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不断追求进步名人名言-求学的名人名言

发布时间:2017-11-04 所属栏目:实用工具

一 : 求学的名人名言

  1、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

  2、积财千万,无过读书。 ——(南北朝)颜之推

  3、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。

  4、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

  5、知之为知之,不知为不知,是知也。

  6、玉不啄,不成器;人不学,不知道。——《礼记》

  7、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

  8、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

  9、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。 

  10、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

  11、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。《增广贤文》三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

  12、求学将以致用,读书先在虚心。 

  13、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

  14、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

  15、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”陶行知

  16、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

  17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

  18、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

  19、读书贵精不贵多。  

  20、动笔墨不读书。 

  21、读书百遍义自见。

  22、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》

  23、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

  24、养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》

二 : 高考作文:不断追求,不断进取

作文【1】

不断追求,不断进取

“不要老想你拥有什么,要常想想自己没有什么”,我对此言特别有感触。我觉得,一个人,的确应该常常想想自己没有什么。

想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。

同样是人,为何会有差别,会有高低不等呢?主要是看人的自身努力、进修等如何。人,从娘肚子里生出来,基本上没有什么区别。但越长大区别就会越明显,为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人,而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习,努不努力,追不追求,进不进取使然。

常常想想自己没有什么,自然就会促使自己去不断地追求,不断地努力,不断地进取。曾子曰:“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。反省,才会进步;自满,永远是止步。

曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力发展得越快。”雪莱说:“过去属于死神,未来属于你自己。”贝利一生共踢进了一千多个球,记者问他哪一个最精彩,他说:“下一个……”

我平时最喜欢《周易》中的一句话:“天行健,君子以自强不息。”通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。【高考作文:不断追求,不断进取】。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。

没有追求的人,必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

【点评】本文侧重于后一种观点而论,把观点定位在“追求”、“进取”上,定位准确,观点鲜明。最值得肯定的一点是,作者把“自己没有什么”,理解为“侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的”,见解非常独特、新颖。提出观点后,文章侧重于分析论证,其中又着重于引述论证。全文析理透辟,逻辑严密,说服力强,语言精准,表达富有个性,文采斐然。

作文【2】

知足,快乐之源

我非常认同,要常看看自己所拥有的,不要老去想自己这也没有,那也没有,似乎别人什么都有等等,老想自己没有什么,没有什么,就是痛苦的渊薮,而知足,才是快乐之源。

人的欲望是无止境的,多了还想多,有一百万了,就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何让自己多起来,自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思,甚至会去不择手段等等,这样的话,人还会快乐么?还有快乐么?无论他得到了还是没有得到,都不会快乐,都只能是痛苦。

在我们这个社会里,这样的例子是举不胜举的。就在我们住的这个小区,有个富豪经常出入(大家猜,是出入其一个情人的住处),富豪表面看上去是光鲜的、排场的,可实际上,他痛苦不堪,为什么?听说,子女在你死我活地争夺他的财产、三个情人都要他天天陪伴、老婆这边又要想办法遮掩安抚、生意场上又明争暗斗……这个富豪还不到六十岁,可是他全身的“零件”都基本上出现了毛病。【高考作文:不断追求,不断进取】。如果说这个例子不典型,那么,再看看香港富豪们的家产风波,先后有女富豪龚如心的家财争夺战,有富豪何鸿燊的家财争夺战,有郭炳江、郭炳联、郭炳湘兄弟的家财争夺战,甚至你别看李嘉诚表面上早早对家产作出分配安排,其实他的两个儿子也在暗地里争夺……不能说以上这些富豪不富有,可是他们快乐么?

衡量快不快乐的标准,决不能只看财富只看拥有,而主要看观念。知足的人,往往就是快乐的人。

邻居刘大爷,鳏夫一个,穷困不堪。家里除了一台黑白电视剧外,基本上是家徒四壁。可是,刘大爷整天乐呵呵的,有说有笑,还经常帮助周围的人,有人开玩笑说:“刘大爷,你不觉得你活得窝囊么?”刘大爷却毫不掩饰地说:“我是穷,但我不偷不抢,我靠自己劳动吃饭,我满足,我开心,我有什么好窝囊的?”

