一 : A找出下列单词中不同类的一项 46

A找出下列单词中不同类的一项，将其字母标号填入题前括号内

（ ）1.A.second B.fifth C.twelve D.third

（ ）2.A.fall B.summer C.winter D.swim

（ ）3.A.March B.May C.August D.Saturday

（ ）4.A.play B.snow C.skate D.sleep

（ ）5.A.usually B.only C.often D.always

B选出恰当的一项补全下列单词，将其字母标号填入题前括号内。

（ ）6. cl_ _n A.ee B.ea C.ae

（ ）7. f_ _ _t A.agh B. aih C.igh

（ ）8. sl_ _ p A.ei B. ee C.ea

（ ）9. j_ _ p A. um B.am C.em

（ ）10. bec_ _se A. ea B.ie C.au

D请将括号内的单词更换一个字母，组成一个新单词，并将它的适当形式填在横线上，使句子意思完整正确。（5分）

16. I like _______(full) best .

17. My mother is_____(look) dinner .

18. The monkey is_____(watch) butterflies .

19. We can_____(plane) trees in spring .

20. I am ______(walk) to you .

Ⅱ. .短语(10分)

Ⅲ句子

A 连词成句,注意大小写和标点符号.(5分)

36. do get when you up (?)

_____________________________________

37. season you best do which like (?)

_____________________________________

38. your is what father doing (?)

_____________________________________

39. a they writing are report (.)

_____________________________________

40. is when birthday sister′s your (?)

B找出每个句子中的错误的一项,将其字母标号填入题后括号内,并在横线上改正.(5分）

41.When doyour brother gohome ? ( ) 改正:________

A B C

42.What season do you like best? ( ) 改正:_______

A B C

43. The tiger is runing . ( ) 改正:__________

A B C

44. How areeverybody doing? ( ) 改正:_________

A B C

45. Do you want go to Childrens Center? ( )改正:_____

A B C

Ⅳ.从B栏中找出与A栏问句相应的答语,将其标号填入题前括号内5分

A

( )46.Why do you like summer?

( )47.What are they doing?

( )58.What do you do on the weekend?

( )49Does your grandma have a compuer?

( )50.What's the date?

B

rd.A.It's July 3

B.Because I like swimming.

C.No,she doesn't.

D.I often go hiking.

E.They are drawing pictures.

Ⅴ选择填空(11分)

( )51. ____do you usually go to school?

A.What B.Where C.When

( )52.Look___ the tiger!

A.at B.in C.out

( )53.My uncle can’t skate and I can’t skate,____.

A.too B.either C.or

( )54.喂,我是Amy.(打电话用语)

A.Hello, I am Amy. B Hello! Amy is me.

C. Hello! This is Amy.

( )55.______is the second month of a year.

A. Tuesday B.February C.March

( )56. Thank you for____ me about your day.

A. telling B. tells C. tell

( )57.We often go____in the lake.

A.swinging B.shopping C.swimming

( ）58.Uncle Wang usually to work on foot .

A.go B.goes C.going

( ) 59.-Is the monkey climbing the tree? - .

, A.Yes,it isn't. B.No,it is C.No,it isnt

( )60. ?

He′s picking up leaves .

A . What does he do ? B. What he doing ? C.What′s he doing Ⅶ.阅读理解。

, Its summer, Zoom and Zip swim in the lake . They are happy. “I like summer”says Zip. “Why do you like summer?” asks Zoom. “Because I can swim in the lake.”

It's fall. Zoom and Zip go hiking. They eat a lot.

,Winter comes , Zoom and Zip dont skate . They sleep.

Sping comes ,Zoom and Zip wake up ,They fly kites. “I like winter,”Says Zoom. “Why do you like winter?” asks Zip . “Because I can sleep a long time.”

根据短文内容，判断下列句子。正（T），误（F）.（10分）

( )66. Zoom likes summer .

( )67. Zip likes winter.

( )68. Zoom and Zip wake up in sping .

( )69. Zoom and Zip sleep in winter .

( )70. They swim in the summer .

