一 : 谢谢您！老师！

　　题记——老师，您是人类灵魂的工程师是感动的化身

　　亲爱的老师：

　　您好！我是您的学生，离开学校离开您已有好几年了。最近您过得好吗？

　　风悄悄地带走了冬天的信号，迎面拂来，带着新鲜泥土的所息，和那刚钻出坡的嫩芽的味道，令人感到一种不可名状的清纯的美。

　　三月的雨，那么轻柔，缠绕着我不尽的情思，三月的云，是那么飘逸，满载着我的无尽的不舍，三月的星，是那么闪亮，代表着我真挚的祝福，三月的风，吹开了我学海生涯的记忆。

　　我回想起了前些年与您和同学们的点点滴滴，一幕幕逝去的记忆，顿进如潮水般、纷至沓来，那一个个仿佛还散发的甜味的故事蓦地涌上了心头，这一刻我才体会到我与您曾一起度过的是一段流金岁月。

　　记得从前不懂事的我与同桌划分“三八”线。她说我画偏了，要让她画，可是我不放心她画，我们就你一句，我一句地吵了起来，直到后来动起手来……你知道后并没有骂我们，而是告诉我们：“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”两人产生矛盾时，各自退一步，我们的心胸就会比海更宽比天空更广，是啊！退一步，海阔天空！这短短的一句话，看似轻薄，实际重如千斤。一字一字地铭印在我心里。您教我以广大的胸怀去处理人情世故，这句良言一直被我延用至今，由始至终都让我受益非浅。

　　还有一次，我代表班上去参加运动会。我反复地练习跑步，希望能取得优异的成绩拿到名次。终于到了比赛的一天了。

　　“呜！”裁判的哨声一响，我如疯如狂般地飞奔了出去，近了近了，眼看就要到终点了，可戏剧性的一幕又发生了，我一个踉跄摔倒在地。旁边的同学很快超过了我。我甚至想放弃了。可我转过头来，看到您，您和同学们一起挥动着啦啦棒，用温柔的眼看着我，我从您的坚毅的目光中看到了你在为我加油打气。加油！要坚持下去！坚持就是胜利！我又站了起来，再次鼓足了劲，奋力奔向终点……

　　虽然赶上了大部队，可最终只得了第四名，仍与前三名擦肩而过。你看到了垂头丧气的我，于是语重心长地跟我说：“其实，名次并不是最重要的，最重要的是你为之努力过，并在比赛时奋力搏击过。更何况在这次比赛中，你还得到了一个别人没得到的品德——那就是坚持，一个人遇到困难，坚持能帮他度过，一个人陷入困境，坚持能帮他脱险。要永远记住：坚持就是胜利……

　　谢谢您，老师！谢谢您，传授我丰富的知识，谢谢您将我播种在一片广阔的沃土，谢谢您为我千百个日夜浇水施肥把我培育成为新一代青年。

　　“谢谢！一个多么平凡而又伟大的字眼，可是，此时此刻，千言万语都无法描绘声绘色出我这些年来心中对您的感动！也只有“谢谢。”这最质朴而又最华丽的词语，浸满了我的感激，将满腔的深情遥寄。愿老师永远健康快乐！

　　我又回忆起了曾经和老师同学一起度过的点点滴滴，那曾经失败的心酸，那曾经成功的喜悦，每一次跌倒，都有一双温暖的手把我扶起，每一次伤心，都有一句句加糖的话语把我逗笑，每一次落后都有一张张温暖的笑脸将我鼓励……

　　时间像大海里不断翻涌的花，这一朵刚过去，那一朵浪花又紧接着尾随而至。一转眼，我已走出校园，步入工作岗位，也成为也一名优秀的人民教师。‘长大后我就成了你，才知道那块黑板擦去的是功利，写下的是真理’。这熟悉的旋律又萦绕在耳旁。老师您放心，我也会像你一样，培育出新一代祖国的花朵。

　　时光依然在推移，岁月仍然在流逝，只有你教我的真理不变，只有我对您的感动依旧。祝老师幸福健康，年轻快乐！

    四川资阳简阳市简阳中学初一:孙瑞阳

二 : 谢谢您！老师

老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远闪亮在我的胸中。今天我虽然已两鬓斑白，但我依然由衷地呼唤您一声――老师！谢谢您！在老师这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！，老师，您像高高的航标灯，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，您像燃烧的红烛，毫不吝惜地燃烧着自己，发出全部的光和热，您受人爱戴，令人敬仰！

记得上小学一年级，您把着手教我写横竖，掰着指头教我学加减法。上四年级，我贪玩没完成作业，放学您不让我回家，是您看着我，陪着我，一直到作业写完。上六年级，我和同学打架，您告诉了我爸，我挨了老爸一顿胖揍。上中学时，正是闹自然灾害生活困难的那一年，我上课时饿了偷着掰了一块窝头吃，您没收了我的中午饭，中午您把我叫到办公室，把窝头还给我，还给我到了一碗白开水，给我一块咸芋根头。期中考试我三科没及格，您指着我的脑门骂我笨，我眼泪流到嘴里咸咸的。您把没及格的同学集中起来给补课，不收我们一分钱。期末考试我从全班倒数都六名前冲到第五名，作文《我的一件小事》您给我判了98分，并在全校传阅……

