一 : 托福听力做笔记技巧

IBT听力做笔记技巧

1. 确定记录内核心话题；

IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，可以帮助我们确定下面所要听的核心话题。[www.61k.com）例如， listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biology class，然后会出现一个图片，里面文字为：Friends of the Earth, Biology class。后面还会有一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的心落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。

2. 记录细节；

确定核心话题后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what , when, where , who , why和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如， First ……, let's look at the ……, Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'd like to talk about ……

3. 具体的记录方法；

1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。

2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：Q.=question，ltd.=limited, ＋＝and/plus , ?=question ，/=or。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。

IBT听力考试主要考查的是考生理解文章主旨，从结构上把握全篇、并把握重要细节的能力。

听力考试中主要有6种题型：

§ Identifying topic and main idea主旨题；

§ Listening for details细节题；

§ Determining attitude and purpose态度题；

§ Making inference and predictions推断题；

§ Categorizing information分类题；

§ Summarizing a process过程总结题；

其中主旨题考察考生对全文总体内容的把握；

态度题和推断题基本均为复听题，考察考生对于说话人语气以及态度的理解；

用得上记笔记的主要是细节题、分类题、过程总结题。

根据笔者对于新托福试题的分析，新托福听力当中的细节题很少考察细枝末节的内容，主要考察与主旨相关的细节信息。因此考生在听录音时的重点应是听清主旨、把握结构、辨别演讲人的态度、确定讲话目的和动机等。

我们推荐的做题顺序是：

托福听力笔记 托福听力做笔记技巧

1、主旨一般在录音的最开始部分就会出现。［www.61k.com)因此对于录音开始段的把握很重要；

2、要听清文章的组织信息的结构；是按照分类举例，还是解释一个过程，或者是将事物进行对比分析；

3、根据对于文章结构的了解来决定记笔记的重点；

§ 如果文章结构为分类举例，那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子；

§ 如果文章在解释一个过程，那么要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每个阶段的事件进展以及主要特征；

§ 如果文章在跟事物进行比较或对比，那么要记录他们的相同点、不同点；

4、结合对于全文大意的理解以及所做的笔记进行答题。

当然，对这些原则的熟练把握离不开勤学苦练以及词汇量的基础。考生要想在新托福的听力考试中取得理想的成绩，需要具备较强的听力理解能力和扎实的英语知识基础。

二 : 托福听力：托福听力-托福听力考试题型，托福听力-托福听力技巧

新托福听力是一般是两个部分，每个部分由一段对话和两个讲座，每个部分需要听的录音大约是20分钟，答题时间是10分钟，这样每个部分需要30分钟。如果遇到加试，加试的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成，需要30分钟。一边听一边看原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可；将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂。根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

托福听力_托福听力 -托福听力考试题型

(www.61k.com]1、主旨题

1个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;

2、功能/目的题

该题型类似于主旨题，对于任何1个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。

3、细节题

主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basiccomprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外2种能力分别是对于语用信息的理解(pragmaticunderstanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connectinginformation)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。

对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每1个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握2个原则：

第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly,thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

4、态度/推断

对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

5、组织结构题/分类信息题

6、内容连接题/排序题

最后的五六2种题型都是考察考生对于全文结构的1个综合把握，是对考生能力的最高要求，但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这2种题型，大家在最后一星期一定要强化熟练自己记笔记的能力。笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负荷。

托福听力_托福听力 -托福听力技巧

一、High-quality extensive listening是指高质量的泛听。

泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。我认为泛听的最佳材料有2个：1个是National Geographic(国家地理频道)，另1个是Discovery(探索)。虽然有些考生认为泛听没有效果，关键开始因人而异，每天看，养成习惯，会有很大收获。

二、Dictation是指听写，将一篇听力录音中的原文全部听录下来，它是提高听力最有效的方法。

基础比较薄弱的学生，可以先花1个月的时间将新概念第二和第三册的美英版听写完，然后再来听写老托福的lecture。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。

三、Summary是“概述，大意”的意思，具体指学生在听到一篇听力材料后所进行的概括。

考生要抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要。练习summary的方法很简单，可以托福听力讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，然后对文章进行一边阐述!

