一 : 《我是一个坏学生》 第一章课堂风波
第一章课堂风波
“啊”猛地一阵生疼落在了耳朵上,我不由衷的叫出了声,揉了揉惺忪的眼睛。“赵子琪,上课可以睡觉吗”?我抬起了头,侧身看了一眼:“啊,韩老师,我,我,我……”“不要解释了,下课到我办公室一趟”。“哦”我胆怯的应了一句。
“嘘,嘘。都不要说了,下课又有好戏看了。”只见那个穿着T恤的漂亮女生小声的应和了一句。我偷偷的看了一眼。沮丧的坐了下去,看着翻开的课本,无心的陷入了深深的沉思。
陆郝清,怎么会是她,她为什么要讥笑我。难道她没有看见我放在她书包里的小泥人。一遍遍的沉思,一次次的失望。“唉,不行,找个机会一定要问清楚”,我不甘心的痴想着。她是我们班的文艺委员,平时也经常和男生打在一起,所以从她的骨子里,能看出一点男孩子的霸气。虽然很多同学都怕她,而我却暗暗地喜欢着她,但不知道为什么。
“叮,叮。叮……”放学的钟声敲响了,同学们都欣喜若狂。可老师还在讲台上一厢情愿的讲着那道数学题,虽然这道题看起来不算太难,但我相信这时候台下能算出来的肯定寥若晨星,也许是由于放学了,同学们都急等着看一场盛宴,而懒得去思考。
台上,不知是老师有意难为,还是他觉得这道题很重要,只要是他的学生就必须全部掌握。所以要求每个学生都在下边认真的思考一下,然后等一会找个人来讲台上演算一遍。听到老师的话,同学们犹如晴天霹雳,都愤愤的叫嚷起来了。而我则不然,我努力的掩饰着我内心的欣喜,生怕被别人发现。冷不丁的回头望了望刘天浩,只见他恶狠狠地看着讲台上如此威严的老师,小心的怒骂着,时而挥几下拳头,好来解一下心中的怒气。对于他,韩老师可是既爱又恨。他是我们班的学习委员,学校的每次考试都是全校前三名,为我们班征得了不少荣誉,为此我们班一直是优秀班集体。可他学习虽好但就是喜欢惹事,经常扰的老师也挨学校的处分,好在老师比较欣赏他,所以就把他当重点来培养。( 文章阅读网:www.61k.com )
“好了,同学们都算出来了吧”。韩老师温和的看了台下,慈爱般的问道“有哪位同学愿意演算一下”?这时,刚才还喧闹的教室瞬间就变得鸦雀无声,座位上,每位同学都低沉着脸,生怕被老师喊出去当众出丑。
“老师,都已经放学很久了,我们早就饿了。”突然,不知从哪个角落发出了一阵嘀咕声,虽然不怎么好听,但此时同学们听到后都像哭泣的孩子看到玩具一样,满脸都是灿烂的春色,只等待老师那句久违的“下课了”。可是,时间一分一秒的过去了,老师还是站在讲台上,静静的看着他的学生。此时不知他是在思考,还是在期盼,期盼他心中的那个人能潇洒站出来,然后完美的演出那个他期许已久的答案。
可是,失望往往就是一刹那间的,不管你的期望有多高,它都一如既往的出现在你的面前,久久的停留着。。。。
“那我就点名了,点到谁谁就上来。”老师的话刚说完,我就立刻感到全身都热呼呼的,脑袋里想的全是赶紧躲起来,害怕一旦被叫起来就会支支吾吾说不出话来,到那时就真在同学中抬不起头了,毕竟我们刚分到一个班,而人的第一印象往往很重要。可这时候,教师的气氛也异常紧张,好像我们都到了真空中,缺少了氧气,呼吸都突然变的急促起来了。但过了许久,还没听到老师的点名声。我就好奇的抬起头,小心的看了老师一眼,只见他静静的朝我的方向注视着。“啊,难道老师希望我来演算,不会吧,我刚被老师点名去办公室,怎么可能!一定不是……”我自我安慰似的说服自己。
“可是,为什么老师总是看着我,也许老师想给我个赎罪的机会。”我默默的想着,顿时有种突然自豪的感觉。“怕什么,上就上,有什么可怕的。”我边想着边站了起来。“老师,我来做吧。”只见老师脸上闪过一丝惊奇,但随即又马上说了一句:“好,就让我们欢迎赵子琪同学。”在我站起身的时刻,我微笑的看向了陆郝清,希望她给我一点鼓励,可是立马我就后悔了,因为在她的眼中,我看到的满是对我的疑惑。
最后,我还是轻盈的走上了讲台,重新审视了一下题目,耐心的演算完了。虽然最后做的不算完美,但我还是做了下来。当然这一切,在那时我也很吃惊。等我回到座位后,老师也看了一遍又一遍,生怕自己看错,但结果表明,我真的做对了。“呱,呱,呱。。。。”四周全是掌声,我怔了一下,但当我看到她的眼神时,我笑了。“好了,今天的课就上到这里,下课了。”还没等我享受完,老师的下课令就已经发出了。
看着同学们都宿舍了,而我则独自朝着数学办公室缓缓地走去。
二 : 一、生物学第一课堂教学
三 : 一堂公开课
我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。
那天,上午第一节课,上课铃还没响起,教室里已经坐满了人。除了同学们,还有听课的老师专家们。我们都很认真,坐得像小树一般的直
一位女老师走进了教室。老师很年轻,她好像也有点紧张。微笑着说:“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。
哇!这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”
老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊?”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗,看看他的家是怎样的?”
