一 : 小学生日记写作的要求与格式

怎样写好日记

把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的1种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。

　　写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法3个方面来浅谈日记的有关知识。

　　一、内容

　　内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。

　　形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。

　　二、要求

　　日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。

　　有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事即可了。

　　必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。

　　日记最好是当天的，不要补记。

　　三、方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的　②它的外表是什么样的　③这个玩具怎么玩　④平时总是和谁一起玩　⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把1个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天（www.61k.com]动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了1种新玩法，发现了1个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！

二 : 广告词的格式与写作要求

什么是商品广告：

商品广告，是公开而广泛地向公众介绍商品、服务内容，诱使消费者购买的一种文体。它具有实用性、说明性、指导性和艺术性的特征。目的是促进生产，扩大流通，指导消费，活跃经济。

［www.61k.com)商品广告有哪些类型：

商品广告种类繁多，常见的有下面四种类型：１.指导消费广告２.竞争性广告３.销售现场广告４.售后服务广告。

商品广告的格式与内容：

商品广告一般由标题、正文和落款三部分组成。

１.商品广告的标题目的是吸引消费者注意，产生购买欲望，因此，广告的标题具有诱导性、独特性和简明性。

①以商品名称作标题，如《波斯仿古地毯》、《山西名酒竹叶青》《减肥霜给你带来健美的身姿》。

②以厂名、商店名称作标题，如《买学习卡到淘宝在线汉语学习卡专卖店，保证你称心如意》、《不锈钢厂产品介绍》。

③以产品商标作标题，如《冬牌保健鞋，冬天里的关怀》

２.正文包括开头、主体、结尾三部分。

①开头，是承接标题，转入主体的过渡。可以是开门见山，点出商品特点，也可以提纲挈领，介绍商品的长处。

②主体，要介绍商品的名称、牌号、规格、性能、特点、用途、价格；企业的经营范围、项目、服务内容；出售方式、时间、地点、接洽办法等；对顾客应负的责任等。

③结尾，是催促消费者购买，这部分文字要简短有力，并与广告标题相呼应。如强调本商品的独到之处，强调本商品使用的好处，公布本商品的优惠办法等。或者用广告口号结尾，如“长城电扇，电扇长城！”“没有XX不成席”等。公务员之家:

３.落款

写明生产单位、销售单位名称、地址、电话号码、邮政编码等。

商品广告的写作要求

１.要真实、客观、健康

《国务院广告管理条例》中明确规定：“广告内容必须真实健康，清晰明白，不得以任何形式欺骗用户有和消费者。”真实就是不能弄虚作假，客观就是不能夸大，健康就是不搞迷信、荒诞的宣传。

２.要写出商品特点和针对性

写出商品的特点，不是罗列它的优点，而是突出它的特殊效能和长处。针对性是针对不同消费者的需求而变换宣传方式。如青年、老人、儿童，男顾客和女顾客，他们的心理需求和物质需求各不相同，要针对不同层次的人不同的心理进行宣传。

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三 : 陈馨贤－公文写作的“明”、“文”、“规”、“定”

公文写作的“明”、“文”、“规”、“定”：
“规”：新《党政机关公文处理工作条例》九大差异
陈馨贤
公文是党和国家机关在治国理政的进程中，用以表达意志、发布号令、传递交流重要信息的最主要载体和工具，是一种具有特定效力和规范格式的文书。（www.61k.com］为统一中国共产党机关和国家行政机关公文处理工作，2012年4月16日，中办、国办联合印发了《党政机关公文处理工作条例》，同时废止了1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和 2000年8月24日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》。该条例自 2012年7月1日起施行。笔者以笔者之悟就此分享新《条例》的八大差异。

差异一：党政合一
2012年新《条例》，首次统一了党政机关公文处理规范标准。

差异二：调整了公文格式要素
纸张要求统一使用A4纸；上行、平行、下行文统一使用高文头（发文机关标志上边缘至版心上边缘距离统一为35mm)；页码统一使用内侧页码（单页居右空一字，双页码居左空一字）等。

差异三：“文种”方面增二约二改九
在旧《办法》13个文种基础上，增加了“决议”和“公报”两个文种，共15个文种。只有命令（令）、议案两个文种例外。当然15个文种适用范围表述的变化。对决议、决定、命令（令）、公报、通告、通知、通报、报告、纪要等9个文种适用范围作出修改。

