一 : 我国人才流动增速，互联网+渗透显现，在线教育异军突起
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——领英发布《2017中国人才趋势报告》
2017年9月5日，北京 —— 近日，全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)发布了《2017中国人才趋势报告》，通过人才大数据洞察和职场人调研，解析当前我国经济结构升级过程中，人才的流动趋势及就业观的变化。报告发现，在中国经济全球化、产业结构转型升级与技术创新的多重驱动下，中国职场人流动增速明显;而更高的职业成就与更大的个人影响力取代“薪酬”成为当代职场人求职择业的核心驱动力;社交平台与职场人脉在求职中的价值更加凸显，企业吸引人才需打破信息不对称。
中国职场人流动增速，平均在职两年即跳槽
领英平台大数据分析显示：2016-2017年，中国职场人的平均在职时间为26个月，这意味着职场人平均两年多就会选择跳槽。而2014-2015年这个数字为34个月。与此同时，领英调研发现，超6成的中国职场人表示很愿意了解新的职业机会。领英中国董事总经理于志伟表示：“造成我国人才流动加快的动因来源于经济环境的变化以及新兴的职业价值观，一方面，中国经济全球化与科技创新不断提速，打破了行业和地域界限，为人才提供了更多的就业选择;另一方面，我国职场人呈现‘开放’、‘跨界’和‘目标驱动’这三大核心特征，这样的职业价值观趋势职场人不断追求更好的职业发展机会，然而也为企业雇主留住优秀人才带来了更大的挑战。”
互联网+渗透效应显现，在线教育崛起，制造及房地产业持续人才流失
领英还分析了一些重点行业领域近几年的人才吸引力趋势，数据显示互联网+对于部分传统行业的渗透效应逐步显现。2017年“在线教育”横空出世，成为最热门的投资领域。这一趋势与近年间“知识付费”的兴起、政策支持、资本的流入和互联网技术驱动密不可分。有数据表明，中国2017年在线教育规模达到近2,000亿元 ，在线教育“抢人大战”也日益白热化。不仅教研岗位存在人才缺口，在线教育的技术、运营、产品岗位也亟需兼具教育知识与互联网技能的跨界人才。
领英增长与国际业务数据科学负责人周洋表示：“人才的‘跨界’流动是当前中国产业转型升级驱动下的一个显著趋势，反过来也折射出了产业转型的特征和进程。比如在过去一年，我们看到互联网行业的人才流入/流出量是所有行业中最高的，互联网在与传统行业融合的过程中也催生了更多新的职位需求。然而，不能忽略的是随着互联网创业与投资回归理性，一些互联网创业公司进入资本寒冬，使得互联网行业人才吸引力也较去年同期有所下降。而一些缺乏颠覆性技术革新的传统行业却面临较为明显的人才流失，比如重工制造和房地产业，前者需要紧握智能制造战略机遇，加大投入吸引资深技术和管理类人才，而后者在与互联网模式融合的过程中产生了一些泡沫和非理性投资，需打造可持续的商业模式吸引和留住人才。”
针对部分行业的人才快速流动与结构失衡现象，领英中国董事总经理于志伟建议：“大数据的商业价值不言而喻，特别在招才引智方面，人才大数据可以成为企业的‘军师’。一方面，人才大数据可及时捕捉行业和人才市场走势，帮助招聘负责人建立起更加宏观、可视化的人才洞察，在此基础上制定的人才战略也更加系统化且具有前瞻性;另一方面，企业可通过人才大数据建立动态的在线人才库，以更高效、精准的方式吸引优秀人才。”
“薪资”光环失色，中国职场人渴望“影响力”
领英报告显示，希望发挥所长、创造更多影响力是中国职场人士跳槽的主要动因，薪酬不再是吸引人才的王牌。普华永道人力资源经理、领英中国认证招聘官任懿冰表示：面试时80%左右的人都会主动问到岗位的职业发展机会，其次他们会了解是否能得到相对有竞争力的薪酬。
怎样留住人才，并将人才内化为“人才影响力”也是企业面临的一大挑战。当前中国职场人更关注公司前景、文化、团队士气，也更需要来自志同道合的同事和管理层所创造出的企业“归属感”以及对他们的“重视感”。
滴滴人力行政部全球招聘负责人罗群表示：“在一个快速发展的公司，员工愿意留在公司奋斗的深层原因我认为有三点。第一是使命感，认同公司在为伟大的事业而奋斗;第二是个人成长，员工并不是日复一日、循规蹈矩的工作，而是不断接受新的挑战;第三则是企业文化。”
社交平台与职场人脉成求职信息源，企业需360度引才
在追求“职业发展”的目标驱使下，越来越多的职场人希望打破信息不对称，更全方位的了解潜在雇主，这其中包括公司的商业前景、核心战略与价值观，招聘经理甚至是团队背景信息等等。而“社交平台”与“人脉”成为他们获取信息的主要渠道。
