一 : 青春的旅途

随心随性，青春的成长里没有任何一个轨迹专属于我，很庆幸能这样按着自己的意愿行走在未知而充满挑战的人生路。

坐在阳光初升的地平线，我的青春旅途刚刚起航，懵懂无知的年纪经历着青春里最美的人与事，在最美的年华遇到最真最无知的你们，平平淡淡的日子里总会激起生命中那些最真的波澜，没有波涛汹涌的人生际遇却有你们默默的关心支持，是我的幸运。无论是一辈子相濡以沫之人，患难与共的朋友，还是生命中的过客，能在这个青春年华相遇就是一种缘分，感谢在最美时光里你们的陪伴，岁月如歌，在我的生命里终会有一首与你们相符的歌，也许有一天模糊了记忆，但我相信旋律定是永恒。走进生命的记忆留给我的定会是那些最美的定格，带给我的最快乐的时光。

每一个人、点点滴滴的琐事组成了青春的记忆，而指引着青春航行的是那永恒的梦，青春时光里留下最美的梦，没有世俗的羁绊，没有现实的逼迫，有的只是最单纯最真实的向往。在最美的时光里执着着那些最美的梦，我的青春旅途带着无限的向往掠过高山，穿越丛林，在未知的道路我需要的就是踏踏实实走好脚下的这一步，只要朝着梦的方向前行，即使前方坎坷艰险，也会拼尽青春最后的热血，用我们这个时代特有的激情面对所遇的一切。激情，无畏，喜欢出行的一代人，追逐着青春的梦。

青春的列车已然起航出发，等待我们将是一路向前的行程，平淡的旅途学会去欣赏沿途的风景，即使短暂的停留，也要让这惊艳的花盛开在我们经过的路途上。怀着激情高昂的心情踏上青春的旅程，放飞梦的翅膀，拼搏在青春的道路上。

二 : 青春的旅行

青春的绚烂已经接近谢幕

花期依然如火

等待下个轮回的开始

背影却经不起等待

空惹疲惫

踩着青春的最后尾巴( 文章阅读网：www.61k.com )

背上行囊

带着一丝眷恋去旅行

极浅极浅的天空

倒衬出蓝色心情

风过后

有云影在寂寂徘徊

恰似你的迟疑不定

轻轻飘过

留下脉脉情绪

在千山万岭里蜿蜒成河

渐渐泛潮的空气

充斥了无处安放的心情

细雨如丝

发酵烟雾般的思念

空旷足音

在山那边回旋

呜咽弥漫

于风中轻轻流动

浮起的

是无意间邂逅的错误

孤单支撑着落寞的风景

散落的荼蘼铺满路边角落

千千心网

承载不了稠密的忧伤

朝圣的姿态

总走不到你的目的地

悠悠情结设置成纵横交错

单纯与缄默在岁月消长沉浮

阑珊处的灯火

蜷缩了清泪的勇气

指尖触摸到孤寂

无处寻觅着决绝

内心在紫色的箫音中

站成了永恒

烟花摇曳

黯念深深

倦怠徒然消瘦

思念于今夜里

踽踽独行

三 : 青春的少男少女

导演/编剧：昌洪 摄影/像：昌洪、新惠、姣宏、廖洁

剧本指导：友友（老师） 拍摄指导：友华（老师）

片头旁白：夏末秋始，我们缅怀曾经美好的记忆；秋去春来，我们思索未来希望的征途；青春的苦涩酸甜让我们回味无穷，虽已时隔多年，但感觉一切从未结束，我还是那么在乎她，只是多了一份缱绻缠绵的思念…… {字幕显示职员表}

场景一 室外 校门口马路 晴天（早上有薄雾）

镜头1： 一男孩在马路上骑着自行车，往学校方向赶，到校门口跳下车，刚好上课铃响。他凝视着教学楼,抿嘴一笑，微微点头。然后，把车停在指定位子，动作娴熟地锁好车，奋力直奔教室。 [出题------《青春的少男少女》]

场景二 室内 办公室 白天( 文章阅读网：www.61k.com )