二 : 选出下列句中“乎”字用法不同类的一项[]A．浩浩乎如

选出下列句中“乎”字用法不同类的一项

[ ]

A．浩浩乎如冯虚御风 B．飘飘乎如遗世独立 C．知不可乎骤得 D．郁乎苍苍

题型：单选题难度：偏易来源：同步题

C

考点：

考点名称：文言虚词文言虚词：

主要包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词几类。与实词相比，虚词数量少得多，但使用频率却很高。主要的虚词有：
之、乎、者、也、而、然、矣、焉、哉、虽、以、其、为、则、乃、故、于。

（文言文中）一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。
主要的作用是组合语言单位。
虚词种类：副词，介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。

一些常考的虚词：

若
(1)连词，表假设，如果。
(2)指示代词，此，这个。
(3)副词，表推测，好像。
(4)第二人称代词，你。
(5)连词，相当于：“或”。
(6)和“夫”连用，构成复音虚词。句首语气词，用在一段或一层意思开头，表示转换，有“在说”“至于”的意思。
(7)连词，表示另提一件事，相当于“至于”。

者
(1)助词，用在判断句主语的后边，起提顿作用，不译。
(2)助词，附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为”的人”“的事” “的东西”。
(3)助词，放在时间词之后，起语气助词作用，不译。
(4)助词，放在数词之后，可译为“……方面”“……样东西”“个”“样”之类。
(5)助词，定语后置标志。

而
“而”是古代汉语使用很频繁的一个虚词，常用作连词，有时也做代词、助词。“而”作为连词可连接词、短语和分句，可表示并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、修饰关系等。
第一，表并列关系，一般不译，有时可译为“又”。例：温故而知新，可以为师矣。
第二，表承接关系，在意思上往往是一种顺接，前后语意相承，但不是并列的，也不是转折的意思，可译为“就”“接着”或不译。例：一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
第三，表递进关系，可译为“而且”“并且”或不译。例：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）学而时习之，不亦说乎？（《论语》）
第四，表转折关系，可译为“但是”“可是”“却”。例：青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）
第五，表修饰关系，可译为“地”“着”或不译。例子：河曲智叟笑而止之曰……（《愚公移山》）

推敲常见文言虚词的含义：

（1）文本迁移法
这一方法需要学习好所学的文言文，能在适合的时候迁移。

（2）事理检验法
通过常识或所学知识推断词语在文中的含义，若不能切合常理和事理，就要考虑是否有通假现象。

（3）语境推断法
看虚词在文言文中是否符合上下文，切合语境，常见的是虚词的褒贬异议。

（4）语法推断法
借助语法知识分析特殊虚词的含义。

（5）互文见义法
同义对应和反义对应结构句式相同，可利用上下文的对照来推断。

（6）成语推断法
我们可以在所知道的成语中推断出文言文中虚词的含义，看迁入是否顺畅。

考点名称：一词多义一词多义：

指同一个词在这个句子里有一个意义，在那个句子里又是另一个意义，由本义引申和假借而形成。
文言文中词的多义现象非常普遍，一个词往往少则几个义项，多则几十个义项。

一词多义：

在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。 一词多义是由本义引申、比喻和假借而形成的，因此应该由本义入手，来理解和掌握它的引申义、比喻义和假借义。

词的本义有两种理解：

A．就词的来源说，即该词的最初意义。如“去”的最初意义是“离开”，“兵”的最初意义是“兵器”。
B．就词的应用来说，把常用的那个意义算作词的本义，也叫基本意义。如“兵”的常用意义是“士兵”等。 引申义是从基本义发展而来的，同基本义有相似的、相对的或相关联的意义。如“刑”，本义是“刑法”，基本义还包含对犯人的处罚，后来这个意义发展出“惩罚”的意义（皆刑其长吏《陈涉世家》）。 比喻义是词的比喻用法固定下来的意义，有的比喻义是从词的本义、基本义产生的。如“窝”的本义、基本义都是“鸟兽昆虫居住的地方”，从这个意义产生出的比喻义，即“坏人居住的地方”。