是啊,知足的人,寡欲的人,什么明争暗斗呀、斤斤计较呀,患得患失呀……统统都与他无关,他满足于自己的拥有,高高兴兴,快快乐乐,幸福赛神仙。

古人云:知足者贫贱亦乐,不知足者富贵亦忧。知足是天然的财富,奢侈是人为的贫困(希腊谚语)良田万顷,日食一升;广厦千间,夜眠七尺。一饱之需,何必八珍九鼎?七尺之躯,安用千门万户?知足常乐,快乐之源也。

【点评】这是一篇非常平易实在的佳作。文章开篇起于话题材料,并开门见山地提出中心论点:知足,快乐之源。紧接着,进行反证,先论述人的欲望无止境,并用例子加以佐证。然后过度到正说,知足,快乐之源。并佐证以邻居刘大爷的例子,亲切平实。文章结尾处分析、升华,并引述名言、谚语,最后,再次点题作结,戛然而止。全文大气高涛,理趣、情趣并存,语言朴实、流畅,首尾圆合,浑然一体。

作文【3】

高考满分作文:比学习更重要的事—学会做人

在我们学校的外墙上,醒目的写着:“学会做人、学会做事、学会学习”。我是学生,学习对我来说固然重要,但更重要的是做人。

随着年龄的增长,身高的增长,烦恼也不期而致。现在我已经是中学生,学科也随着知识的需要在不断增加,作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来,尤其是快到考试的时候,为了给父母一个满意的分数,只好拼命地学。真是“分、分、学生的命根儿呀!”。

随着社会环境的变化,人们的思想也随之而变,原来的大公无私荡然无存了,取缔它的是自私自利。【高考作文:不断追求,不断进取】。原来那种助人为乐的行为,如今也被人视为是傻瓜、弱智。而我在学习上虽不能称之为优秀,但在我十二年的人生生涯中,始终保存着乐于助人的本性,姥姥和爸妈都教育我:“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中,养成了我从小爱帮助别人的习惯,造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬,件件往事历历在目,唯有一件使我刻骨铭心。

那是我八岁那年盛夏的一天,雨淅淅沥沥的下个不停,落在屋顶上、地面上,溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事:“很多年前,也是一个雨天,街头人烟稀少,一位盲人赶着回家,忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下,险些摔倒。当时,他没有马上离开,而是弯下腰,放下拐杖,蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索,一边托起井盖艰难的将它移回原位,之后,站起来,缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里,我的眼睛湿润了,眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影:拖着疲惫的身躯,带着欣喜的笑容,无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中,不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵,那是一颗时刻为别人着想的心!是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学习和借鉴的,更需要拥有的一颗善良的心啊!

我顿时感到,浑身的血在沸腾、在燃烧,窗外的雨仍在不停的下着,淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良,时刻教育我、提醒我,对于身边的任何人有困难向我求助时,我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助,就像弟子规中所言:“人之初,性本善”。

生活中充满了阳光与希望,也充满了艰辛与磨炼,让我们心怀助人为乐的善良之心,在学会做人的基础上,迎接多姿多彩的生活故事,勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。

我深深的感到:比学习更重要的是学会做人!

高考:

三 : 不求人人成功,只求人人进步

这个题目是我们继续教育考试中的一道辨析题,就题目的本身而言,这道题没有什么难度,当老师的都知道它是正确的。但细细的一想,这句话似乎又蕴含着很深刻的道理,它不仅适合于对待学生教育的态度,而且它也更适合于我们每一个人对待人生的态度。

教育的根本目的是让参与教育的每一个学生得到良好的教育,走向成功。但谁又能保证每一个学生都能顺利升学,步步成功?如同我们不能要求每一棵树都成参天巨材,树之间存在着各种差异,比如生长的环境、个体的优劣等,学生之间也存在着大大小小的差异,毕竟站在金字塔尖的学生还是少数。因此面对不同层次的学生,我们对待他们的要求也会不同,所谓因材施教就是有着这样的道理。既然不可能每个学生都走向成功,那么我们只能每天期待着那些不能马上成功的学生一点点进步,每天进步一点,长而久之谁还会离成功远呢?

同样的道理,作为芸芸众生的我们,有多少人是天生就容易成功的,有多少人不需要自己的奋斗就会成功在握。在生活节奏越来越快的今天,在红尘万丈的俗世,太多的人失去了自我,面对久久的不能成功,多少人迷失在了抱怨和骂娘的声音中。作为平凡人的我们,不要苛求太高的生活标准,否则达不到你就会感到时时的痛苦。我们不要求自己处处时时事事都成功,但我们一定要求自己天天都进步一点点,哪怕这一点点小之又小,它总有一天也会凝聚成一颗闪耀着光彩的珍珠。

不求人人成功,只求人人进步,如果我们的人生态度真的如此,我们的明天不怕它不辉煌,我们的国家不愁它不富强。这句话代表了一个积极进取的人生态度,更是我们对待别人和自己的最聪明的要求。当孩子没有你想象的那样出色,当我们的工作没有预期的要好,当我们的生活不怎么令人满意,我们不妨用这句话勉励自己鼓舞自己。一下子得到成功太累,我们不妨零存整取一点点争取成功。我们相信无数个小会变成一个大,无数个一会变成万,无数个一点点进步,会变成一个大进步。当我们站在自己取得的大进步上,抬头仰望,成功也许就会在眼前。

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