。“无兴趣”,即有些学生对什么都不感兴趣,对什么都没有热情。“无所谓”,就是学习无所谓,工作无所谓,成功无所谓,失败无所谓,一切都采取“事不关己,高高挂起”的虚无主义态度。“无意义”,有些学生似乎看破了红尘,将社会发生的一切都看成是演戏,信奉所谓的中庸之道,无欲无求、得过且过便是自己的人生信条。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者,践踏校园文明,蔑视传统文化。难道这些就是我们的中学生活,难道这些就是我们想要的吗?
不!我想不是这样,对当代中学生来说,首先要学会如何学习与思考。学会用最少的时间,在最得益的环境,掌握最本质的东西。一个成功的人生路,常常是要摆脱许多的诱惑,面对不同的情况,我们需要不断的冷静下来,深入思考,思考我们的人生价值,找寻我们的人生意义。在老师的注视下,勇敢的站到自己的岗位上去。爱国,诚信,友善不是一句喊得响亮的口号,理想,道德,文化,纪律,也不是橱窗里只待观赏的奢侈品,这应该是我们前行的动力,是我们一路披荆斩棘的武器,对于它们的荒废,便是对自我人生的亵渎。
我们要牢记使命高于生命,责任重于泰山,具备良好的责任意识和道德品质,发挥团员的先进性,立足实际,确立目标,学习十八大精神,树立社会主义核心价值观,成长为一名合格的当代中学生。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去,才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间,才能实现人生的最大价值。同学们,让我们自觉践行社会主义核心价值观,立为国奉献之志,立为人民服务之志,把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中,以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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社会主义核心价值观,一路伴我成长
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自,今天我演讲的题目是《社会主义核心价值观一路伴我成长》
今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”作为国家未来的希望,树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个中学生义不容辞的义务,也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
青年是一个庞大的社会群体,中学生是这个群体里面不可分割的一部分,发挥青年整体的力量,在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。当代中学生在变幻莫测的时代风云中,准确的把握时代潮流,积极投身到实现中华名族伟大复兴的历史洪流中,应当是我们正确的抉择。
生命对每一个人只有一次,青年时人生的最重要的阶段之一,新时期的历史重担在考验每一个青年。我们每一个人,都应该努力在有限的时间里。时刻的准备着,为经历自己不平凡的、有意义的人生而准备。从跨进中学校门的时刻起,人生的道路进入了一个新的阶段。这里是知识的殿堂,理想的种子会在这里萌发。
21世纪初,作为跨世纪人才,我们承担者继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命。我们中学生必须认识自己幸福的时代,认清时代赋予自己的历史使命,做好承担历史使命的准备,努力使自己成长为青年马克思主义者和优秀建设人才。为建设有中国特色的社会主义而奋斗。
当代中学生是跨世纪的一代人,是在中国改革开放新的历史时期中成长的一代人,是承上启下的一代人。继往开来,开创社会主义现代化建设新局面的重任,将历史地落在我们中学生的肩上。树立崇高的信念,坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前,把握时代的脉搏,跟上时代的步伐,在变革中完成自己角色的转换,为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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《核心价值观伴我成长之血脉的力量》
尊敬的老师!亲爱的同学们,大家下午好!我是年级班的。今天非常荣幸能够在这里,与大家一起探讨一下我对社会主义价值观的一些心得.
有一种思念如暮雨春素,魂牵梦萦;有一种记忆如蒹葭白露,梦回千里;有一种精神的力量,如春风化雨,润物无声;有一种观念,指引着数代青年,让他们在前进的道路上不迷失方向。还是这个季节,还是这个时间,还是对温暖的渴望,还是您期待的目光,在这个急剧变化的时代里,总要有一些不变的东西,让我们向前走的时候才会更踏实。那就是引领我们当代中学生的核心价值观,一种只属于我们中华民族的永恒信念。在此,让我们双手合十,默默的为祖国祝福。
其实,祖国就在我们身边,他用宽广博大的爱心包容着我们。不信,请伸出你的右手轻轻的放在你的胸口,听到了吗?那一声声铿锵有力的搏击就是我们母亲的声音。因为我们是中国人,因为骨子里流淌的热血告诉我们,我们是中国制造我们是中国创造,所以我们的心跳就是母亲的心跳,我们的血脉,就是中国的血脉。
就是我们母亲的精神,就是中华人民伟大的民族精神。就是这自强不惜的民族精神,使我们创造了一个又一个的民族辉煌。
