一 : 八年级上册物理复习提纲

第一章《声现象》复习提纲 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 二、我们怎样听到声音 1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应. 三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。 4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和控制 1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级。 4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间 2、声间的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声间在不同介质中传播速度不同 3、回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。 （3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4、音调 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5、响度 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6、音色 不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7、噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8、声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 9、噪声减弱的途径 可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱《物态变化》复习提纲 一、温度 定义：温度表示物体的冷热程度。 单位：国际单位制中采用热力学温度。 常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t+273K 测量——温度计（常用液体温度计 ①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 ②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 1．熔化和凝固 ①熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶。 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 熔点：晶体熔化时的温度。 熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。 凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固特点：固液共存，放热，温度不变。 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。 凝固点：晶体熔化时的温度。 同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。 2．汽化和液化： ①汽化 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 ②沸点 沸点：液体沸腾时的温度。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。 ③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化放热 3．升华和凝华： ①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热 练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 ⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。 ☆解释“霜前冷雪后寒”？ 霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。 雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。 《光现象》复习提纲 一、光的直线传播 1．光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。 2．规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3．光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 ☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4．应用及现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 5．光速： 光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1．定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3．分类： ⑴镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。 ⑵漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。 ⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。 ⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 ☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。 4．面镜： ⑴平面镜： 成像特点：等大，等距，垂直，虚像。 ①像、物大小相等。 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直。 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理。 作用：成像 改变光路。 实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像。 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像。 ⑵球面镜： 凹面镜定义：用球面的内表面作反射面。 凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 凸面镜定义：用球面的外表面做反射面。 凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。 凸面镜应用：汽车后视镜。 练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 ☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。 三、颜色及看不见的光 1．白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。 色光的三原色：红，绿，蓝。 颜料的三原色：品红，黄，青。 2．看不见的光：红外线，紫外线。《透镜及其应用》复习提纲 一、光的折射 1．定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。 2．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大，光路可逆。 ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=0度。 3．应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高。 练习：☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。 ☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。 二、透镜 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离 三、凸透镜成像规律及其应用 1．实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上；③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2．实验结论：（凸透镜成像规律） F分虚实，2f大小，实倒虚正 3．对规律的进一步认识： ⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 ⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点 ⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 四、眼睛和眼镜 1．成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 2．近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜，远视眼要戴凸透镜。 五、显微镜和望远镜 1．显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 2．望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。《物体的运动》复习提纲一、运动的描述 1、机械运动 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2、参照物定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。不能选被研究的物体作参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。二、运动的快慢 1、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同，路程长则运动快 ⑵路程相同，时间短则运动快 ⑶比较单位时间内通过的路程。 2、速度物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。计算公式： v=s/t ，变形得：s=vt，t=s/v 单位：国际单位制中 m/s ，运输中单位km/h ，两单位中m/s 单位大。换算：1m/s=3.6km/h 。 3、匀速直线运动： 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 4、变速运动： 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度：= 总路程/总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢 三、长度时间及其测量 1、长度的单位米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2、测量长度的常用工具：刻度尺 3、刻度尺的使用方法 4、时间的测量 ①单位：秒，符号s ②秒表续数： 5、误差 ①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 ②产生原因：测量仪器、测量方法、测量的人。 ③减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 ④误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免

二 : 新版人教版八年级上册物理复习提纲

八年级上册物理复习提纲

科学之旅

1、物理学是一门十分有趣的学科，它研究 、 、 、 、 、等的物理现象。（www.61k.com)

2、物理学是一门以 、 为基础的科学。

1善于观察，乐于动手。○3联系实际，联系社3学习物理的方法○2勤于思考，重在理解。○

会。

一、机械运动

一、长度和时间的测量

1、常用的测量仪器或工具 、 、 。学生常用的测量长度的工具是 ，更精确的有 、 国际单位制中，长度的基本的单位是 。1km= m、1m= cm= mm= nm。

2、国际单位制中，时间的基本单位是 ，1h= min s

3、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的 、 和 ；②测量时刻度尺的零刻度线 应对准被测物体的一端；③读数时 ，不能仰视或者俯视。

