东南西北怎么折-折纸——“东西南北”怎么折

发布时间：2018-03-08 所属栏目：东西南北风

一 : 折纸——“东西南北”怎么折

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在我的整个童年，有一种神奇的玩法，它经久不衰，那就是：石头、剪刀、布。还有一种和它一样神秘的玩法，同样让所有小伙伴们赞口叫好。那就是小编要接下来介绍的一种折纸玩具——东西南北。
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[东南西北怎么折]折纸——“东西南北”怎么折——详细知识

[东南西北怎么折]折纸——“东西南北”怎么折一
取出一张干净的正方形纸片。
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[东南西北怎么折]折纸——“东西南北”怎么折二
分别沿它的中线各对折一次。
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展开，把它的角分别向中间折起来，按照图上演示的做法。
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折好后的结果如图，然后把它的背面反过来。放在桌子上捋一下。
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[东南西北怎么折]折纸——“东西南北”怎么折五
和第一次一样，仍然把正方形的四个角分别向中间折起来。
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折好后的样子如图。
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[东南西北怎么折]折纸——“东西南北”怎么折七
将它上下、左右分别对折。
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[东南西北怎么折]折纸——“东西南北”怎么折八
然后把它撑开，折叠步骤已经完成了，然后在四个角的内侧分别写上：东、南、西、北，找小伙伴们猜着玩，这是可一种特别有意思花样玩法哦！
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二 : 中班折纸：东西南北

活动目标：1.学习用正方形向四角中心折叠出作品的方法。2.学会观察折法，对折纸有浓厚的兴趣。活动准备：人手一种正方形彩纸，作品范例，实物步骤图。活动过程：一、出示作品，引发兴趣。1.今天小白兔带来了一样很好玩的玩具——东南西北。2.出示作品，幼儿欣赏。二、幼儿尝试1.小白兔说想考考大家，她把东南西北的折法都贴出来了，考考大家看了会不会折。2.引导幼儿认真看步骤图，幼儿自己摸索尝试折叠。三、全体幼儿看教师演示，并自己折纸1．有的小朋友在折的时候遇到了很多的困难，小白兔把方法教给了我现在看看老师是怎么折的。2．折东西南北。引导幼儿边与边，角与角要对齐。（1）把正方形的四个角分别向中心线折，构成一个正方形。（2）同样方法折出一个小正方形。（2）小正方形对折，构成的是一个长方形，正方形正反面都有两个小正方形.（3）套进两手拇指和食指玩一玩东西南北。四、幼儿折纸，教师巡视。1.教师提醒幼儿折纸时要注意些什么。4.幼儿折纸，教师巡视，注意个别辅导。5.能力强的幼儿可以用多余的纸教能力较弱的幼儿。五、作品展示，欣赏交流小兔子看了我们折的东南西北可开心了，真漂亮啊！幼儿结伴玩乐，引导幼儿想出多种玩法。课后反思：这节课上下来发现了很多的问题，比如说示范图太小了后面的幼儿看不清楚，而且反面折叠的箭头没有画出来；一开始以萝卜引出有点太突然了，可以选过个合适的情景；在每个环节最后的小结部分也不是很好；讲评环节遗漏了，讲的时候要围绕重点来讲评。

三 : 折纸——东南西北

　　我今天学会折东南西北了。是先把正方形纸一个角折到中心。再把剩下的三个角折到中心。反过来。也是都把角折到中心。对折，把手指放到小正方形里面。这样就可以玩了。

北京海淀区北京清河一小二年级:付明妍

四 : 儿时的记忆，东南西北风的折法

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儿时的记忆，东南西北风的折法
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