比较重要的4个“xing”：

信：
本义是话语真实。
（1）形容词。意为“诚实”“忠诚”“守信”。如：A．信臣精卒。（《过秦论》）B．皆明智而忠信。（《过秦论》）
（2）动词。意为“相信”。如：A．余固笑而不信也。（《石钟山记》）B．疏屈平而信上官大夫。（《屈原列传》，这里“信”可进一步引申为“亲近”“宠爱”之意。）
附虚词用法：用作副词。
（1）表随便，可译为“随意”“随便”。如：低眉信手续续弹。（《琵琶行》）
（2）表确凿，可译为“实在”“确实”“的确”等。如：烟波微茫信难求。（《梦游天姥吟留别》）

兴：
本义是共同把一件东西举起来。
用作动词：
（1）兴起，发生。如：积土成山，风雨兴焉。（《劝学》）
（2）发动。如成语“兴师动众”。又如：怀王大怒，大兴师伐秦。（《屈原列传》）
（3）兴办，创办，复兴，振兴。如成语“百废待兴”。又如：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（《伶官传序》，一说“兴”为形容词，意为“兴旺”“兴盛”，在此活用为使动词。）

行：
本义是道路，读háng。
（1）动词。读xíng。
①运行。如：日月之行，若出其中。（《观沧海》）
②行走。如：屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《屈原列传》）
③行动，执行，奉行。如成语“行之有效”，又如： A．而操皆冒行之。（《赤壁之战》） B．余嘉其能行古道。（《师说》，行古道：奉行古人求师之道。）
（2）名词
①读xíng，意为“品行”“品德”。如： A．……则知明而行无过矣。（《劝学》） B．其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（《五人墓碑记》）
②读xíng，一种古诗体，属歌行杂体。如：《琵琶行》
③读háng，古代军队编制，二十五人为一行。如：（陈涉）蹑足行伍之间。（《过秦论》）附虚词用法：副词，读xíng，可译为“将要”“即将”。如成语“行将就木”。又如：羡万物之得时，感吾生之行休。（《归去来兮辞》，行休：即将完结。）

幸：
本义是幸运。
（1）动词
①宠爱，宠信。如：而君幸于赵王。（《廉颇蔺相如列传》）
②特指皇帝到某处，可译为“驾临”“来到”。如：缦立远视，而望幸焉。（《阿房宫赋》）
③庆幸。如成语“幸灾乐祸”。附虚词用法：副词，有两种情况：
表情态，可译为“侥幸”“幸亏”“幸好”。如： A．……则幸得脱矣。（《廉颇蔺相如列传》） B．今事有急，故幸来告良。（《鸿门宴》）
表尊敬，相当于“希望”，有时不必译出。如： A．冀幸君之一悟，俗之一改也。（《屈原列传》，冀幸：希望。） B．大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》，可不译。）

文言实词集锦：

1、爱
吴广素爱人（爱护，加惠）父母之爱子，则为之计深远《触》（喜爱）
爱其子，择师而教之《师》（喜爱）秦爱纷奢，人亦念其家《阿》（喜欢）
使秦复爱六国之人《阿》（爱护）而臣衰，窃爱怜之《触》（怜爱）
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地《过》（吝惜）
百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也《齐》（吝啬）
爱而不见，搔首踟蹰《邶风?静女》（通“薆”，隐蔽）

2、安
君者，知人安民（安抚）衣食所安，弗敢专也《曹》（安享，感到舒适）
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（怎么）思国之安者，必积其德义《谏》（安稳，安定）
君安与项伯有故（怎么）
如寡人者，安与知耻《勾》（怎么，哪里）
盖均无贫，和无寡，安无倾《季》（安定）
既来之，则安之《季》（使……安稳）
风雨不动安如山（安稳）
项王曰：“沛公安在？（哪里）

3、被
泽被后世（施及，加于……之上，引申为蒙受）
被火之后，无处安身（遭受）
文天祥被执于五坡岭（介词，表被动）
被发行吟泽畔《屈》（通“披”）
将军身被坚执锐《陈》（通“披”，穿）
凝霜被野草（覆盖）操吴戈兮被犀甲（穿）

