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借鉴学习模仿创新-模仿借鉴与独辟鼷径

发布时间:2017-10-23 所属栏目:抄袭与借鉴

一 : 模仿借鉴与独辟鼷径

模仿借鉴与独辟鼷径

前几日到一位文学朋友那里玩,他从书橱里拿出一本《文艺描写词典》给我看,并为得到此书而高兴。是的,现在写作参考工具书多了,什么《写作辞书》《景物描写词典》《文学白描积翠》《肖像描写大全》等等,盈积案头。此类书籍大都从现代流行的名篇佳作和各种报刊之中摘其精华、选择其优美词汇、集录其警句妙段编辑而成书册,里面汇萃了众多文学名家杰作中的美玉精金、琦花瑶草,的确是良师益友。可庆。可贺。

静夜枯坐之时,精通四极、遐想八方,到使我想起另外一个问题来。初学写作,大都少不了模仿起步这条路子,就象三岁孩童总要人牵着启步奔走一样。这里想要讲的是,我们切不可一味受别人的框框,老叫人牵着鼻子走路,而应该想办法从模仿借鉴达到融会贯通、运用自如,进而发展到独创风格、另铸新篇的境地,这才是唯一的可行之路。清朝乾隆年间,有两位苦练书法的学士,名叫刘石庵和翁方钢。刘在广泛学习名家的基础上,致力独创;翁则讲究“笔笔有来历”,处处以古人为典范,不象之处便认作败笔。翁看不上刘的字,质刘曰:“哪笔是古人的?”刘对翁的字也不以为然,反问:“哪一笔是自己的?”后人认为刘的书法远在翁之上,对他们二者不同的艺术实践作出了公证的评价。“扬州八怪”之一的郑板桥,他的诗画之所以达到如此境界,也是他“独辟蹊径”的结果。文学创作也是这样,“文章最忌随人后”,一味生搬硬套,死照抄袭,千篇一律,形成公式,便不好了,这就等于用别人的绳索捆自己的手足一个样。

语言、技巧、手法方面是这样,主题、立意、构思更是如此。“苛日新,又日新”,这是古人对后辈习文者的告戒。“诗文随世运,无日不趋新。”创作就是“创新”的代名词,我们应该从生活出发,用自己的最新思维、最新手法、最新艺技创造出最新的作品,塑造出最新的人物形象,这样才能使自己的作品“打得响”!倘若单从杂志、报刊上寻找题材、构思,见到某些比较“棒”的作品便一味赶浪潮,“随人后”,这样是没有出息的,到头来作品出不了,只能“白了少年头,空悲切!”

二 : 语文1实行和实施有区别吗?2作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是

语文

1实行和实施有区别吗?
2作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己挖空心思的创造。(挖空心思为什么用的不对)
3一个法国人( )航行两个小时,( )可以到一个邻国,看看这个国家的民族,( )研究一下这不列颠国旗覆盖着岛的习惯。
A只要 就 并且   B不但 就 而且(为什么选A不选B)


1、实行:用行动来实现(纲领、政策、计划等)

实施:实行(法令、政策等)

2、挖空心思是费尽心机的意思,多含贬义,所以不应用在这里。

3、关联词语的选用应结合语境,使语句上下贯通。

三 : 模仿借鉴与写作

模仿借鉴与写作

 

一个文友弄了一篇乡村色彩浓郁的文章,发给了一家文学网站,经那家很负责任的网站的斑竹“网络搜索”后发现,朋友的那篇文章与另外一篇先前发表的文章很相似……其实,那个文友并无意刻意抄袭,只是为了表达自己的某种观点,在行文中借鉴了一篇同类文章的章节,且开头、结尾和中间的一些语言也的确是自己的。既然事已至此,文友还是很自责很诚恳地让斑竹把那篇文章撤下了。