4误差指的是 和 之间的差别，误差不能被消灭，但可以被减小，通常采用

的方法来减小误差。

5、测量值=真实值+估读值（分度值的下一位）

二、运动的描述

1、我们把物体位置的变化叫做 。 是最简单的一种运动形式。

2、在研究物体时运动还是静止时，被选作标准的物体叫做 ，物体是运动还是静止，取决于所选的 ，这就是运动和静止的 。

3、太阳东升西落，这是以 为参照物。地球同步卫星，以地球为参照物，它是 ，以月球为参照物，它是 。

三、运动的快慢

1、速度是表示物体 的物理量，公式为v= ，1m/s= km/h，物体沿 且速度的运动，叫做匀速直线运动，它是最简单的 运动。

2、请描述下面图像的运动规律。

v

o t

甲 乙 丙 丁

3、关于匀速直线运动v=s/t中，路程s与时间t成 比。

4、在测量平均速度时，需要选择的主要器材有 和 ，实验原理是 。

5、某物体在前一半路程中的速度是20m/s，后一半路程的速度是30m/s，那么该物体在全程的平均速度是 。

6、甲乙两个物体，他们运动的速度之比是2:1，路程之比是3:2，那么它们的时间之比

八年级上册物理复习提纲 新版人教版八年级上册物理复习提纲

是 。［www.61k.com）

7、一列火车以54km/h的速度完全通过一个山洞，耗时40s，已知这列火车长100m，求山洞的长度？

二、声现象

一、声音的产生与传播

1、声音是由物体的 产生的， 停止，发声也停止。一切发声的物体都在 。声音的传播需要 ，真空不能传声，所以 用声纳测量地球到月球的距离。声音在空气中的速度是 ，一般情况下，声速

气。 v固 液 2、人耳把回声跟原声区分开来的时间至少是 s，此时障碍物到听者的距离至少为 m。

3、在装满水而又足够长的铁管的一端敲一下，将耳朵贴在铁管的另一端，能够听到 次声音。

4、在百米赛跑时，站在终点的裁判在听到枪声后才开始计时，测得一同学的百米跑的时间是14.00s则该同学的真实成绩是 。

5、科学工作者为了探测海底某处的深度，垂直向海底发射超声波，经过4s过后收到回声信息，则该处海水深 m

二、声音的特性

1、声音的特性有 、 、 三个特性。音调指声音的 ，它与发声体的 有关系，人耳的听觉范围为 ，低于20Hz的叫 ，高于20000Hz的叫 ，人耳 听见次声波和超声波。

2、响度是指声音的 ，主要跟发声体的 有关，还与人体距离发声体的远近有关。不同乐器，不同人之间发出声音的 不同。

3、辨别音调和响度：惊声尖叫，调节琴弦的松紧，这个音好高，你声音好尖，都与音调有关。震耳欲聋、高声喧哗、引吭高歌、高歌一曲都与响度有关。长、厚、粗、松的物体振动，产生低音，短、薄、细、紧的物体振动，产生高音。

三、声的利用

1、传播信息：医用B超检查，医生用听诊器，回声定位，倒车雷达，声呐测距，金属探伤。地震，火山，海啸，台风等自然灾害信息收集。

2、传递能量：超声波碎石，超声波除垢，扬声器旁烛焰跳动，超声波洁牙。

四、噪声的危害和控制

1、物理学角度看，噪声是指发声体做 振动发出的声音；环保角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

2、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

3、减弱噪声的方法：在 减弱、在 减弱、在 减弱。

4、一辆汽车做匀速直线运动，在距离前方峭壁440m出鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭壁放射回来的汽笛声，若声速为340m/s，求：（1）汽车的速度。（2）汽车还需要多长时

八年级上册物理复习提纲 新版人教版八年级上册物理复习提纲

间到达峭壁下？

三、物态变化

一、温度

1、温度是表示物体的 ，人们有时凭感觉判断温度是 的，普通温度计是

根据液体的 规律制成的。(www.61k.com）在标准大气压下，我们把 的温

度定为0℃，把沸水的温度定为

人体的正常体温为 。

2、温度计的使用：A、使用前要看清它的 和 ，B、测量液体温度时 要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。C、读数时要等温度计的示数稳定后再