差异四：在“格式”方面调整较多
《条例》规定，“公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。”
还有，取消了主题词，行政公文也要署发文机关名称，成文日期由用汉字标识改为用阿拉伯数字。
从格式要素看，增加了“份号”、“发文机关署名”、“页码”，减少了“主题词”。考虑到旧《办法》虽未对“份号”、“页码”作出规定，但实际工作中一直在使用，属于增加的要素只有“发文机关署名”。
格式要素的应用有以下变化：
1、规定涉密公文应当标注份号（《办法》只要求对绝密、机密公文标注份号）；
2、规定紧急公文应当分别标注“特急”“加急”（《办法》要求标注“特急”“急件”）；
3、规定联合行文时发文机关标志可以单独用主办机关名称；
4、明确规定公文标题应标发文机关（《办法》未作强制性要求）；
5、规定有特定发文机关标志的普发性公文可以不加盖印章。

差异五：公文拟制更加强调程序规范
在公文拟制方面，要求“重要公文”由主要负责人签发。
在“起草”环节强调，“一切从实际出发，分析问题实事求是，所提政策措施和办法切实可行”；“深入调查研究，充分进行论证，广泛听取意见”；“机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作”。
在“审核”环节强调，“需要发文机关审议的重要公文文稿，审议前由发文机关办公厅（室）进行初审。”
在“签发”环节强调，“重要公文和上行文由机关主要负责人签发”（《办法》只对上行文作此规定）；“党委、政府的办公厅（室）根据党委、政府授权制发的公文，由受权机关主要负责人签发或者按照有关规定签发。”

差异六：在行文规则方面有减有增
增加了“不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文”
《条例》减少了“行文规则”一章的条目，但增加了一些具体规定，主要有：上行文“原则上主送一个上级机关”（《办法》只对请示作此规定）；“党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权”；“下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关”；“不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文”；“属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文”。
差异七：简化了公文办理的环节
在“收文办理”中，将“审核”改为“初审”，将“分办”、“批办”并入“承办”，并增加了“传阅”、“答复”2个环节。
“发文办理”的环节由8个减少为4个，其中，“起草”、“审核”、“签发”3个环节列入“公文拟制”，“用印”并入“印制”。
《条例》将发文办理的“分发”改为“核发”，规定：“公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。
在“收文办理”中，将“审核”改为“初审”，将“分办”、“批办”并入“承办”，并增加了“传阅”、“答复”2个环节。
“发文办理”的环节由8个减少为4个，其中，“起草”、“审核”、“签发”3个环节列入“公文拟制”，“用印”并入“印制”。
《条例》将发文办理的“分发”改为“核发”，规定：“公文印制完毕，应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。

差异八：公文管理更加注重安全保密
《条例》在第七章“公文管理”中着重强调了有关保密规定，提出了设立保密室和阅文室的要求，对公文定密和解密、密级文件的复制和汇编、公文的销毁和移交、新设立单位的发文立户等作出具体规定。在公文管理方面，增加发文立户的规定。
从公文处理工作实际看，近年来公文管理还存在一些问题，主要是：
1、保密意识淡薄，随意携带涉密公文外出；
2、对定密重要性认识不足，公文密级的确定、变更、解除不规范，定密标准把握不准，没有保密期限及解密措施；
3、使用非涉密计算机和非涉密移动存储介质处理和存储涉密公文；
4、公文阅读传达过宽或过窄；
5、下级机关越权公开上级机关公文；
6、涉密公文复制汇编过多过滥；
7、规范性文件清理不及时；
8、公文长期留存在个人手中，机构合并撤销、人员岗位调整时没有清退或移交；
9、公文发文立户没有统一规定；
10、有的单位甚至丢失涉密公文、将待销公文资料当废品出卖等等。必须引起高度重视。

差异九：规定带有特定发文机关标志的普发性公文可以不加盖印章，并新增了不加盖印章公文的发文机关署名和日期编排要求

“经国之枢机，为政之先要”是梁代人刘勰的一句名言，诚然公文的质量，直接反映机关的思想深度、政策水平和对社情民意、重大问题分析掌控能力，直接关系党的意志和方针政策的传达贯彻成效，直接体现机关干部的能力素质和工作水准。
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四 : 表扬稿范文格式要求及例文

写表扬稿要注意什么?