“天下文章一大抄”,这也是约定俗成了的公开的秘密,网络时代尤甚。回想起我们上世纪七八十年代学写作的人,那时为了积累素材而剪报、摘抄、记录可真辛苦啊!记得有一次到一位文学朋友那里玩,他从书橱里拿出一本《文艺描写词典》给我看,并为得到此书而高兴。当时,出版商为了赚取利润,迎合读者出版了大批写作参考工具书,诸如《写作辞书》《景物描写词典》《文学白描积翠》《肖像描写大全》等等,盈积案头。此类书籍大都从现代流行的名篇佳作和各种报刊之中摘其精华、选择其优美词汇、集录其警句妙段编辑而成书册,里面汇萃了众多文学名家杰作中的美玉精金、琦花瑶草,的确是良师益友。但是,静夜枯坐之时,精通四极、遐想八方,到使我想起另外一个问题来。初学写作,大都少不了模仿起步这条路子,就象三岁孩童总要人牵着启步奔走一样。这里想要讲的是,我们切不可一味受别人的框框,老叫人牵着鼻子走路,而应该想办法从模仿借鉴达到融会贯通、运用自如,进而发展到独创风格、另铸新篇的境地,这才是唯一的可行之路。清朝乾隆年间,有两位苦练书法的学士,名叫刘石庵和翁方钢。刘在广泛学习名家的基础上,致力独创;翁则讲究“笔笔有来历”,处处以古人为典范,不象之处便认作败笔。翁看不上刘的字,质刘曰:“哪笔是古人的?”刘对翁的字也不以为然,反问:“哪一笔是自己的?”后人认为刘的书法远在翁之上,对他们二者不同的艺术实践作出了公证的评价。“扬州八怪”之一的郑板桥,他的诗画之所以达到如此境界,也是他“独辟蹊径”的结果。文学创作也是这样,“文章最忌随人后”,一味生搬硬套,死照抄袭,千篇一律,形成公式,便不好了,这就等于用别人的绳索捆自己的手足一个样。

网络时代的写作已没有功利成分了,非但县级报纸不发稿费,就是好不容易挤上了市级以上的报刊,编辑、财务忘记寄发稿费的事情也是经常发生的,作者在网络上发帖只是一种兴趣爱好仰或打发无聊时光而已。虽然文章一大抄,但也还要看你“会抄不会抄”啊!于是,我就想,做为一种兴趣爱好的写作,语言、技巧、手法等方面应该是自己的,主题、立意、构思更应该是自己的。“苛日新,又日新”,这是古人对后辈习文者的告戒。“诗文随世运,无日不趋新。”创作就是“创新”的代名词,我们应该从生活出发,用自己的最新思维、最新手法、最新艺技创造出最新的作品,塑造出最新的人物形象,这样才能使自己的作品“打得响”!倘若一味靠从百度等搜索引擎上寻找题材、构思而“随人后”,这样是没有出息的!

随感而发,以祈共勉。( 文章阅读网:www.61k.com )

笑铀

2011,12,24.

四 : 在学习中创新

  以前,photoshop对我来说是个陌生的名词,但当妈妈的同事将一幅幅普通的图片用photoshop转变成精美的图片时,我的好奇心油然而生,暑假中的每一天都急迫的想去见见阿姨,让她传授给我她的经验。

  这一天终于来到了。当我坐在阿姨的电脑前,听她对我叙述着每一个步骤时,我才觉得做photoshop可不是一件简单的事情。阿姨一步步认真地操作、讲解,我一步步仔细地边听边记,生怕遗漏了细节。

  不久,阿姨停止了操作,让我来练习。真是看起来容易,做起来难啊!但我是不会半途而废的。功夫不负有心人,经过努力,我将一幅呆板的小人图片制成了一个会眨眼睛的动感小人图片。

  好的开始是成功的一半。在剩下的几天中,我在家中不断练习,不断探索,技术也在逐渐提高。不久,我已经熟悉了photoshop中各种工具的用途,开始独立创作。当每幅作品出现在我的眼前时,我的脸上就会荡漾出欣慰的笑容。

  学习不只是学习别人告诉我们的东西,还要在学习中创新,主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头,但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容,再多多开阔视野。当然,我们应多观察,多思考,哪怕一句话,一个字,也都不能忽略。无论他人是否告诉我们,我们都不能放弃任何知识,不只是学习他人告诉自己的知识,还要在学习中增加自己的想法,在学习中不断创新。

 

五 : 作文模仿与创新

  不少同学对于写作都有这样的困惑:

  老师布置的每一次作文自己都认真去写,每一次作文老师的批语自己都认真去看,可自己的写作水平就是不见提高!

  写作水平不能很快提高的因素固然很多,但不会为自己的作文把脉,不会为自己的作文升级——不会修改,乃是至为关键因素。

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