读数，且玻璃泡要继续留在液体中（体温计例外），视线要与温度计中液柱的液面相平。复

习温度计读数方法。

3、体温计的量程为35-42℃，它的分度值是 ，每次使用体温计都要用力向下甩

几下。

4、0℃的冰与0℃的水相比，其冷热程度 ，但人感觉 更冷。

5、一支刻度均匀但示数不准确的温度计，标准大气压时在冰水混合物中的温度显示是4℃，

在沸水中的温度显示是96℃，现在一液体中的温度显示为20℃，那么该液体的实际温度是

二、熔化和凝固

1、物质各种状态间的变化叫做 ，物质从固态变成液态的过程叫 ，

由液态变为固态的过程叫 ，熔化过程 热量， 过程吸收热量

2、在熔化过程中，温度保持不变的的固体叫 ，如海波，冰，食盐，石英，各种

金属，没有固定的熔化温度，我们把这类固体称为 ，如石蜡，松香，玻璃，沥青，

各种塑料等。晶体熔化时的温度叫 ，同种物质的 和 是相

同的，非晶体没有确定的 或

3,、图像判断，复习晶体熔化的实验。

温度

特点： 特点：

4、几种常见晶体的熔点

苯 ，海波 ，冰 ，固态水银 ，固态酒精 ，

三、汽化和液化

1、物质从液态变为气态的过程叫做 ，物质从气态变为液态的过程叫

做 ，水蒸气是看不见的，雾、露、“白气”，都是水的液态形式。

2、 液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 ，

在标准大气压下水的沸点是100℃

3、液体沸腾的条件：一是达到 ，二是继续 。气压增大，沸点 ，

气压降低，沸点 。液体沸腾后温度不变。复习液体沸腾的实验。

4、在任何温度下都能进行的汽化现象叫做 ，蒸发只发生在液体的表面，

八年级上册物理复习提纲 新版人教版八年级上册物理复习提纲

和 是汽化的两种方式。［www.61k.com]

5、影响蒸发快慢的因素：a、液体的表面积；b、液体的温度；c、液面空气流动速度。

6、液体汽化的方法：降低温度，压缩体积。液体汽化时要吸热，气体液化时要放热。

四、升华和凝华

1、物质从固态直接变成气态的过程叫做 ，从气态变成固态的过程叫做

2、升华需要 ，凝华要

四、光现象

一、光的直线传播

1、能够发光的物体叫做 ，光源可分为人造光源和 。月亮本身不会发光，它不是光源

2、光在同种均匀介质中是 传播的，光的传播不需要 且也是沿直线传

播的，我们通常用一条带有 的直线表示光传播的 和 光在真空中的速度为c= m/s，在水中的速度为 c，在玻璃中的速度约为 c。

3、应用及现象：

①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月

球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的

位置可以看到 二、光的反射 1、在光的反射现象中，反射光线，入射光线和法线在同一平面

内，反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角，当光线垂直入射的时

候，反射角、入射角都为零度，在反射现象中，光路是可逆的。镜面反射和漫反射都遵循

光的反射定律。

2复习作图。

3一束光线以60°角入射到平面镜上，当入射角减小10°的时，反射光线与入射光线的夹

角变为 。

4、（1）镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件 反射面 平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射

（2）漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。

八年级上册物理复习提纲 新版人教版八年级上册物理复习提纲

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。（www.61k.com）

三、平面镜成像

1、平面镜成像的特点是像与物体关于镜面 ，无论远近，像与物体的大小 ，像与物体的连线关于镜面 ，像到平面镜的距离 等于物体到平面镜的距离，像与物体上下相同，左右相反，且是正立的虚像。总结就是等大、等距、关于镜面对称且是虚像。

2、平面镜成像实验

A、为什么选用透明玻璃板？ 便于确定像的大小及位置

B、刻度尺的作用： 便于比较物体与像到平面镜的距离

C、为什么选用大小相同的蜡烛？ 便于比较像与物体的大小关系

3、凸面镜使光线发散，凹面镜使光线会聚。

4、某人站在平面镜前6m处，他的像距他 m，当他以0.5m/s的速度向前进2s后，他的像距 m这段时间内他的像相对于他的移动速度为 m/s。

5作图练习

四、光的折射

1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做 。在折射现象中，当入射角增大时，折射角也增大，入射光线和折射光线位于法线的两侧，当光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变。在折射现象中，光路可逆

四、光的色散

1、白光经过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的 ，人们把红、绿、蓝叫做色光的三原色。

2、在光谱上红光以外的部分叫做 ，红外线是不可见光，一切物体都在向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线越强，红外线具有热效应。应用：夜视仪，遥控器，微波炉。