4、倍
每逢佳节倍思亲（加倍）
倍以结之，则民不倍（背叛背弃）
愿伯俱言之不敢倍德也《鸿》（违背）

5、本
本在冀州之南《愚》（副词，本来）
墨之道，兼爱为本（根本，基础）
若止印二三本，未为简易《活》（量词，册）

6、鄙
齐孝公伐我北鄙（边境）
鄙陋没世，而文采不表于后世也《报》（平庸，卑微）
鄙臣不敢以死为戏（自谦，代词）蜀之鄙有二僧《为》（边境）
大叔命西鄙、北鄙贰于己《郑伯克段于鄢》（边境）
肉食者鄙，未能远谋（浅陋）
- 先帝不以臣卑鄙《出》（地位低下）
顾不如蜀鄙之僧哉《为》（边境）
越国以鄙远《烛》（以……为边境）

7、兵
可汗大点兵（军队）兵刃既接《寡》（兵器）
必以长安君为质，兵乃出《触》（军队）
勒兵，下令军中《信》（军队）

8、病
君之病在肠胃（疾病）
君子病无能焉，不病人之不己知也（担心，忧虑）
予购三百盆，皆病者《病》（患病）
向吾不为斯役，则久已病矣《捕》（困苦不堪）

9、察
徐而察之《石》（细看，观察）
小大之狱，虽不能察，必以情《曹》（明察，了解）
微察公子《信》（观察）人又能以身之察察《屈》（洁白的样子）
前太守臣逵察臣孝廉《陈》（考察，举荐）

10、朝
于是入朝见威王《邹》（朝廷）
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（朝代）
期年不听朝（朝政）朝晖夕阴，气象万千《岳》（早晨）
能谤讥于市朝《邹》（朝廷）相如每朝时常称病（上朝，朝见）

11、曾
曾益其所不能《愚》（通“增”增加）
相逢何必曾相识（曾经）曾不若孀妻弱子《愚》（竟然，简直）
老臣病足，曾不能疾走《触》（竟然，简直）
而侯生曾无一言半辞送我《信》（竟然，简直）
快然自足，曾不知老之将至《兰》）（竟然）

12、乘
独与迈乘小舟至绝壁下《石》（乘坐）
可以乘虚直抵其城（趁机）
乘彼垝垣，以望复关《卫风氓》（登上）

13、诚
诚如是，则霸业可成（假如，果真）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。”（确实）
诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日啜泣而就也《祭》（假如，果真）
所谓天者，诚难测而神者诚难明也《祭》（确实）
诚能见可欲则思知足以自戒《谏》（假如，果真）
可谓智力孤为，战败而亡，诚不得已《六》（确实）
季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚《祭》（真诚的心意）

14、除
洒扫庭除（台阶）
即除魏阉废祠之址以葬之《五》（修治，整理）
诏书特下，拜臣郎中，承蒙国恩，除臣冼马《陈》（任命官职）

15、辞
今者出，未辞也，为之奈何《鸿》（告别，辞别）
臣等不肖，请辞去《廉》（告别，辞别）秦王恐其破璧，乃辞谢《廉》（道歉）
其文约，其辞微，其志洁，其行廉《屈》（言辞，文辞）
欲加之罪，其无辞乎（托辞，说辞）
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为《鸿》（告别）
君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季》（托词，辩解之辞）
归去来兮辞（古代一种文体）

16、从
一狼得骨止，一狼仍从《狼》（跟随）
小惠未徧，民弗从也《曹》（顺从，跟随）
臣从其计，大王亦幸赦臣《廉》（听从）
从是以后不敢复言（介词，由）
于是从散约败，争割地而赂秦《过》（通“纵”缔结盟约）
其后秦欲伐齐，齐与楚从亲《屈》（通“纵”缔结盟约）
见渔人，乃大惊，问所从来《桃》（介词，由）
沛公旦日从百余骑来见项王《鸿》（使……跟从）

17、殆
骊元之所见闻，殆与余同《石》（大概，恐怕）
学而不思则罔，思而不学则殆（通“怠”，懈怠）
且燕赵处秦革灭殆尽之际《六》（几乎，近乎）
吾非至于子之门，则殆矣《庄子秋水》（危险）
知己知彼，百战不殆（危险）
古人所以重施刑于大夫者，殆为此也《报》（大概，恐怕）
农者殆则土地荒（通“怠”，懈怠）

