一 : 马哲复习资料
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马哲复习资料
第一章
1、怎么看待马克思
开放性题目，言之有理即可
第二章
2、什么是马克思主义？
（1）狭义上的马克思主义：是由马克思恩格斯创立的，马克思主义是是由一系列的基本原理，基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个结构严谨、内容丰富的整体。其中，马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思理论体系不可分割的三个部分。
（2）广义上的马克思主义:不仅包括狭义的内容，也包括继承者对他的丰富与发展，即在实践中不断发展的马克思主义。
（3）阶级属性：马克思主义是关于无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说，是无产阶级的科学世界观和方法论。
（4）研究对象角度：马克思主义是关于自然，社会和思维发展普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律学说。
（5）作为中国共产党和中国特色社会主义事业指导思想的马克思主义，是广义上的马克思主义
3马克思主义的历史演变轨迹
Ⅰ马克思主义的创立
⑴革命理论：马克思与恩格斯合作《神圣家族》，《德意志意识形态》。最终《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
⑵实践活动： ①马克思创立“共产主义通讯委员会”
②马克思、恩格斯参加“正义者同盟”，将其改组为“共产主义者同盟”，创立国际工人协会，即第一国际。
③恩格斯在马克思逝世后，第二国际在巴黎成立。
Ⅱ苏联模式的马克思主义演变轨迹：
⑴普列汉诺夫被列宁称为“从彻底的辩证唯物主义观点批判过修正主义者滥调的唯一马克思主义者。
批判考茨基和修正主义的恩斯坦
⑵列宁：①创办《火星报》俄国第一份马克思主义报纸
建立马克思主义政党：即布尔什维克党
②批判马赫主义，即经验主义著有《唯物主义与经验主义的批判》
⑶斯大林的思想直接来源于列宁与普列汉诺夫等人。
⑷用辩证的唯物主义与历史唯物主义对于苏联模式的批判。
Ⅲ马克思主义中国化
早期由新文化运动的胡适，李大钊等人引入中国，经过李大钊，李达等人的发展。
（1）以毛泽东为代表的中国共产党人，围绕什么是新民主主义革命和怎样进行新民主主义
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09 investment economic of Jinan University 革命的一系列根本问题进行新民主主义革命和社会主义革命，并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索，从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果。
（2）以邓小平为代表的中国共产党人，围绕什么是社会主义，如何建设社会主义的主题进行了科学回答，开创了中国特色社会主义的成功之道。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新。
（3）以江泽民为代表的中国共产党人，围绕建设一个什么样的党，如何建设党的核心主题，继续推进中国特色社会主义建设，提出了“三个代表”重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。
（4）十六大以后，以***为总书记的党中央继续从理论和实践两方面向前推进，提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想。
4马克思主义产生的传统解读：
⑴社会背景：①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件（社会化大生产与物质生产资料的私有制的矛盾）；
②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，阶级矛盾不断激化：对科学理论的指导提出了强烈要求。
③资本主义周期性经济危机的出现
④自然科学基础：细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论
⑵理论来源：
①德国古典哲学为马克思主义产生提供了直接的基础：康德，费尔巴哈，黑格尔
黑格尔唯心主义辩证法思想的“合理内核”
费尔巴哈人本学唯物主义的“基本内核”
②英国古典政治经济学思想：亚当斯密，大卫李嘉图等人的经济学理论
③空想社会主义思想：傅里叶，圣西门，欧文等人
⑶阶级基础：19世纪三四十年代，三大工人运动（英国宪章运动、法国里昂工人运动、德意志西里西亚纺织工人起义）标志着无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台。 ⑷理论体系：
马克思主义哲学：理论基础
马克思主义政治经济学：运用，证明
科学社会主义：理论归宿
5讨论题：理想与信仰。自由发挥
理想：即理性的认识，是相对于感性认识而存在的，是对于感性认识加工的结果。
信仰：对主张，主义，或对神的信服和尊崇，恐惧，并把它作为自己的行为准则。是对人生观，价值观和世界观的选择和持有。
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第三章 6哲学与人生：
人生的四种境界：冯友兰：
天地境界——圣人宇宙
道德境界——贤人社会
功利境界——普通人
自然境界——动物人
衡量人精神境界的标准：对人生意义的理解程度
7哲学与人生的关系：
人的存在是一种超越性的存在，决定了人会追求人生的终极关怀。
⑴人的世界时五彩缤纷的世界，丰富多彩的世界，人无法忍受单一的颜色
⑵时间构成了人真正的存在
⑶人是追求意义的存在
人本主义学家：马斯洛的需求层级理论
生存—安全—归属—审美—自我实现
⑷人无法忍受自我的失落
自我实现：强调自我价值，自我意义的实现
自我中心：具有功利性的
⑸人注定要追求和热爱智慧，人是矛盾和对立的
哲学脱离人生将变成玄虚，人生脱离哲学将无从定位。
8与马恩同时代的西方哲学
⑴乐观主义：
①代表人物：
法国：孔德，英国：约翰穆勒、斯宾塞（经验论实证主义哲学），马赫经验的批判主义，毕希纳、海克尔等人的自然科学唯物主义，德国：新康德主义
②主要观点：对"历史向何处去"持乐观态度，相信现有社会秩序下，依靠科学和工业能够保证欧洲社会的繁荣与进步，欧洲的未来是美好的。
⑵悲观主义：
①代表人物：
叔本华，尼采，祁克果，柏格森，弗洛伊德
②主要观点：
欧洲文明正在没落，科学的进步、工业文明的兴起给人类带来了物质的福利，但使人本身迷失了方向，失去了生活的意义。
补充：尼采的主要思想：①重新估价一切价值
②狄奥尼索斯的酒神精神
③主人道德和奴隶道德
④超人才是目的（overman)
9马克思主义哲学的基本特征
⑴实践性：实践性是马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要，最显著的特征
⑵唯物论与辩证法的统一
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⑶自然观和历史观的统一
⑷科学性与革命性的统一
统一于实践为基础
人文关怀维度：对人的生存状态的关注，对人的尊严和复合人性的生活条件的肯定，对人类自由和解放的追求
第四章
10剩余价值率理论：
⑴资本主义商品价值公式：
W=c+v+m
W：资本主义商品价值，C：已消耗生产资料转移到产品中的不变资本的价值，v：雇佣工人必要劳动创造的用来购买劳动力的可变资本的价格，m：雇佣工人剩余劳动创造的剩余价值
⑵剩余价值率及其计算公式：
M'=m/v
剩余价值率：剩余价值和可变资本的比例关系，表现在资增殖过程或资本家对工人的剥削程度，又叫资本主义剥削率。
11绝对与相对剩余价值：（易出选择题）
⑴绝对剩余价值：在必要劳动时间不变的条件下由于延长劳动日的长度而生产的剩余价值 ⑵相对剩余价值：在工作日长度不变的条件下通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
追求剩余价值→不断提高劳动生产率→超额剩余价值→劳动生产率社会范围的提高→商品社会价值的降低→劳动力价值的降低→必要劳动时间的缩短→相对价值
12垄断是怎么产生的？（材料题）
自由竞争→生产集中，资本集中→垄断
生产集中：生产资料，劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程
资本集中：大资本吞并小资本，或由许多的小资本合并成大资本的过程
垄断：少数资本主义大企业，为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产，销售和价格，进行操纵和控制。
⑴当生产集中发展到相当高的高度，极少数的企业就会联合起实行垄断，以追求高额利润。 ⑵企业规模巨大形成对竞争的限制也会产生垄断
⑶为避免激烈竞争而导致的两败俱伤的损失，企业间会达成妥协，联合形成垄断。
13垄断有没有消除竞争？（材料题）
垄断并不能消除竞争，反而使得竞争变得更加复杂和剧烈
⑴垄断并没有消除产生竞争的条件——资本主义生产资料私有制
⑵垄断必须通过竞争来维持
⑶生产社会化的日益增长，任何垄断组织都不可能囊括所有的社会生产。
14经济全球化：
⑴经济全球化的积极效应
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①发达国家：
A控制国际组织
B在制定贸易和竞争规则方面具有更大的发言权
C获取巨大的分工利益
②发展中国家：
A引进先进技术和管理经验
B优化产业结构
C吸引外资扩大就业
⑵经济全球化的消极后果
①拉大发达国家和发展中国家的差距
②忽视社会进步，导致环境恶化
③各国文化、价值观念和政治统治与管理都面临着全球化的冲击
Eg：美国的人权高于主权论
④各国经济依存度不断加深，一国的经济风险更有可能演变为世界经济危机
大论述思考题：
1.你如何看待中西方对人生价值和意义的思考，如冯友兰先生的四境界和马斯洛的需求层次理论？
2、你认为马克思政治经济学与西方经济学的区别是什么？你如何看待政治经济学过时论？
3、共产主义在你心中是一种理想还是一种信仰，为什么？
4、结合本学期内容，你能否勾勒出心中的马克思形象？
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选择题
1、当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选，结果位列榜首的是（ C ）
A休谟 B爱因斯坦 C马克思 D康德
2、马克思主义是（ A ）
A无产阶级思想的科学体系 B人民大众思想的科学体系
C革命阶级思想的科学体系 D革命政党思想的科学体系
3、狭义的马克思主义是指（ C ）
A马克思创立的学说 B马克思恩格斯时代的学说
C马克思恩格斯创立的无产阶级思想的科学体系
D正在实践中发展着的马克思主义
4、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是（ A ）
A从广义上理解的马克思主义 B从狭义上理解的马克思主义
C特指的马克思主义 D泛指的马克思主义
5、马克思主义产生的阶级基础是（ C ）
A科学技术的发展 B资本主义经济的发展
C无产阶级反对资产阶级斗争日益激化 D机器大工业生产的发展
6、唯物辩证法的总特征是（ C ）
A量变和质变的观点 B辨证否定的观点
C联系和发展的观点 D对立统一的观点
7、矛盾问题的精髓是指（ A ）
A矛盾的共性和个性、绝对性和相对性的关系
B根本矛盾和非根本矛盾的关系
C主要矛盾和非主要矛盾的关系
D矛盾的主要方面和非主要方面的关系
8、主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们（ C A坚持均衡论和重点论的统一 B坚持均衡论和一点论的统一
C坚持两点论和重点论的统一 D坚持两点论和一点论的统一
9、两种根本对立的历史观是（ D ） ）
