一 : 在逆境中成长
没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;着名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!这正向我们揭示了“不经风雨,怎见彩虹”的哲理。人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”
六年级:永恒_梦想
二 : 在逆境中成长
戈壁上有两粒种子,在阳光强烈、缺乏水源的环境下生长。一粒种子在对环境的抱怨中死了,但另一粒种子却在逆境中,生根发芽,最终长成一棵粗壮的胡杨。
第二粒种子之所以成长为一棵粗壮的胡杨,是因为在逆境中坚持向下扎根,树是如此,人的成长不也是[www.61k.com]这样吗?由此可见,逆境可以让人成长。
松下幸之助曾说过:“自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。”古今中外,那些有大成就的伟人哪一个不是从逆境中成长以至成功的呢?
且看苏轼,机经贬谪、四处漂泊,人生挫折重重,他没有一蹶不振;时运不济、命运多舛,都不能使他那颗高傲的心屈服。在逆境的磨砺下,苏轼抵达了他人生之巅!平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。正是在苦难的逆境下,定格了苏轼不朽的辉煌,令后人景仰。
贵州考生张银峰,高考取得了六百四十一分的高分,被华东师范大学汉语言文学专业录取。在张银峰的回忆里,童年是单调的,没有玩具,没有漫画,甚至连玩泥巴都没有。小时候的他就已经上山下地帮父母干农活了。“从初中开始,我爸妈长期在外打工,我自己一个人生活,一直到今天。”张银峰说。面对困难时的坚韧,让张银峰走出了大山,生活的逆境并没有压垮他,他反而在逆境中成长,并最终获得成功。
保尔·柯察金,凭借自己坚强的意志,走过了人生中一个又一个逆境。我们为罗斯福的半身瘫痪感到可惜,为贝多芬的双耳失聪而慨叹上天的残酷无情。但,在逆境中,他们并没有因自己或外界的种种原因而颓废沉沦,他们逆流而上,罗斯福坐轮椅上处理国事,成为美国历史上最受欢迎的总统之一,贝多芬成为了世界上著名的音乐大师。
人的一生不可能一帆风顺,面对人生不如意之事,我们要坦然面对,也许就是这些困境,才会磨砺我们的能力,正如孟子所说,“天将降大任于是也,必先苦其心志”困境就好像是被动接受的箍咒,束缚我们的聊看,也是激发潜能的源泉;一旦我们打破箍咒和镣铐,就可以舞出最美丽的舞蹈。
就像第二粒种子一样,正视逆境,扎根大地,在逆境中发芽成长,我们也能成就灿烂的人生。
三 : 在逆境中成长
在逆境中成长500字当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。(www.61k.com)相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像风沙中的仙人掌花,在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后,她终于写出了《简·爱》,轰动了文学界;失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活,也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:“这成绩是应该的。”;当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水:“人外有人,你的成功微不足道。”当我因一次次失败而懦弱时,一双大手会帮我拭去泪水坚定地说:“怕什么,再来一次!”
虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,使我们变得更加坚强。“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石,人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!
六
在逆境中成长600字小时候,因为家里穷,而让人看不起,所以,我跟村子里的人不是很熟。
有一天,爸爸妈妈有事出去了,让我和哥哥自己玩。因为当时还小,不懂什么是自尊心,也不懂什么是贫穷。爸爸妈妈走后,我和哥哥去一个邻居家刚建起的小二楼去玩,小二楼里面摆放着许多砖头,我和哥哥就摆的小桌桌、小凳凳的玩,玩得很开心,这是过来一个比我大,比哥哥小的一个姐姐,她讥嘲的对哥哥说:“你看看你妹妹多脏,真是恶心,我要是有这样的妹妹啊!我可丢死人了!再说……”她还没说完,我一把把她推倒在地,就往楼下跑去,可谁知被她伸过来的叫绊倒了,这一绊,把我从二楼绊倒一楼,哥哥跑了出来,他呆了一下,就赶紧从二楼往下跑,但因为摔到石头上,所以没喘过气来,掉下去以后没有哭,那是因为我不会哭了,当人们看到时,纷纷拍打我的背,终于让我哭了起来。
后来,妈妈知道了,她哭了……
过了很长时间,那件事平息以后,等待我的又是菜刀。
我去一个姐姐家玩,他奶奶让姐姐去拿菜刀,姐姐经过,我跟前是,脱了手……当时我背上便挂了彩。
从那刻起,我长大了……
我不明白,人穷就要让你们欺负吗?人穷就要让你们看不起吗?
但是,人们依旧不理会,等待我的有事,手指骨折、被人泼饮料、被人拿石头砸……
我不明白为什么他们要这样对我们,只因为我们穷吗?
但是,我不会理会他们,我也不会因此而被他们打垮,等着吧!嘲笑我的人。等着吧!欺负我的人。有一天,你们会仰视我,而我,会俯视你们,俯视你们这群无知的人……
临汾六中初一:宝贝!加油!
在逆境中成长450字没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多,开车时间费,对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人,真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶,易使人麻痹,从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒,不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法是明智之举。
无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。
在逆境中成长600字孟子曾说:“生于忧患,死于安乐。”当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外。使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。
在三年中的初中生涯中,当我们还沉浸,在父母温暖怀抱时。我们是否知道人生的警钟已然敲响,现在的温暖将会成为今后冰冷的风霜冻结你,初中是从童年向青年的过渡时期,我们决不能让邪恶的温暖腐蚀我们坚强的心灵。
挫折是人走向成功的垫脚石,它会助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的绊脚石,阻碍你前进的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜欢挫折,他无畏挫折,结果是挫折在向他低头,俯下身体,让你从它身上踏过去。而后者惧怕挫折,在挫折面前哆嗦,挫折向他挥舞着双手。然而却他胆怯的低下头请求挫折的让路。同样挫折,前后两者表现出来的却是截然不同的态度。前者逆来顺受乐观积极的去迎接它,而后者只会在逆境中变得软弱无能。这就是在逆境中成长啊!
