一 : 美丽的鱼

活动目的：
1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
活动准备：
1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
活动过程：
一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？
2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）
3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？
二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？
2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？
三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。
2、老师示范第一种折法
3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
4、水草折好后是一段一段贴上的
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？
2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草
五、幼儿作业。
老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。
六、讲评。
1、幼儿相互评价作品。
2、老师表扬合作好的小组。

二 : 我家的小金鱼

2004年12月23日晴

　　我有一个鱼缸，鱼缸里有小金鱼。早上，我和姐姐在看鱼，有各种各样小金鱼，有的是白色的、有的是红色的、还有的是黄色的，有一条金鱼的眼睛被别的金鱼咬了，这条小金鱼的眼睛在流血了，可是这条小金鱼为什么还会活呢？我觉得这个事很奇妙。

 

三 : 我的小金鱼

　　我家有一个鱼缸，里面住着一条小金鱼。

　　小金鱼的尾巴是三角形的，有一些黑点，椭圆形的身体是黄颜色的。小金鱼的眼睛很大，像两只灯泡。

　　一天，我看见小金鱼在水里到处游，以为小金鱼饿了，就放了一点面条在鱼缸里。可是，小金鱼碰也不碰一下，还是游来游去。我想：大概是因为小金鱼没有伙伴，感到孤独了吧？于是，我找来一条假金鱼放进水里，以为小金鱼看见了就会很快乐了，结果，小金鱼甩甩尾巴游走了。看来，它是要一个真正的伙伴呀！

　　于是，我又买回来一条真正的金鱼，把它放进鱼缸了。不一会，小金鱼主动游过去和新朋友玩，它们你亲亲我，我亲亲你，玩得可开心了！

　　小金鱼再也不孤单了！

 

本文标题：美丽的小金鱼-美丽的鱼
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