镜头2： {旁白：我叫贾强，一名高中语文老师。这是我现在工作的地方，也是我曾经读书的地方。}（上课铃响，走出办公室，转弯去7班教室。）

场景三 教室 早读（语文） 朗读

镜头3： 一群学生朗读着《滕王阁序》。有两名同学嘻嘻哈哈的在读书 {镜头扫向他们。}贾强皱起眉头，用手示意他俩，到办公室等候。“你们俩一天到晚嘻嘻哈哈，玩世不恭，成什么样子，别到时候像我一样，毁了大好青春。”贾强老师意味声长地说。“像你?”陆昌被老师的话顿时蒙住了，旋即赶忙问道:“老师难道以前读书也和我们一样吗？”面对陆昌的疑问，贾强微微一笑。{转场时，要结合下面转。}

场景四 教室 课堂（语文）

镜头4： 老师在上面讲课。（同期声：语文老师说着： “穷且益坚，不坠青云之志...东隅已逝，桑榆非晚”）贾强（我）在下面发呆，同桌郝爱学认真听课。（黑板写着“穷且益坚，不坠青云之志...东隅已逝，桑榆非晚”等诗句。）语文老师从讲台走下，站在贾强面前，说：“这大好的青春时光，请大家不要白白浪费掉。要多学点东西，别等到‘时运不齐，命途多舛’时方后悔。”贾强还在发愣，郝爱学轻轻推了他一下，“嗨，干嘛呢！”贾强似是梦中惊醒，不知所措的向两边摆望一下，最后眼神锁定在老师身上，遂自言自语道：“哎，又做了一节课的无用功！” [下课铃响] 全体起立，齐声说道：“老师辛苦了！”

场景五 教室 下课

镜头5： 见贾强不开心，郝爱学对他说：“下次要认真点哦！”贾强冲出教室，郝爱学从座位上站起，轻声说：“其实......”“郝爱学，我喜欢你。”门口传来喊叫声，他们是隔壁班的几个小混混，郝爱学没有理睬，只是静静的坐在位子上想着，自己对贾强的爱。

镜头6：贾强跑到了草坪，大声喊叫：“学习，我要征服你。”说完，躺倒在草地上，伸开四肢......

场景六 校外 晚上

镜头7：白天向郝爱学告白的那几个小混混，把她拉到一旁……

场景七 足球场 体育课

镜头8：第二天的体育课，老师集合队伍，“立正，稍息；立正，稍息；向右转，向左转......)然后，笑眯眯地说：“今天，我教大家踢足球。如果谁踢赢了我，就请他喝奶茶。”（全班同学沸腾起来）“嗖”的一下，足球飞出去很远，老师很得意！“老师，我来踢踢。”贾强说。见老师首肯，贾强跑出2米开外，猫着腰，一个凑跑，腿踢出那一瞬间，划了一道优美的弧线，球如离弦之箭，直奔老师那球，刚好超出老师那球1米处。“这个同学不错，走，咱们喝奶茶去！体育委员负责捡球，其他同学继续练习。” 体育老师高兴地说（镜头摄：同学们在继续练习）。“踢足球这么好，打篮球肯定也不错吧！”体育老师面带笑容地问。“嗯，还行，有机会切磋一下。”贾强脸露笑容，应承着老师。

场景八 宿舍楼门口 傍晚

镜头9： 贾强从男宿舍出来，郝爱学从反方向的女宿舍出来，两人面面相觑。贾强走向教室，郝爱学紧随其后，拉住贾强的手，说：“最近学习压力较大，我想放松一下，你能教我怎么踢足球吗？” 贾强爱理不理地说：“好啊！”（充满忧郁的神情）郝爱学说：“真的，现在成吗？”（美滋滋的说）贾强点头，用手指指着操场方向，示意着现在就去。两人向操场跑去。踢得过程中郝爱学捂着肚子，但贾强并没有注意。{拍一些贾强教郝爱学踢球的视频剪辑，放背景音乐}

