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作风自查自纠报告-作风自查自纠工作报告

发布时间:2017-09-28 所属栏目:机关作风自查自纠报告

一 : 作风自查自纠工作报告

    根据县委、政府召开的整顿行业作风,规范执法行为大会的会议要求,结合我公司的职能特点与工作要求,采取学改结合的形式,本着能够更好地为经营公司的目的深入开展了监督管理国资行风自查自纠工作。现在将自查自纠工作报告如下:

  一 、广泛开展国资公司内部自查自纠

   (一)组织内部学习讨论,主动查找问题。在4月15日,我公司召开了自查自纠专题讨论会,全体干部职工就会议学习情况做了发言,对每个人思想上、工作上、以及作风等各方面存在的突出问题做了深刻剖析,并且撰写了个人自查自纠报告,在此基层上,我公司拟定了整改的措施与方向,每个职工在会上为问题的整改建议献策。问题涉及资产出租、资产管理资本金的运营,等多方面的内容,以问题带整改。

   (二) 深入基层单位,走访查找。为了查找我公司日常工作中存在的突出问题,以我公司进行国资监督管理为契机,结合兄弟县市公司的经验,广泛听取他们对国资公司的国资管理工作工作的意见与建议,并作出了服务承诺。

    二、通过学习讨论,走访查找,我公司在行风方面的问题主要表现有:

  (一)服务意识不强。 主要是深入各行政事业单位的资产了解不够,对广大会计在帐物处理中在自我的困难了解不够,因此造成工作与现实中帐物要求的脱节。

  (二)学习氛围不浓,业务素质不高。主要表现是对最新的管理和规则以及动态掌握的不全,因此对全县发展信息化行政事业表格提供的技术支持比较有限。

    (三)开拓创新不够,思想观念陈旧 。思想跟国际化的先进理念有不小的差距,工作就是老一套,不能根据实际形势变化要求,解放思想,创新工作思路,不能适应新时代的高标准要求。

    三、对存在问题根源的初步剖析

  问题的根源有 :

   (一)学习不够。干部职工对工作比较重视 ,对充电轻视。

   ( 二)与兄弟县市的联系不多,不能主动要求相互学习服务,缺乏全心全意为人民服务的严格要求。

    四、初步整改计划和整改工作效果

  针对我们自查到的行风问题和征求到的意见建议,根据问题,提出以下整改措施:

  (一)加强学习我们规定星期五下午为集中学习时间要自学各方面的知识,以保障日新月异的科技创新要求。

   (二)深入基层。今后每个职工要在每月有一定的下乡时间,每个职工都要有自己的联系户,以便更好地为党员帮扶对象服务。

   (三)建章立制。严格管理每个员工的服务行为。

   (四)创新工作。根据县政府对现代国有资产的管理的发展要求,我们将以国资法为契机,力争在职能转变上、创新工作上实现新突破。

   (五)协调配合。针对问题,我公司要与其他财政股室紧密配合,努力为我县的国资监督管理工作作出应有的更大的贡献。

二 : 小学纠风工作自评报告

为全面贯彻落实我中心校纠风活动方案的要求。切实加强学校行风建设暨师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面。因此,我校始终把抓好行风建设和教师队伍建设,特别是教师的师德师风建设放在重要的位置。坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。

    一、行风建设落实制度

学校每学期都实行校务公开制,将各项条款公布于众。组织教师学习文件,并与每一位教师签订行风建设目标责任书,增强教师的使命感和责任感。每学期初,都严格按照物价局下发的通知精神办事,执行“一费制”政策,无违规收费行为。并向家长作出承诺,公布举报电话,设立意见箱,在家教问题上,学校在教师开会中多次强调不得有偿补课,校长与教师签订了师德师风责任状,我校教师没有乱收费乱补课的现象。

二、师德建设常抓不懈

    1、领导重视,师德建设始终列入学校日常工作。

    学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际,研读《齐齐哈尔市中小学教师“十不准”》,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

    2、加大管理力度,经常自查自纠

    我校把师德师风作为重点问题,在教师会议中反复宣传,明确要求。要求教师根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、课上不讲、课下多讲等行为进行自查自纠。同时,设立师德师风投诉箱,向学生、家长公开学校投诉电话,接受学生、家长对师德师风的监督,开展了师德师风学生问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予了解决、整改。另外,学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