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A先进的历史观和落后的历史观 B唯意志论和宿命论
C前进论和倒退论 D唯物史观和唯心史观
10、把社会历史看成是精神发展史，根本否定人民群众在社会历史发展中的决定作用，这是
（ D ）
A唯意志论历史观的两个主要缺陷 B宿命论历史观的两个主要缺陷
C倒退论历史观的两个主要缺陷 D唯心史观的两个主要缺陷
11、“人民群众是历史的创造者”这个观点的理论出发点是 （ C ）
A社会革命是历史火车头的原理
B阶级斗争是阶级社会发展直接动力的原理
C社会存在决定社会意识的原理
D社会意识相对独立性的原理
12、人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于 （ D ）
A人民群众占人口的大多数 B人民群众有无穷的智慧
C人民群众的活动总是合理的 D人民群众是社会生产力的体现者
13、构成人类社会存在和发展的决定力量，并集中体现人类社会物质性的要素是 ( B )
A、地理环境 B、物质资料生产方式
C、人口因素 D、政治和思想文化
14.商品的本质因素是( A )
A.使用价值； B.交换价值； C.价值； D.价格；
15.商品的二因素是由( B )
A.劳动生产率决定的； B.劳动时间的二重性决定的；
C.生产商品的劳动二重性决定的； D.劳动的复杂程度决定的；
16.简单商品经济的基本矛盾是( C )
A.使用价值和价值的矛盾； B.具体劳动和抽象劳动的矛盾；
C.私人劳动和社会劳动的矛盾； D.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾；
17、决定着商品生产者命运的矛盾是 ( A )
A、私人劳动和社会劳动的矛盾 B、使用价值和价值的矛盾
C、具体劳动和抽象劳动的矛盾 D、生产力和生产关系的矛盾
18.商品的价值量取决于( D )
A.必要劳动时间； B.剩余劳动时间； C.个别劳动时间； D.社会必要劳动时间；
19、价值规律调节社会资源配置的作用是通过 （ B ）
A、商品价格始终与价值相一致实现的 B、商品价格围绕价值上下波动实现的
C、商品价格经常高于价值实现的 D、商品价格经常低于价值实现的
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20.货币转化为资本的前提条件是( C )
A.不等价交换； B.劳动成为商品；
C.劳动力成为商品； D.货币所有者把货币投入生产领域；
21.剩余价值来源于( C )
A.不等价交换； B.工人工资的扣除； C.工人的剩余劳动； D.劳动力的价值；
22、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产都是依靠 ( D )
A、延长工作日获得的 B、提高劳动生产率获得的
C、减少工人的必要劳动时间获得的 D、增加工人的剩余劳动时间获得的
23、相对剩余价值的获得是 ( C )
A、个别企业提高劳动生产率的结果 B、生产部门提高劳动生产率的结果
C、社会劳动生产率提高的结果 D、延长工作日长度的结果
24.资本主义生产过程是( C )
A.劳动过程和使用价值生产过程的统一； B.劳动过程和价值形成过程的统一；
C.劳动过程和价值增殖过程的统一； D.价值形成和价值增殖过程的统一；
25.能准确反映资本家对工人剥削程度的因素是( D )
A.工人工资的高低； B.工人劳动时间的长短；
C.工人劳动强度的大小； D.剩余价值率的高低；
26.资本主义基本矛盾是( D )
A.生产与需要的矛盾； B.无产阶级和资产阶级的矛盾；
C.生产力和上层建筑的矛盾； D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾；
27．资本主义经济危机的实质是( C )
A.生产过剩的经济危机； B.生产不足的经济危机；
C.生产相对过剩的经济危机； D.生产严重短缺的经济危机；
28、资本主义经济危机的根源在于( C )
A.货币的流通手段职能； B.货币的支付手段职能；
C.资本主义基本矛盾； D.人口过剩与资本过剩的矛盾；
29. 利润率和剩余价值率在数量上（ D ）存疑???
A二者相等 B利润率大于剩余价值率
C利润率小于剩余价值率 D上述三者都有可能
30. 产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（ D ） A在价值增值过程中的作用不同 B价值周转方式不同
C存在的物质形态不同 D在循环中的职能不同
31.生产资本的循环公式是( A )
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A.G—W?P?W’—G’； B.W?P?W’—G’—G’；
C.P?W’—G’—W?P； D.W’—G’—W?P?W’；
32.产业资本循环的一般公式是( B )
A.G—W?P?W’—G’； B.W?P?W’—G’—W；
C.P?W’—G’—W?P； D.W’—G—W?P?W’；
33、社会再生产顺利进行的条件是 ( D )
A、社会总产品在价值上得到补偿，在实物上得到替换
B、社会生产划分为两大部类 C、加快资本周转速度
D、产业资本的三种职能形式必须在空间上同时并存，在时间上先后继起
34、资本主义经济危机爆发的根本原因是 ( A )
A、生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾
B、企业内部组织性与社会生产无政府状态之间的矛盾
C、生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力需求相对缩小的矛盾
D、生产劳动的直接私人劳动性质与间接社会劳动性质之间的矛盾
35、某私营纺纱厂每个工人6小时内可生产10斤棉纱，消耗生产资料价值12元，工人劳动力日价值3元，工人每天劳动12小时，每小时创造价值0.5元，该厂每个工人每天创造剩余价值（ A ）
A、3元 B、6元 C、15元 D、27元
36、社会资本再生产的核心问题是（ B ）
A、两大部类的比例关系 B、社会总产品的实现
C、生产资料优先增长 D、剩余价值的实现
37、一般情况下，剩余价值率总是（ A ）
A、大于利润率 B.等于利润率
C、小于利润率 D.与利润率呈反比例变化
38、资本主义利润率反映的是（ D ）
A. 资本家对工人的剥削程度 B. 预付不变资本的增殖程度
C. 预付可变资本的增殖程度 D. 全部预付资本的增殖程度
39. 资本主义社会中工人的工资是（ C ）
A. 工人全部劳动的报酬
B. 劳动价值或价格的转化形式
C. 劳动力价值或价格的转化形式
D. 工人在剩余劳动时间内创造的新价值
40投入某种物质商品生产过程中的活劳动量不变，如果劳动生产率提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量的变化表现为A
［A］商品数量增加，价值量不变
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［B］商品数量不变，价值量增大
［C］商品数量增加，价值量减少
［D］商品数量增加，价值量增大
解释：劳动生产率指的是具体劳动的生产率，劳动生产率提高，单位劳动时间内生产的商品数量增加，但投入的活劳动量不变，所以，生产商品的价值总量不变。
41某资本家工厂共有资本100 万元，在一次生产过程中需要支付的工人工资是40 万元，耗费的不变资本为20 万元，生产出商品的价值100 万元。该资本的剩余价值率是A ［A］100％ ［B］0 ［C］200％ ［D］66.7％
解释：商品的价值是c+v+m＝100万元，题干表明：在一次生产过程中，耗费的可变资本为40万元，即v＝40万元，不变资本为20万元，即c＝20万元，这样就可以得出m＝40万。因此，m/v＝100％，选项A是正确的。解答本题需要注意两点：一是，本题计算的可变资本和不变资本之和并非资本家的共有资本，而只是在一次生产过程中的实际耗费资本量，否则考生就很容易出错了；二是，剩余价值率为剩余价值与可变资本之比，而不是剩余价值与所耗费的全部资本之比。
42、某公司在初秋以每公斤05 元的价格收购鲜玉米，采取保鲜技术处理，于冬春季出库上市，每公斤6 元还供不应求。造成这种价格差异的原因是B
［A］生产玉米的社会必要劳动时间发生了变化
［B］玉米的价值和供求关系发生了变化
［C］市场玉米的供求关系发生了变化
［D］经过处理后的玉米价值发生变化
43、某企业与工人签订了为期3 年的劳动合同，约定在3 年内按现行工资水平付给工人工资。此后3 年内，企业所在国发生了通货膨胀，并且企业经常以各种借口缩短中午休息时间。企业在3 年经营当中获取了超过同行业其他企业的更高的利润，那么该企业超出其它企业的利润的来源是：A
A.一部分工人工资与绝对剩余价值
B.绝对剩余价值与相对剩余价值
C.一部分工人工资和相对剩余价值
D.一部分工人工资、绝对剩余价值与相对剩余价值
44．假定工人劳动力日价值为6元，每小时劳动创造价值为1元，工作日为12小时，当劳动力日价值降低为3元时，剩余价值的变化是 C
A．从100%下降为50% B．从100%上升为200%
C．从100%上升为300% D．从100%上升为400%
45．作为资本的货币和作为流通手段的货币的根本区别在于 D
A．能否买到商品 B．能否买到生产资料
C．能否买到生活资料 D．能否带来剩余价值
二 : 马哲全面复习资料 word2003版
马克思主义基本原理概论全面复习资料
仅对口集美大学诚毅学院2011年上半年复习考纲
绪论 马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学
（看看就行，只考选择题）
一、什么是马克思主义？ 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。［www.61k.com]
二、马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分： 马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义
三、马克思主义产生的历史必然性： 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争是它产生的阶级基础，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要，这就成为了马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所具有的紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。
马克思主义是在吸收几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果，尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级的在实践基础上创立和发展起来的。
四、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论。
马哲复习资料 马哲全面复习资料 word2003版
其次，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。（www.61k.com］
再次，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
最后，实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义最崇高的社会理想。
第一章 物质世界的本质及其发展规律
一、物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，通过我们的感觉所复写、摄影和反映；物质的唯一特性是客观实在性。
二、马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义：