场景九 教室 数学考试

镜头10：贾强的试卷只字未动，郝爱学认真地完成试卷，老师从他们俩中间走过。突然，郝爱学看到不认真的贾强，便递了张纸条，说：“快做啊，要收卷了!”（镜头拍向递纸条的瞬间及内容，然后前景拍摄贾强和郝爱学）贾强心里很乐极了

,接过纸条,嘴上却说：“快写你的吧，不要管我。”郝爱学转过身，面向贾强，很愤怒的样子。贾强惊讶地看着郝爱学。“你打算这么放弃自己吗？我为了你连孩子都怀上了，你却还这样堕落。”郝爱学对着贾强轻声怒吼道。这时,她没有了之前的温柔，而是狂躁的像只怒吼的狮子。这一幕惊呆了贾强，贾强蛮不好意思，说道：“其实我……”郝爱学立刻回应他的话：“其实我一直都很爱你，更希望能够永远和你在一起。而这唯一的办法就是我们考上同一所大学。可你…”说完，趴在桌子上，哭了起来。 “我……”贾强卡住了，数学老师见状，斥责贾强说：“你们有什么考完再讲。郝爱学，你中午到我办公室来！还有15分钟，大家继续写。”

【旁白：那一天是我人生当中最后悔的一天，也是我最失败的一天，时光飞速如箭，很快……】

场景十 教室门口 白天

镜头11：此时贾强老师哽住不语，含情脉脉的直视远方。陆昌和冯红也似是在梦中醒来，望着贾强，而贾强恍惚的看着这桌子上的试卷……

场景十一 数学老师办公室 白天中午

镜头12：（数学老师正在改作业，【电脑桌面上显示着数学考试成绩，】郝爱学低着头从门口进来，使用摇镜头）“报告。”郝爱学愧疚地说。“来，你先看看你这次考试的成绩，我先改完这叠作业再与你说！”数学老师有些不满意地说。郝爱学用鼠标小心翼翼地翻着成绩，她排在第5位，看到贾强排在第21位时，她会心地笑了。老师一番教育后，郝爱学转身离开了办公室，班主任望着她背影叹了口气。

场景十二 篮球场 白天中午

镜头13：贾强坐在篮球架下，等候体育老师，脑海中回想起数学课上所发生的情景，（画面播放郝爱学讲话的情景）抬头望着天空，忧郁地像一个绝望而无助的小孩，右手捋着头发，埋头思考着……体育老师拿着球趋步到贾强面前，说道：“怎么了，打个篮球没必要这样‘闷’着吧！”“老师您来了，打球之前，我想问一个问题，好吗？”贾强充满疑惑地问。“请说！”体育老师很随和地道。“爱一个人是怎样的感觉？”贾强羞赧地说。“我想……”老师说，切换镜头。

场景十三 体育老师办公室 白天

镜头14：（体育老师在玩着，郝爱学走进办公室，用镜头交代环境，然后近景郝爱学与体育老师）郝爱学喃喃地对体育老师说：“老师，今天7班的体育课，能请您帮个忙吗？”体育老师看着她，不解地说：“什么忙？”“其实也不是什么大忙。就是我同桌，他这几天心情糟透了，情绪很低落，自暴自弃。我想请您帮忙，激励他一下。”体育老师突然眼前一亮，脑中不知在想着什么，然后迟疑了一下，说道：“要我怎么做?”“比如踢踢球，跑跑步啊！总之，让他不再自暴自弃就行。”郝爱学激动地说。“那你能告诉我那个人是谁吗？”体育老师略带微笑的说道。“贾强。”郝爱学回应道。“好吧，我知道了，你先去上课吧！”体育老师似笑非笑的说道。“那老师再见！”郝爱学高兴地跑出办公室。(镜头慢慢拉远，再交代一下环境，后特写一下体育老师的表情)

场景十四 篮球场 白天中午

镜头15：篮球场，体育老师抚摸着贾强地头，说出事情的原委，“见郝同学为他人着想，我就答应她了。没事吧？”体育老师有些打趣地说。 “我是不是很蠢？这么久，竟然不知…（画面回放“你打算这么放弃你自己吗？我为了你连孩子都怀上了。”）来（大声吼），打球！”“发球！”体育老师充满活力说。【旁白：那天打球，我基本上每个都投不进，或许我真有那么“蠢”！】