司马迁曾遭遇宫刑,尽管他身体被摧残,忍受着莫大的耻辱,但他依然能够写出史家之绝唱《史记》;毛泽东他在战火纷纷的年代出身,虽然他饱受战争带来的痛苦的煎熬,甚至是所有亲人的离逝,他依然能够带领红军解放全中国,成为世界近代最伟大的伟人之一。古往今来,成就大事的永远最性格坚毅的人决对不会是软弱无能之辈。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。
感叹啊!那软弱者的一曲悲歌;感叹啊!那坚强者的雄壮凯歌;感叹啊!古往今来成功英雄们。悲凉吧!被那黄土和时间所遗弃的软弱者,这就是生于忧患死于安乐的真谛吧!我抬头仰望那展翅高飞的雄鹰,心中无限感慨。
在逆境中成长650字孟子曾说:“生于忧患,死于安乐。”当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外。使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。
在三年中的初中生涯中,当我们还沉浸,在父母温暖怀抱时。我们是否知道人生的警钟已然敲响,现在的温暖将会成为今后冰冷的风霜冻结你,初中是从童年向青年的过渡时期,我们决不能让邪恶的温暖腐蚀我们坚强的心灵。
挫折是人走向成功的垫脚石,它会助你攀上人生的高峰,挫折是人走向成功的绊脚石,阻碍你前进的道路。前者在挫折面前昂首挺胸,他喜欢挫折,他无畏挫折,结果是挫折在向他低头,俯下身体,让你从它身上踏过去。而后者惧怕挫折,在挫折面前哆嗦,挫折向他挥舞着双手。然而却他胆怯的低下头请求挫折的让路。同样挫折,前后两者表现出来的却是截然不同的态度。前者逆来顺受乐观积极的去迎接它,而后者只会在逆境中变得软弱无能。这就是在逆境中成长啊!
司马迁曾遭遇宫刑,尽管他身体被摧残,忍受着莫大的耻辱,但他依然能够写出史家之绝唱-------《史记》;毛泽东他在战火纷纷的年代出身,虽然他饱受战争带来的痛苦的煎熬,甚至是所有亲人的---------------------------离逝,他依然能够带领红军解放全中国,成为世界近代最伟大的伟人之一。古往今来,成就大事的永远最性格坚毅的人决对不会是软弱无能之辈。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。
感叹啊!那软弱者的一曲悲歌;感叹啊!那坚强者的雄壮凯歌;感叹啊!古往今来成功英雄们。悲凉吧!被那黄土和时间所遗弃的软弱者,这就是生于忧患死于安乐的真谛吧!我抬头仰望那展翅高飞的雄鹰,心中无限感慨。
在逆境中成长350字这个暑假,我们家的苦瓜给我上了一课。
今年年初,奶奶在我们家半露天的阁楼上撒下了苦瓜和其他一些植物的种子,然后天天浇水,中间还施过几次肥,但这些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬,根只是浮在表面上,茎也只有一根食指那样粗,所以基本上没结过什么果实。35作文网
要过暑假了,我们全家都要搬到西边的房子去住,奶奶也要回肥城了,于是这些植物只能一星期回来浇一次水。有一次,姐姐算了一笔账,一周来回乘公交车去浇水价格太昂贵了,一个果实生长到成熟需要好几周,这样算下来,结出来的全都成了“金”果子。于是,我们一致决定让这些植物自生自灭,不再去浇水。
烈日炎炎,几周来一共下过几场雨。当我们准备开学又回到东边的时候,黄瓜已经干枯得连原来的模样也看不出来了,豆角丝瓜还有茄子也都已经奄奄一息了,可令我们没想到的是,坚强的苦瓜却已爬满墙头,郁郁葱葱,生机勃勃,果实沉甸甸的挂了一串儿。真是不可思议!35作文网
在顺境中“娇生惯养”的植物,根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜,根部已经很发达,具有很好的贮水能力,果实自然也多。
在逆境中成长。
“逆境出真知”600字“逆境出真知”
有句话说得好,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
逆境出人才,逆境出真知。成长需要逆境、困境、甚至是绝境。成长不是一帆风顺的,总会经历磨难、挫折、与失败。
在成长中,我们就像在走路一样,总会有泥泞的小路;会有高低不平的斜坡;会有凹凸不平的土路;不可能总是平路。总之,这条路是坎坷的。
人生道路就是这样,永远不可能一帆风顺,必然会有曲折和坎坷。
成长路途中也不会是一帆风顺的,必然会有一些挫折与磨难。
着名音乐巨匠贝多芬双耳失聪,他曾告诫自己:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”于是他演奏了辉煌的《命运》绝唱;着名作家列夫托尔斯泰,长相丑陋个子矮小,常常遭人耻笑,但他用生命完成了《复活》、《安列卡列尼娜》等着作;居里夫人面对镭的危害,依然用生命去发现了镭,并获得诺贝尔奖……
在成长过程中,我们往往需要这种困境,如果没有,我们可以制造困境。
在韩信攻赵时,让士兵背水列阵,置己于后无退路的境界,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军;项羽与秦军作战时,领兵过河后,打破了饭锅,弄沉了渡船,使士兵陷于毫无退路的绝境,以示不胜利不回头的决心,最终打败秦军……
成长如一首歌谣,有时高调,有时低沉;
成长如一条小路,有时平坦,有时坎坷;
成长如一条小溪,有时激荡,于是舒缓;
……
成长是们每个人都经历过的,在成长中,有人处在顺境中,顺流而下;有人处在逆境中,逆流而上。
所以,往往从小学会在逆境、困境、绝境中成长的人,必然都是强者。
“阳光总在风雨后。”只有走出人生困境,才会迎来人生佳境。