有人说，师恩如山，因为高山巍峨；师恩似海，因为大海浩瀚。您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。老师啊，您言传身教、育人有方，至今令我难忘！正是：“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残……”。清代著名书画家郑板桥的一首《新竹》诗，更形象地刻画出了老师在整个社会发展中作出的突出贡献：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”

在人生的旅途上，老师，您丰富了我的知识，开发我了的智力，为我点燃了希望的光芒，为我铺垫了成功的道路，谢谢您，老师！

三 : 谢谢您――老师

没有了温暖的阳光，

万物就不能茁壮成长；

没有了清澈的水源，

世界将不会有生命的存在！

如果没有了您――我亲爱的老师，

我的人生将是永远沉浸在没有知识的漩涡中。( 文章阅读网：www.61k.com )

“谢谢您――老师！”

一个个日子翻来覆去，

一届届学生学成远去。

不变的是您和蔼的微笑；

改变的是您的青春岁月！

“谢谢您――老师！

在我的寻梦路上，

因为有您，

我才不会迷失方向；

因为有您，

我才不会走上偏道。

老师，感谢您！

四 : 老师，谢谢您！

在一次饭桌上，一帮商场“精英”们争先恐后地“炫耀”着自己的经历，我也是其中的一位。就在起身离开酒店的时候，坐在我边上一言没发的我朋友的朋友轻轻地拍了拍我的肩膀，说我如果能将这些经历写出来，绝对是一篇畅销大作。看我不肖一顾的神情，他又补上了一句：因为“你有故事可说，你有故事想说”。

朋友的这句话，让我彻夜难眠。30年来的经历就像是一部大片一幕一幕地展现在眼前，研究所的科研精神、留日对未来的憧憬、下海创业的艰辛、圆儿子留美之梦、上市公司高级主管的阅历、卖掉公司的心酸、重新走上打工的生涯---，梦中竟然还有清晰的旁白。

一年来，这句话就像影子，紧紧地跟随着我，怎么也挥之不去。30年来在商场上摸爬滚打积累了大量的成功经验和失败教训，塞满了一肚子，憋着我慌，是想把它拿出来晒一晒，与各位分享。半年前，我真的卸下了商海行囊，走进了清静的文学天地。

孰料，这些绝对精彩的亲身案例，在我指尖敲击出来的文字里却是那样的黯淡无光和苍白无力，连一小片涟漪都未出现，更何来朵朵浪花。在看看文学大师的作品，巧妙的构思、激扬的文字、细腻的描写、流畅的叙述，就连生活中不起眼的小事在他们的笔尖下也能生辉。我在痛苦中绝望了。

何为“痛苦”？当你想做某一件事情的时候，突然发现自己根本不具有做这事情的能力，由此而产生的“恨铁不成钢”的低落情绪就是人生最大痛苦。

仗着拥有详实而丰富的亲身经历，梦想成为一名作家的我，在跨进文学门槛的第一步就被无情的现实绊倒了。已经没有退路的我停下了手中的笔，开始了“大运动量”的阅读。从名师大作到网络推荐作品，从中国作品读到国外作品。稍微读出了点味道，手就开始痒痒的，急吼吼地又拿起了笔。在鲁迅先生《故乡》作品的启迪下，我写了《重归故乡》，受余秋雨老师《秋雨散文》的影响，我学着写出了《年轻的你悠着点》，欣赏了斯蒂芬•茨威格的《昨日的世界》后，我创作了《由鞋柜牵出的故事》，模仿旅行作家李夏览（韩）小姐的写作风格，我完成了《走进机场》的生活随笔，在网络诗词的诱惑下，我也尝试的写下了词句《我和你》。我一路走，一路学，朦朦胧胧地走过了半年。( 文章阅读网：www.61k.com )

在朋友的介绍下，最近我认识了一位老师，请允许我暂时保密他的名字，等我能写出像样文章后，我会自豪地宣布：我是***老师的学生。我将上述几篇文章发给了老师，让他作一点评。

“如要精进，则需提炼主题，转为真正意义上的创作”。

“稍感不足的是，从鞋柜到女子轻生之间的过渡不很光滑”。

“‘主题’这个东西，如果是在随意中自然流露，会很舒服；如果刻意追求，会有点像‘写作’”。

“这篇不如前几篇。论‘故事’，不够精彩。论‘启发’，也没点到位。现实生活中的事例如果照搬，除非事例本身的含义指向清楚，如果容易产生歧义，让人不知你究竟想表达什么意义。何况也没说出微言大义的深意”。

“对一个业余写作者来说，最可能出彩的是质朴，就是什么才是真正让你欣慰或触动的，凭直觉写出来”。

“我的印象里，你有一篇文章写到到了美国，打盹醒来，到了一栋小别墅，像梦中一样……这种感觉就很真实贴切。不必太考虑‘主流价值观’甚至‘主旋律’，这会把你的文学细胞损伤”。

“别有生面，相当不错。诺有一个副标题：‘一条流浪狗的自述’，可能更容易进入语境。错别字与语气不顺的地方润色修饰一下，不妨向有关报刊投稿，蛮不错的，恭喜！”

我想不是每一位初学者都有我这样的荣幸，能得到文学大师的指点，所以将上述老师的部分点评发表出来，供你对号入座！

这位老师不是别人，就是本文开头的我的朋友的朋友。

老师，谢谢您！

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