①坚持了物质的客观实在原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论划清了界限；
②坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论；
③体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
三、*世界的物质统一性：
运动是物质的存在方式和根本属性；
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。物质和运动不可分割的。
静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动特殊状态。
时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不复返；空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
四、生活本质上是实践的：
实践是人类能动地改造客观世界的物质活动，是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。
马哲复习资料 马哲全面复习资料 word2003版
实践的基本特征是客观性、能动性和社会历史性。(www.61k.com）其基本形式是生产实践、处理社会关系的实践和科学实验
①实践是社会关系形成的基础；
②实践形成了社会生活的基本领域；
③实践构成了社会发展的动力，总之，全部社会生活在本质上是实践的
五、关于“联系”的知识点：
联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。
其特点：
（客观性)联系是客观的，凡真实的联系都是事物本身所固有的，人们可以从事物的固有联系中把握事物，但决不能用臆想的联系代替真实的联系，否则将陷入诡辩论。
（普遍性)联系是普遍的，任何事物内部和外部都处在相互联系之中，世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。
（多样性)联系在内容上和形式上是多种多样的。
六、发展的永恒性和普遍性
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，本质是创新。
新生事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的事物。
旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
七．矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系：
矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。
矛盾的特殊性主要表现在：
一是指不同事物的矛盾各有其特点。
二是指同一事物的矛盾在发展的不同过程个阶段上各有不同的特点。
三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
（矛盾的普遍性既矛盾的共性，矛盾的特殊性既矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是
马哲复习资料 马哲全面复习资料 word2003版
共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。［www.61k.com)
普遍和特殊是相对的，在一定条件下可以相互转化。）
八、量变和质变的相互转化
质、量、度
⑴质是一事物成为它自身并区别于他事物的规定性。质和事物存在是直接同一的。
⑵量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性。量和事物存在不是直接同一的。
⑶度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。要掌握适度原则。
量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程的持续性的中断。
61阅读提醒您本文地址：
量变和质变的辩证关系：
第一，量变是质变的必要准备；
第二， 质变是量变的必然结果；
第三， 量变和质变是相互渗透的。
九、辩证否定观的基本内容
第一， 否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二， 否定是事物发展的环节。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。 第三， 否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新事物是通
过否定环节联系起来的。
第四， 辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克
服其消极因素有保留其积极因素。
否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。
十、客观规律性是事物内部所本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的。 十一、意识的作用
第一， 意识是能动的，具有目的性和计划性。
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第二， 意识活动具有创造性。(www.61k.com)
第三， 意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四， 意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
十二、主观能动性与客观规律的辩证统一
首先，必须尊重客观规律。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
第二章 认识世界和改造世界
一、实践的观点是马克思主义认识论的首要和基本的观点。
二、实践是认识的基础，它对认识的决定作用表现在：
第一，实践产生了认识的需要。
第二，实践为认识提供了可能。
第三，实践使认识得以产生和发展。
第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
唯物主义和唯心主义对认识的不同回答：
在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。
辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映，主要特点：一方面，反映具有摹写性；另一方面，反映具有创造性。
三、感性认识和理性认识及其辩证关系
感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接接受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各方面的认识，包括感觉、知觉和表象。
理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质。全体、内部联系和事物自身规律性的认识。包括概念、判断、推理三种形式。
它们的辩证联系表现在：
第一，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础，这是认识论的唯物论。
第二，感性认识有待于发展和深化为理性认识，这是认识论中的辩证法。
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第三，感性认识和理性认识相互渗透。（www.61k.com）两者统一的基础是实践。
割裂感性认识和理性认识的辨证关系，会导致经验论和唯理论的错误。经验论忽视理性认识，唯理论则轻视感性认识。实际工作中的经验主义和教条主义分别犯了类似经验论和唯理论的错误。
四、认识过程的反复性和无限性
从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识发展的总过程。
第一，人们对事物的认识，由于主观条件的限制，往往不是一次完成的。 第二，人的认识的人物，在于不断地克服主观和客观、认识和实践之间的矛盾，求得他们之间的具体的历史的统一，而不是企图去发现所谓的“永恒真理”、“终极真理”。
五、真理及其客观性、绝对性和相对性
真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，是标志主观同客观相符合的哲学范畴。
真理具有客观性，凡是真理都是客观真理。
首先，真理的内容是客观的。其次，检验真理的标准是客观的社会实践。 真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指对于特定的认识客体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。
任何真理既具有客观性，同时又具有绝对性：
绝对性：即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性，无限性。
相对性：即具有相对性的真理，是指真理的有条件性，有限性。
真理是具体的，是发展的，真理的绝对性和相对性是辩证统一的：
第一． 具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。 第二．具有相对性的真理和具有绝对性的真理有时辩证转化的。
六、实践是检验真理的唯一标准
首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点，这是它作为检验真理标准的主要根据。
七、价值的特性：客观性、主体性、社会历史性和多维性(P80)
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八、如何理解价值和真理(科学精神与人文精神)在实践中的辩证统一？ 首先，成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。(www.61k.com)
其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。 最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。
九、一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
十、真理与谬误的对立统一
真理与谬误相比较而存在，相斗争而发展，这也是真理发展的规律。真理与谬误的根本区别就在于主观是否与客观符合。符合就是真理，不符合的就是谬误。
真理与谬误是对立统一的。首先，真理与谬误是对立的，又是相联系的。真理就是真理，谬误就是谬误，两者不可混淆。其次，真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的，真理的每一个进步都意味着谬误被真理取代。最后，真理和谬误在一定条件下可以相互转换。任何真理都是在一定范围内的，若超出了范围，真理就会变成了谬误！
第三章 人类社会及其发展规律
一、社会历史观的基本问题
社会存在与社会的意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。
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在对待社会历史发展及其规律问题上，历来存在着两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。
二、社会存在与社会意识辩证关系
社会存在是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产和生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