3、密切家校联系,做好帮扶工作。

学校建立了良好的家校联系制度,班主任定期家访,进一步密切家校联系。加强校际联系工作,及时掌握我校生源的基本情况,学校和班主任都建立了联系档案,防患于先,继续做好扶贫帮困工作,各班做好贫困学生的统计、审核、上报工作,以便及时减免学费。

    4、加强对班主任工作的管理,杜绝以权谋私。

    学校定期对班主任进行培训,不断提升其素质。组织了班主任定期进行思想工作汇报,时时自省自查,有无违背职业道德的行为,做到警钟长鸣。我校的班主任无以权谋私的现象。

    三、教学管理形成规范

    1、制定明确制度,确保备课、教学质量。

    我校始终把教学工作放在首位来抓。要求各的组按照课程计划的要求,确保每周一次的集体备课活动。不备课此 资 料 http://www.61k.com的教师不能进课堂。每月一次教案、作业的检查,有总结,有记载;并从今年开绐,实行月考制度,每月一次月考,卷面上交存档。进而从严了教学质量的管理。课上不讲,课下多讲的现象在我校根本不存在;更没有“三乱”现象的发生。宏观管理上,既强调统一性,又强调个人独创性。同时加大检查力度,增加抽查,减少检查,确保有检查就有结果,有结果就有体现,优秀者表扬展示,不合格者提出批评,通过教学校组织相关抽查、每学期两次检查等形式来确保备课、教学工作质量。

    2、健全教研活动制度,提高教学水平。

    我们做好校本教研活动,组建设的重点是提高教研质量和档次。通过教育教学理论的学习和知识更新,特别是加强对新教材和新课标的研究,要求教师“打好界内球,注意擦边球,不打界外球”。能正确领悟教学目标,准确把握教材难度,重点难点落实到位。我们的集体备课认真编重难点、教学设计,制作精良的课件,我们探索的是“业务学习——集体备课——教学准备——教学实践——座谈+反思——再设计——再实践”校本教研的新模式,真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”,全面提高我校教师的综合素质。 

    我们要继续在教师中深入开展“讲师德,做凯模,树形象”师德师风教育活动,努力提高教职员工的整体素质,并进一步加强学校的教育管理,切实提高教育教学质量,把教育系统的行风建设、师德师风建设、抓细抓实,抓出成效。办人民满意的教育。

三 : 转变作风集中整治活动自查自纠报告

  根据县委、县政府关于转变作风优化环境集中整治活动的要求,我局及时安排,认真部署。在做好第一阶段宣传发动、学习的基础上,第二阶段突出了自查自纠、互查互纠这个重点,现根据有关要求,将个人自查自纠情况报告如下。

  一、参加集中整治活动情况

  自从开展机关转变作风优化环境集中整治活动以来,我能够按照县委、县政府和局的安排部署,积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,无论是单位组织的职工学习会,还是中心小组学习会,我都按时参加。在坚持学习的同时,我还注意对照要求,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、工作效率低下等问题。同时,对照县委、县政府党风廉政建设相关规定,严明机关干部工作纪律,并且努力从自身做起、从点滴做起。同时积极带领局班子做好本单位的思想作风建设,努力把自已培养成为合格的机关党员干部,努力使本单位成为高效、廉洁、勤政、开拓型的机关。

  二、自查自纠情况

  局要求党组成员着重查摆问题,并根据自身工作的实际,对照局实施方案进行自查。在方式上,除了个人自查外,还动员和组织干部职工帮助我个人查找问题,分析原因,进行整改。对照查找的五个重点、自己认为个人总体上还做得比较好。一是大局观念好、有强烈的全局意识。我们班子人少,既有分工,责权明确;同时,更多的合作。不管是份内份外,只要有任务,只要有利工作,有利事业的发展,大家都是心往一处想,劲往一处使,没有一点相互推诿、相互扯皮、争权夺利的现象。二是民主集中制贯彻执行好。在我们党组内,无论是我,还是另外几位班子成员,都做到了“大事多商量、小事多通气、无事多沟通”。在决策上,遵循“少数服从多数”,不搞“一言堂”。在日常工作上,以制度管人、管事、管已,按规定程序处理工作。三是严格遵守财经纪律。做到了不越权、不越位,涉及到个人的财经问题,严格按财务管理制度执行,不该报销的,一分钱也不多报。四是认真搞好团结,充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一,不利于团结的事不做,不利团结的话不说,也从不为了取悦群众而在背后对其他领导说三道四。事实上,我们班子各个成员也都十分注重搞好团结,不闹无原则纠纷。可以说,我们这个领导集体是个团结的集体,是个战斗的集体。对此,我们的上级主管部门也给予了充分的肯定。

