一 : 教师个人简介
教师个人简介
熊小飞,男,1973年出生,小学数学高级教师。1992年毕业至今,一直在长青小学任教数学。自参加工作以来,主要在中、高年级里摸爬滚打,15年的教学经历,让我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中,有多位学生获全国决赛一、二、三等奖,本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。以后虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛,但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学,所上的课深受学生好评和家长的赞赏。
主要荣誉:
1995年:获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖
1997年: 全市小学数学优质课比赛获二等奖
1999年:全市小学数学优质课比赛获一等奖
《周长的意义和正方形周长》一课获全省优质课竞赛二等奖 被评为全市首批“骨干教师”和“教坛新秀”
2002年:《长方体的认识》一课获全市优质电教课一等奖,全省优质录像课三等奖 2004年:指导我校一青年教师在江西省小学数学录像课评比中获二等奖 2005年:获全市优质课竞赛一等奖,被评优秀学习型教师
2006年:被评全市“骨干教师”
2007年:获全省优质课比赛二等奖。
四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲
授课教师:市长青小学 熊小飞
10月20日 下午3:30 –4:30 第一课 找规律 (1) (2)
10月24日 晚上7:00 –8:00 第二课 长方形和正方形(一) 10月27日 下午3:30 –4:30 第三课 长方形和正方形(二) 10月31日 晚上7:00 –8:00 第四课 长方形和正方形(二) 11月3日 下午3:30 –4:30 第五课 算式谜(一)
11月7日 晚上7:00 –8:00 第六课 算式谜(二)
11月10日 下午3:30 –4:30 第七课 植树问题(1)
11月14日 晚上7:00 –8:00 第八课 植树问题(1)
11月17日 下午3:30 –4:30 第九课 植树问题(2)
11月21日 晚上7:00 –8:00 第十课 等量代换1
11月24日 下午3:30 –4:30 第十一课 等量代换2
11月28日 晚上7:00 –8:00 第十二课 期中复习检测
12月1日 下午3:30 –4:30 第十三课 拼拼算算
12月5日 晚上7:00 –8:00 第十四课 和差问题1
12月8日 下午3:30 –4:30 第十五课 和差问题2
12月12日 晚上7:00 –8:00 第十六课 和倍问题
12月15日 下午3:30 –4:30 第十七课 差倍问题
12月19日 晚上7:00 –8:00 第十八课 年龄问题(1)
12月22日 下午3:30 –4:30 第十九课 年龄问题(2)
12月26日 晚上7:00 –8:00 第二十课 期末综合测试
说明:为保证学习质量和学习效果,整个四年级全册教材分二期进行授课学习,上学期学上半册,下学期学下半册,每次学习时间是一小时。以上是上学期的学习时间安排。
二 : Direct2D教程I——简介及首个例子
在博客园里,系统的Direct2D的教程比较少,只有“万一”写了一个关于Direct2D的系列(Delphi 2009)。[www.61k.com]于是,仿照其系列,写一个在VS下的Direct2D系列教程。
博客园中的高手还是有不少的,在写本系列教程的过程中,也会把碰到的问题或疑惑一一贴出来,期待高手的解答。以使得大家共同提高。
什么是Direct2D
一言以蔽之,就是Windows 7平台上的一个2D图形API,可以提供高性能,高质量的2D渲染。大多数人对Direct2D可能都比较陌生,以至于我之前在论坛上提到这个词的时候,有人竟然说你是不是写错了?可能大家比较熟悉的是Direct3D,因为D3D已经是当前游戏界的主流应用。在过去,3D世界是OpenGL与DirectX二分天下,但是由于OpenGL发展十分滞后,而且没有一个像微软这样强大的后台支柱,所以逐渐被DirectX所超越。回过头来说2D,过去Windows上的2D程序还主要基于GDI和GDI+,遗憾的是这两者都是软件实现,而Direct2D则不同,它基于Direct3D,所以能够使用硬件加速功能,能更大程度的发挥硬件特性,创建高性能,高质量的2D图形,这些图形包括几何图形,如矩形,椭圆等。还有位图,文本。而且更方便的是,Direct2D与GDI,GDI+和D3D都是可以交互的。
Direct2D运行需求
要开发和使用Direct2D程序,系统必须是Windows 7,Windows Vista SP2, Windows Server 2008 R2或者Windows Server 2008 SP2,这样的系统需求无疑会稍稍阻碍Direct2D前进的步伐,虽然Vista和Windows 7已经推出有一段时间了,但是不可否认的是,仍然有很多人在使用XP系统。甚至是Win2K。但是新技术的普及是不可阻碍的,相信不久的将来,Direct2D将会成为2D图形世界的主流。
VS2010下的Direct2D的运行库
首先在Windows® API Code Pack for Microsoft® .NET Framework上下载Windows API Code Pack 1.1.zip
解压后,在\Windows API Code Pack 1.1\binaries\DirectX目录下有两个子文件夹"x64"、"x86"。分别代表着64位、32位下的运行库。