社会存在和社会意识是辩证统一的，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
三、社会意识的特点
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社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是人们社会物质交往的产物。(www.61k.com）随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。
但社会意识又有其相对性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形势和规律。社会意识的相对独立性有以下表现：
⑴社会意识与社会存在发展具有不平衡性。
⑵社会意识内部各种形式之间存在相互影响并各自具有历史继承性。
⑶社会意识对社会存在具有能动地反作用。先进的、正确的社会意识对社会存在的发展起推动作用；落后的、错误的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。 四、人类社会发展的基本规律
生产力与生产关系矛盾运动的规律，是人类社会发展的基本规律
经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，是人类社会发展的另一个基本规律
五、什么是生产力，生产力的基本要素
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以及使其适合社会需要的物质力量。
基本要素有：劳动资料(劳动手段)、劳动对象、劳动者
六、生产力与生产关系矛盾运动的规律
①生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革。
②第二，生产关系对生产力具有能动的反作用。即当生产关系适合生产力发展时，它对生产力发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展时，它会阻碍生产力的发展。
七、什么是经济基础和上层建筑(政治上层建筑占主导地位)？
经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。 上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
八、经济基础与上层建筑是辩证统一的
经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。集中表现在：未自己的经济基础的形式和巩固服务，确立或维护其在社会中的统治地位。
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上层建筑这种反作用的后果可能有两种：当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量；反之，就会成为阻碍社会发展的消极力量。(www.61k.com］
九、社会的基本矛盾和主要矛盾
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾；人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会主要矛盾。
十、社会发展的动力
社会基本矛盾，即生产力与生产关系、经济基础与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。
首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。
其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”。决定着社会中其他矛盾的存在和发展。
最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方法，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。
十一、人民群众是历史的创造者及其意义
人民群众是指对社会历史发展起推动作用的社会人口中的大多数。
人民群众对历史起决定作用的主要表现：
①人民群众是社会物质财富的创造者。
②人民群众是社会精神财富的创造者。
③人民群众是变革社会制度、推动社会进步的决定力量。
人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约（唯物主义）
第四章 资本主义的形成及其本质
一、资本之一萌芽途径：
(1)从小商品经济分化出来； (2)从商人和高利贷者转化而成。
二、资本的原始积累的两个途径：
所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
⑴用暴力手段剥夺农民的土地；⑵用暴力手段掠夺货币财富
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三、商品经济
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式，产生条件有两个： ①社会分工的出现(前提条件)；
②生产资料和劳动产品属于不同的所有者(决定条件)。（www.61k.com］
四、商品的二因素和生产商品的劳动的二重性：
商品时用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有实用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。使用价值是商品能满足人们某种需要的属性（即商品的有用性），是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。它构成社会财富的物质内容。
价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品所特有的社会属性。
生产商品的劳动可以区分为具体劳动和抽象劳动。
五、价值规律
价值规律的基本内容：
①商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的。
②商品交换要以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。
价值规律的表现形式：
商品的价格围绕商品的价值自发波动。
价值规律的作用表现在：
① 自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。 ② 自发地刺激社会生产力的发展。
③ 自发地调节社会收入的分配。
六、货币
货币是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品，具有五种基本职能：
价值尺度，流通手段(两个基本职能)，贮藏手段，支付手段和世界货币。
七、私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾
首先，它决定着商品经济的本质及其发展过程
其次，是商品经济的其他一切矛盾的基础
最后，它决定着商品生产者的命运
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八、劳动力成为商品的基本条件
劳动力成为商品，要具备两个基本条件：
第一， 劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配； 第二， 第二，劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何
实现自己的劳动力所必需的物质条件。［www.61k.com）
九、劳动力的价值
劳动力的价值，是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。它包括三个部分：
一是维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值，用以再生产他的劳动力。 二是劳动者家属的生存必需的生活资料的价值，用以延续劳动力的供给。 三是劳动者接受教育和训练所支出的费用，用以培训适合资本主义再生产所需要的劳动力。
十、劳动力商品在使用价值上的特点：
劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。
十一、资本主义的生产过程具有两重性，一方面是物质资料的生产过程，另一方面是剩余价值的生产过程，即价值增殖过程。资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。
十二、剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
⑴ 雇佣工人的劳动分为两部分：一部分是必要劳动，用于再生产劳动力的价值；另一部分是剩余劳动，用于无偿地为资本家生产剩余价值。因此，剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。
⑵ 不变资本是以生产资料形态存在的资本。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
十三、生产剩余价值的两种基本方法
资本家提高对工人的剥削程度的方法是多种多样的，最基本的方法有两种，即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。绝对剩余价值是指在必要劳动时
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间不变的条件下，由于延长劳动日的长度而生产的剩余价值。[www.61k.com)相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
十四、社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。
十五、资本主义基本矛盾
生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。
第五章 资本主义的发展进程
一、垄断的产生
（资本主义的发展历经两个阶段：自由竞争资本主义和垄断资本主义。） 垄断是指少数资本主义大企业，为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。
垄断产生的原因：
㈡生产集中发展到相当高的程度，极少数企业就会联合起来实行垄断，以获
得高额利润。
㈡企业规模巨大，形成竞争的限制，也会产生垄断。
㈢激烈的竞争给竞争各方带来的损失越来越严重，为了避免两败俱伤，企业之间会达成妥协，联合起来，实行垄断。
二、国家垄断主义的形式和作用
国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。 其形式和发展是科技进步和生产社会化程度进一步提高的产物，缓和社会矛盾。
其形式主要有四种：
1. 国家所直接经营的企业
2. 国家与私人共有、合营企业
3. 国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生过程
4. 宏观调节和微观规制。
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国家垄断资本主义在本质上是资产阶级国家力量同垄断组织力量结合在一起的垄断资本主义。(www.61k.com）
三、经济全球化的表现是多样性的：
一是生产的全球化。二是贸易的全球化。三是金融的全球化。四是企业经营的全球化。
四、社会阶层、阶级结构的变化：
1.资本家地位和作用已经发生很大变化
2.高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者。
3.知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化。
五、资本主义为社会主义所代替的历史必然性