敢于成长中为自己创造绝境的人,最终会获得成功,创造辉煌。可实际上,很少人希望自己陷入绝境。反之,整天把“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”挂在嘴边却整天无所事事,贪图享乐,活在父母庇护下的人,必然不会成功。
成长需要逆境,正是因为有了成长,人生才变得更加多姿多彩;正是因为有了成长,在世界上才有了挑战……
成长,需要逆境。“逆境出真知。”
战胜逆境450字俄国作家别林斯基曾经说过:生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾,而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。
可以这样说:生活有顺境,也有逆境,逆境常常多于顺境。我们要战胜逆境,把逆境变成磨炼自己的砺石,把逆境变成走向成功的动力。
逆境可以培养我们的心胸和气度,使我们在磨难中成长、成熟。古往今来,多少文人志士就是在逆境中磨炼出他们的成就:屈原在流放苦难中写出了千古绝唱《离骚》;仲尼在失意的情况下写出了《春秋》;曹雪芹在贫病交加的痛苦中写出了《红楼梦》;奥斯特洛夫斯基在失明的痛苦中写出了《钢铁是怎样炼成的》……由此可见,逆境是有价值的,它可以锻炼我们的意志,砥砺我们的锋芒,增强我们的自信,激发我们自强,促使我们成功。
逆境是一本书,需要认真领悟和把握,只有这样,才能“善待逆境”。逆境使我们拥有真正的生活滋味,脱离低俗与肤浅。逆境,可以锤炼思想;逆境,可以激发生命的活力;逆境,更如一剂良药,使我们从自以为是的满足中清醒过来。
正确对待逆境的态度是:不必畏惧,坦然处之,权当各种各样的挫折是生活的调味料,体验感情的试金石。事实上,没有逆境,也就没有生活;没有逆境,人生也就不能称之为完美。只有经历过挫折,才能感到生活的丰富,也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……
让我们一起无所畏惧地迎接挫折、战胜逆境、共同走向更美好的明天。
从逆境走向成功800字简·爱,一位平凡的女子,却有着不平凡的人生。而正是这段坎坷的人生经历,使她在逆境中成才,逐步走向成功,踏入自己向往的美好生活。
简·爱从小失去父母,在舅母家过着寄人篱下的生活。面对着表哥的暴打,表姐妹的侮辱,以及佣人们的轻蔑,使她认识到生活的艰辛,现实的残酷。10岁的简·爱便进入了一所寄宿学校,面对许多同学嘲笑的目光,她依然努力的生活着,并且认识了心地善良的小女孩海伦,成为挚友。由于生活条件的艰苦,传染病的肆虐,海伦得病后不久去世。这使年幼的简·爱又一次品尝到生离死别的痛苦。
简·爱就像那傲放于风沙中的仙人掌花,有着最顽强的生命力。她面对困难百折不挠,有着在逆境中前进永不屈服的斗志和坚忍不拔的意志,给予我们强烈的心灵震撼。而我们过着衣食无忧的生活,早已习以为常,不懂珍惜,真是惭愧。我们应该学习简·爱独立自主,积极进取的生活态度,学会感念生活的美好,珍惜现在拥有的幸福生活。
简·爱成为家庭教师时,她那动人心弦的告白:“你认为我是一架没有感情的机器吗?能容忍别人把面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就因为我身材矮小,又不漂亮,就没有灵魂,没有爱了吗?你错了……”化作灵魂的使者,成为不朽的篇章。这使罗彻斯特先生被眼前这位弱小的女子深深地吸引住了。她大胆坦露自己的心迹,赢得自己的爱情,追求属于自己的幸福。简·爱虽然没有出众的外貌,没有华丽的服装,没有显赫的家世,但她崇高的精神和强大的人格魅力使她浑身散发着光芒,征服了读者的心。
以《简·爱》着称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特,成为英国文坛的一朵奇葩。她是逆境成才的典范,硬是用钢铁般的意志,敲开了文学殿堂的大门。她把简·爱自强不息的精神刻画的淋漓尽致,展现了一个血肉丰满的人物形象,使我们深切的感受到她内心的倔强,顽强的斗志。
简·爱从逆境走向成功,一路走来,她付出了艰苦卓绝的努力让我们难以想象。这本书让我学会不管遇到什么挫折,都要勇敢的去面对,与之抗争,坚持不懈朝着目标奋斗,到达胜利的彼岸。
六
在逆境中成长500字在成长过程中,并不一定会一帆风顺,而在这过程中,一定会历尽所有的苦难。
然而在这一切过后,一定会有明媚的阳光在等着你,你便会想到,这一切都值了。
诗人说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,路是人走出来的,其中的艰辛只有行路的人才能体味。而在这坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路为何而艰辛?生生死死两茫茫,爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己,不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时,在不同的环境中,他也有可能成为我们的垫脚石。
在人生中,有时遇到困难,那就是你驶向成功的驿站。成功的人,遇到苦难,他会一笑而过。
留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆。
微笑,仅仅只是嘴角上扬,那也许就是王者的霸气。
在逆境的环境中,你会学到许多人生的哲理,逆境会将你身上的许多棱角磨圆,让你更快的驶向那没有走完的道路,也许,在这过程中,你会经历磨难,你会经历风吹雨打,但想想未来,想想成功,这些又算得了什么呢?
