一 : 与诗同行

生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。

第六单元学完了，孩子们在教材的引领下，在我的指导下，开展了搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌等活动，还进行了一次诗歌知识竞赛呢。

从本单元中，孩子们知道了我国最早的诗歌总集是《诗经》，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人，还知道世界上其他国家也有伟大的诗人，如拜伦、海涅、普希金等。学习了诗歌的写法，如明喻法、阅兵法、排比法、拟人法、假设法、夸张法、重叠法等，许多同学的小诗写得有滋有味的。下面是我们一段时间的学习成果：

我们的小诗集。有的按朝代搜集，有的按诗人搜集，有的按类型搜集，内容好丰富呢。

诗歌竞赛成绩突出的同学：孙光明 厉芳君赵佳欣 隋尚卿

夏雨晗 秦媛孟伟 高艺珊田杨贺俊皓 张潇麟贺馨怡 王雅馨

李婉玉 孟飞

我们写的小诗

窗

顾惠文

每当我写作时

我面前就是一扇窗

虽然它很普通

但它能把灿烂的阳光引到我的桌上

使我的思维更灵活

夏天

窗为我们遮挡炎热

冬天

窗为我们遮挡狂风

让我们过着快乐的生活

啊！窗

你如一位身体强壮的父亲

为我们遮风挡雨

在生活中到处能见到你的身影

你是如此平凡

却拥有一颗干净透明的心

微笑

赵子健

微笑是给人最好的礼物

我把微笑送给身边的

父母、老师、同学、朋友……

他们都爱我、帮助我

我送给他们一个

最甜美的微笑

曾经欺负过我的人、讥讽过我的人

我也要送给他们一个微笑

谢谢他们让我懂得

人情的残酷

让我从天真的儿童

逐渐长成成熟的少年

我送给他们一个

最真挚的微笑

我要送给曾经帮助过我的好心人

一个微笑

感谢他们

把我从商场里带出来

并帮我找到焦急的妈妈

我要给他们一个

最虔诚的微笑

大自然啊！

我一定要送给你一个微笑

感谢你和煦的阳光

感谢你凄风苦雨

你让我感受到

气温的变化

四季的更替

那些愁眉苦脸的人啊！

给自己一个微笑吧！

给自己树立信心

大步向前迈

微笑吧！

不会可以学学

别忘了

每天都要问问自己

你今天微笑了吗？

星空

李敏

太阳像一位繁忙的老爷爷

每天早出晚归

月亮像一位慈祥的老婆婆

每天伴我进入梦乡

星星像一个顽皮的小弟弟

和我一起玩捉迷藏

天空，你呢？

噢，原来你是它们的床

夕阳

孙光明

太阳走了一天，

累得丢掉一片红霞，

挂在了天边，

不一会她就不见了。

她去哪了呢？

原来她躲到山后了，

生怕大家看到她那张疲惫的脸。

累了就休息吧，

祝你睡个香香的觉，

等天亮了，

还会见到您那张光辉灿烂的脸。

太阳

李韫哲

太阳，

像一位慈祥的母亲，

她用温暖的大手轻轻地抚摸着小草。

小草频频点头，

幸福地说：“谢谢！”

太阳，

像一个调皮的孩子，

他和花朵们东躲西藏。

花儿仰起甜美的笑脸，

欢快地说：“谢谢！”

太阳，

像一位辛勤的园丁，

每天给树苗们晒个日光浴。

树叶”哗啦啦”拍手，

感动地说：“谢谢！”

太阳，

像一位忠实的朋友，

伴着小溪一路奔跑。

翻卷的浪花发出阵阵欢唱，

友好地说：“谢谢！”

太阳，

谢谢，谢谢！

谢谢你无私的奉献！

二 : 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

与诗同行 与诗同行

三 : 《行走*净塘》――与老四同题诗

从睡梦中惊醒

无以言表的恐惧

还有伴随而来不知名的晨勃

净塘，你还是没有留住

一路倾盆大雨

苦瓜藤蔓在枯竹架上肆虐( 文章阅读网：www.61k.com )

水田里二茬秧零散分布

戴着斗笠的农妇从我身边经过

眼神深处有一把利剑

和梦魇中魔鬼的四肢锋芒毕露

跳上一辆大班车想着逃离

却被农妇牵着的黄牛用角顶了下来

历经铺，我从金州大道跑来

却被你活生生困在梦里

路旁所有的银杏树都凋落了黄叶

我想我是迷失在了路上

迷失在你和公路设下的陷阱里

甚至寸步难移

芙蓉山的睡莲开了

香樟林的鸟儿叫了

可是亲爱的

说好的归宿，你还想让我跑多远？

四 : 与诗同行

　　在我的成长过程中，是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受，还教会了我做人的道理，诗在生活中无处不在。

　　还记得刚开始学习语文的时候，我就认识了古诗。从此以后，它便于我形影不离。那时，老师教我们学习《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，当我吃饭的时候，总是想起这首诗，使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易，我要节约粮食。上三年级的时候，我学习了钱鹤滩的《明日歌》，使我懂得了时间的可贵，要珍惜今天，抓住明天，有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱，我们长大后要孝敬父母……

　　古诗不但可以教我许多做人的道理，还给我带来了美的享受。

　　像朱熹的《春日》里的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致……

　　古诗不但让我学到了许多知识，还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗，更爱拥有悠久历史的祖国。

　　水车园六年级：祝誉伦

 

五 : 与诗同行

 

　　在这一段时间里，我们开展了“与诗同行”的活动，在本次活动中，我们了解了诗歌的起源，学习了如何欣赏诗歌，学习了在生活中如何运用诗，并且自己动手尝试写诗，从中体会到了诗歌文化博大精深。

　　在活动中，同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品，我新认识了一些诗人，如柳永、高适，还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我知道了我国最早的诗经总集—《诗经》，距今已有两千年的历史了，它凝集了我国古代人民智慧的结晶。

　　我还知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可以分为格律诗、自由诗；按题材分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……

　　这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我觉得我只得到了一粒小沙子；如果把诗比作细雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把诗比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游，尽情感受诗歌的无限乐趣。

 

    壶东小学六年级:林智琳

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