四、Subconscious listening practice是指“下意识的听力练习”。

它是指为自己创造1个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。

五、Intensive listening是指精听。

一边听一边看原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思就可以；将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂。

六、Challenging materials是指“有挑战性的材料”。

备考托福听力挑战性的材料有这几类：一是美国大学上课的课堂录像或录音。二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完，您也可以加速加量的做题，这样提高考试难度做题对考试之际是有很大的帮助的!

1、托福阅读和听力机经的使用方法

（1）了解听力和阅读文章的话题。熟悉话题的好处使考场上能更集中文章的注意力。

（2）熟悉文章Outline（结构）。大体上的结构有助于文字信息识别和筛选。

（3）记忆重点细节。考生能回忆出的细节一定都是重要的细节，非常值得我们记住甚至背诵，细节为一些文章的知识点，带着细节的了解再去听、读文章的效果是事半功倍的。

（4）牢记考点。按照每篇文章考生的回忆考点题目，背诵答案！

（5）熟记词汇。词汇是文章最微小的元素，提前掌握词汇会让你在考场上如有神助，所向披靡的！——词汇都遇到了自己熟悉的词汇，你会觉得无比擅长文章的！

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托福听力_托福听力 -托福听力复习

最好的练习听力的材料就是真题，市面上的真题基本是TPO和OG，好好利用这两本资料，大家需要真题就是要反复做，带着问题去做。做完之后对了答案，不要仅限于对完答案，就把这套真题放在一边，而是要拿这套真题衡量自己的水平，提高自己的水平，进而决定下一阶段该怎么办。一套题做完之后，正确的复习归纳的办法是：

1、找出那些错题，看原文找出自己为什么错，马虎还是听错，还是那个音自己根本就不会。不会其实也分为2种情况，一是听力问题，就是这个单词在脑中没有印象，这样自然就无法听出来，这种情况就是要反复听这个错题，几天之后再拿出来复习，直到完全记住为止。二是语意不会的问题，比如：take a rain check，这个经典问题已经被问到多次，同时也考了很多次，是“这次没有机会，下次再说的意思”。象这种题，查查书，来坛子问一 下自然也就解决了，不过最好会了之后再反复听几次，毕竟1个单词的意思和1个单词的读音，在你脑中不一定是直接联系的，有时是需要通过练习将两者沟通起来的。

2、最好是多套真题一起总结，这是最好的发现自己听力薄弱环节的方法。其实这个同时也适用于语法题。通过多套题一起总结，人们往往会发现原来自己经常错的题常常分布在听力习题的某一部分，有的人是段子题，有的人是PartA的后10道题。段子题首先是要靠实力的，其实整个听力都是要靠实力的（这里所说的实力，仅仅是耳朵听英语的能力，不是头脑分析英语的能力），尤其是2000年以后的题，由于ETS发现了很多中国考生其实是用《弦外之音》之类的，仅仅通过语气就把题做出来了，因此他们在习题上也作了改革，使得仅仅通过语气方法做题成为了不可能。但是在实力之外还是有一些注定的，人说话中，下意识遵循的规则来帮助我们做题的，这里推荐清逸总结的“㊣听力系列——解构段子题”，讲解的很到位，会对大家有所帮助。至于PartA的那些题，首先通过做题判断自己是否是实力问题，再次看看是否是习语问题。其实说白了，就是考察自己对于托福听力常考的那些知识点的熟悉程度，我上文说过，“对于现阶段的中国考生来说，托福考试是1个考查人们，对于1种固定题型熟悉程度的考试”，因此做完后总结，是发现自己对于这种固定题型，哪里还不够熟悉的最好的方式。我们的做题，总结就是要通过不断强化对于已经考过的习题的熟悉程度，来增强了对未知考题的熟悉程度。听上去有些让人费解，再想想我上面说的，你也许就会明白，其实ETS考的东西就是美国校园中的一些常用的东西，换句话说就是他们在头脑中已经限定出1个大的题库，虽然他们有时换些考点，但是大的框架是不会变的，他们考的东西是不会跳出那个题库的，因此我们可以通过对于已知考点的练习，来达到对于未知考题的熟悉。