逆境,在许多人看来,这是一个多么刺眼的词语啊,多少人将他恨之入骨,他让多少人痛苦过啊!也正是因为这些,他才使人忘不了他,将他刻入骨里。
在逆境中成长,你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔!
逆境成才600字逆境成才究竟是什么意思?
古今中外,可以拿许多例子来回答。
就先拿青海高原上一株柳和家乡灞河边的柳树来比。青海高原一株柳怎么会生长起来壮大起来?无疑是经受过一次又一次摧毁,却能够一会一会起死回生。而家乡灞河边的柳树随手折一枝柳枝插下去,就发芽,就生长,三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了。这是多么鲜明的对比啊,只有在逆境中充满信心、以超乎想象的毅力和韧劲抗争的人,逆境才会促使他成才。
再拿夏洛蒂·勃朗特来说。她出生在英国北部的一个穷牧师家庭,在童年是母亲不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩,还有一个弟弟。作为姐姐她不得不早地承担起一部分维持家计的责任。夏洛蒂·勃朗特从小就要强好胜,生活再艰苦在劳累,都不肯放弃学习。她和她的妹妹们尝试过写作,都希望用笔敲开幸运之门。夏洛蒂·勃朗特曾把自己觉的最好的几首诗寄个当时大名鼎鼎的冠桂诗人罗伯特·骚塞,但是罗伯特·骚塞回答她的却是:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”两个妹妹跟她一样被激怒了,她们没有精神颓丧,在后来的生活里,她们想打算开始创作长篇小说,夏洛蒂·勃朗特刚开始写的第一部小说是《教师》由于写的不合格而没有发出来,但是妹妹艾米丽的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》发了出来,夏洛蒂·勃朗特没有悲观退宿,而是埋头续写她的第二部小说,她成功了,她胜利了,她的辛苦没有白费,她写出的第二部小说就是当今的世界巨作《简·爱》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么顽强啊!只有辛苦辛苦,才会有幸福幸福!逆境之所以会促使人成才,是因为少不了信心、和本身的毅力加上辛苦和汗水。
江苏泰州泰兴市黄桥镇溪桥小学六
一个孩子的成长经历800字那还是六年前,他还是一个乳臭味干的小孩,却早已在班中名列前茅,他还学着跆拳道,没有人敢欺负他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判断,连老师也有时听取一下他的意见,他在班里如日中天,每当老师表扬时都会有他,他已经成了老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,家长眼中的好教材。有的同学敬重他,有的同学羡慕他,有的同学仇恨他。但他都无所谓,因为他要做他自己。
三年级,是他转折的一年。他刚学了英语,觉得很简单,便不放在身上。而那一年,他的职位被人撤了,他没有觉得沮丧,只是一如既往,也在那一年,他的学习从最好下降成了优秀。
四年级,是他屈辱的一年。因为对英语的轻视,让他第一次尝到了不及格的滋味,他的乐观害了他,殊不知,太多的自备是自信,太多的自信是自傲,太多的自傲是自灭。五年级,他发奋努力,终于皇天不负有心人,他考了第一,英语满分。骄傲和喜悦充斥着他的心头,而他的对手却让他分散注意力,趁他得意时,努力学习,在期末考试,他终于名落孙山,遗憾败北。他的对手嘲笑着他,他心中的喜悦早已灰飞烟灭,现在只有屈辱,他不甘心,他要让他所有的对手看看,他不是好欺负的,于是,他努力着,暗中拼搏着······
在六年级的上学期,他的两次重要考试都取得了好成绩,尤其是期末,以超过第二近十分、第四近二十分的成绩名列榜首,此时他早已没了早先的喜悦,有的只是更多的成熟。下学期,他的月考考了第四,虽不是最好,也不是最差,但在他老师的心中却十分不满意,原以为他考第一,结果尽然是第四,他的老师当着全班同学的面把他痛斥一顿,他感到脸上无光,颜面扫地。从那以后,他一振不振,几次强打精神却没多大用处,他的信心与底气没有了,直至那天他被同学扇了一掌,他觉得自己现在很窝囊,谁都可以欺负,在他心中潜在的潜能被激发了,他像变了一个人,每天都刻苦努力的学习,却也时不时的开开玩笑,幽默风趣。到后来的考试,他无不独占鳌头,自登第一,越发不可收拾。而当初的屈辱,也成了他心中的一段触不可及的记忆,他也不想再打开它。凡认识过他的人都想不到他有如此的经历。
这个男孩就是我。
六
四 : 在逆境中奔跑
在逆境中奔跑
--中学读书记
苏索才
【美】芝加哥城市学院教授