3、在光谱紫光以外的部分叫做 ，紫外线是不可见光，紫外线能杀菌，适量的紫外线照射有助于维生素D的合成，紫外线防伪，过量的紫外线照射对皮肤有害。

五、透镜及其应用

一、透镜

1、中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜，中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。通过透镜光心的光线传播方向不变。凸透镜对光具有会聚作用，凹透镜对光具有发散作用。

2、凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于一点，这个点叫做焦点，凹透镜有虚焦点。焦点到光心的距离叫焦距。

3、三条特殊光，作图练习

二、凸透镜成像的规律

八年级上册物理复习提纲 新版人教版八年级上册物理复习提纲

（1）u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。(www.61k.com］

（2）u＝2f是像放大和缩小的分界点

（3）成实像时： 物距减小像距增大 像变大 （增大） （减小）（变小） （4）成虚像时： 物距减小像距减小 像变小

（增大） （增大）（变大） 三、眼睛与眼镜

1、近视原因：晶体太厚，折光能力强，成像在视网膜前（用凹透镜矫正）

2、远视原因：晶体太薄，折光能力弱，成像在视网膜后（用凸透镜矫正） 明视距离：25cm 近点：10cm

四、显微镜与望远镜

1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

2、望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。目镜相当于普通的放大镜，物镜和照相机的镜头成像一样

第六章 质量与密度

一、质量

1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg

2、天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

3、天平的使用：注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。使用步骤：

①放置——天平应水平放置。

②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

二、密度

1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物

八年级上册物理复习提纲 新版人教版八年级上册物理复习提纲

质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。（www.61k.com]单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度的公式：ρ=m/V

3ρ——密度——千克每立方米（kg/m）

m——质量——千克（kg）

V——体积——立方米（m3）

3333333密度的常用单位g/cm，g/cm单位大，1g/cm=1.0×10kg/m。水的密度为1.0×10kg/m，

33读作1.0×10千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×10千克。

3、密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V。

测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。

测量不易直接测量的质量：m=ρV。

三、测量物质的密度

1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法：

33①观察量筒标度的单位。1L=1dm 1mL=1cm

②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。

③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。

2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。

四、密度与社会生活

1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀），密度变小。

2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。

三 : 人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1

第一章 《机械运动》

一、长度和时间的测量

1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米

(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。[www.61k.com]。测量长度的常用工具：刻度尺。

2、刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、量程和分度值。②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端。③读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或者俯视。④读数时要估读到分度值的下一位。⑤记录数据时要包含准确值、估计值和单位。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min

1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密

二、运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢

1、物体运动的快慢用速度表示。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。比较物体运动快慢的方法有两种，可以是 “路程相等比时间”，或 “时间相等比路程”。

计算公式：v=S/t

其中：s—路程—米(m)；t—时间—秒(s)；v—速度—米/秒(m/s) -1国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动。

3.描述运动的快慢

平均速度=总路程/总时间。

物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢。

四、测量平均速度 在测量平均速度的实验中，应该用刻度尺测量小车通过的路程S，用停表测量小车运动的时间t，通过公式v=S/t求出平均速度v。

第二章《声现象》

一、声音的产生与传播

八年级上册物理复习提纲 人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1

1、一切发声体都在振动。[www.61k.com］用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止，发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波的形式来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

5、我们怎样听到声音

外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。

二、声音的特征

1、音调：声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s内振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率的单位叫赫兹，简称赫，符号为Hz 。如果1个物体在1秒的时间内振动100次，它的频率就是100 Hz 。

男性的声音一般音调低，女性的音调高。

弦乐器的音调与弦的松紧、长度、粗细有关。弦越紧、越短、越细，音调就越高。管乐器的音调与空气柱的长度有关，空气柱越短，音调越高。

人耳听到的声音范围在200 Hz—20000 Hz之间。高于20000 Hz的声音成为超声波，如蝙蝠；低于20 Hz的声音称为次声波，大象可以感受到，地震来临时也有次声波。

2、响度：声音的强弱。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大，响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散；例如把手围成喇叭状向远处喊话。调节电视机的音量就是在调节声音的响度。