曾几何时,我们的祖国母亲四分五裂,多难而多灾,1282条不平等的条约,每一条都像是一把尖刀深深地刺入了母亲的胸膛,2400多万和14亿两白银的赔款,包括当时160多万平方公里领土的丧失,甚至是1.8万公里的海岸线。古老的中国面临的是灭国灭族灭种的危机。中华的血脉在一遍遍的召唤:起来吧!不愿意做奴隶的人们。一代代的志士们在呼喊着,为中华之崛起而读书。在这股洪涛中,年轻的共产党经历了长征的洗礼和抗战的风雨。最终,在1949年的10月1日,让鲜艳的五星红旗冉冉升起,飘扬在中华民族的大地上。这一刻,每一个中华民族的人民都自豪的说:中华人民,都站起来了。这是强悍的中华民族精神的力量,如今,正是核心价值观的指引,让我们茁壮成长,向着美好的前进方向。
曾几何时,我们的母亲遭受种种罹难,危难关头,我们看到一位老人,用他的双手为我们描绘祖国美好的明天。在他的带领下,我们交锋三十年,激荡三十年,我们见证了又一个腾飞的中国,中华民族的精神告诉我们,我们创造的是奇迹。中华民族的精神告诉我们的绝不仅仅是民主与科学,更告诉我们的是血脉传承的责任。
历史的今天,金融风暴肆虐了全球,中国的迅速崛起被认为是地区性的威胁。周边国家不停的挑起事端,美军势力更是添油加醋,中国周边的岛屿正受侵袭,中国与日本菲律宾的周旋还在继续。甚至分裂势力在顽抗的叫嚣,还潜藏在不为人知的地方。尽管我们的社会不乏怀抱崇高理想、充满奋斗激情的我们,但在西方思想的渗透,社会思潮的冲击,社会复杂现实的影响下,给我们的信仰打来了巨大的冲击。温总理说:是危机更是机遇。我想作为一名中学生,我们每一个人都会用自己的努力去为民族的未来而奋斗,我们秉承着中华民族自强不息的精神,在社会主义核心价值观的指引下,为民族奋斗我们的终生。
无臂钢琴师刘伟在被评为2011感动中国十大人物中的颁奖词是这样说的:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。刘伟他这样说过:“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟的独特经历和强大的内心世界让很多人记住了他的名字。这正是中华民族徐买的力量。
青少年是民族的希望、国家的未来,青少年学生是国家的宝贵人才资源。对此,我也深信,在党的领导下,在老师们的辛勤培育下,我们终将成为祖国的栋梁之才。作为一名中学生,在多门课程的学习中。有时会迷茫,也许还会迷失,不知自己的忙碌是否真正的有意义。这时候,需要的是我们社会主义核心价值观的指导,这样一种神圣的力量,指引着我们前进的方向。我们这一代,是有担当有责任感的一代,遇到困难,是个只会向前,不会退缩的一代。这一代要的精神是什么?要的就是对社会的回馈,要的就是对国家的责任感。我也相信,在社会主义价值观的引领下,我们会站的更直,走的更远。
千百年来,我们的血脉从不倒下,我们的精神从不垮下,这是民族的力量,民族的力量在号召更多的中国制造和更多的中国创造。因为我们是中国人,我们是民族的希望,我们是民族的未来。这是血脉的力量,血脉的力量在绵延,为什么我们的眼里常含泪水,因为我们对这土地爱的深沉。这是血脉的力量,血脉的力量在激荡,激荡着一代又一代的有为之仕,发出这样的吼声,我是中华民族的儿女,我深深的爱着我的祖国和人民!
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核心价值观,引领我成长
尊敬的各位老师,同学:
大家好!我是来自,今天我演讲的题目是《核心价值观,引领我成长》。
我想要用一句话概括我的核心价值观,那就是爱国、文明、诚信、友善。一个民族有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求,就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求,就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯,指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉,哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光,用她的光辉激励着我昂扬的斗志……
那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的,“爱党爱国,立身做人,勤学善思,立志成才,历练本领,立业为民”是当代中学生核心价值观的要求。
千里之行,始于足下。我们不能改变环境,可以去适应环境;不能控制他人,可以掌握自己;不能预知明天,可以把握今天;不能样样顺利,可以事事尽力;不能决定自己生命的长度,可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑,面对失败选择奋起,面对欺骗选择反思,面对弱者选择帮助,面对病魔选择驱除,面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质,做一个有志向,讲诚信,有良好的道德水平,有团队合作精神,有创新精神的新一代中学生!用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
我们要想走好我们自己的人生生涯,就要坚定正确的政治方向,弘扬中华民族传统美德,自觉学习当代核心价值观并予以践行,用榜样的力量激励自己,从点滴做起,积累人生的品格,弘扬乐于奉献、友爱互助的中华民族优秀传统美德。心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落。自觉塑造正确的世界观、人生观和价值观。不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;梦想是我们行动的起跑线,知识是我们前进的加速器,坚持是我们不停的步伐,智慧是我们成功的法宝。人生定位在哪里,心里装的坐标图;人生路线在哪里,顺着路标一直走;人生态度是什么,理想信念当导演。
明天的我将会怎样,显然,答案是丰富多彩的!
我的演讲完毕,谢谢大家!
本文标题:社会主义核心价值观学习专题-社会主义价值观主题班会61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1