二0一0 年九月六日,十五岁的儿子开始了高中生活的第一天。 早上七点半, 在去学院上班的途中,我驱车将他送到离家四公里外的美国伊利诺伊州芝加哥市城北大学预科高中。 看着面前窗明几净的教学楼、楼前绿草如茵的草坪和郁郁葱葱的树木,我的心情既高兴又不平静。 在过去的十年中, 从孩子学前班开始, 美国的校园生活是我再熟悉不过的情景: 宽大明亮的教室、 室内四季如春的气温、接送学生的黄色校车、十几到二十几人的小班、 和学生餐厅提供的品种各异的三明治、比萨饼、 色拉、 牛奶等餐饮。 这些在美国人习以为常的学生生活对我一个三十多年前求学的中国中学生来说就像天方夜谭, 不由得勾起我对自己中学时代读书生活 的回忆。
吃:能吃饱饭都是奢侈( 文章阅读网:www.61k.com )
在我的记忆中, 全家能吃饱饭都是奢侈, 根本谈不上饭菜的质量和营养,终年以 玉米、土豆、红薯为主。 从十四岁时离家开始寄宿 生活到高中毕业, 温饱始终是困扰我四年的问题。
一九七九年夏末, 又一个欠收年。我背着家里人从口里节省下的肤色很黑的麦面饼子第一次出远门来到距家三公里外的下坊 中学读初中二年级。那时候, 同学们的家庭都很困难, 有的还相当困难, 带的口粮不够充饥, 经常有 偷拿其他同学干粮的事情发生。 有一天,我发现还有供两天吃的饼子从我的网兜里消失了, 我惊慌得不知所措, 后两天吃什么呢?想到爸爸妈妈和几个兄妹吃糠咽菜才给我省出这几个饼不翼而飞, 我泪水夺眶而出, 愧疚得好像自己做错了什么事, 心里搅得难受。 我找到了教导主任, 诉说了发生的一切。教导主任个头不高, 说话有条不紊。 他很同情地听了我的故事, 并让我先从同学处借几个饼子以度难关。 在接下来的全校例会上, 他还告诫同学们不要拿别人的东西,特别是干粮。
因为家境困难, 在学校买不起饭, 同学们每个周末都从家里取馍, 带瓶家里腌制 的咸菜,开饭时学校用蒸笼把学生带的馍 热一下。 中午和下午学生可以从灶房买一碗玉米糁子,都是从家里带来交给学校的。冬天还好过, 因为气温低, 馍不容易坏; 夏天由于湿热, 馍最多能放三天就发霉, 我们都将馍放在网兜里, 宿舍的窗户终日开着以便通风, 可是麻雀经常飞进来, 把 馍上啄成坑坑洼洼的小洞, 更经常把粪便留在馍上、网兜上。 在外寄宿的四年中(包括高中两年), 麻雀和人同食几乎是家常便饭。 我将粪便去除, 心理觉得不干净, 但只能如此。 每年冬天, 特别是天气寒冷的大雪天, 麻雀无处觅食, 就侯在厨房周围的几个树上, 一到开饭时, 学生刚将自己的馍从蒸笼里取出, 成群的麻雀就从周围的树上飞捕下来, 散开在笼里,去捡吃落下的馍屑, 并把粪便留下。 在学生把下顿 吃的馍放在笼里前, 炊事员挥起大刷子几下将笼 清扫, 麻雀粪便即 黏在了笼上, 学生下顿从笼里取自己加热的馒头时, 粪便就粘在了馍上, 看起来都倒胃口, 可我一吃就是四年。
鸟粪虽然恶心, 但那是暂时的, 面对繁重的学习,不等把一顿饭吃完我就将它忘得一干二净, 只是在下一顿开饭时又 被强迫地面对它。 最困难的是我吃了上顿没下顿。 在下坊中学就读时, 有一年家里穷得连 玉米面馍都给我供不上, 用给牲口吃的糜子面充饥; 在甘井 中学读高一时, 家里穷得揭不开锅, 只能上山砍柴买回点粮食。 当时甘井镇附近有个纤维板厂收剁碎的柴, 我周六早上同家人一起到离家三公里外的山上砍柴, 星期天一起步行九公里将它卖掉, 然后家人在镇上买些粮食,拉着车回去, 我步行到镇上的高中。 由于饥饿实实在在的摆在面前, 我想要是能吃饱饭, 不为口粮犯难那该多好。在甘井高中读书时, 每每 看到老师们一手 提一瓶热水, 另一手端着从食堂买回的饭和放在碗上的白面馒头走过校园,我眼巴巴地看着, 强将口水压在肚里, 并幻想着某一天自己也能吃上那样白的馒头。
三十多年过去了, 我至今仍记得学校会餐时的情景: 在朝阳小学读书时, 元旦一天有会餐, 五六个同学一个小组, 有两三个菜, 其中每人可吃到一片肉。 同学们蹲在食堂外面的土地上,头上飘着雪花, 刺骨的寒风刮着,但同学们心里热乎乎的, 围在一起用餐、说笑。 那也是大家吃的最好的饭, 因为在家里也只是过年才吃一回肉。 在下坊中学读书时, 元旦中午, 学校犒劳学生,可以免费吃饱玉米糁子, 而且糁子比平时稠, 我通常都吃两碗, 然后学校放半天假; 在甘井高中读书时, 为了应考, 高二的学生提前结束暑假 来到学校补课。因为学生少, 灶上有时做炒菜面。 卖饭时食堂师傅一只脚踩在 锅台上, 给每个人盛饭, 有时卖不完, 可以允许学生买第二次, 记得面条特别香。 比起我们顿顿喝的白开水和从家里带的已经放了几天的馍和菜,新鲜的面条 让我们换了一个口味。 在合阳中学参加高考时, 由于每个考生缴了几元钱的伙食费, 那三天的生活是我那时吃的最好的。 中午和下午有炒白菜和粉条, 至少一顿有一到两片肉。 比起我四年中吃的保存一周的发霉的馍 和变了味的菜 和白开水, 这种生活就像天堂。
穿:我穿的都是我妈缝制的衣服
