一 : 入木三分：入木三分-成语解释，入木三分-成语典故

入木三分：当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”后用来形容书法笔力苍劲有力。比喻分析问题见解很深刻。唐·张怀瓘《书断》说，东晋书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现字迹的墨汁透入木板有三分深。后用“入木三分”形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。语本《说郛》卷八七引唐张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。

入木三分_入木三分 -成语解释

入木三分

出处：唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》：“晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。”

诗句：写人写鬼高人一等,刺贪刺虐入木三分。——郭沫若评价《聊斋志异》

释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米) 深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

示例：◎清 赵翼《杨雪珊自长垣归来出示近作叹赏不足诗以志爱》：“入木三分诗思锐，散霞五色物华新。”

◎鲁迅不但“入木三分”的揭露了旧的“蒙童读物”对儿童毒害，为“打掉毒害小儿的药饵”作出了贡献，而且对新的儿童读物的创作，也提出了许多精辟的见解；同时他自己曾亲自搜集儿歌，翻译外国优秀的儿童文学作品和科学小说。

◎为使孙凯在商海中驰骋起来，在妻子虚称老板请自己吃饭、跳舞、送鲜花的一场戏，颇能入木三分地表现孙凯面临的矛盾心态。

入木三分_入木三分 -成语典故

版本原文

入木三分

晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书。十二见前代《笔说》

①于其父枕中， 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？” 父见其小，恐不能秘⑧之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之。使待成人，恐蔽儿之幼令②也。”父喜，遂与之。不盈期( jī ) 月③，书便大进。

卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见《用笔诀》④，近见其书，便有老成⑤之智。”流 涕⑨曰：“此子必蔽⑥吾名⑩！”晋帝时祭北郊，更祝版⑦，工人削之，入木三分。 三十三，书《兰亭序》。三十七，书《黄庭经》。 书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人”。自言真胜钟繇。羲之书多不一体。 (节选自唐朝·张怀谨《书断·王羲之》)

原文注释

①笔说：论书法的书。

②幼令：幼时的美好才华。

③期（jī）月：一整月。

④《用笔诀》：论写字诀窍的书。

⑤老成：老练成熟。

⑥蔽：掩盖。

⑦祝版：祭神的木板。

⑧恐不能秘之：秘：保密，守住秘密（意动用法）。

⑨涕：眼泪。

⑩名：名声。

原文今译

晋朝大书法家王羲之，字号逸少，是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见在他爸爸的枕下的前代的《笔说》，他偷来读。爸爸说：“你为什么要偷被我秘密收藏的东西？”王羲之笑着却不回答，妈妈问：“你看的是用笔法吗？”父看他年年纪还小，担心他不能守住秘密，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪了下来说：“现在就让儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年的美好才华与发展了。"爸爸很高兴，于是立刻就把书给了他。还不到1个月时间，（王羲之的）书法就有了很大进步。

卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定看过用笔诀窍，最近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说：“这孩子将来名声一定超过我。”晋帝时，在北郊祭祀，更换祝版，工匠刻字由羲之书写，笔法入木三分。三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人”。天台丈人称王羲之的楷书胜过了钟繇。（本句意或为“王羲之自认为自己的楷书胜过了钟繇”）羲之书法多数不是1种字体。

名人故事

入木三分

王羲之，字逸少，晋朝时会稽（今浙江绍兴）人。他是中国历

史上最有名的书法家之一，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。

王羲之的字写得这样好，固然与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。

他曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚。时间一久，整个池塘的水都变黑了。由此可以知，他在练习书法上所下工夫之深了。

据说他很爱鹅，平时常常望着在河里戏水的鹅发呆，后来竟然从鹅的动作中领悟出运笔的原理，而对他的书法技艺大有助益。

有一次，他到1个道观去玩，看到一群鹅非常可爱，便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法，便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了，便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》，道士便把那些鹅都送给了他。

还有一次，当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”

王羲之（公元303-公元361年，另说公元303-公元379、公元307-公元365、公元321-公元379年），字逸少，东晋琅琊临沂（今山东临沂）人，后迁居山阴（今浙江绍兴）。他出身于名门。

入木三分_入木三分 -成语辨析

用法：偏正式；作谓语、定语、状语、补语；含褒义。

对联：隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精。—郑板桥

歇后语：锤子打钉子——入木三分；啄木鸟啄树——入木三分；榕——入木三分

灯谜：八十八晋王羲之

二 : 谜语：入木三分（打一文学词语）

谜面	入木三分
谜语类型	打一文学词语
谜底	题材

三 : 小学生作文--关于入木三分的成语故事的作文500字

关于入木三分的成语故事的作文500字

人木三分

曾有同学问“入木三分”的来历。这是一个比喻分析问题十分深刻的成语，它来自大书法家王羲之的故事。

王羲之是我国著名的书法家，他的书法功力很深，博采众长，却自成一家，数代人都称誉他为“书圣”，至今有不少他的书法真迹和拓本流传世间。小学生作文--关于入木三分的成语故事的作文500字小学生作文--关于入木三分的成语故事的作文500字。

他生活在东晋时代，“王羲之”是他的名，字“逸少”，曾出任过右将军官职，所以又称他为王右军。谈到书法，通常秀丽体以秀美见长，却不易避免笔力柔软；而苍劲体笔力雄浑，却常显露粗硬。王羲之的书法却脱俗得既秀丽又苍劲，传为美#from 小学生作文--关于入木三分的成语故事的作文500字来自学优网http://www.gkstk.com/ end#谈。小学生作文--关于入木三分的成语故事的作文500字文章小学生作文--关于入木三分的成语故事的作文500字出自，转载请保留此链接！。

四 : 成语故事入木三分主要人物是谁

成语故事入木三分主要人物是谁

成语故事入木三分主要人物是谁的参考答案

一字千金——吕不韦 退避三舍——重耳 四面楚歌——项羽 约法三章——刘邦

入木三分——王羲之 孺子可教——张良 马革裹尸——马援 凿壁偷光——匡衡

鞠躬尽瘁——诸葛亮 老当益壮——马援 一鼓作气——曹刿 卧薪尝胆——勾践

讳疾忌医——蔡桓公 三顾茅庐——刘备 七步之才——曹植 东山再起——谢安

南柯一梦——淳于棼 望梅止渴——曹操 闻鸡起舞——祖逖 乐不思蜀——刘禅

请君入瓮——周兴 江郎才尽——江淹 多多益善——韩信 图穷匕见——荆轲

焚书坑儒——秦始皇 金屋藏娇——刘彻 纸上谈兵——赵括 投笔从戎——班超

完璧归赵——蔺相如 洛阳纸贵——左思 指鹿为马——赵高 不贪为宝——子罕

精忠报国——岳飞 胯下之辱——韩信 刮目相看——吕蒙 煮豆燃萁——曹植

沆瀣一气——崔沆、崔瀣 司空见惯——刘禹锡、李绅 高山流水——俞伯牙、钟子期

举案齐眉——孟光、梁红 负荆请罪——廉颇、蔺相如 颜筋柳骨——颜真卿、柳公权

萧规曹随——萧何、曹参

王羲之

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