据领英统计，绝大部分候选人会通过各种方式了解求职公司的详细的情况，其中公司网站、搜索引擎和领英是他们收集信息的主要渠道，部分还会选择直接询问公司的现任员工。而作为职场社交平台，领英不仅可以帮助职场人通过企业雇主品牌页面和人脉搜索功能，更好的了解潜在雇主，而且还推出了“公司评价功能”——鼓励在最佳雇主和世界500强企业工作的职场人分享其职业体验和职场故事，话题涵盖薪资待遇、面试流程、文化氛围、发展前景等，以帮助求职者获取更真实生动的职业发展信息。
领英中国董事总经理于志伟表示：“我们在领英平台上明显地看到，企业呈现的信息越丰富越真实，候选人越有可能点击申请。企业应该充分利用社交渠道打造和传播雇主品牌，360度展现公司文化和价值观，从‘抢夺’人才到‘吸引’那些有能力且与企业志同道合的人才。同时，企业也应建立起更为丰富和长效的人才培养机制，鼓励多元文化和创新机制，为人才创造更多的职业发展空间。”
关于领英《2017中国人才趋势报告》 ：
在本年度的人才调研中，领英向全球共计14,000位职场人士提出了关于求职态度和习惯的问题。报告探求了他们的求职方法、跳槽主因，以及在求职各个阶段的需求。此外，领英中国还基于超过3,200万领英平台上的中国职场人大数据，分析了共计93,442位在2016年1月至2017年4月期间跳槽的中国职场人士的行业流动方向与择业趋势。
关于LinkedIn领英(www.linkedin.com)
LinkedIn创建于 2003 年，总部位于美国加州硅谷，办公室遍及全球30多个城市。领英致力于连接全球职场人士，并协助他们事半功倍，发挥所长。作为全球最大的职场社交平台，LinkedIn用户数已超过5亿，覆盖全球200多个国家，每个《财富》世界 500 强公司均有高管加入，2016年被《财富》评为改变世界的50家公司之一。LinkedIn拥有多元化经营模式，主要收入来自于所提供的征才解决方案、营销解决方案、销售解决方案及高级订阅帐户。LinkedIn的愿景是为全球每一位劳动者创造经济机会，进而绘制世界第一幅经济图谱。
为了更好地连接中国职场人士，为其提供全球化平台，助力他们实现职业理想，2014年1月，领英宣布正式进入中国，并启用中文名称 – “领英”。领英在中国努力为中国用户提供更好的本地化产品和服务，并通过领英大数据和全球化平台帮助中国政府和企业与全球人才和商业机会相连，助力中国经济发展。自领英进入中国以来，中国用户数增长超过7倍，已逾3,200万;同时，有超过1,000家企业和政府客户携手领英招募优质人才，打造商业和雇主品牌。
媒体联络
黄雷先生
领英中国公共关系负责人
电话：+86 1050872484
电邮：bihuang@linkedin.com
二 : 移动互联网破冰在线教育
移动互联网破冰在线教育
移动教育最先开始于幼儿教育领域，后逐渐向成人教育领域拓展。2012年上半年，主打教育领域的社交互动的“粉笔网”产品还未上线就已经获得IDG的千万元人民币的投资；“VIPABC”获启明创投1500万美元扩展中国市场；帮助背单词的“拓词”获得徐小平真格基金的天使投资。在资本的“寒冬”中，资本表现出来的热情充分证明了教育领域移动应用的潜力。
今年，移动互联网成为资本的宠儿。在中国投资行业“募、投、退”全面衰退的大环境下，移动社交、娱乐、电子商务等领域竞争已经异常激烈。资本显得更加谨慎。不过，他们并未减弱对移动互联网领域的关注度，而是将目光投向一些更加前沿的领域，移动在线教育进入资本的视野。在个性化、碎片化为特征的移动应用中，教育能否占有一席之地，能否做出规模？这是一个值得探讨的问题。
“碎片化时代”下的移动教育
盈利难题
教育行业是被公认的“钱景”领域，国内权威机构的调查统计表明，全国家庭教育服务方面的消费需求每年至少在1000亿元人民币以上。粉笔网市场总监帅科表示，教育领域创业的市场机会表现在两个方面：首先，教育服务属于刚性需求，是个反经济周期行业，不受经济不景气的影响，越是经济低迷的时候，教育培训行业反而越火爆；其次，这是个长尾市场，整个行业产值很大，有很大的区域性和拓展性。
从理论上看，巨大的用户群与稳定支出使教育行业成为一个金矿。但在教育领域，获得成功上市的大都是线下传统教育巨头，如新东方、学大教育等，纯粹在线互联网教育类公司很少在资本市场上有成就。
VIPABC集团CEO杨正大表示，以前在线教育的模式只是单纯地把线下学习模式下的课表、教材搬上互联网，对所有的学习者进行毫无差异性的单向填鸭式教学，这样的服务在互联网上很容易大量复制，几乎没有门槛。此类型的免费服务不胜枚举，因此，在线教育类的企业很难构建稳定的盈利模式。