  另外,在平时的机关作风上,个人也是做得比较好。一是十分注意工作纪律。到了办公室,就认认真真地做事,没有擅自脱岗。二是责任感较强,精神状态好。三是能不断充实自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能坚持学习,努力使自己不掉队。办事比效率,工作标准要求较高。 当然,与越来越高的工作要求相比,与不断发展的形势相比,个人身上仍存在一些问题和不足。

  (一)工作作风有待进一步提高。在工作有时报有应付了事的思想,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看,对自身要求还不够严格,存在着多一事不如少一事的错误想法。

  (二)服务意识有待进一步加强。从思想上来看,自己对为人民服务的认识还不够深入,总认为能做好本职工作,完成任务已经就不错了;不能始终保持热情服务的态度,存有“事不关己,高高挂起”的思想,未切实做到为群众所想,急群众所急。

  (三)业务知识有待进一步提升。在工作中只满足于完成领导交给的任务,遇到难题时,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神。

  通过转变作风优化环境集中整治活动开展,机关作风有了很大促进,对机关干部也是很好的提高,我在今后的工作中,一定会按照上级要求,结合自身实际,不断提升自己的决策能力和水平。将各项工作一步一步抓紧抓好。

四 : 纠正四风自查报告

  中国共产党是人民利益的代表者、创造者和保障者,工作宗旨就是全心全意为人民服务,工作路线是坚持走群众路线不动摇。自今年开始,在全党自上而上地开展了党的群众路线教育实践活动,以xx同志为代表的新一届领导班子坚决扫除党内“四风”,提高党员党性修养,更好地为民办事。

  近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻xx总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》,根据市党委的要求,本人以“两个务必”为原则,来对照检查、逐条分析我在“四风”方面的问题。现将其具体汇报如下:

  第一,坚持学习“两个务必”,严厉扫除“四风”四害

  “两个务必”是毛泽东同志在党的七届二中全会上提出来的,他表示全党在胜利面前保持清醒头脑,在夺取全国政权后要经受住执政的考验,务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

  而如今党内“四风”盛行,给国家带来了不良影响,给我党形象带来了巨大的破坏,给人民群众的利益造成了极大的损害。xx同志指出,党员干部必须学习十八大精神,发挥“两个务必”原则,从思想上端正态度,实现“中国梦”这一美好目标。

  从思想上,本人在平时会一如既往地学习党的基本理论,如党章等,同时清醒意识到自己今时今日地位是人民所带来的,我就必须为人民服务,为人民解决难题、困题,坚决贯彻“两个务必”精神。

  在工作中,坚持为人民服务不放松,下基层、多走访、多倾听、深入调查,发挥艰苦奋斗作风,一方面了解并为百姓们干实事,另一方面则是治未病,努力发挥党的先进作用。

  第二,坚决打击形式主义浮夸风,提倡两个务必新风尚:

  为了升官为了政绩,许多地方官员都喜欢搞形式主义,这是功利主义私心在作祟,也是懒惰思想在生根发芽。在群众路线教育实践活动中,本人以“两个务必”来武装自己,将百姓利益放在个人利益之上,集体利益为先,群众有难题则当机立断地行动,不拖拉、不敷衍、不做表面文章。

  形式主义这股浮夸风气要以谦虚谨慎来净化,要以艰苦风斗来治理。形式主义危害深重,不仅会妨碍党方针政策的落实,败坏社会风气,而且还会造成官僚主义的猖獗。为了扫除思想和行动上的形式主义,我一方面时刻提醒自己要谦虚谨慎,牢记人外有人的道理,不因自己的社会经历而看低其他同事、下属或人民群众的智慧,多与人交流,吸取优秀经验和新知识。

  同时,为了真正为百姓做时事,我还会发挥艰苦奋斗作风,不贪图享受,不放纵个人欲望,严于律己,要干就干出一番为国为民的实事、好事!

  第三,享乐主义歪风不可助长,两个务必原则要遵守好

  享乐主义是目前许多党员干部都会出现的一大不良风气,它所追求的是物质享受以及肉体快乐,不仅仅会造成社会财富的巨大浪费,而且还会影响国家工作人员的意志,令其缺乏进取之心,或者出现另一个极端,那就是无止境滥用手中权力,为自己谋私利。因此,纠正享乐主义风气刻不容缓!