（一）资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
（二）从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程
第六章 社会主义社会及其发展
一、 无产阶级革命与社会主义制度的建立
⑴ 性质：无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命，是不同于以往一切革命的最新类型的革命。这是因为：
第一， 无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革
命。
第二， 无产阶级革命是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命。
第三，无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。
⑵ 从理论上说，无产阶级革命有暴力的与和平的两种形式。
二、 社会主义发展道路多样性的原因:
1. 各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具
有不同的特点。
2. 历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路多样性的重要条件。
3. 时代和时间的不断发展，是造成社会主义发展道路多样性的现实原因。 总之，社会主义发展道路的多样性，是一个真理。
三、 努力探索适合本国国情的社会主义发展道路
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探索社会主义发展道路，必须坚持马克思主义的科学态度；必须以
当时当地的历史条件为转移，坚持“走自己的路”；必须充分吸收人类一切文明成果。(www.61k.com]
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想（不考）
一、共产主义社会的基本特征
共产主义社会是人类历史上最合理、最进步、最美好的社会制度。这主要表现在：
㈠物质财富极大丰富，消费资料按需分配；
㈡社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高；
㈢每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃(“必然王国”是指人受物支配的社会状态，“自由王国”是人支配物的社会状态)；
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二、当代大学生应如何积极投身中国特色社会主义事业
首先，要树立共产主义远大理想，坚定共产主义必胜的信念
然后，要在建设中国特色社会主义事业中从我做起，从现在做起
简答习题
1、心外无物（存在就是就感知）。
答：这句话不对。物质是客观存在的，不以人的主观意志为转移，无论你承认不承认，它都存在。心外无物将客观世界当作人类意识的产物，犯了主观唯心主义的错误。
2、理在事先。
答：这句话不对。唯物论认为，物质是世界的本原，意识是物质的产物。理在事先的观点，认为在客观物质存在之前，还存在着某种客观精神，犯了客观唯心主义的错误。
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3、割下来的手不再是人手。［www.61k.com]
答：这句话符合辩证法原理。人体是一个统一的整体，人手是人劳动的器官。手离开了人体，徒具人手的形态，却失去了劳动器官的功能，从这一角度来看，离开了人体的手不再是人手。
4、人为什么不能两次跨进同一条河流？这个事例说明了什么？
答：河流是不停歇地流动的，上游的水流会不停地取代下游的水流。当人第二次跨进某条河流时，他第一次跨进的河流已经流走了。这个事例证明了事物的发展必然会不断地导致旧质的灭亡与新质的产生，甚至引起事物根本性变化的辩证法观点。
5、相反相成。
答：对立统一规律是事物发展的根本规律。任何事物的内部都存在着相互对立的矛盾，矛盾的双方既互相对立，又互以对方的存在而存在。矛盾的一方被消灭，另一方也将自然消亡。相反相成，与对立统一规律在根本上是一致的。
6、福兮，祸所倚，祸兮，福所伏。
答：对立统一规律是事物发展的根本规律。任何事物内部都存在着相互对立的矛盾，矛盾的双方在一定条件下会各自向自己的对方转化。福转化为祸，祸转化为福，是对立统一规律的体现。
7、简析“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的哲学原理。
答：对立统一规律是任何事物发展的根本规律。矛盾的同一性指矛盾双方相互依存的性质；矛盾的对立或斗争性指矛盾双方相互对立、对比、排斥、映照的性质。蝉噪与林静、鸟鸣与山幽，体现了矛盾双方既相互依存、又相互映照、衬托的关系。
8、有人脑就会产生意识。
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答：这句话不对。(www.61k.com）人脑是意识的器官，而不是意识的源泉。意识是人脑对客观事物的反映，意识不仅是自然的产物，还是社会历史的产物。人脑不会自动产生意识。仅有人脑，离开了人类社会，也不会产生意识。
9、用哲学原理解释“谈虎色变”的现象。
答：意识是人脑对客观实在的反映。老虎是自然界中一种极为凶猛的动物，能对人类造成极大伤害。人类在长期的社会生活中，对老虎的这一特性形成了深刻的印象。所以当人们谈到老虎来临或老虎食人的事情，就会产生恐惧的心理。
10、猪孩王某长期与猪一起生活，十多岁时智商只有39，相当于正常人最低水平一半。后经专家7年教育帮助，始达69，接近正常人水平。试析，为什么会出现这样的情况。
答：王某虽然具有人脑这一思维的器官，但由于长期离开人类社会，与猪一同生活，所以不具备人的智力；后进入人类社会，经专家训练，才逐渐获得接近人的智力。猪孩的经历，充分证明了意识不仅是自然界长期的产物，而且是社会历史的产物。
11、社会意识相对独立性是指它与社会存在相互独立，并行不悖。
答：这句话不对。社会意识作为相对独立的精神领域和过程而存在发展，有自身的能动性和独特的发展规律，并且能动地反作用于社会存在，这就是社会意识的相对独立性。表现在：与社会存在发展变化的不完全同步性；同社会经济发展的不平衡性；社会意识内部诸形式之间相互影响及各自具有的历史继承性；对社会存在具有能动的反作用。但它依赖并反映社会存在，离开了社会存在，谈不上社会意识。
12、宇宙无穷无尽，不可充分认识。
答：唯物论认为，宇宙是物质的，物质是可以被认知的。意识就是人脑对物质世界的能动反映。人不仅能反映事物的现象，还能揭示事物的内在本质和规律。
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宇宙无穷无尽，人类对自然的认识也没有穷尽。［www.61k.com］认为宇宙不可充分认识，陷入了
唯心主义的不可知论。
13、简述“瞎子摸象”的哲学意义。
答：按照唯物辩证法观点，任何事物都具有内在的结构性，事物内部的不同
部分和要素之间相互联系；共同构成事物的统一整体。瞎子摸象，将大象身体上
的各个部位分别看成大象的全部，而看不到大象整体，显然陷入了孤立偏面的形
而上学唯心主义。
14、简析“欲速则不达”这句话的哲学意义。
答：任何事物的发展都有一个过程，自然界、人类社会和思维领域中的一切
现象都是作为一个过程向前发展的。这些过程的发展和变化，是受事物内部矛盾
运动的规律决定的。违背事物内部矛盾运动的规律，一味求快，不但达不到目的，
还会将事情办糟。
15、“人定胜天”这句话的意义与局限性。
答：在自然界与人这对矛盾中，自然界是可以被人类改造的。“人定胜天”
显示了人类改造自然的主观能动性、伟大作用和豪迈气慨；但自然界又有自身发
展规律，人类改造自然的活动要合乎自然规律；否则，就会受到自然的惩罚。
16、简析“过犹不及”哲学涵义。
答：任何事物都具有质的规定性。质变体现了事物渐进过程和连续性的中断。
要保持事物的质，就不能超越事物保持自身性质的限度、幅度和范围。过与不及，
都超出了事物质的规定性，都被排斥在某事物之外。在这一点上，它们的性质是
相似的。因此，做任何事情，都要考虑适度的原则。
17、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的哲学内涵是什么？
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答：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”包含着量变质变规律的原理。(www.61k.com)一切事物的变化发展，总是先从量变开始的，量变是质变的准备，质变是量变的必然结果。量变积累到一定程度，就会引起质变。这个成语给人以重要启示，即一定要重视量的积累，决不可忽视、小看“小”和“少”。任何的“大”和“多”，都是由“小”和“少”积累而成的。因此，我们在实际工作、学习和生活中，一定要扎扎实实从大处着眼，从小处着手，既日积月累，不断在综合素质方面自我修为；又防微杜渐，在思想道德等方面严格要求自己，使自己成为一个高尚完善的人。
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18、运用量变与质变关系的原理，论述“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”的道理。
答：1、事物的联系与发展都采取量变与质变两种状态和形式。量变体现了事物渐进过程的连续性，质变是事物质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。量变是质变的准备，质变是量变的结果。量变和质变是相互渗透的。
2、梅树从孕育花胚、花苞，到梅花开放之前，经历了一个在漫长冬日潜滋暗长的阶段。这是一个渐进的量的发展过程。从无梅花到有梅花，这是事物本身发生了质的变化。这一质的变化是在量的积累基础上发生的。3、以此比拟人生，常常先要有量的积累，即长期的人生历练，然后才能有质的飞跃，即事业的成功。我们应以这句话作为座右铭，激励自己不断投身于社会实践，经受磨炼，以提高自己，将来走上工作岗位，对国家和社会作出较大贡献。
19、运用主观能动性与客观规律性辩证统一的原理论述拔苗助长的荒谬性。（46）
答：1、自然界的事物各自有着自身运动发展的规律。人们认识世界就要充分认识规律，按客观规律办事。违背规律，盲目蛮干，就会受到规律的惩罚。2、禾苗的生长有其自身的规律，在一定自然条件下，有其必要的生长周期，这是由禾苗本身质的规定性所决定的。3、拔苗助长无视禾苗的生长周期，违背自然规律盲目蛮干，结果导致禾苗枯死，当然受到自然的惩罚。4、这一寓言告诉我们，发挥人的主观能动性必须以尊重客观规律为前提。
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20、简析“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”这句话的哲学意义。(www.61k.com]
答：长江大河万古奔流，是受自然规律支配的。人类社会的发展及其发展方向，如同江河的奔流一样，要受社会发展规律支配。它不以人的主观意志为转移。历史上的反动或落后势力妄图阻挡历史潮流，开历史倒车，只能是自取灭亡。
21、人对世界的认识就像镜子映照他物，这句话对不对？
答：不对。人对世界的认识并不像镜子映照他物，而是主体对客体的能动反映。它一方面具有摹写性，另一方面又具有创造性，能反映事物的本质和规律，塑造出现实中并不存在的事物。
22、人有多大胆，地有多大产。
答：这句话不对。农作物的生长有其自身的规律，在一定生产技术条件下产量的增长有一定限度，这是不以人的主观意志为转移的客观自然规律。“人有多大胆，地有多大产”的提法，过分强调了人的意志的力量，认为意识可以决定存在，从根本上违背了马克思主义“存在决定意识”的基本原理。
23、真理有时是相对的，有时是绝对的；有的真理是相对的，有的真理是绝对的。
答：这句话不对。真理的相对性是指真理的有条件性，有限性；真理的绝对性是指真理的无条件性和无限性。真理的相对性和绝对性是辩证统一的；绝对性真理和相对性真理不是两个真理，而是同一个真理的两种不同属性。