在我十年的求学中, 我穿的几乎都是我妈缝制的衣服, 而且衣服很少, 连换洗的都没有。 夏天最多有两件单衣 或单裤, 一件会好一点, 另一件上面不是有补丁就是有洞。 最难受的是季节转换时没有合适的换季衣服。 深秋了, 早上起来冷飕飕的, 可是棉衣还没有着落, 因为买不到棉花。 生产队种的所有棉花 都交给了国家, 家里的自留地又不允许种, 所以棉衣里中装的永远都是旧棉套, 从一件棉衣换到另一件棉衣, 一穿 就是七八年, 保暖性能越来越差, 直到 棉花变成黑乎乎的硬粘片还在用。 在使用时, 妈妈总是将硬块一点点撕开揉软以便 装在棉衣里能保暖些。 家里做的棉衣面子总是黑的, 因为商店里只出售这种颜色的布料; 内衬则由破布片拼成, 从家里人穿过的旧衣服上剪下来拼到一起, 颜色五花八门, 质地 也不一样。 从外面看是件像样的棉衣, 若要看内衬, 则是花花绿绿, 补丁摞补丁。 为了下一年还能继续穿, 我里面套一件衬衣, 以便不弄脏它, 加之 洗起来也方便些。 衬衣要么是破旧的衬衫, 要么是汗味刺鼻 的秋衣, 领口黑黑的,上面有时长有虱子。我只有在周末回家时家人用开水烫洗一下, 然后返校时再穿; 有时遇到阴天或雪天洗的内衣干不了, 我就只穿一件棉袄,风 从袖口 襟下吹进, 冷得刺骨。
从冬天交上夏天时, 天气越来越热, 旧棉袄、旧棉裤穿在身上热得人发慌, 可就是没钱换上单衣。 穿过一个或数个冬天的棉衣, 特别是棉裤里 的旧棉套 早已拥 成疙瘩, 积在靠下的裤管里, 腰间的棉套也脱落到腿上, 只剩下单单 的裤面 和里衬在我腿上晃来荡去, 要时时提起才不会坠下, 跑起来就更费力。 我就像两腿装着铅 的小丑, 需要费好大的力气才能跑快。 中午天气放热时, 灌满棉套疙瘩的两条裤腿由于汗湿, 变得更加沉重, 怎么跑起来也追不上我的同学。 我当时想 要是把棉裤脱掉 换上单衣, 我肯定能像脱缰的野马尽情地奔跑。
住:我四年 睡在砖地上
从一九七九年开始到一九八三年考上大学, 我在砖地上睡过四年。 第一次出远门到下坊 中学读书时, 家里穷的连一床被子都没有。 当时家里只有两床被子。 我妈和两个妹妹三个人用一床, 我爸 和我们三个兄弟用另一床。 拿走一床即意味着家人没有任何被子可盖。 开学的日子渐近, 家庭情况比我家稍微好一点的姑姑说可以将她家的一床被子供我用, 解了燃眉之急。 有了被子 我再不能奢望有褥子, 因为家人从来都没有用过褥子,土炕上放一张粗糙的席子,我们就睡在上面。 有时席子上的竹签会扎入肉中, 妈妈就用针挑出。 可是我要出门, 宿舍里除了光秃秃的砖地 连席子也没有。 开学那天, 我背上 我姑给的被子来到学校, 用一块塑料纸铺在地上, 把 被子一半铺在身下一半盖在身上。 后来邻村的一个同学较我早一点缝上褥子,由于我们的铺位挨着, 他很慷慨的让我分享他的褥子。 在快要交冬天时, 家里才勉强给我做了一个褥子。 下坊 中学的宿舍在窑洞里, 中间是一个有两尺左右的走道, 两边是睡铺, 一个挨一个, 能睡三十几个同学。 冬天同学们从山上采来芦苇做成窗帘和门帘用来御寒,因为人多, 窑洞 也不觉得冷。在甘井 高中读书时, 宿舍是一个大瓦房,夏天很热,冬天很冷, 中间是个窄过道, 两边也是通铺, 屋里 有两个从梁上悬下的大竹杆, 让学生挂从家里带来的馍和菜。 这也是麻雀最肆虐的地盘, 经常给馍 上和包上留下粪便。 夏天由于潮湿, 跳蚤很多,上完晚自习回宿舍睡觉时,一踏进去, 地上的跳蚤立即就跳满两腿, 感觉只要用两个手掌一拍, 跳蚤会成片地从腿上落下来。晚上经常被咬得难以入睡, 第二天身上都是跳蚤留下的暗红的小血斑。
行:我行走在泥泞的道路上
去就读的朝阳小学 距家有一公里左右, 下坊 中学距家有三公里, 甘井高中距家有八公里, 我都是步行的。 那时没有公共汽车, 有自行车的人家也很少, 去一个地方都是步行, 走路是理所当然的。 况且我又 四肢健全, 步行 实在是一件最容易的事, 只要迈腿, 你就走在了路上, 不要花费任何钱; 距离的长短也不是什么问题,只有有时间。当时我幼稚地想只要走路能解决吃饭穿衣交学费等问题, 我愿意一辈子走下去。 唯一的不便就是下雨天, 道路泥泞, 走在泥路上面, 深一脚浅一脚, 鞋上沾满泥巴, 裤腿上也是泥, 贴在身上极不舒服。 特别是将近收秋的季节, 连阴雨几个星期断断续续下个不停, 泥土路的路面早已湿透, 泥浆遍地, 有时 都没过脚踝, 布鞋 早看不出颜色和形状。 上过十年学, 没用过一把伞。 在吃饭和穿衣都满足不了的年代, 谁还会花上几元钱买把伞以备 雨天使用?要是能找到一片稍大的没有洞的塑料布都是幸运的。 更多时 则用家里装过尿素和磷肥的袋子。 大一点的尿素袋子 就更好了。 从一角折进去, 即 成一个三角状的帽子, 正好顶在头上, 让袋体盖在身上, 就是简易 的雨具, 可惜都太小, 挡不住全身, 上衣一大片都是湿的, 裤子根本就盖不上。 回到学校把鞋子上的泥巴蹭掉, 穿着办湿半干的衣服就去自习了。 在我的记忆中, 我从未因大风雨雪等天气而耽误过一天学, 也不记得我的同学因为天气缺课。 相对起生活中的那么多困难, 恶略的天气和泥泞的道路显得微不足道。 就这样凭着两条腿, 每周步行一来回,我走完了在朝阳小学的三年、下坊中学和甘井高中的四年求学生活, 涉足数千多公里。