  享乐相对的就是吃苦,走艰苦朴素道路,按照“两个务必”精神,从思想到工作等领域,扫去其不良影响。

  首先,在物质上,我没有收受过任何形式的礼物,一颗红心,两袖清风,事事三思而行,但求对得起自己的工资、自己的工作和人民对我的期盼。

  其次,在其他方面,不追求享受,不追求刺激,不与人攀比,时刻谨记自己是人民的公仆,是国家的脸面,彻底拒绝享乐主义在思想上的驻扎。

  第四,官僚主义为害重,两个务必必须记心头:

  官僚主义流弊甚重,它是盲人做领导,瞎指挥;它是猴子戴高帽,没人样;它是夏虫语冰,想当然。它也是离水之鱼,不知水的重要性;它是家养牲畜笑野兽,不关心其他同行死活。官僚主义的危害多,主要表现为命令主义、文牍主义和事务主义等。

  在本人的工作当中,我一贯遵照“两个务必”原则和精神,对影响我党、违背人民意愿的事情一律不姑息!

  命令主义强迫人,在实际工作中我坚持走群众路线,在办事过程中保持谦虚谨慎的作风,不骄不躁,对自己不熟悉的领域不妄言,从实际出发,从群众的意愿和整体实际情况出发,不发群众不满意、损害群众利益的文件,不强制群众,不发超过群众觉悟程度的命令。

  文牍主义浪费资源,消耗人力、物力和财力,而且容易造成工作效率的低下,因此,在工作中我一贯主张简单原则,不开没必要的会议,不滥发文件,不发脱离实际的文件,谨慎做事,谨慎做人,避免因这些细节问题而损害国家和群众利益。

  事务主义是没有规划,只专注于日常琐碎事务工作的作风形式,是不分主次、轻重,不管目前实际工作重点是什么的瞎忙作风。而我自参加工作以来,会定期为自己制定一个工作计划,根据当前时政和中央文件,结合自己工作实际情况来写相关的心得体会,注重思想教育的重要性,不骄不躁,杜绝官僚主义的发生。

  第五,奢靡之风:

  气派、豪华、盛大等词语以前是娱乐性的,如豪华办公大楼,豪华办公室,豪华会议,气派大门、气派的雕像等等,这次词语本不该与党政机关挂钩,而现在却慢慢变成了许多官员或国家企事业单位的专用词。

  奢靡之风不仅造成社会资源的极大浪费,而且影响人心,助长其他“三风”。作为党员,作为领导干部,就要带头起模范作用,身体力行,发挥艰苦奋斗的作风,保持谦虚谨慎的工作态度,把节俭意识贯穿到思想上去,营造“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会风尚,扬起新时代新风气!

  作为xx(职位),经过自己的深入思考,回顾过去自己的工作历程,我自觉做得还不够,应当把“两个务必”精神贯穿到自己所有工作中来,坚定不移走群众路线,为实现“中国梦”而努力拼搏、辛勤工作!