在自己的项目中引用x86下的Microsoft.WindowsAPICodePack.DirectX.dll文件。就可以进行Direct2D开发了。
下面是用VB2010写的Direct2D的示例类。
Imports Microsoft.WindowsAPICodePack.DirectX
Public Class clsDirect2DSample
Private _d2DFactory As Direct2D1.D2DFactory
Private _renderTarget As Direct2D1.RenderTarget
Public Sub New()
_d2DFactory = Direct2D1.D2DFactory.CreateFactory()
End Sub
Public Sub CreateDeviceResource(Target As Control)
If _renderTarget Is Nothing Then
_renderTarget = _d2DFactory.CreateHwndRenderTarget( _
New Direct2D1.RenderTargetProperties, _
New Direct2D1.HwndRenderTargetProperties( _
Target.Handle, _
New Direct2D1.SizeU(Target.Width, Target.Height), _
Direct2D1.PresentOptions.None) _
)
扩展:direct2d / direct2d教程 / direct2d显示位图
首先引入Microsoft.WindowsAPICodePack.DirectX命名空间,实际上还可以更进一步引入Direct2D1命名空间。只是为了区分某些类是在Direct2D下还是在原本的System下,没有引入Direct2D1命名空间。凡是在类前有Direct2D1前缀的说明该类是在Direct2D1命名空间下。
从上面的代码可以看出,要想使用Direct2D,得分下面几步走
1、创建D2DFactory,相当于Direct2D的总管类,必须首先被创建。在类的初始化函数中,用CreateFactory函数创建D2DFactory。该函数有3个重载方式,在以后的文章有机会再详细介绍
2、创建RenderTarget,相当于GDI+中的Graphics类,只有在创建后,才能进行后面的绘图操作。在本例中,用D2DFactory类的CreateHwndRenderTarget方法创建一个和指定句柄Hwnd绑定的RenderTarget。在该方法中有两个参数:RenderTargetProperties类,设置RenderTarget的一些属性(DPI等,在该类重载初始化函数中可以设置);HwndRenderTargetProperties类设置绑定的Hwnd的属性(Hwnd、宽、高等属性)
3、在完成上面两步后,可以开始绘图操作了。为了演示方便,把所有的绘图操作放在Render函数中。在Render函数中,先调用RenderTarget类的BeginDraw方法,表示要开始绘图了,再调用RenderTarget类的EndDraw方法表示绘图结束。Direct2D会把结果绘制到绑定的设备上
本例中,在Render函数中,先创建了一个Ellipse对象(椭圆),再创建一个SolidColorBrush对象(纯色笔刷),然后用RenderTarget类的DrawEllipse方法绘制一个椭圆。三个参数分别表示:椭圆、笔刷、线宽。
同时,在WinForm中,有下面的代码。把Panel1作为绑定的控件,传给示例类,并在该空间的Paint事件中调用示例类的Render方法
Public Class Form1
Private _D As clsDirect2DSample
Private Sub Form1_Load(sender As System.Object, e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load
_D = New clsDirect2DSample
_D.CreateDeviceResource(Me.Panel1)
End Sub
Private Sub Panel1_Paint(sender As Object, e As System.Windows.Forms.PaintEventArgs) Handles Panel1.Paint
_D.Render()
End Sub
End Class
下图是程序运行的结果
在Windows API Code Pack的官网上,有Windows API Code Pack的Visual Basic的示例代码,只不过比较简单,而且是WPF的示例代码。有兴趣的可以去看看。
注意:如果直接运行的话,会出现红色大叉,表示运行错误。在项目属性中勾选调试中的“启用非托管代码调试”。会出现下面的对话框
在网友Launcher提示下,按照“混合模式程序集是针对“v2.0.50727”版的运行时生成的,在没有配置其他信息的情况下,无法在 4.0 运行时中加载该程序集。”一文中给出的解决方案,解决上面的错误。
解决方案是:在项目根目录下,新建app.config文件,并包含到项目中,在其中打上如下的内容
<?xml version="1.0"?>
<configuration>
<startup useLegacyV2RuntimeActivationPolicy="true">
<supportedRuntime version="v4.0" sku = ".NETFramework,Version=v4.0"/>
<supportedRuntime version="v2.0.50727"/>