移动互联网的到来，让资本开始对移动教育寄予希望。首先是智能化移动终端快速普及，截至2011年底，中国智能手机的保有量为1.3亿部，平板电脑(PAD)的保有量为3000万台。清科研究中心发布的报告称，预计到2012年底，中国移动互联网用户数将超过5.2亿
人次。
从用户需求和行为模式角度看，职业培训需求大增，但人们时间碎片化趋势明显。“未来在移动式平台上的在线学习，利用零碎时间学习、情境式和高实时互动性将会是这个领域诉求的重点。”杨正大告诉记者。
移动教育应用给传统培训教育行业崭新的发展机会。类似英孚教育这样的培训机构，开始将移动应用市场发展成为一条新的产品输出渠道，延伸产业链条。英孚教育首席技术官EnioOhmaye博士表示：“未来学习的创新将在移动领域。”
“未来在移动式平台上利用零碎时间学习、情境式和高实时互动性将会是这个领域诉求的重点。”在国内市场，用户并没有形成成熟的应用下载付费习惯。因此，在AppStore上做教育内容开发不挣钱。以社交平台为基础或以单个应用为切入点，沿学习需求链扩展服务的模式是主要产品路径。
目前国内做移动教育类应用的厂商分为三类。一是原本做纸质教材、教辅产品的传统出版社和教育内容策划机构，比如人教社、外研社等等；二是原来在PC机上做教育培训或儿童教育类软件开发的企业，如VIPABC教育集团、洪恩教育，移动互联网给它们创造了新的机会；三是一些纯互联网背景的工程师团队，他们有技术实力，但在传统教育内容开发方面缺乏经验，比如创新工场投资的乐豚科技等等。当然，还有很多势单力薄的个人开发者。
从产品形态看，出现了以社交平台为基础的资源对接模式，或以单个应用为切入点逐一沿学习需求链扩展的服务的产品路径。
以“粉笔网”为例，提供的是一个教育培训者和学习者的线上交流平台，推出移动客户端，以类似微博的形式，做教师与学生之间的交流平台，“未来希望学生打开手机客户端就能找到在身边的老师。”帅科告诉记者。
实际上在教育领域，教师资源除了所在的培训学校一直缺乏真正的市场推广渠道，教学水平与风格仅靠口碑传播，这就造成教师与学生信息的不对称。粉笔网的目的就是让老师能得到推广，让学生能找到自己满意的老师。据了解，粉笔网上线后吸引了考研、考公务员、司法考试、出国考试等50多个学科的老师甚至包括新东方的一批名师。
从 PC端教育培训的延伸来看，VIPABC移动化战略则是将真人式互动教学延伸到移动终端。杨正大介绍，在VIPABC在移动式平台上e-Learning的产品策略之一是向碎片式学习的方向发展，并与PC平台上预约式、长时段的课程做区隔并相辅相成。
传统的PC学习行为的各个阶段，包括“预习”“学习”“练习”“复习”等，都有相对应的移动应用程序。每堂10分钟随选即上的短时段课程、个人化且情境式的教材内容推荐，
体现了“碎片式学习”的机动性。
除此之外，单一应用的开发也吸引了越来越多的个人开发者和创业者加入，“云词”“拓词”“百词斩”，以及“深练英语”都从英文单词学习上入手成为用户的辅助学习工具。 移动教育产品尚在摸索期
虽然“移动互联网生态”是未来趋势，但并未成型，这为当下教育应用产品的开发设置了很多障碍和不确定因素。
杨正大认为，目前看,移动应用的功能都只是在填补主流教育空缺，用户这种移动平台通常做到的是看课，而不是听课。而从基础设施上看，要实现在线移动学习还需要无线带宽、及时互动技术上的完善。
教育类应用尽管在AppStore上获得了大量用户，真正愿意付费的用户却并不多。尤其是在国内市场，用户并没有形成成熟的应用下载付费习惯。因此，在AppStore上做教育内容开发不挣钱，这是困扰所有开发者的问题。
规模化也是一个挑战，这类应用虽然用户有需求，但是教育应用面对的是跟线下传统教育抢用户，跟线上诸多娱乐应用抢时间的双重挑战。创新意识低，一旦有一个热门应用上线，立刻会有一大批后来者进行模仿，行业初现产品的同质化问题。同质化导致难以规模化，教育应用的生命周期非常短。
创新工场投资经理曹飞直言，目前移动教育所面临的仍然是模式不清晰问题。找不到能形成规模的模式，就不能赚钱。而爆发力强、高成长性才是投资人关注的焦点。另一个在移动教育领域关注的重点是团队均衡，背景配比。在教育领域创业，团队既要有移动互联网的人也要有具备教育资源的人，有教育资源的人还需要是很好的产品经理或研发人员，这实际上是个很高的门槛。
三 : 好学升互动教育平台怎么做作业 好学升使用方法
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好学升作业测验相关问题
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