18、当
当窗理云鬓（对着，向着）
料大王士卒足以当项王乎（抵挡，抵御）
非刘豫州莫可以当曹操者（抵挡，抵御）
募有能捕之者，当其租入《捕》（两者相抵）
当是时也，商君佐之，内立法度《过》（方，值）
今当远离，临表涕零，不知所言《出》（方，值）
一夫当关，万夫莫开《蜀》（阻挡）
好雨知时节，当春乃发生（在……时候）
吏当广所失亡多（判决，判罪）

19、道
会天大雨，道不通《陈》（道路）
从郦山下，道芷阳间行《鸿》（取道）
治世之道（方法）
背道而妄行（道义）道不同，不相与谋（志向）
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉《游》（说）
人道是：三国周郎赤壁《念》（说）
闻道有先后，术业有专攻《师》（道理）
有碑仆道，其文漫灭《游》（道路）

三 : 找出不同类的一项。( ) 1. A. Coke () 2. A. spoon

找出不同类的一项。

( ) 1. A. Coke ( ) 2. A. spoon ( ) 3. A. white ( ) 4. A. leg ( ) 5. A. crayon B. French fries B. knife B. water B. arm B. sharpener C. water C. fork C. tea C. cake C. hamburger D. juice D. green D. milk D. foot D. pencil

题型：单选题难度：偏易来源：北京同步题

D

考点：

考点名称：单词、词组主要是对单词、词组的一些理解掌握，集中出现的题型有：找出不同类的单词、判断正误、单词词组的英汉互译等。 小学英语单词记忆法：
在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，死记硬背下来的方法既吃力，又很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果。
一、拼音式记忆法
如：数字“十”ten，可以让学生联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men……

二、谐音记忆法
1.单词读音谐音法
可能老师们都已经发现，刚接触英语的小学生会在你教的单词下面写上相应的汉语“谐音”(和汉语相仿的读音)大部分老师会阻止孩子们这样的行为，但我不认为这是错误的，我会根据他们的思路继续引导，在谐音的基础上画图、联想，三者结合，这样对单词的记忆就非常深刻，如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。
2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法
如讲述颜色单词红色red时，我会让学生记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果……

三、形近串连记忆法
如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，于是我会让学生说，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，
monday moon monkey星期一，月儿升，照猴子……

四、字母谐音及外形和故事结合记忆法
单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,于是我便用这样一个办法来让学生牢牢记在了脑海里啊，不客气地说……这种方法想让学生想忘记都难呢，我是这样讲的：三个阿姨(e)走娘家，(她的娘家门牌号是11.)想知道三个阿姨带什么礼物给她们的娘吗?学生们此时齐呼，想……，于是，我接着说，她们的礼物可有意思啊，第一个阿姨带去了一把勾子(l这个字母形状像勾)，第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀(v像剪刀)，第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了……要女儿去换哩……学生们听了后哈哈大笑……，我于是说，现在同学们把这个单词默写出来吧……，孩子们不过几秒钟，竟准确无误地连续写了好几遍……

五、循环记忆法
这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生我每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。

