一 : 初三自我小结2篇

时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟。初二年我们班被评为年级优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优良，月考、期考等重大考试都好可以。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
本人这三年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代 表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

初三自我小结（2）：

一学年即将过去，在学校及上级领导的勉励支持下，在自我不断加压努力下，圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务，并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成绩。下面就以下几个方面进行小结：

一、在思想品德方面创先争优

我始终忠诚于党的教育事业，自觉抵制腐朽思想的影响，时时刻刻关心祖国命运和社会主义建设事业，热爱自己的工作岗位，以科学发展观统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋发展，一心为教育的新发展贡献自己最大的努力。

二、在业务学习方面创先争优

把积极主动学习和探索实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术，不甘于“只做一名教书匠”，争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求；“教，是为了不教。”作为自己追求教育的最高境界。为此，在日常教学工作中，力求做到以人为本、因材施教，认真学习《新课程标准》，充分而又灵活的运用各种教学资源，灵活发挥每个学生的主观能动性和智慧才智，培养学生的的实践能力和创新精神。“既教书，又育人。”不仅如此，我始终把育人作为教育的第一要旨，始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。

三、在履行岗位职责方面创先争优

本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重，虽然自己是一名老班主任了，但从无掉以轻心，对班主任工作特别努力与细心，以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段来细化班级治理，务必使班级事务治理做到既科学又民主，使9.5班不仅是自己的，更是学生的，营造属于自己健康、向上的班级文化内涵，形成“班荣我荣，班衰我耻”的凝聚力与风气。身为语文集备组长，始终引领九年级6位语文教师站在语文教学的最高度，学习并运用先进的

教法、学法，不但让自己会教，更重要的是让学生会学，把培养学生的良好的学习品质、方法和意志，作为教学的第一要务。为此，平时教学中一切从细节入手，备课、集备、听课、观摩；理论与方法交流；命题、讲评、反馈，计划、小结；整体定位、个别辅导、跟踪反馈；整体调研、调查问卷、面对面谈话等等，无一不是平时从量入手，以至于对教学的质产生了积极的影响，更重要的是对学生学习态度与情操的影响。正所谓“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”

四、在工作成绩方面创先争优

1、班主任工作方面：9.5班上下两个学期班级量化治理成绩在全校38个班中位于前列，一次被推评为崂山区优秀班集体，两次被评为学校优秀班集体；我被评为崂山区十佳班主任；学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生3人次；班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年；校运会总成绩全校第一；苏彬彬打破2项区级、校级记录。公务员之家

2、语文教学方面：获得崂山区优秀课比赛二等奖；指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖；语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课；语文组被评为街道优秀教研组。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为，面前的困难再多，也会在快乐中收获。

总之，在班工作中取得了一点点的成绩，但作为班主任的我，还应不断加强自身的政治、业务素质修养，不断提高教育教学能力，在教育活动中，努力做好班主任工作，引导全班学生健康成长，使他们成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

二 : 帮我写一篇作文作文的内容是:我的名字是李静,16岁,来自山东寿光

帮我写一篇作文

的内容是:我的名字是李静,16岁,来自山东寿光,我很想与外国人交往,但是我赶到很费力,我认识很多的单词,请求你的帮助,给我一些学习的方法.想不久接到你的帮助,  

   内容就是这些,还有你也可以在写上的有关的内容.拜托大家了!请大家快,我很着急啊!

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我的名字是李静,

My name is Li jing,

16岁,

I'm sixteen years old,

来自山东寿光,

I'm from Shandong shouguang.

我很想与外国人交往,但是我感到很费力,

I want to communicate with foreigner,but it's difficult to me.

我认识很多的单词,

I know a lot of words.

请求你的帮助,给我一些学习的方法.

I want your help,please.Give me some advice.

想不久接到你的帮助,

I'm looking forward to hearing from you.

三 : 我的语文情结（一）

我学的不是汉语文学专业，从事的也不是语文教学。但我对语文的情结，就像我胆囊内的结节，不知是如何生成，又不知怎样割舍去。

我出生农家，缺少文化基因。浸润在南岭山区的民俗民风中的童年农村生活，与母亲心口相传的民间故事、民歌和童谣，是我接受最早的汉语文学载体。然而，我接受的学校语文教育，并没有这民俗民风的亲和，我一直是从胆战心惊中走起来。

初小的语文学习，是学拼音识汉字，背词语造句子。用长辈的话说就是“顺口打哇哇”，“有口无心”；能背，但字却认不完，得有拼音，更写不完整。一到考语文，头就疼。记得三年级的一次期中考试，有一题是分别用词语“风景优美”、“物产丰富”造句。这可是考前学《美丽的西沙群岛》时，老师重点讲过的，还帮我们写了例句，要求记住的关键词！而我却没有半点记忆，可不能空着，我得“泄屎硬挣”，勉强写道：我的家乡风景优美”；“我的家乡物产丰富”。在试卷讲评课时，我连头都不敢抬，同学们笑话我不用心，我更怕遭语文老师的“白眼”之嫌。可讲到这两造句时，老师却意外地表扬我能灵活运用，这可是歪打正着。他还诲而谆谆：“学语文并不难。只要你有心，我们的村庄，我们的田野，我们的学校，处处是语文。”