我的肩上有太多的重负
由于家境的贫寒和父母的辛劳, 我觉得我的学习机会来的非常不容易, 我没有任何理由不珍惜它。 我懂事很早, 总觉得无论做什么, 我都要把它做好, 学习上更不能含糊。 可是真正懂得学习的重要性则要到初二,从我开始寄宿生活之后。 在此 之前, 有两位老师的启蒙非常重要, 也使我终生难忘。 一位就是当时教我语文的郝积玉老师。 他当时还是个高中毕业刚参加工作不久的的年轻人, 只记得他说过一句话。 那是一九七七年九月的一天, 我刚上五年级, 全校学生在积肥,他对旁边教我数学的翟建民老师说, “这个同学以后能考上大学”。 这年是恢复高考的第一年, 十二岁的我根本不知道大学是什么, 但我觉得那肯定是 值得去的有吃有穿的好地方。 在以后的几年里, 我始终默默记着那句话 并将它变成现实。 翟建民老师从四年级到六年级都教我数学。 从初二到初三 又 教我英语。 他对我的期望和帮助 是所有教过我的老师中最大的。他和我同住一个村, 家境殷实,我们家上顿不接下顿时到他家去借, 他爷爷和奶奶总会借给父母一碗面或一袋粮食。翟老师对我要求也非常严格。 不认真学习, 上课迟到都要受到严格管教。 在家里穷得连练习本都买不起时, 他把 学生用完的考卷给我做练习本。 我把试卷折起来, 用背面做题或写字。 老师的帮助、同情和严格要求让我觉得我没有任何理由不把学习学好。 我觉得我只能成功, 不能失败。 我肩负着太多的期望, 有父母的,兄弟姐妹的, 也有老师的。在下坊 和甘井 就读困难到连饭都解吃不上的日子, 只要心里稍微松懈 就会像村里其他孩子停学在家务农, 但我从来没有产生辍学的念头。 在高一时我因为交不上几元钱的学费被班主任要求停课步行回家来回十五公里去取学费 我都没有动摇。 父母挨家窜户从村东头跑到村西头,终于凑足了几元钱, 我当天就返回了学校。
在中学时 我是个中等个头、皮肤黝黑兼偏瘦的学生, 外貌 无任何瞩目, 但你要注视我的眼睛, 在全班五十多人的教室, 你会觉出我的与众不同, 因为我的眼睛是那样集中, 专注。 我在肩负着一种使命,那就是我必须成为我们家第一个受教育的人、第一个走进大学校门的人、和第一个告别这穷乡僻壤 去外面的世界过一种比父辈们辛苦小点能吃饱穿暖的生活。 在同其他同学的相比中, 我发现虽然我们都在一个班听课, 虽然大家的日子都很辛苦,但我的处境比他们更差, 因此我肩负的责任更重。在其他同学忙中偷闲地玩耍一会时,我会默默地在书桌旁用功; 在大部分同学都熄灯上床后, 我必须再多学习一会儿, 只有这样我才觉得对得起家人 , 对得起我自己, 虽然大字不识几个的父母从来没有问过我在学校的学习情况。
我从来不是班上最聪明的, 但我是班上最刻苦的的同学之一。 各门功课成绩都名列前茅, 学习也丝毫不吃力。我有惊人的记忆力,记得快,记得准。老师要求背诵的政治、历史、语文我总是最先记住。我开始学习英语比其他同学晚了一年,但是一旦我对英语发生了兴趣,我很快就能将很多课文倒背如流,让我的同学们惊叹不已。初中二年级时,全校举行过一次朗诵会,英语翟老师让我面对全校三百名学生当场背诵了几篇英语课文。这虽然是我第一次面对如此众多的观众, 我还是顺利地背出了所有课文。顷刻之间全校的师生都知道了我的姓名,把我和英语联系到了一起。这是我的英语天赋的最早展露。靠着它我顺利地考取了西安外国语大学的英语系,毕业后又考取研究生, 研究生毕业后留校任教,以后又留学美国,获得美国文学博士学位,成为美国大学的一位英语教授。
物质生活是艰辛的、缺乏的,但我的精神生活却很愉快和充实。我有用不完的力气,从来都不觉得累,每天都精神集中,对知识充满了好奇和向往。我从来没有在贫穷面前却步。 在面临断炊、 断衣 和断学费时, 我也曾为自己出身的不幸 感到羞愧, 但那只是刹那间的想法,从没对我的学习和自信带来影响。我的好的成绩填补了我物质生活上的很多不足,是它们给了我永远向上的动力,是它们给了我信心和勇气,让我觉得我的尊严和价值。
一方水土养一方人
我的自信、决心、毅力来自于和我有同样处境的同学,来自于这块贫瘠的土地上生生不息与困境斗争永不放弃的父辈和他们的父辈,我并不是唯一的成功者。在我居住的陕西省合阳县,当时每年有成千上万的莘莘学子通过高考踏上了与他们父辈迥然不同的道路,是这块黄土地提供了他们物质和精神食粮。我参加高考的一九八三年,即恢复高考的第六年,一批和我年龄相仿的青年人视高考为改变他们人生的唯一途径参加了那年的考试。那时改革开放的春风刚吹到农村,农村虽实行包产到户,但农民的生活还很苦,交过公粮后所剩无几,每年青黄不接时 都会为吃饱饭发愁。高考无疑是改变他们身份的唯一途径。走出去就不会挨饿, 而且不会像父辈那样终年累死累活地 劳作在田间到年终还是食不果腹, 衣不蔽体。 所以同学们都知道学习的目的。校园里书声朗朗,学生专心学习,你争我赶,教师用心教学,甘愿奉献,同学们都憋着一口气想进大学校门。在校园熄灯后我们点上煤油灯再学习一两个小时。有的同学还站在校园的路灯下,借着微弱的灯光踱着步子,背着英语、语文、历史等。在我们那个六十多人的文科班,最终考取大学的有四十多人。
