一 : 请来帮帮她

　　如果

　　你走在街上

　　看到她

　　美的像画一样的女孩

　　穿着单薄的衣裳

　　冻得通红的手

　　散落一地的火柴

　　那么---

　　请求你帮帮她

　　哪怕只是

　　嘘寒问暖而已

　　哪怕只是

　　多看几眼而已

　　微不足道的问候

　　都会使她感到温暖

　　她是谁？

　　去问问安徒生爷爷吧

　　她是---

　　卖火柴的小女孩

    六年级:陈熠灵

二 : 父爱是一...，让你的...既使......。我做不出来。各位帮

父爱是一...，让你的...既使......。

我做不出来。各位帮帮忙。

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父爱是一座山，让你的心灵有充实的依靠，既使离开故乡再久也记得父亲的身影，坚实伟岸。

父爱是一块金子，让你的品格诚实厚重，既使自己老去也记得父亲的谆谆教导。

父爱是一片天，让你的梦想有了放飞的地方，既使飞了很久也记得父爱的宽广。

三 : 《请让我来帮助你》作文指导

一、试题回放

歌手程琳在《熊猫咪咪》中唱道：“请让我耿帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界，会变得更美丽……”寄望你我他，弘扬雷锋精神，共创和谐文明！

请你以“请让我来帮助你”为题作文。

二、作文指导

1、点评：

这是2012年四川达州中考语文作文试题，题目没有设置审题障碍，可写记叙文，亦可写议论文，尤其以写记叙文为佳。可从两个方面选取材料，一是当别人有困难的时候，我们及时伸出援助之手，并且真诚地说一句：“请让我来帮助你”；二是当自己遇到困难时，别人伸出关爱之手，告诉我：“你有什么困难？请让我来帮助你！”

可浏览学生的作文，佳作不多，与学生交流，学生说可写的内容较多，可让三言两语地叙述可以，要写成600字的作文确有难度。从中不难发现，学生有素材，却不知道如何使用素质，更不知道如何展开叙述。

2、出示优秀作文：

请让我来帮助你

鹅毛大雪漫天飞舞，凛冽的北风呼啸而来……

突然脚下一滑，我跪在地上。

“哗啦——”手里的书和本子全散在地上。风像自己力量似的，把书和本子刮得翻滚，纸页在“哗哗”的哀鸣。

我顾不得膝盖疼痛，也顾不得拍身上的雪，就向那些翻滚远去的书和本子冲去。

鹅毛大雪并没能完全挡住人们的视线，在这条行人并不稠密的小街上，居然有一些人向我围拢过来。

一个满脸稚气的小女孩，明亮的眸子里充满着关切，那双冻得发红的小手递过来她拾起的本子：“小姐姐，这是你的……”

我接了过来，刚要……

一位胡须花白的老人，拄着拐杖，弯下腰去，把本子拾起来，嘶哑着喉咙说：“孩子，给……快拿着……”

一个年龄和我相仿的姑娘，大步跨到我身边，一边拂着捡起的本子上的雪，一边说：“喏，这是你的……”

一位路过这里的中年叔叔一手扶着自行车把，一手捡起一本书，塞给我，说：“走路要多加小心……”

书和本子一本本回到我的手里，我忽然觉得它们全像宝贝一样，为我引来了那么多陌生的又是那么熟悉的目光：有天真的，有慈祥的，有真诚的，有关切的……但又都是陌生而熟悉的。也许妈妈当年抱我上公共汽车时，让座的叔叔的目光就是这样；也许当年送我找到一年级教室的高年级同学的目光就是这样；也许在病床前劝我服药的大夫、护士的目光就是这样……

也许是雪下得更大了，我眼前的一切都模糊了，我把书和本子紧紧抱在胸前，对着匆匆离去的背影大声说出我刚才要说的话：“谢谢！谢谢大家！”

忽然，我觉得胸前暖融融的，一阵春意在我的心中扩散。不知怎的，我想起几句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽！”

3、学生讨论

4、老师总结

一件微不足道的小事，作者却写得如此波澜起伏。原因就在于他如何拍摄电影一样，把事件的起因、经过、结果都描摹出来，生动形象。

假如班内的一位男同学在课堂上突然呕吐不止，你会怎么做？

假如一位拉车的叔叔上坡时拉不动了，你会怎么做？

我们是如何帮助他们的，具体的动作是什么？我们帮助他们时的心情如何？我们帮助他们之后，他们的语言、神态、动作各是什么？

经过这样的想象构思，作文就不难了。

四 : 请让我

请让我执起你的手

相伴到永久

请让我紧握你的手

让爱永留心中

请让我拭去你的泪

让你不再有伤悲( 文章阅读网：www.61k.com )

请让我陪在你身边

让你不再有孤单

请让我亲吻你的脸

把这一刻留给永远

请让我拥你入怀

让温度蔓延

请让我为你付出所有

珍惜并不足够

请让我抚摸你的脸

让春风温暖你心田

请让我珍藏你的笑

让风吹去你的烦恼

请让我记隹你的好

让幸福快乐在你身边围绕

请让我陪你哭陪你笑

相约好了要一起变老

请让我陪你痛苦陪你孤独

时间会给爱最好的祝福

请让我陪你糊涂陪你漫步

脚步会把情留隹

请让我珍惜你的所有

缘份不会有尽头

本文标题：请让我来帮助你-请来帮帮她
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