3、音色：声音的特性。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

4、举例：牛的叫声和蚊子的声音。牛的音调低，但响度大；蚊子的响度小，但音调高。

三、声的利用：传递信息，如B超、雷达；传递能量，如清洗物体、体外碎石。

四、噪声的危害和控制

1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。

2、从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝（dB）来划分声音等级；为保护听力噪声不能超过90dB；为保证工作学习，

噪声不能超过70dB；为保证休息和睡眠噪声不能超过50dB。

4、减弱噪声的方法：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵。

第三章《物态变化》

一、温度

1、 2、 温度的定义：物体的冷热程度。 单位：常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为

八年级上册物理复习提纲 人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1

0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。[www.61k.com]某地气温-3℃，读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。

3、 测量——温度计（常用液体温度计）

① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

② 温度计的原理：液体的热胀冷缩。

③注意事项：先观察量程和分度值；温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，不要触到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

4、体温计的量程是35—42℃，分度值是0.1℃，可以离开人体读数，因为它有一个缩口。在使用前要用力甩一甩，以便把缩口上方的水银甩回玻璃泡内。如果不甩就直接使用，则只能测量比原来高的温度。

二、熔化和凝固

① 熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：冰、海波、各种金属。 非晶体物质：蜡,松香、玻璃、沥青。

晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 。

熔点 ：晶体熔化时的温度。

晶体熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。非晶体没有熔点。

② 凝固 ：

定义 ：物质从液态变成固态。

晶体凝固特点：，放热，温度不变 非晶体凝固特点：放热，温度不断降低。

凝固点 ：晶体凝固时的温度。 同种晶体的熔点、凝固点相同。

凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。

三、汽化和液化：

① 从液态变成气态叫汽化，从气态变成液态叫液化。

② 汽化的两种方式：蒸发、沸腾。它们的区别：发生部位、发生条件、剧烈程度。汽化过

程都要吸热。影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动快慢。 ③ 液化的方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。好处：体积缩小便于运输。打火机、煤气罐

里的液体，通常都是在常温下，用压缩体积的方法贮存起来的。

液化过程要放热，所以水蒸气烫伤要比热水烫伤严重。

我们看到的“白气”，通常都是水蒸气遇冷液化成的小水珠。雾、露都是液化形成的。

四、升华和凝华： ①升华：物质从固态直接变成气态，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸、钨。

人们利用干冰的升华来实施人工降雨。 ②凝华：物质从气态直接变成固态，放热，例如霜、雾凇。 ③雨的形成：水蒸气汽化升空，遇冷液化为小水珠，或凝华为小冰晶，小冰晶在下落过程中熔化为小水珠，再下落至地面。

八年级上册物理复习提纲 人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1

第四章《光现象》

一、光的直线传播

1、光源：能够发光的物体叫光源。[www.61k.com]

分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。应用：小孔成像、影子。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，这叫模型法。

4、光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射

1、光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。

2、反射定律：在反射现象中，反射光线与入射光线、法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。在反射现象中，光路是可逆的。

3、分类： ⑴

镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行。

条件：反射面 平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板、镜子、擦亮的皮鞋“反光”等，都是因为发生了镜面反射。

⑵ 漫反射：

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

三、平面镜成像

1、平面镜成像的实验：

①桌面上铺白纸是为了标记两支蜡烛的位置；②刻度尺的作用是测量两支蜡烛到玻璃板的距离；③用玻璃板不用平面镜是为了看到玻璃板后面的蜡烛；④注意：后面的蜡烛不点燃。

2、平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，成的是虚像。即：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

3、凸面镜：对光线有发散作用，如汽车观后镜、街头路口的反光镜，能扩大视野。 凹面镜：对光线有会聚作用，如太阳灶、汽车前照灯的反光装置。

四、光的折射

1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折；叫光的折射。

2、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变，这时折射角=入射角=0度。

3、在折射现象中，光路是可逆的。

八年级上册物理复习提纲 人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1

4、不论从空气看水中，还是从水中看空气中的物体，位置都要比实际的位置高一些。（www.61k.com)