高小时，我到了十里之外的中心小学求学。这里，我像进大观园时的刘姥姥带着的板儿，十分拘谨，因为我遇到了“凤姐”一般有见识的的公办教师。语文老师责难我：“是哪位老师教你把’反犬旁‘叫做’狗爪旁‘的？”他讲了许多偏旁部首的知识，如“四点水”实为“四点火”，王字旁与玉字旁的区别。特别是作文， 我也让他大伤脑筋；我读初小时，写作文就是看图写话，而且还是老师先写好，我们抄一遍；并不像他那样要求这么多，语句要通顺，还要有思想。我考试成绩总分即使是全校第一名，他也有些为难，因为二、三百字的获奖发言稿，我都写不“称头”，也需要他“捉刀”代笔。幸好，六年级时我碰到了一位开朗随和，又特喜欢音乐的语文老师。他每上一节课讲一篇范文，都为课题注上拼音，而且以歌唱家的读音来为我们正音。最喜的是，他改作文与人不同，爱打高分。我以前写作文能得个70分，我就心满意足了；而在手下 我也能得到90多分的高分，尤其是我的小诗，经他润色，竟可以上学校的“国庆专刊”。这让我对自己都刮目相看。

后来我考上了县里重点中学。我想，这里我遇到的应该都是大师吧。初中三年换了三位语文老师，可三位老师上课讲范文都是一个模式：先是讲作者作品，正音析字，然后就是段落大意，中心思想，写作特点。老师板书，学生抄写背育。枯燥烦闷的让我想自己去看别的文章，可也不顺心。第一本在校图书馆借的莫应丰的《美神》，在英语老师下班的早读课上偷看时被缴，而且还通告班主任，要我写保证：下不为例；他才肯归还我。课余时间全都用来通背政、史、地这些教本，自习课时间则在数、理、化的题海中“鏖战”。心仪的阅读只能在寒暑假，认真看完的只有一本《第二次握手》。就连那风靡一时的琼瑶的言情小说，金庸、梁羽生的武侠小说读得也不过三、五本。惟一有欣喜记忆的是，初三时我的作文——《我的小伙伴》被推荐参加湖南师大举办的“白鹤梁杯中学生诗文大赛”，荣获三等奖。这让我对初中语文学习有一丝温存与依恋。

高中时我似乎有了主见，偏爱语文学习，而且怀揣文学梦。我参加了文学社团，好几篇作文“发表”在文学社自己办的刊物上。可惜指导老师太忙，社员学习任务又重，社团活动基本荒废，而我却在瞎折腾。我把大部分时间用在课外阅读上，这时的我读到了我国的四大名著和外国名著，如《红与黑》、《巴黎圣母院》、《飘》、《战争与和平》等。当时县一中出了一位全国的文艺少年，而且还出了自己的诗集，这也激励着我想学写作。当时我非常崇拜学校的一位年高德邵的高三语文“把关教师”；他是我同学的父亲，身体干瘦，爱穿布衣。他每次高三模拟考试时，他也与学生一样要写一篇“下水”作文，有时还刊在县教研会上的论文集里，有时甚至发表报刊上。有一次，我完成一篇应征作文，渴望得到他的指点。我便缠着我的同学到他家里，以从来没有有过勇气，直接讨教陌生的先生。老先生一看便说，作为一篇习作还勉强过得去；但作为参赛作品还有许多致命的硬伤，主题不鲜明，人物形象不丰满，事例材料缺乏典型性。可我强辩这是我的亲身经历，是真实的事例。老先生便用鲁迅写《阿Q正传》事例告诉我什么是“生活真实与文学真实”。我听得战战兢兢，汗不敢出。临走时，老先生告诉要想写好作文得多读书，多思考，多观察生活，提炼文章的思想主题，也要把握基本的写作技能。他还借给我一本发黄的张中行的著作——《作文漫谈》，且用其中的一句引文劝诫我“劳于读书，逸于作文”。( 文章阅读网：www.61k.com )

回顾这接受的语文教育的十多年经历，我倍感语文学习的艰辛。虽然如今的我，没有从事与语文直接相关的工作，但我仍然享受着语言文字学习给我带来快乐。今天的中国，语文的应试教育与中国文字、文学美感的鉴赏是语文学习的两难决择。但不管怎样都要求语文教师，有博大的语文情怀，精深的文字功底，高雅的文学素养，只有这样才能征服学生，把学生送进这与语文息息相关的日常生活。这不是十多年的“持久战”，而是与生俱来，与生俱去的“终生战”。

（待续）

四 : 大一年度自我小结范文2篇

　　小结一：

　　时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

　　一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

　　二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

　　三、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

　　纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点:

　　(1) 不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节;

　　(2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻; (3) 在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了;

　　(4) 每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况;

　　总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

　　小结二：

　　大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。

　　学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己也会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。

　　然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己! 　　在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。

　　已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，这一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。

　　大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，没有什么付出是白费的!在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生!

本文标题：写一篇自我小结的作文-初三自我小结2篇
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