</startup>
</configuration>
接下来,把调试中遇到的三个问题写在下方。希望网友不吝赐教
问题一:引入64位的DLL,在运行时会出错。
在引入64位的DLL后,运行的时候就会出错。是在新建项目的时候,有什么设置不对么?之前的MediaInfo的64位DLL也是同样的问题。机器和操作系统都是64位的。
问题二:在窗口界面出现后,用别的窗口覆盖一下再显示,等于重新调用了一次Render。可是第二次的效果图和第一次的效果相差好多,锯齿明显了很多。在Render函数中,并没写设置锯齿的代码,为何同样的代码两次执行的效果不一致。下图是第二次的效果图。(可是如果第一次效果图出来后,最小化窗口,再恢复,也等于调用一次Render函数,效果还是和原来一样好) 扩展:direct2d / direct2d教程 / direct2d显示位图
问题三:在首次运行的时候,会弹出对话框,找寻h文件(或者是cpp文件),没找到会直接报错。此时,到Debug目录下,运行一遍程序后,上述的现象消失了。后面在多次运行,也不会问询文件了
扩展:direct2d / direct2d教程 / direct2d显示位图
三 : 教师个人简介
教师个人简介
熊小飞,男,1973年出生,小学数学高级教师。[www.61k.com]1992年毕业至今,一直在长青小学任教数学。自参加工作以来,主要在中、高年级里摸爬滚打,15年的教学经历,让我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中,有多位学生获全国决赛一、二、三等奖,本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。以后虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛,但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学,所上的课深受学生好评和家长的赞赏。
主要荣誉:
1995年:获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖
1997年: 全市小学数学优质课比赛获二等奖
1999年:全市小学数学优质课比赛获一等奖
《周长的意义和正方形周长》一课获全省优质课竞赛二等奖 被评为全市首批“骨干教师”和“教坛新秀”
2002年:《长方体的认识》一课获全市优质电教课一等奖,全省优质录像课三等奖 2004年:指导我校一青年教师在江西省小学数学录像课评比中获二等奖 2005年:获全市优质课竞赛一等奖,被评优秀学习型教师
2006年:被评全市“骨干教师”
2007年:获全省优质课比赛二等奖。
教师自我介绍 教师个人简介
四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲
授课教师:市长青小学 熊小飞
10月20日 下午3:30 –4:30 第一课 找规律 (1) (2)
10月24日 晚上7:00 –8:00 第二课 长方形和正方形(一) 10月27日 下午3:30 –4:30 第三课 长方形和正方形(二) 10月31日 晚上7:00 –8:00 第四课 长方形和正方形(二) 11月3日 下午3:30 –4:30 第五课 算式谜(一)
11月7日 晚上7:00 –8:00 第六课 算式谜(二)
11月10日 下午3:30 –4:30 第七课 植树问题(1)
11月14日 晚上7:00 –8:00 第八课 植树问题(1)
11月17日 下午3:30 –4:30 第九课 植树问题(2)
11月21日 晚上7:00 –8:00 第十课 等量代换1
11月24日 下午3:30 –4:30 第十一课 等量代换2
11月28日 晚上7:00 –8:00 第十二课 期中复习检测
12月1日 下午3:30 –4:30 第十三课 拼拼算算
12月5日 晚上7:00 –8:00 第十四课 和差问题1
12月8日 下午3:30 –4:30 第十五课 和差问题2
12月12日 晚上7:00 –8:00 第十六课 和倍问题
12月15日 下午3:30 –4:30 第十七课 差倍问题
12月19日 晚上7:00 –8:00 第十八课 年龄问题(1)
12月22日 下午3:30 –4:30 第十九课 年龄问题(2)
12月26日 晚上7:00 –8:00 第二十课 期末综合测试
说明:为保证学习质量和学习效果,整个四年级全册教材分二期进行授课学习,上学期学上半册,下学期学下半册,每次学习时间是一小时。(www.61k.com]以上是上学期的学习时间安排。
四 : 宋建中[高级教师]:宋建中[高级教师]-人物简介,宋建中[高级教师]-联系
宋建中,中学高级教师。男,汉族,1956年8月生,山西长治人,民进会员。
宋建中_宋建中[高级教师] -人物简单介绍
(www.61k.com)毕业于临汾师专中文班。现在山西省临汾铁路一中任教。一九八五年获北京铁路局优秀青年教师称号。一九九零年因所带班级高考语文成绩突出,被评为山西省民进优秀教育工作者。从九二年开始进行语文“高效阅读”教改实验,效果显著,并撰有《“高效阅读”的试验和体会》论文,刊登在《京铁基础教育》(93年一期)上。九六年获临汾市模范教师称号。九八年因所带班级高考升学率突出被评为北京铁路局优秀教师。业余时间长期从事文学创作,九七年至九八年参加《诗刊社》高级研修班学习,现已结业。从九六年至今已发表多首诗歌作品,如在《青年诗人》上发表的《和平乞儿》、《宁园偶记》、《爱情日记》等。九八年晋聘为中学高级教师。
宋建中_宋建中[高级教师] -联系方式
通联:(041000)山西临汾铁路一中
61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1