结语:苦难是一所磨练练人生的课堂
提笔写下三十年前的求学生涯,是我多年的愿望,几十年来我的求学生涯成了我挥之不去的一块心绪, 逼着我把它讲述出来, 为我的个人做见证,为六十年代出生的那一代人做见证。中学的十年、中国大学和研究生的七年、美国留学的七年,我在学校度过了二十四年的求学时光,占据了我人生的大段时间,期间的收获和人生感悟是巨大的,但中学的十年,特别是后四年,是我人生中最艰苦也是最难忘的岁月。想起了它 就想起了我的一段艰难而奋进的青春岁月,想起了一代同我一样同贫穷、命运抗争的同龄人。 他们的坚毅 和决心对我的一生产生了巨大的影响,它让我学会了很多宝贵的人生价值, 它激励着我朝着我的目标奋进。苦难是一所磨练人生的大课堂,你只要从中毕业,你获得的收获是终生受用的。困难、贫穷、出身挡不住你的梦想,只要有积极的心态,肯与困难做斗争,朝着既定的目标努力,你就一定会实现你的梦想。
五 : 在逆境中成长
在逆境中成长
2015年正值寒冬中的小雪节气,家乡天气骤然变冷,一场特大暴雪迎面而来。顿时,天寒地冻,冰天雪地,人们正常的工作、出行等问题受到了严重的影响。有的地方因雪灾,造成建筑设施出现被压塌的现象。在这样的环境下,自己也有了依赖心理,自然地也感觉头脑有些迟钝,造成了影响学习的前进步伐,对于一些新生事物的出现,令自己都感觉到茫然。想想工作中要去做的事情,感觉总是平平常常,有时进行起来感到非常棘手。
转念想起在小学课文中的谈迁在编写《国榷》的过程中具有一种厄运打不垮的坚定信念,这是他在年老体弱多病的情况下,终将完成了辉煌的第二次撰写《国榷》成就。正是谈迁有着一种坚定的信念,他成功了。人,不能碌碌无为地生活一生,要有自己的努力目标,要有为目标而奋斗的进取精神。每天该做些什么事情,完成的怎么样,要问一问自己,时刻地提醒自己。我们想起来人生短暂,2016年即将到来,瞻前顾后、勤奋刻苦,做一个成为别人学习的榜样,找到适合个人发展的坐标。
对于刚刚完成的2015年新生建籍照片上传情况来看吧,这也许是我去年已经做过的事情,可是又在上传照片的过程中,又遇到了很多的麻烦,仅仅一个图片重命名导致于严重性影响工作进程,导致了问题得不到解决。这就是个人的技术落后、没有经历学习情景跟不上发展的步伐的原因所造成。
还有在回忆整个的2015年的学籍任务中,工作中花费了很多时间,没有走了更多的弯路。具体中存在的问题情况如下:
1.客户端功能失效,导致新生上传不能正常进行。( 文章阅读网:www.61k.com )
2.对于前来报名上一年级的学生信息整理不完善,导致工作被动、重复,浪费了很多的时间。
上传学生照片时,根据去年的经验进行时,也能独立完成了操作过程。其路径是:先将完成的新生学籍信息进行学籍数据同步,以保证新生信息显示在照片上传的窗口处,以便选中照片进行上传任务。再把新生的照片利用处理软件进行操作,要按照规定的大小为不超过60KB,长为260毫米、宽为320毫米的比例进行压缩,并保存所在的操作位置整理好,要将照片利用学籍号进行命名,并学籍号排列顺序。
就在处理图片的名称在排列顺序时,因为名称更改时遇到了以往没有过的名称出现了光标不能达到更改完成的位置,造成重命名没有正确地进行。幸亏比较年轻的邱明老师给予了工作中的具体指点与帮助,才将问题得到了解决。就在学生、其他的老师都放学回家了,在自己努力坚持、反复试验下,终于把保存的照片放在指定的客户端点击照片上传完成学籍照片上传的任务。
在我们每一个人的工作道路上,会遇到一定的困难,但总会遇到有很多人的帮助与指点。相信我们这对生活、对社会、对未来充满热爱与感恩,与同事之间和谐相处、在家庭生活中尽心尽力,也总会有一个圆满的结局。
我的梦想,在今后家庭生活中需要改变。要为孩子准备一套成家的新房子,更需要父母为儿子准备一些积蓄,还要为儿子婚姻生活考虑并能建立一个幸福的家庭打下基础。虽然儿子不在身边,他也开始接触社会走上工作的实习岗位,这是我们对未来的期盼。说起了家的感觉,总是不能离开。相信今天要比昨天好,明天要比今天好。家庭成员之间有亲情,社会中有感情、性格、志向相同方面带来的交往,需要经过沟通取得认识,并在认识中明白一些道理。当一切都是新的情况下,需要我们为今后做出决定,不能有一时的冲动,要经过一番严密的考虑。当我们喝一杯咖啡、喝上一杯清茶、一杯薄酒,谈上一番知心的话语,这生活如同千年的陈酿散发出浓郁的扑鼻香味。
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