24、有相对真理，有绝对真理，所以真理是二元的。
答：这句话不对。真理的客观性决定真理的一元性。真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性；真理的相对性是指真理的有条件性、有限性。真理的绝对性与真理的相对性是辩证统一的，它如同一枚钱币的两面，显示了真理的两重性。
25、试用真理绝对性与相对性原理，论述1+1=2和1+1≠2的道理。
答：1、真理具有绝对性，它指真理的无条件性，无限性。真理又具有相对性，它指真理的有条件性和有限性。2、真理的绝对性和相对性辩证统一，可以
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相互渗透、包容，还可以相互转化。（www.61k.com）3、1+1=2体现了真理的绝对性，因为在自然数中，这个等式是绝对的，无条件的；1+1≠2体现了真理的相对性。因为世界上没有两个在量度上绝对相等的事物，任一事物与其他事物相叠加，都不可能等于标准的2个事物。4、1+1的结果可以在等于或不等于2之间转化，它体现了真理同时具有绝对性与相对性两重性质。
26、真理与谬误之间，如同冰炭之不可同炉。
答：这句话不对。真理与谬误相互联系，既对立，又统一，相比较而存在，相斗争而发展，在一定条件下还会相互转化，这是真理发展的规律。
27、实践是检验真理的唯一标准，这一命题是绝对的，确定不移的。
答：这句话不全面。实践是检验真理的唯一标准，是指实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性。但由于任何实践都受到一定具体条件的限制，人的认识与实践都不可能一次性完成，实践对真理的检验也不可能一次性完成，故实践作为检验认识真理性标准又具有不确定性即相对性。
28、时势造英雄。
答：这句话是对的，体现了唯物主义历史观。一方面，任何英雄人物都不是天生的，而是一定社会历史条件造就的。英雄人物是适应社会历史的发展、人民群众斗争的需要并在群众斗争中产生和成长起来的。另一方面，英雄人物的出现是历史发展的必然，每一时代都会造就出那个时代的英雄，即使没有英雄也会创造出一批英雄出来。
29、历史是英雄与人民共同创造的。
答：这句话不对。历史是人民群众创造的。因为：人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。英雄中的绝大多数，来自于人民群众。
30、英雄造时势。
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答：这句话不全面。[www.61k.com)一方面，英雄人物会对历史事件产生深刻影响；另一方面，英雄人物发挥作用不能决定和改变历史发展的总进程和总方向，要受社会发展客观规律和广大人民群众意愿的制约。
31、天不生仲尼，万古长如夜。
答：这句话不对。历史是人民群众创造的。杰出人物对历史会产生深刻影响，但他们的影响和作用不能违背社会发展客观规律和广大人民群众的意愿，不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。历史上即使没有孔子，历史照样向前发展。
32、试析“革命是历史的火车头”这句话的内在涵义。
答：在阶级社会中，社会基本矛盾常通过革命即阶级斗争的方式表现出来。阶级斗争对社会发展的推动作用突出地表现在以新的社会形态取代旧的社会形态，或迫使统治阶级调整统治政策，从而促进生产力的发展和社会的进步。革命是历史的火车头，这句话充分显示了革命即阶级斗争对社会历史的推动作用。
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33. 社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者不矛盾吗？这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系?
答：1、人类社会的发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间这一社会基本矛盾运动推动的结果。其中，生产力是人类社会发展的根本动力。在生产力中，人是最活跃的因素。人不仅可以通过自己的实践提高自己的能力和素质，改进劳动资料，改造自然界，使之适合自己的需要。而且，人还可以通过一系列历史活动，改革上层建筑中不适合经济基础、生产关系中不适合生产力发展的方面，推动生产力和经济社会的全面发展。
2、社会是由人组成的。历史中的每个人，都会或多或少的对历史发展产生影响作用。社会发展又是一个合目的性与合规律性相统一的过程。社会历史就是在许多单个意志的相互冲突中产生出来的。每一个人积极的或消极的历史活动都会成为历史事件具体内涵的组成部分，成为整个人类意志中的合力因素和影响历史前进的力量。
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3、任何推动人类社会发展进程的重大历史事件或成就，虽然离不开杰出人物的巨大作用，但一者杰出人物来自人民群众，二者他们所提出的理论和实践要么建立在无数代前人和当代人民群众历史活动的基础之上，要么离不开千百万人民群众的参与。［www.61k.com]广大人民群众的利益和要求，代表了人类社会历史发展的趋势或方向。一切杰出人物发挥作用都离不开人民群众的实践。在这个角度上，一切重大的历史事件，都是人们的意志在遵循客观规律的前提下“合力”作用的结果。它与社会基本矛盾推动人类社会发展的理论并行不悖，两者之间并没有矛盾。
4、“国家兴亡，匹夫有责”的理念，充分体现了个人奋斗作为人类意志合力组成部分在历史事件中的作用。新时代的大学生，要树立“国家兴亡，匹夫有责”的胸襟抱负，现在为振兴中华而学习，将来为复兴中华作出自己毕生的贡献。
34、结合当前我国社会存在着的一些人民群众关注的热点、难点问题，谈谈我们应该如何在实践中竖持群众观点，做到以人为本。
答：1、马克思主义观点认为，人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者和社会变革的决定力量，是历史的创造者。按照无产阶级政党的群众观点和群众路线，必须相信群众，一切为了群众，一切依靠群众，虚心向群众学习，全心全意为人民服务。2、当前人民群众关心的热点、难点问题有儿女读书问题、住房问题、就医问题、低保问题，物价问题、贫富不均问题、腐败问题等。3、在实践中，我党制定了一系列路线、方针、政策，免除农业税，减免农村中小学学杂费，推广农村公费医疗，稳定高校学杂费，加大大学生助学金覆盖面和额度，稳定销房价格，建立安居房，建立和扩大城乡低保户范围并提高其标准，提高务工工资标准，保证农民工工资发放；平抑物价，解决民生问题，加大惩治腐败力度等，都是党的群众观点与群众路线的生动体现。4、作为大学生，必须树立群众观点，自觉地依靠群众，与人民群众打成一片，虚心向人民群众学习，把人民群众的利益放在第一位，确立以人为本、全心全意为人民服务的宗旨。
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三 : 马哲详细复习资料
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◆ 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
二、马克思主义的产生和发展
1）、马克思主义产生的理论前提
德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法的空想社会主义理论。[www.61k.com)
2）、马克思主义是时代的产物
马克思主义诞生在欧洲，产生于19世纪40克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。
3)
了人类思想史上的伟大革命。马克思运行机制和发展规律的深刻分析，科学社会主义在唯物41
就在所谓时代精神也就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方现实生活中吮吸自己的生命之泉，随着时代主题的转换检验、丰富和发展自己，科学地回答了时代在不同阶段提出的根本性的重大问题。
2、马克思主义具有与时俱进的品格
首先，马克思主义是随着实践发展而发展的科学。实践的观点是马克思主义基本的观点，实践性是马克思主义的本质特性。一句话，实践决定了马克思主义是一门发展的学说。 其次，马克思主义是一个开放性的科学体系。科学性是马克思主义哲学与时俱进的内在根据。
第三，马克思主义具有与时俱进的内在自觉。
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3、马克思主义的发展
在总结帝国主义和无产阶级革命时代的新的历史条件下，在总结新的历史经验和概括自然科学最新成就的基础上产生了列宁主义。［www.61k.com]为解决半封建半殖民地社会革命的问题，产生了毛泽东思想。为解决在经济上相对落后的国家如何建设社会主义，产生了邓小平理论。
三、马克思主义科学性与革命性的统一（马克思主义的根本特征）
（1）马克思主义是最根本是世界观和方法论（马克思主义最根本的理论特征） 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
（2）马克思主义最鲜明的政治立场
一切致力于最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的立场。
（3）马克思主义最重要的理论品质
克思主义重要的理论品质。
（4）马克思主义最崇高的社会理想
实现物质财富的极大丰富、
的。以实践来检验一些不合时宜的观念、造、有所前进。
◆ 第一章
第一节
（一）世界观与哲学基本问题
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
哲学基本问题的内容：第一方面，思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题；第二方面人们的思维能不能正确认识客观世界的问题。
哲学基本问题是解决和回答其他一切哲学问题的前提和基础，对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。唯物主义把世界本源归结为物质主张物质第一性、意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界本源归结为精神，主
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张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。[www.61k.com]对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论。
与哲学基本问题相一致，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，凡是认为社会存在决定社会意识，是历史唯物主义，凡是认为社会意识决定社会存在的，是历史唯心主义。
围绕着社会状态怎么样的问题，形成了辩证法与形而上学两种不同的发展观。辩证法坚持用联系、发展的观点看问题，认为的根本原因在于事物的内部矛盾。形而上学则主张用孤立的、静止的观点看世界，否认事物内部矛盾的存在。
马克思主义哲学在哲学发展史上的伟大变革，其关键在于，它以科学的实践观为基础，正确地解决了人与自然、法、唯物主义自然观和历史观的统一。
（二）物质的客观实在性：物质是世界的本质和统一性的基础
马克思主义哲学的物质观及其重大意义
列宁的物质概念：“”简言之，物
第四：为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
马克思主义认为世界本原是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性。
1、运动是物质的根本属性。
运动是标志世界的一般变化和一般过程的哲学范畴。