六、浏览记忆法
所谓浏览就是将你要记忆的单词看一遍，但必须每天坚持看，时间不宜过长，一般控制在一小时以内，经过多次的浏览，单词汇很轻松的在脑海里留下印象。

七、同音记忆法
如 two，to，too(二，到，也) 、 write和right(写，正确 )、 see，sea(看，海)、meet和meat(碰见，肉)……

总之，记忆单词的方法很多，人们可以根据自己的习惯和文化背景进行记忆，每天背诵单词的时间和数量要根据俄自己的具体情况决定，背诵要选择一天中头脑最清晰、精力最充沛的时候进行。此外，记住单词虽然可以采取好的方法进行记忆，但背单词的三大宗旨不能忘：
1、贵在坚持;
2、遵循人的记忆规律，并根据艾滨浩斯遗忘规律，循环复习比一次性记忆有效。
3、背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面才能将英语运用自如小学单词汇总：
学习用品
pen pencil pencil-case ruler book bag comic book post card newspaper schoolbag eraser crayon sharpener story-book notebook magazine
人体
foot head face hair nose mouth eye ear arm finger leg tail
动物
cat dog pig duck rabbit horse elephant ant kangaroo monkey fish bird panda bear lion tiger sheep goat cow donkey
人物
friend boy girl mother father sister brother uncle man woman Mr Miss lady mom mother dad father parents
grandparents grandpa grandma aunt cousin son classmate principal university student pen pal pal people
职业
teacher student doctor nurse driver farmer singer writer actor actress artist TV reporter engineer
accountant policeman salesperson cleaner baseball player assistant policeman
颜色
red blue yellow green white black pink purple orange brown]
食品
rice bread beef milk water egg fish tofu cake hot dog hamburger noodles meat
chicken pork mutton vegetable soup ice-cream Coke juice tea coffee (breakfast lunch dinner)
水果,蔬菜
apple banana pear orange watermelon grape eggplant green beans tomato potato peach cucumber strawberry onion carrot cabbage
衣服
jacket shirt T-shirt skirt dress jeans pants socks shoes sweater coat shorts sneakers slippers sandals boots hat
交通工具
bike bus train boat ship car taxi yacht taxi jeep van plane subway motor cycle
杂物
window door desk chair computer board fan light teacher's desk picture wall floor curtain trash bin closet mirror end table
football present lamp phone sofa shelf fridge table air-conditioner photo plate knife fork spoon ball kite box violin e-card e-mail traffic light money medicine
地点
home room bedroom bathroom living room kitchen classroom school park library post office hospital cinema bookstore
farm zoo garden study playground canteen teacher's office gym washroom art room company factory fruit stand pet shop nature park theme park bank village city
国家
China/PRC America/USA England Canada/CAN
天气
cold warm cool snowy sunny hot rainy windy cloudy weather reporter
景物
river lake stream forest path raod house bridge building rain cloud sun mountain sky
植物
flower grass tree seed sprout plant leaf
星期
day Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend
月份
month January February March April May June July August September October November December year
季节
spring summer fall(autumn) winter
方位
south north east west left right
患病
have a fever hurt have a cold have toothache have a headache have a sore throat
数词
One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety first second third fourth fifth eighth ninth twelfth twentieth
形容词
big small long tall short young old strong thin active quiet nice kind strict smart funny tasty sweet salty sour fresh favourite
clean tired excited angry happy bored sad fine great heavy new fat happy right little lovely beautiful colourful pretty cheap expensive sick better
介词
in on under near behind next to over in front to from to for
代词
I me my we us our you your he him his she her it its they them their
动词
Play swim skate fly jump walk run climb fight swing eat like have turn buy take live teach go study learn sing dance row do homework watch TV read books cook the meals water the flowers sweep the floor clean the bedroom make the bed set the table wash the clothes do the dishes use a computer do morning exercises eat breakfast eat dinner go to school have English class play sports get up climb mountains go shopping play the piano visit grandparents go hiking fly kites make a snowman plant trees draw pictures cook dinner read a book answer the phone listen to music clean the room write a letter write an e-mail drink water take pictures watch insects pick up leaves do an experiment catch butterflies count insects collect insect collect leaves write a report play chess have a picnic get to ride a bike play the violin make kites collect stamps meet welcome thank work look help pass show use clean open close stop wait drive send feel become think wear put on go home go to bed play computer games do housework empty the trash put away the clothes get off(on) take a trip go on a trip read a magazine go to the cinema
疑问词
what(什么) what colour(什么颜色) what time(几点)
what day(星期几) how(怎样)how old(年龄多大,几岁)
how many(多少) how much (多少钱) how tall (多高)
how heavy(多重) how long(多长) how big(多大) how large(面积多大) who(谁) when(什么时候)
whose (谁的) where(在哪里) why(为什么)
which(哪一个)
be动词
am is are was were
助动词:do does did
情态动词
can should would will

四 : 孙丽华：不碰龙头股,专找同类股

孙丽华：不碰龙头股，专找同类股

理财一周报记者/陈金艳

孙丽华

年龄：56岁

股龄：20年

学历：小学

操作守则：精选个股、高抛低吸、长线持有

经历过艰苦的生活，沉浮残酷的股海，每每谈到出入股市的无奈与辛酸，孙丽华便忍不住落泪。［www.61k.com］

初次见到孙丽华是在电视上，在这个以男人为主体的资本市场，孙丽华的成功，无疑成了焦点。面对面接触孙丽华时，更让人感慨其一路走来的不易。仅有小学学历的她，聊起股市侃侃而谈。