场景十五 教室 晚自习

镜头16：郝爱学做作业和贾强发呆的情景，其他同学很安静。突然间，一支笔掉在地上，打破了我俩的岑寂。两人都弯腰去捡，“啊！”两人的头撞在一起，“你干嘛？”郝爱学恼怒道。“我......”贾强被郝爱学突如其来的怒火吓得哽咽了一下，情绪急转而下，声音略带伤感道：“我只想和你说说话，仅此而已。”“不太好吧，现在在上课，我怕耽误学习，有什么下课再说吧！”郝爱学转过身说。“如果我现在向你道歉，你会原谅我吗？”贾强满怀希望地说。“我想不必了，那个孩子我已经做掉了，现在的我只想学习了。”郝爱学说话有些结巴，这个回答令我很是吃惊。我扭过头，脸刷的红到了脖颈。继续发呆，心里如打翻了五味瓶：“我是不是又蠢了一次？看来我是该认真学习了，一定要让她，再一次喜欢上我。”

场景十六 操场 中午

镜头17：四个女生在操场走着，郝爱学翻着书，陈青用手机听着音乐，很自在；彭萍梳着头发，吴玲忽然对郝爱学说：“昨天我看到贾强在图书室里看书，郝爱学，你们又在一起了吗？”“没……我已经不喜欢他了。”郝爱学紧张的说道。“不会吧。”梳头发的彭萍突然转过身道。“嘿，人家鬼主意多着呢？”吴玲眼睛一眨一眨的，看着郝爱学说道。郝爱学试着用书本去打吴玲，吴玲躲开了。正在听歌的陈青，忽然精神起来，问: “ 怎么了？”“玩呗。”彭萍用手拍了一下陈青，就跑开了。陈青追了上去，吴玲和郝爱学也追了过去。四个人跑累了，躺在草坪上面，郝爱学说了一句：“贾强，我还想和你在一起！”“那就去追呗。”彭萍说道。“不，现在要让他主动，以免今后成家之后，说你主动追他的，羞不羞人？”陈青说道。“哈哈……”四个人看着天空笑了。

场景十七 教室 白天下午

镜头18：吴玲、彭萍、陈青三个递书给贾强。 “贾强，来，给你几本书看看。”陈青她们没正经地说。“哦！谢了。”贾强也没正经地接着书。话毕，她们径直走向自己的座位。贾强把书放在课桌上，依旧拿起图书馆借的《简爱》。彭萍抢过来看一下，说：“哟，学恋爱呢。”“没，随便看看，对了，找我有事吗？”贾强不好意思，抬头一看，郝爱学来了，连忙把《简爱》放进抽屉，随手拿起她们送的一本，一本正经地假装看起来说。郝爱学走了过来，坐在位子上，看到贾强座位上的书，问：“看书了？还借了这么多本，想考大学了？”“是啊！而且还想与你考同一所学校呢！”贾强戏谑又深情地对郝爱学说道。郝爱学心里美滋滋的，但还不愿意表达出来，略带讽刺的说：“那咱们拭目以待吧！别到时候牛皮吹破了。”“那咱们走着瞧。”贾强说完，转头便背起英语单词来。吴玲瞥了眼郝爱学，郝爱学点头示意：OK！吴玲轻声说了句：“真搞不懂你们！”话毕，径直走向自己的座位。”

{旁白：高考前的100天，我们走到了一起，但是高考后……}

场景十八 操场 白天

镜头19：贾强一个人在操场走着，抱着那些郝爱学送给他的辅导书。又从口袋里拿出那本《简爱》。{旁白：郝爱学被北方的重点大学录取，而我留在了南方。我们在以后的日子里，再没见过面。（与镜头19同时进行）}

