一 : 课间10分钟

　　下课时间到了，教室里热闹起来，而我们的校园里，一场好戏正在上演.

　　远远望去，仿佛有很好玩的游戏，但走近一看，原来是滑冰坡，不管是低年级还是高年级，都一个一个排着队，等着滑呢！你瞧，排在后面的小同学，一面迫不及待的往前看，一面对着前面的人大声喊：“快点儿！不玩儿就赶紧走人！”而前面的小同学又神情慌张，缩着身子不敢滑。最终，那位同学还是退一步，小心地站在一边，羡慕的看着后面的人滑下去。这时，轮到一位高年级同学，他胳膊一挥，摆了一个pose，滑了下去，结果，他中心不稳，一下子，重重地摔在地上。他赶紧起来拍拍屁股，摸着屁股回教室了，边走还边说：“哎哟妈呀！痛死我了……”下面又轮到一个一年级，他恐惧地望着冰坡，后面的又开始叫唤了：“快点儿呀！”这个小同学被逼无奈，他把眼睛死死闭住，一小步，一小步的往下走，突然，他一下子一滑，总算是滑下来了，他一边拍着胸口，一边说：“呼！终于滑下来了！”就在这时，上课铃响了。后面的同学，瞪着眼睛气呼呼地边跑边说：“前面的太慢了，我还没玩呢！”下次，我要排在前面。课间10分钟，好玩的东西还真多，这次是滑冰坡，下次还不知道是什么呢！

    五年级:康婧轩

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二 : 课间10分钟   时间对于每个人来

课间10分钟

   时间对于每个人来说都是有限的，相信您也度过的中学时代。课间的时间对学生来说是每天都有的，但如何利用好这短短的10分钟呢？做些什么最好呢，才不会浪费它呢？为什么呢？（50字左右）欢迎说说您的见解

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课间十分钟最好是先将老师讲过的内容消化一遍，有不懂的地方赶快问清楚，以免影响下节课的听课。

如果这些弄好了，当让有时间就好好玩一下啊，看看风景，开开玩笑，活动活动最好了。

你的朋友 天山逸雪

三 : 课间10分钟

　　离下课还有几分钟，老师还在专心致志地讲课，大部分同学都在聚精会神地听讲，但有的同学就坐不住了，一会儿东张西望，一会儿交头接耳。

　　“嘀铃铃……”下课铃响了，那些坐不住的同学几乎是第一个冲出教室，兴高采烈地来到了操场，其他同学也陆续地跑到了操场，只见操场上已是人山人海，有些地方简直是黑压压一片人头。操场上的人你一群，我一组各玩各的，互不干扰，有踢毽子的，有打篮球的，有踢足球的，还有跳绳的……其中最让我惊叹就数踢毽子了，只见十几个人围成一圈，有男生，也有女生，远远望去，彩色羽毛的毽子像灵活的小燕子一样，忽上忽下，忽左忽右，在同学们身前身后飞来飞去，同学们时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地转动着，毽子在空中时而高时而低，唱着欢乐的歌曲。突然，一位男生像踢足球一样把毽子踢向远处，眼看就要落地，在这千钧一发时刻，另一位同学像箭一样跑了过去，利用漂亮的倒钩姿势，腰一转腿一伸毽子又回到了同学们身前，围观的同学都大声叫“好”，非常热闹！

　　上课铃响了，同学们陆续回到了教室，我坐在凳子上，在这几分钟里，老师讲的每一句话我都没有听进去，依然回味着刚才那短短的10分钟。

 

    四年级:逄启政

四 : 课间10分钟

　　“叮铃铃……”悦耳的铃声打破了校园的宁静，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上玩起自己喜爱的游戏。

 

　　拍皮球是女生最喜欢的游戏。只见同学们弯着腰，一边拍一边数个数，皮球在他们的手下乖乖地往前移动，有时在左，有时在右，真像一只听话可爱的“小兔子”，机灵极了。

 

　　看！那边的同学正在玩捉迷藏。捉的人要倒数30秒才能去找这些飞奔的“骏马”。“骏马”聪明极了，不一会儿就知道自己该躲在哪儿，防止被那群“笨狼”捉住。“笨狼”见“骏马”消失得无影无踪，就躺在草坪上乘凉。只听“哈哈，捉不到我们了吧……”“笨狼”努力寻找发音的来源。可是，依然找不到这些聪明的“骏马”。“骏马”队有一位女生出来打探“笨狼”队在不在。一只“笨狼”快步抓住“骏马”队女生，不一会儿，“笨狼”队齐心协力找到了“骏马”队的老窝，大获全胜。

 

　　瞧！还有的同学在玩跳大绳。他们个个都像离弦之箭冲过大绳，只有一位男同学不小心绊到了大绳，摔了个大跟头，引得同学们哈哈大笑……不知不觉，上课铃声响了，同学们都回到了教室。

 

　　课间10分钟是多么的精彩，多么的快乐！让我们在游戏中增强体质，在游戏中增进友谊吧！

 

    六年级:彭彦菁

本文标题：课间10分钟-课间10分钟
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