唯物辩证法认为，运动是物质的根本属性和存在方式。
物质和运动是不可分割的。这种理解包括以下两层含义：
第一、 物质是运动着的物质，没有不运动的物质。
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第二，运动是物质的运动，没有不是物质的运动。［www.61k.com）
静止是运动的特殊状态
运动和静止的关系：物质的运动是永恒的和无条件的，因而是绝对的；静止是暂时的和有条件的，因而是相对的。运动和静止相互包含，“动中有静，静中有动”。
2、时间和空间是物质运动的存在形式
时间和空间的含义：
时间是物质运动的持续性和顺序性。所谓持续性，是指任何一个物体的运动都要经历一个或长或短的过程。所谓顺序性，是指不同事物之间运动过程的出现有一个先后顺序关系。时间的特性是一维性，即时间只有一个方向，具有不可逆性。
空间就是运动着的物质的广延性或伸张性，是指物体的位置、规模和体积。空间的特点是三维性。
物质运动与时间、空间。
作为运动着的物质的存在形式，这具体表现在两
3、社会的物质性及其表现
把历史看作是人的主观意志的产物。
活动无法进行。
第二，
第三，质力量，生产关系是不以人的意志为转移的物质关系，所以人类不可能离开自然。 总之，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。
二、社会生活在本质上是实践的
（一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动
1、实践的含义和基本形式
实践的含义：实践是人类有目的地探索和改造客观世界的能动的物质性活动。
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实践的基本形式包括生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。[www.61k.com]
2、实践的基本特征。
第一、客观物质性。
第二，主观能动性。
第三，社会历史性。
（二）从实践出发理解社会生活的本质
实践是物质世界分化为自然界和人类社会历史的前提，又是使自然界与人类社会统一的现实基础。
在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分。
自然界和人类社会都具有客观实在性。他们相互联系相互作用，自然界是人类社会形成的前提是构成人类社会客观现实性的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，反过来又影响和制约自然界。
社会生活的实践性表现：
第一，实践是社会关系形成的基础。
第二节
1
2、联系特点：客观性、普遍性、多样性。
（二）事物的永恒发展
事物的相互联系包含着事物是相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。
1、事物的发展及其实质
发展是前进性上升性的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物是指符合历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
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为什么新事物是不可战胜的？
①新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途，而旧事物丧失了存在的必然性，失去了生命力和发展前途，因而必然被新事物所代替。［www.61k.com）② 新事物优越于旧事物。新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西，吸收并发展了旧事物中积极的因素，添加了旧事物中不能容纳的新的内容。③ 在社会领域中，新事物符合广大人民群众的根本利益和要求，因而得到广大人民群众的拥护和支持，它必然战胜旧事物。
2、事物的发展是一个过程。
二、对立统一规律是事物发展的根本规律
（一）对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
（二）矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用
1、矛盾是反映事物内部或事物之间对立统一关系的哲学范畴。矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。
矛盾同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾斗争有两种基本形式。
无条件的绝对的，
2
量。
其二，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾及每一侧面各有其特点。矛盾的特殊性，构成了一事物区别于他事物的特殊本质，是世界上的事物所以千差万别的内在原因或根据。
矛盾的特殊性主要表现在：一是指不同事物的矛盾各有其特点。客观物质世界矛盾运动形式是无限多样的，因而不同事物的矛盾各有其特殊性。
二是指同一事物的矛盾在发展的不同过程个阶段上各有不同的特点。
三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质。
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矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系。（www.61k.com］矛盾的普遍性即矛盾是共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
（四）事物发展过程中的量变和质变及其相互转化
事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式。质是事物区别于它事物的内在规定性，量是事物的规模、程度速度等可以用数量表示的规定性。事物都是质和量的统一，度体现了事物质和量的统一。度是保持事物质的稳定性的数量界限。在认识问题和处理问题时用掌握适度的原则。
量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。
过程和连续性的中断。
量变和质变的辩证关系：
渗透。
肯定：维持现成事物存在的因素
辩证否定观的基本内容：
跃。
“
使事物的发展呈现出波浪式的前进或螺旋式的上升的总趋势。
正确认识事物发展的前进性和曲
三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
在唯物辩证法的基本范畴中，如原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、内容与形式等的辩证关系已蕴涵着矛盾分析法。
辩证思维方法与现代科学思维方法
辩证思维方法主要有归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。
第三节 客观规律性与主观能动性
一、自然规律和社会规律
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世界是运动、变化、发展的，而事物的运动发展不是杂乱无章的，而是有规律的。(www.61k.com］人们必须认识世界的发展规律，并自觉地遵守客观规律。
（一）规律及其客观性
规律就是事物发展中本身所固有的本质的、必然的和稳定的联系。
唯物辩证法关于规律的基本观点是：
第一，规律是事物的本质联系。客观世界的事物、现象和过程之间是普遍联系的，联系的形式又是多种多样的，但非本质的联系是不能称之为规律的。规律所反映的关系或联系都是本质的，即体现了事物本身所固有的、内在的根本性质和发展过程。
趋势。
第三，规律是事物的稳定联系。规律是变动不居的现象中相对稳定和巩固的联系。规律的稳定性突出地表现为它的重复性。就是说，无论在什么地方、什么时候，只要具备了一定的客观条件，某种合乎规律的现象就必定会重复出现。
律。
本质的、
二者之间的联系表现在：自然界和社自然规律是作为一种盲目的无意识的力量
意识的作用
的作用。
二、意识的能动作用
辩证唯物主义认为：从意识的起源和本质看，物质决定意识，意识是物质发展的产物和人脑对物质的反映；而意识一经产生，就不是消极被动的，对物质具有能动作用。
（一）意识的能动作用及其表现
意识对物质的能动作用又称为意识对物质的反作用、主观能动性，是指意识能够能动地反映客观事物，能够指导人们的实践而改造世界。 意识能动作用的具体表现如下：
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第一，意识活动具有目的性和计划性。［www.61k.com)人的活动中预定的蓝图、目标、活动方式和步骤等，都体现着意识活动的目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性，意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够认识事物的本质和规律，不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去，推测未来。
第三，意识活动通过指导人们的实践对客观世界进行改造。意识通过“思维操作”，实现对客观事物超前的、观念的改造，指导并通过实践把理想变成现实，从而改变、创造世界。
第四，意识活动对人体生理活动具有调控作用。
工作。但是，意识的能动作用是在物质对意识的决定作用的前提下的对物质的反作用，这种反作用的实现，还要受物质条件的制约。片面夸大意识对物质的反作用就会陷入唯心主义的泥坑。
（二）意识与人工智能
可低估它的作用和意义，但也决不能把”和深化了人的意识活动的范围。
代人的思维。其次，再次，
1
认识和利用规律。
第二，实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
第三，主观能动性的发挥，要依赖于一定的物质条件和物质手段。
◆ 第二章 认识世界和改造世界
第一节 认识的本质及规律
一、 实践是认识的基础
（一）实践的主体与客体
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主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指进入到主体的认识和实践范围的客观事物，是实践和认识活动所指向的对象。［www.61k.com)
主体与客体的相互关系，从本质上讲是认识关系、实践关系、价值关系。
（二）实践在认识中的决定作用
1、实践产生了认识的需要。
2、实践为认识提供了可能。
3、实践使认识得以产生和发展。
4、实践是检验认识的真理性的唯一标准。
二、认识是主体对客体的能动反映
马克思主义认识的本质：认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的回答。
（一）唯物主义和唯心主义对认识的不同回答
在认识的本质问题上，
三、认识运动的基本规律
它比第一次能动飞跃具有更为重要的意义。
（三）认识运动的不断反复和无限发展
从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步深化和提高，这就是认识发展的总过程。
四、感性认识理性认识辩证关系
首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论。其次，感性认识有待于发展和深化为理论认识。只有使感性认识上升到到理性认识，才能把握事物的本质，满足实践的需要。
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坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法。（www.61k.com）最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。
第二节 真理与价值