托福听力_托福听力 -托福听力加试

加试题是1种收集研究数据、测试新研发试题难度及可靠性的手段。这是保证广大考生获得公平、精确和有效的测试而开展的标准化工作的核心部分。不仅托福考试，加试题这种形式在很多其他的考试中都广泛存在。但考生在应试过程中不会被告知哪道题是加试题。因此在考试时需要把每道题都按照考试题认真对待。要想判断加考题，只有考试结束，考生互相比对自己做到的题目，那些不是每个人都做到的题目才是加考题。所以希望考生每一道题都认真对待。

托福听力_托福听力 -托福考试题型(2015年最新版)

托福考试题型由阅读、写作、听力、口语四部分组成(其中阅读为客观题、写作为主观题，听力中的听写部分为主观题，其他为客观题)

托福听力_托福听力 -新托福听力备考要点

熟悉题型及出题方式，总结听力中常见的场景。把托福的听力场景分类。

练习做笔记的能力：练习速记关键词、关键句。新托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

练习听力中抗干扰的能力。在新托福的听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。因此，考生在听力的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

强化托福听力词汇。在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对新托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音，这样既可以达到练习听力的目的，又可以达到提高口语的目的。

托福听力_托福听力 -015年托福考试时间安排

一月份，1月10日，1月11日，1月25日，1月31日。

二月份，2月1日。

三月份，3月7日，3月14日，3月28日。

四月份，4月12日，4月18日。

五月份，5月9日，5月30日。

六月份，6月13日，6月14日，6月27日。

七月份，7月4日，7月11日，7月12日。

八月份，8月2日，8月30日。

九月份，9月5日，9月12日，9月13日，9月19日。

十月份，10月10日，10月11日，10月24日，10月25日，10月31日。

十一月份，11月8日，11月14日，11月15日，11月21日，11月28日及29日。

十二月份，12月5日，12月12日，12月13日，12月19日，12月20日。

三 : 提高托福听力的技巧分享

托福听力是中国考生在托福考试中教弱的一部分，事实上，托福听力并不是那么难。[www.61k.com]考生在托福听力解题时，只需要注意一些方法和技巧，必将事半功倍，稳操胜券。下面就为大家提供一份实用托福听力技巧。

在托福听力练习过程中选择适合难度的托福听力材料，强迫自己集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重头一遍一旦走神，重头再听，依次类推。

托福听力过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，往往不分句，不分段，严重影响对于内容的理解，也难以发现差错。

其次，记录笔记时养成加序号词的习惯，这样一目了然随手画横线，以示上面和下面的信息是分开的采用往后退步记笔记的方式，让最重要的信息永远在左边，从属的次要信息往右记，这样就会看得很清楚。

笔记要精简，就要慎重记，切中要害，记录更多的考点关键词。这需要更多的练习才能达到完美的状态。从词性的角度来考虑，名词永远是最大的关键词另外描述动态变化或功能作用时，就要记录动词描述特征特点，当然要记形容词。从考点的角度来看，举例原因/人名/数字/对比/否定/建议等，这些就是需要记录笔记的地方。

通过上面的介绍相信大家可以通过托福听力训练解决的，提升总是需要一个过程的，只要选择正确的技巧，就需要在托福备考中做大量的、持续性的练习。坚持肯定会有所收获，没有困难只有不够坚持。

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