五、光的色散

1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。

2、色光的三原色:红、绿、蓝，混合后为白光。颜料的三原色:红、黄、蓝。混合后为黑色。

3、看不见的光:红外线,紫外线。红外线的应用：夜视仪、遥控器。紫外线：灭菌、防伪。

第五章《透镜及其应用》

一、透镜

1、凸透镜：中间厚边缘薄，对光线起会聚作用，有两个实焦点。

凹透镜：中间薄边缘厚，对光线起发散作用，有两个虚焦点。

光心（O）:即薄透镜的中心。

焦点（F）：凸透镜能使与主光轴平行的光线会聚于一点，这个点叫焦点。

焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。

2、凸透镜的三条特殊光线：①通过光心的光线沿原方向射出；②与主光轴平行的光线在另一侧通过焦点；③从焦点射出的光线在另一侧与主光轴平行。

3、凹透镜的三条特殊光线：①通过光心的光线沿原方向射出；②与主光轴平行的光线在另一侧沿虚焦点的方向射出；③射向虚焦点的光线在另一侧与主光轴平行。

二、凸透镜成像的5种情况： 实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。

第1种：物体在2倍焦距之外，像在1、2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。例如照相机。 第2种：物体在2倍焦距处，像也在2倍焦距处，成的是倒立、等大的实像。可以测焦距。 第3种：物体在1、2倍焦距之间，像在2倍焦距之外，成倒立、放大的实像。例如投影仪。 第4种：物体在1倍焦距处，不成像。

第5种：物体在1倍焦距之内，物像同侧，成的是正立、放大的虚像。应用：放大镜。 口 诀：物近像远像变大，一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小，实像总是倒立的。

实像能落在光屏上，如照相机、投影仪、小孔成的都是实像；虚像则不能，如平面镜、放大镜成的像。

把凸透镜遮住一部分，在光屏上成的像仍是完整的，只不过不如原来清晰了。

三、生活中的透镜

照相机：物体远在2倍焦距之外，像在1、2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。是第1种情况。要使照片变大（例如照完集体像再照个人像），应靠近景物，并将镜头向前伸（或说将镜头向外拉）。要使照片变小时与之相反。

投影仪：物体在1、2倍焦距之间，像在2倍焦距之外，成倒立、放大的实像。是第3种情况。要使屏幕上的像大一些，应让投影仪远离屏幕，并将镜头向后拉。

放大镜：物体在1倍焦距之内，物像同侧，成的是正立、放大的虚像。

四、眼睛和眼镜

1、晶状体和角膜的共同作用相当于一架照相机，形成物体的像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。

2、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。

八年级上册物理复习提纲 人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1

3、眼睛能看清的最远和最近的两个点分别叫做远点和近点。（www.61k.com］正常眼睛的远点在无限远，近点在大约10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm。

4、长时间看近处的物体，会使晶状体变厚，对光的偏折能力变强，成的像落在视网膜的前方。所以要戴近视镜（也就是凹透镜）来把光线发散一下，使成的像正好落在视网膜上。

5、老年人的晶状体通常比较薄，对光的偏折能力变弱，成的像落在视网膜的后方。所以要戴远视镜（也就是凸透镜）来把光线会聚一下，使成的像正好落在视网膜上。

6、近视镜（也就是凹透镜）又称为缩小镜, 老花镜（也就是凸透镜）可以当做放大镜来使用。

五、显微镜和望远镜

1、都是由物镜和目镜组成。

2、显微镜的物镜相当于投影仪（是成像的第3种情况），目镜是放大镜（是成像的第5种情况）。

3、望远镜的物镜相当于照相机（是成像的第1种情况），目镜是放大镜（是成像的第5种情况）。 第六章《质量与密度》

一、质量

1、质量的定义：物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、物态和位置的改变而改变。

3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。 它们之间的进率都是1000.

4、质量的测量工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室里用托盘天平测量质量。

5、托盘天平

（1）把托盘天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨至标尺左端零刻线处。

调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘中间的红线处，或指针在红线两侧摇晃的幅度相同，这时横梁平衡。平衡螺母的调节方法：左偏向右调，右偏向左调。

（2）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里从大到小加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

（3）读数：物体质量等于砝码加游码。

（4）天平的“称量”和“感量”。

“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

二、密度

1．密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度，是物质的一种特性。

2、定义式：?＝m/v.

3．密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是千克／米3。

其它常用单位还有克／厘米3。1克／厘米3=1000千克／米3。

八年级上册物理复习提纲 人教版八年级上册物理复习提纲(基础知识点)2013.9—2014.1

抱歉，获取内容失败请稍后刷新尝试

本文标题：八年级上册物理复习提纲-八年级上册物理复习提纲
本文地址： http://www.61k.com/1111128.html