场景十九 教室外面 白天

镜头20：陆昌和冯红看着老师这么久不说话，用手推了一下贾强，贾强吞吐的对他们说：“总之，你们要认真读书，考个好大学。”陆昌、冯红走后，贾强拿起试卷改了起来，又是一个傻傻的笑。 {结束语旁白：青春，总是在不经意间溜走；青涩，总是在回忆中甜美。但它终究一去不复返，留给我们的是这一份短暂而甜蜜的“爱恋”，供我们缅怀！} {字幕：谨以此片献给经历过高中的同龄人，让我们一起珍惜这美好时光！}

出现字幕：导演/编剧：昌洪 制片人：昌洪

出品人：昌洪 摄影指导：友华（老师）

摄影/像：昌洪、新惠、姣宏、廖洁

剧本策划：昌洪、友友、洪斌、新惠

场记：新惠、姣宏 摄影助理： 廖洁

演员表：建平---贾强 贞男---郝爱学 吴玲---家仪

彭萍---黄雨 陈青---雪妃 语文老师--- 体育老师---

数学老师--- 陆昌--- 冯红--- 同学---2013级7班学生

特别感谢：洪江市芙蓉中学高中部 友华老师、友友老师、槛骏老师、2013级7班全体学生及参演的和在拍摄上指导的所有朋友们。最后谨以此片献给处于高中或经历过高中的所有朋友们！

四 : 《青春的旅途》

年轻的船儿，

扬起梦想的风帆，

在岁月激流的长河中，

寻觅那心灵向往的彼岸。

旅途的磨砺，

持之的航线，( 文章阅读网：www.61k.com )

终得人生，

灿烂的喜悦；

可岁月的航途，

却没有因此而停留；

幸福的彼岸，

在航线的前方，

继续向我招手；

但与原先所不同的是，

曾经的自信，

早已磨灭；

奋斗的拳脚

早已束手；

波动的皱纹，

刻画着人生曲折的轨迹；

日落黄昏，

蓦然回首，

青春只不过，

是童年的梦想，

中年的回忆，

老年的向往罢了。

五 : 春天的旅行

　　在逃离冬的禁锢的一粒种子，发芽了，于是它召来了春。

　　——题记

　　我抬头仰望天，是纯净的蓝天，像大海一样浩瀚无垠的蓝。阳光照在我身上，暖暖的，瞬间就溢满了我的全身。小鸟啾啾地叫着，像小精灵欢歌载舞。泉水泠泠地作响，像一支花风铃上演着千百年不变更的歌谣。树也是青翠欲滴，像宝塔上精巧绝伦的绿色草环。

　　世界怎么变得如此美妙绝伦呢？我好纳闷。这时有个声音告诉我：是春来了。

　　哦！是春，的确是春来了。

　　踏上一条通向田野的小路，瞧，路边的小草在轻风中跳起了婀娜多姿的小舞曲。小河边的杨柳更不甘示弱。她将自己修长的臂膀与头发抛入清凉的河水中，对河欣赏着自己标准的身段，小鸟在她的肩上欢欣地跳动着，跟她诉说自己的神话。柳姑娘呢，用她的嫩叶轻抚着自己的知己好友。

　　麦苗儿远远望去，真的伸向了远处的地平线。多像一片绿的海洋啊！

　　麦苗儿随着微风此起彼伏的，就像大海的浪潮一浪接一浪。我闻到了麦苗奇特的荟萃，顿时我有了摘下一株麦苗的念头。可是我没有，因为我知道种它的是和我的父母一样在田间辛苦劳作的农民，这是他们的希望。就这样俯下身来欣赏不也一样令人赏心悦目吗？麦苗儿和我的脸相互摩挲着，这细微的声音多像一支属于春天的天籁啊……

　　此时，一位女孩正在田野里追逐，追逐自己，追逐着春天，追逐着阳春三月的款款深情。此时此刻她的情感，正被春所侵去。

　　因为奇异的芬芳是春所特有的气息，内心的心房不时泛起阵阵涟漪，或许这就春所特有的气质，特有的一种震撼人心的东西。

　　春，不只让我，让这片土地，让这片天空，更让整个世界为之所倾，为之离奇。

　　在这次旅行中，我完全融入了春的怀抱。

　　在这次旅行中，我的情感在这个国度，在这个季节里——升华！

 

本文标题：青春美少女的旅行-青春的旅途
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