五 : 学校行风自查自纠报告

根据区教育系统行风评议安排意见,我校认真进行了行风自评自查工作,以便主动查找问题,及时纠偏纠错,努力实现“树立行业新风,优化发展环境”的行风建设目标,把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校行风评议工作情况作如下报告。
  一、充分认识,高度重视
  我校接到区人民政府纠风办、区教育局联合下发的“关于印发民主评议学校行业作风活动安排意见的通知”后,及时召开了学校行政会议,明确了“行风评议”的主要内容,成立了以校长任组长,书记为副组长,教导处、总务处、大队部、各教研组的负责人为组员的教育行风评议领导小组,经领导小组讨论,制定了《子校行风评议工作实施方案》,各项工作分工负责,坚持“谁主管,谁负责”的原则,齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会,学习上级精神和校行风评议方案,提出要求,统一思想认识,大力宣传,使行风建设成为全体师生的共识。
  二、学校行风自评自查情况
  1、办学行为
  (1)全面贯彻党的教育方针。多年来,我校以邓不平理论为指针,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律,加大教育改革力度,制定了我校可持续发展的宏伟蓝图。从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设,提出了以“以人为本,以德立校”为办学理念,以“勤政敬业、团结奋进”为领导作风,以“严谨治学 严肃执教 言之有理 严中有情”为教风,以“好好学习天天向上(低段)、团结紧张严肃活泼(中段)、勤奋好学诚实勇敢(高段)”为学风,并提出了“办人民满意的学校”的高层次办学目标。学校发展规划的出台给学校的建设和发展指明了方向,使全体师生的凝聚力和进取心倍增,标志着子校将沿着一条强化内部管理,内练硬功,外塑形象的思路迈进。遵循教育规律,深化教育改革,积极实施“科研兴教、质量立校”战略,学校的教育教学质量直线上升,社会声誉越来越高。
  我校不断巩固九年义务教育成果,依法保证适龄儿童按时入学。多年来,新生入学率100%,无辍学现象。
  (2)面向全体学生
  实施素质教育就是面向全体学生,让每个适龄儿童都能得到发展,我校从新生入学开始,就进行合理编班。分班时,按男女生比例、厂内子弟和厂外子弟比例等编班。无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班,树立平行班公平竞争的意识。
  (3)智育工作
  我校认真贯彻省教委颁发的《小学常规管理基本要求》和《小学管理规程》,开齐课程,开足课时,无随意增减现象,每学期做好校历、课程表、周活动安排表、作息时间表、教导日志、班级日志编写工作,少先队每学期有活动安排,各班有班队计划,班务日志等。学校严格控制学生在校时间和家庭作业时间,学生在校不超过6小时,一、二年级不留家庭作业,三四年级不超过半小时,五六年级家庭作业不超过50分钟;不在节假日为学生补课;不乱办班、乱补课;严格控制学生用书,不给学生购买规定之外的任何教辅资料。
  2、师德建设情况
  (1)领导班子。
  学校领导班子成员一向重视自身建设,兢兢业业,勤勉得力,身体力行“xxxx”,坚持“立党为公、执政为民”,严格规范自己的言行,树立“服务、廉政、规范、进取”的形象,永葆党员先进性模范带头作用,用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结奋进、善谋实干。在品德上,凡要求教师做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬业,和教师“心贴心”,无私奉献不计报酬;在广大师生中树立了良好的形象。
  (2)教职工。
  学校要求全体教师在认真学习的基础上,对照自己的师德师风情况查找问题,开展批评和自我批评,人人写出心得体会,从思想深处认识师德师风建设的重大意义,切实加强师德师风建设的自觉性,提高教师自身素质,做新时期人民满意的教师。值得肯定的是,我校教职工都能遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作,忠诚要民的教育事业,做到严谨治学,团结协作,廉洁从教。尊重学生,热爱学生,严格要求学生,关心学生成长,无体罚、变相体罚学生的现象。以身作则,言传身教,为人师表。在教育学生方面,与家长适度接触,无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排,吃苦耐劳,有奉献精神。无有偿家教、现象。
  3、收费管理情况
  (1)我校有完善的财务管理制度。总务处兼财务室,有专职财务人员,能执行学校的财务制度,坚持为师生服务。学校经费使用合理,严格按照“一费制”规定的项目、标准收费。凡遇收费,学校均能张榜公布,接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况,未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度,各部室有专人管理,财产责任到人。学校坚持每学期全面检查,及时修理,帐物相符,设备完好。
  (2)进一步落实“收支两条线”各项规定,学校的财务管理井井有条。本学年学校享受“两免一补”政策的学生共有27人。
  4、政务、校务公开情况
  学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏,并通过教职工大会,广泛听取大家意见,及时公开重大事项,实行公开办事规定程序,公开办事结果,虚心接受教师和社会各界的监督。
  (1)规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论,再认真组织贯彻实施。
  (2)财务管理工作公开。学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行,实行亮牌收费,严格实行“一费制”。
  (3)招生管理工作公开。招收新生、插班生时,做到招收条件公开,程序公开、录取名单公开。
  5、存在的问题及整改措施
  行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键,目前,在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题:
  (1)学生的行为习惯养成不到位,乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底杜绝。
  (2)学校无围墙,学生安全存在隐患。
  针对以上问题,主要采取以下整改措施:
  (1)要进一步强化学生行为习惯养成教育,充分利用晨会、思想品德课及各科教学,对学生进行教育,并定期为学生进行法制教育报告。加强家校联系工作。定期召开家长会,及时与家长交换学生在家、在学校的表现情况,实行学校、社会、家庭三结合教育,增强教育的有效性。
  (2)进一步与有关单位协商,尽快解决围墙问题。             
  通过开展行风评议的自查自评,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情投身到教育教学之中,办人民满意的教育。
本文标题:作风自查自纠报告-作风自查自纠工作报告
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