孙丽华说，炒股没有秘诀，从最初的3500元入市到现在的近千万元家产，都是自己通过潜心研究、精选个股、高抛低吸、长线持有个股所得。

生活所迫无奈炒股

理财一周报：20年前，股市刚起步，你怎么会想到去炒股？

孙丽华：上世纪80年代末，我不到40岁，当时接到下岗通知，对于我来讲，这是一个不小的打击。我老公薪水本来就不高，家庭情况也不好，我公公很早就去世了。而我娘家的日子也不好过。不过这些事情我都是一个人默默地扛下，不敢和我妈妈说。我儿子也因此受到影响，学习成绩开始下降。

为了生活，我不得不去找工作，一开始应聘的职业是一家商店的营业员。因为学历不够，经理不肯录用我。无奈之下，我就把我儿子读书时的“三好学生”、“优秀学生”奖状和其他各种比赛的奖状，都拿给他们看，最后总经理说第二天就来上班吧。

虽然找到工作了，但当时的工资很低，不足以维持整个家庭的开销及儿子读书的费用，所以我决定去炒股。刚开始炒股时，买了很多书，希望能通过炒股赚点生活费。但我也清楚，上班肯定不能停止，因为工资要用来吃饭、供儿子读书。所以我在那做营业员很卖力。

我一边上班，一边研究股票。回家后就研究股票，然后再听各种讲座，这一路过来，股票做得还不错。

孙丽华 孙丽华：不碰龙头股,专找同类股

入市两年后购买第一套房

理财一周报：你当时买的第一个股票，投入多少钱？

孙丽华：我记得我是在万国证券开的户，钱是向我双胞胎姐姐借的。(www.61k.com）当时我大姐读了工农兵大学，被分配到广东工作，家庭环境还可以，有点钱。那时候她正好来上海出差，而上海又来了个深圳的股票，所以建议她去买一点试试。她也答应去试试，结果走到营业部，听说这个股票不行，估计会跌到几毛钱。我姐姐一听被吓住了，把我也拖回去了。

但是我又舍不得就这么回去，我当时觉得投入一定能赚钱，所以我和我姐姐说：“我现在生活比较困难，能否先借我点钱。”我大姐人很好，二话不说就把本来要炒股的钱给了我，一共3500元，我在3.5元买了深圳的宝安股份。买好后，我就把炒股的事和我大姐说了，我大姐说：“没事，亏了我也不要你还。”这话对我来讲，是巨大的支持，也给我炒股带来了很大的动力。不过没过多久，我通过省吃俭用，把这3500元还给了我姐姐。

说起这个股，真的很不错。当时这个股票最便宜，而且这个公司不错，我一直看好房地产。我们国家当时都是私房，乱七八糟，连卫生设备也没有，还烧煤球，倒马桶。如果要改变，外貌一定要好，我们生活水平提高，只有盖新楼。当时想法很淳朴，觉得房子一定会改造。

买了以后这个股票一直不跌，也不涨，几个月后这个股票就到了7块，很多人让我卖，我不想卖，不但不卖还继续买，就像现在的定投一样，其间还不断分红送股，一路涨到33块钱，后来看它回落了，感觉也赚得挺多，我就卖了，大概赚了五六万元，那时候是1992年，这笔钱也算巨款了。

由于当时住房困难，所以赚了钱后就去买房。这也是我从小的梦想，因为小时候穷，连写字都是在小板凳上写，晚上睡觉打地铺，所以一直有买房的愿望。那时上海市区买房很贵，但南浦大桥下面却不贵，大概一万六可以买16平方米，而且买了就能出租，比银行利息好。

不到半年就动迁了，给了一笔很高的动迁费，这桶金赚得很不错。当时买在那不仅仅是因为房价低，我是看了《新民晚报》说要开发浦东，既然要开发，那南浦大桥那边估计也会开发。这就是政策。

动迁的钱拿到后，我又用一万多块钱买了一套房，那套房是用公积金贷款买的，剩下的钱还是用来买股票。当时股票里的钱增加到了10万元以上。那时候应该在1996年左右，我在股市一路从1500点跌到300点时加仓至10万元。