我想,发言可是我的强项啊。于是,我第一个高高的举起手。“请这位男同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃,几只黄鹂鸟在树上唱歌,歌声想在赞美春天一样,这里的空气非常清鲜,蓝天上。白鹭飞向远方…”
“杜甫的家被你描绘得真美啊!,你答得真棒啊!”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周,大家都用羡慕的眼神望着我。
接下来,还有几个同学抢着发言,尽管他们也说得很好。不过,我还是觉得自己很棒!
这堂公开课让我印象很深刻,因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今,还是记忆犹新。久久难忘。
四年级:何嘉欢40
四 : 开学第一课,人生一堂课
“成长的路上,总有烦恼……”想起几天前观看的节目《开学第一课》,不觉,就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。
今年的课堂主题就是“美就在你身边”,其实生活中是处处充满美的,罗丹就曾经说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛,那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。
我们不能不问一个问题:美,到底是什么?有人说,美就是物体外表的漂亮;有人说,美是事间万物的和谐;也有的人说,美是一种精神,而在这堂课,于丹教授告诉我们,美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么?
小美有什么?小美就是人美、景美,总而言这这些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一种精神,这种美也是道德美,信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌,最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身,而这些种种的“最美”,就是我们所传诵的大美。
而这些美的精神是需要传递的,就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以,在这种美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比,也有一种与相反的丑恶负能量,社会其实就像一个赛跑场,而里面的运动员只有两个:美与丑。
和谐的美,是社会不可缺少的,人们不仅要娶发现与传递美好事物,而且要去尽可能的创造美,如果没有人来创造美,那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美,使这个社会的正能量越来越多,那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。
只要人人心中都有美的精神,美的意识,人人都来创造美、发现美、传递美,打造和谐美,那么,生活就会处处充满美!
初二:黄子铮
五 : 一堂公开课
怎么说呢?今天的语文课感觉很诡异。
很安静。很有压力。
这是一堂公开课,教室后面坐着一排人。
每位同学都坐得规规矩矩,一脸严肃认真的样子,不知为什么,我总是有错觉全班人要去赶赴刑场,对了,那个词叫视死如归。没有平素里的欢声笑语,嘴角也从原来的45度变成了180度,死气沉沉。
窗外的银杏树似乎也耐不住寂寞,是不是的晃一下表达着自己的不耐烦。朝着碧蓝色的天空伸展上去,大大小小的密集的树枝,像是墨水滴在水上,沿着纹路浸染开来。
时间荒诞的停顿着。空气里绷着平缓而紧张的节奏,像是永远停在了这一点,以至于完全不用考虑他的将来会演变出怎样的走向。
语文老师像是没睡醒,嘴角维持着欲睡的人所特有的弧度,眉头紧蹙。那个瞬间,老师停在空中的手,让我不自觉的想起慷慨就义的英勇战士。他转过身板书的时候,教室才显的真正可怕。不习惯这种静。像是浸泡在水里,随时可能会窒息。
他的字依然刚劲有力,接着,转过身,有点无辜的眼神,轻声道:“这个字怎么写的?”说着又瞄了一眼课本。哑然。再怎么伪装,时间一长,原本欢乐的气氛还是露出了它的一角。老师有些不好意思的挠挠后脑勺。但很快又恢复了原始状态。黑板上奋笔疾书的粉笔,如同颤抖的羽翼,清晰的投在了我们的瞳孔里。
耳边只剩下老师不带一丝感情的讲解……
江苏省靖江市土桥中学初三:徐靖茜
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