一、真理的客观性、绝对性和相对性
（一）真理的客观性
凡是真理都是客观真理，首先，真理的内容是客观的。其次，检验真理的标准也是客观的
这是唯物主义认识论即反映论在真理问题上的贯彻。真理的形式是主观的。真理的客观性决定了真理的一元性。
（二）真理的绝对性和相对性
真理既是绝对真理又是相对真理，这是真理问题上的辩证法。
真理的绝对性是指人们对客观事物及其规律的正确认识具有确定性、无条件性。真理的相对性是指人们对客观事
何真理都具有绝对性和相对性，
（三）真理与谬误
立又相互统一。
二、真理的检验标准
是指实践作为检验认识真理性的标
是指实践对认识真理性的检验的条件性。即任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定的局限。
三、真理与价值的辩证统一
（一）价值及其特性
人类的实践活动受着真理尺度和价值尺度的制约。
哲学上的价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。
价值具有客观性、主体性、社会历史性和多维性。
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（二）价值评价及其特点
价值评价是一种关于价值现象的认识活动，它有三个特点：第一，评价是以主客体的价值关系为认识对象的；第二，一般说来，评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移的；第三，评价结果的正确与否依赖于相关的认识性认识。（www.61k.com］
（三）价值评价的功能与树立正确价值观的意义
价值评价在实践中起着激励、制约和导向是作用。
树立正确的价值观，反映人民群众的要求，对历史发展和社会进步起促进作用。
（四）价值和真理在实践中的辩证统一
在实践中，真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一，即通过实践获取关于外部世界的科学认识；而价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度，真理和价值在实践基础上是辩证统一的。
第三节 认识与实践的统一
一、一切从实际出发()
二、在实践中坚持和发展真理
坚持认识和实践的统一，
认识世界和改造世界的过程也就是从必然走
◆ 第三章 第一节
一、（社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题）
在对待社会历史问题上，存在着两种对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。
（二）社会存在与社会意识及其辩证关系
社会存在:也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。
社会意识：社会生活的精神方面，是社会存在的反映。
辨证关系：社会存在和社会意识是辨证统一的。①社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。②社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在，错误的社会意识会阻碍社会存在的发展，正确的社会意识会促进社会存在的发展。
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二、生产力与生产关系矛盾运动的规律（生产关系一定要适应生产力状况规律）是人类社会发展的基本规律。（www.61k.com］
（一）生产力与生产关系
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然使其适合社会需要的物质力量。它是人类社会生活和全部历史的基础。它具有客观显示性和社会历史性。
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
（二）生产力与生产关系矛盾运动的规律及其意义
①生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革。
②第二，生产关系对生产力具有能动的反作用。即当生产关系适合生产力发展时，它对生产力发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展时，它会阻碍生产力的发展。
（一）经济基础与上层建筑
②上层建筑对经它会促进经济基础的巩固和完善;
就是上层建筑一定要适合经济基础状况
社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展提到阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。它包括社会的经济形态、政治形态和意识形态。
（二）社会形态更替的统一性和多样性
五大社会形态依次更替，是社会历史运动的一般过程和一般规律，表现了社会形态更替的统一性。
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但是在一些国家或民族的发展过程中，出现了超越一个或几个典型社会形态的情况，还有一些国家或民族出现了一个非典型的社会形态，这些都是社会形态发展过程中表现出的多样性。［www.61k.com]
（三）社会形态更替的必然性与人们的历史选择性
社会形态更替的客观必然性，主要是指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势是确定不移的。社会形态的更替归根结底是社会基本矛盾运动的结果。但是社会形态更替的规律也是人们的自己的社会行动规律，它并不否定人们历史活动的能动性。
（四）社会形态更替的前进性与曲折性
第二节 社会历史发展的动力
一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力
（一）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾
生产力与生产关系、其他社会矛盾最为深刻的根源，这两对矛盾
首先，力量。
“一切历史冲突的根源”，决定再次，
社会基本矛盾集中表现为阶级矛盾，基本矛盾的解决是通过阶级
阶级斗争是经济利益根本对立的会集团之间的斗争。争取和维护本阶级的经济利益是阶级斗争的实质内容。
（二）阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力
是阶级社会发展的直接动力，它对社会发展的推动作用主要表现在以下三个方面：首先，阶级斗争推动了同一社会形态自身的发展；其次，阶级斗争的作用更突出地表现在阶级社会中一种社会形态向另一种社会形态转变的质变过程中；最后，阶级斗争对社会发展的推动作用，最集中地表现在阶级社会向无阶级社会的过渡中。
（三）马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法
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坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去贯彻和认识阶级社会的社会历史现象。(www.61k.com)阶级分析的方法为我们透过纷繁复杂的阶级社会现象，认识阶级社会的本质和规律，提供了科学的指导。
三、革命在社会发展中的作用
阶级斗争具有多种表现形式，而社会革命则是阶级斗争的最高表现。
（一）社会革命的实质和根源
在阶级社会中，社会形态的新旧更替是通过社会革命实现的。社会革命不是指社会生活个别方面的变化，而是同整个社会根本制度的变革相联系的。它是革命阶级为改变旧的经济基础和上层建筑而进行的政治斗争，是阶级斗争的最高表现形式。
社会革命的实质是进步阶级推翻反动阶级的统治，用先进的社会制度代替腐朽落后的社会制度，解放生产力。
社会革命的根本问题是国家政权问题，革命的首要标志是国家政权从反动阶级手中转到革命阶级手中。
“社会的物……发生矛盾。就到来了。”这就是说，
前进的“火车头”
四、改革在社会发展中的作用
社会革命是社会根本制度的变是社会发展中的量变或部分质变。社会改 社会改革的根源：社会改革和社会革命都是解决社会基本矛盾的基本形式和途径，两者相互补充，共同推动着社会的不断进步。
（二）改革的普遍性和特殊性
社会改革，作为历史观范畴，既具有普遍性，又具有特殊性，是普遍性和特殊性的统一。所谓社会改革的普遍性，是指社会改革不仅存在于社会主义社会中，而且存在于人类有史以来 的各种社会制度之中，并对社会发展有着积极的推动作用。所谓社会改革的特殊性，是指不同国家、不同社会制度条件下的社会改革具有不同的性质和特点。
（三）社会主义改革
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社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展，这是社会主义改革的本质规定。［www.61k.com]
五、科学技术在社会发展中的作用
科学技术是科学和技术的统称。科学和技术彼此密切相联，二者相互依赖、相互作用。
（一）科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆
具体地来说：第一，科技改革推动生产方式变革。第二，科技革命推动生活方式变革。第三，科技革命推动思维方式变革。
（二）科学技术的社会作用具有两重性
科技革命是一把“双刃剑”增强了人类破坏自然的能力。一定程度上带来了“全球问题”。
但“全球问题”决不能单纯归结为科学技术的原因。全球问题是社会众多因素综合作用的结果。它的产生同人们长期以来片面看待科技的作用和人与自然的关系直接相关。而造成全球问题更为主要的根源是各种社会因素。
第三节 人民群众在历史发展中的作用
一、人民群众是历史的创造者
认为人民群众是历史的创造者。
认为少数英雄人物是历史的创造者。
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从量上说是指社会人口的绝大多数。知识分子。
⑵在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。
①人民群众是历史的主体，是历史的创造者。②人民群众的社会物质财富的创造者。③人民群众是社会精神财富的创造者。④人民群众是社会变革的决定力量。
（三）一切为了群众、一切依靠群众
唯物史观关于人民群众是历史的创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。
群众观点包括四个基本观点：一是相信人民群众能够自己解放自己的观点；二是全心全意为人民服务的观点；三是一切向人民群众负责的观点；四是虚心向人民群众学习的观点。
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群众路线包括两个方面的内容：即一切为了群众，一切依靠群众的政治路线和组织路线，以即从群众中来，到群众中去的认识方法和领导方法。［www.61k.com]
二、个人在社会历史中的作用
（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果
（二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用
历史人物是历史事件的当事人，他们在历史发展过程中明显地打上了其个人印记，他们是实现一定历史任务的倡导者、发起人、组织者和领导者。
历史人物分为杰出人物和反面人物。杰出人物，特别是杰出的政治家，由于他们在知识、识社会的发展趋势，顺应时代潮流，集中群众智慧，提出新的理论，并组织和领导广大群众为实现特定的历史任务而斗争。因而对历史的发展会产生较大的影响。
但不管什么样的历史人物，也都要受到社会发展客观规律的制约。
任何历史人物的出现， “时势造英雄”必然因素和偶然因素的制约。
即历史主义的科学态度和阶级分析方法。 不能
即要对历史人物的阶级归属做出一般分析，
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