1500点时很幸运，我逃掉了。为什么能逃掉，因为当时股票市场非常混乱，大家都随意集资。乱到什么程度？那些红马甲都在进行T+0交易，哪怕没钱，他们用国家的钱买股票，赚了就跑掉，然后把本钱还到账上，赚到的钱就归自己。从那时候开始，管理层对这样的事件进行了严格的调查，股市也从1500点跌下来，很多红马甲也在那时候被抓了，我就感觉不对劲，所以打算先出来观望。

跌到300点后我进去了。我买了豫园股份，从十几块涨到60多元就抛了。那时候商店

孙丽华 孙丽华：不碰龙头股,专找同类股

很少，所以外地人来上海玩，都去城隍庙买东西，所以质量肯定好。［www.61k.com］

精选个股高抛低吸

理财一周报：从你以往的收益来看，都是非常成功的，有什么技巧吗？

孙丽华：我这个人很怕输，所以选股很小心，一般情况下，领头羊出来了，我通常不会买，但是我可以把它作为参考，然后去寻找和领头羊同一板块、盘子小、业绩好的股票，一般都有连同效应的。我这人文化不高，生活压力大，所以我觉得股票不一定要赚很多，能维持生活就行。我儿子上大学的钱都是我从股票中赚到的。具体说到选股技巧，还真没什么秘诀，炒股就是高抛低吸、长线持股。

理财一周报：如何能准确地高抛低吸？

孙丽华：比如某股票一直在小阳小阳地涨，该股票上涨前的最低价格就是阶段低价，此后当股票一路上涨，达到高位后回调，假设这个股票阶段底价是10元，阶段高位是15元，15元减去10元，也就是5元，5元的1/3大约是1.7元，再用15元减去1.7等于13.3元，这个13.3元就是第一个底部。该股票若在回调时破掉了13.3元，而成交量又非常大，就可考虑抛掉一部分，若此时有利好消息，使得该股票价位又回升，那可继续持有。但是当该股票继续下跌至11.6元时，11.6元是15元减去3.4元，11.6元就是这个股票的第二次底部，当该底部被破掉而成交量也非常大时，坚决把手中的股票全部抛掉。

判断大盘走势也这样，我通常用波浪理论，第一波上涨通常不要买，如果上涨200点，回调70点时，可以稍微进点货，等到冲高再回落时，在底部再买一点，然后就等待第三波上涨，我们散户基本上赚的都是第三波行情。

有时候最简单的方法就是最好的方法。2007年“5·30”时我逃掉就是通过量价对比，顺利逃顶。当时持有的是莲花味精(5.22,-0.08,-1.51%) （600186 股吧,行情,资讯,主力买卖），当时有人说这个股票要涨到20元，可以长期持有。但是到了5月22日，莲花味精冲高回落，但没有量，之后一直横盘，5月29日，创新高，但成交量还没有5月22日那天大，我当时觉得不对劲就跑了，果然第二天“5·30”了。

当然，除了技术还要关注股票的基本面和技术面，只有好股票才能长期持有。炒股一定要时刻关注经济发展、利率货币政策。这些年来，我一直比较关注稀缺资源类股票，因为此类股票不存在资源过剩、成长性好，比如稀土、核能，目前我主要关注新兴产业，包括国家重点扶持的七大产业。

理财一周报：你在股市里赚了多少钱？

孙丽华：大概有几百万吧，我的三套房子都是我从股市里赚的，而且我现在还在大户室炒股，账面资金也还可以。不过现在不像以前，我会留一部分钱在股市外，这样心态就更好。

理财一周报：这些年带着压力炒股，累吗？有没有想过休息一下？

孙丽华 孙丽华：不碰龙头股,专找同类股

孙丽华：这些年来，我觉得很累，我儿子也和我说，他会好好工作，要我后半辈子好好休息，把身体调养好。［www.61k.com]

回想最初时，真的很苦，因为不懂，每天下班后就去证券营业部问人家行情。我记得那时候证券营业部的老总都在人民广场的一家饭店吃饭，我就在饭店外面等他们，想问问他们行情，有时候他们要半夜才出来，我就等到半夜，累了在马路边睡一下。女人想做点事不容易，不求人不行。但现在好了，一切都过去了。

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