一、要注意格式正确，内容真实、具体。
1．题目
写在第一行正中，可以根据表扬的内容拟定，如“关心同学，精神可嘉”，“助人为乐，精神可贵”，也可以用“表扬”二字。
2．正文
(1)要把受表扬人所做的事写具体。
表扬稿的内容一定要真实。同时要写明表扬谁或表扬什么事，交代清楚表扬的缘由。因此，要把事情发生的时间、地点及受表扬人的事迹，包括起因、经过、结果等写具体，做到见人见事见精神。在叙述事件时，应该突出最本质的方面，让事实说话。可以适当议论，但评价要恰当，评价的文字要注意分寸。同时要点明事情的意义，做到语言流畅，简明扼要，内容精练。
(2)语言要热情诚恳，情尽文畅。
写表扬稿思想要健康，对所述的事情要用赞扬的口吻，并表示自己或号召别人向受表扬者学习，如“值得大家学习”。表扬赞颂要重事实，讲实话，不虚构，做到不夸大，不缩小，恰如其分。
(3)结尾部分还可提出建议，要求组织奖励或宣传。
3．署名和日期
在表扬稿的右下方写明写稿人的单位、姓名，并在暑名的下一行注明日期。

二、要学会“发现”好人好事。
有的同学写表扬稿，觉得没什么可写。究其原因有二。一是因为总想写大事。其实好事不分大小，只要是闪烁着好思想的事，就可以表扬。二是平时不能做到留心周围的人秘事。像帮助同学解答难题，积极参加“手拉手”活动，扶老；人过马路，帮助父母做家务……几乎每个小朋友都做过类似的事。只要你留心，就能发现，自己也会在这种“发现”中得到提高。

范例一

XX小学的校领导：

你们好!
今年寒假，我带着5岁的孙子到陶然亭滑冰场玩耍，孙子不小心跌了一跤，又哭又闹，哄也哄不住，抱又抱不起来。这时你校的两名男同学正在滑冰，听到孩子的哭闹声便跑了过来，抱起孩子，仔细看了孩子的脚，说恐怕是脚脖子的筋扭伤了，咱们送他到医院去吧。我当时已没了主意，只得跟随他们到了天坛医院，他们抱着孩子进了急诊室，我给家里打了电话，孩子的爸爸妈妈急急忙忙地赶了过来。医生说可能是骨裂需要照片子。我们一家带着孩子楼上楼下地照片子、检查。早把两个同学忘掉了，他俩也悄悄地离去了。
后来经打听方知他们是贵校六(2)班的王山和马师二位同学，他们这种助人为乐的高尚品质使我们全家都深受感动。并请求校领导对二位同学提出表扬（www.61k.com]。
今后我们全家要向二位同学学习，发扬助人为乐的高尚品质，使我们的社会处处充满爱的温馨。
最后让我再次向你们表示感谢!

此致
敬礼！

表扬稿范文 表扬稿范文格式要求及例文

刘淑珍
2007年2月3日

范例二

学校领导：
您们好。
昨天下午我们俩做完值日，忘了把教室的窗户关上。傍晚，忽然刮起大风。我们俩赶到教室一看，窗户早已管得严严的。
经过了解，这件好事是张晓涛同学做的。他一向关心集体，爱护公物，做了好事不留姓名。这种思(www.61k.com）想得到大家的好评，是我们应该学习的。

徐勉、顶鹤鸣
Ｘ年Ｘ月Ｘ日

五 : 动画剧本的格式规范和基本要求

简介：动画剧本的格式规范依照各公司的制作要求有所不同，但我们规范了一种基本的格式，现已成为大部分动画公司的剧本样本，通过这几课时的学习，大家需要对于动画剧本一些简单基本的要求需要掌握并且可以开始进行基本创作。

话接上文言归正传，作为动画编剧，首先要清楚动画剧本的基本格式。

最早的动画剧本格式从影视剧中演化过来，渐渐影视剧本的格式已不太适合于动画制作，动画编剧的剧本，首先应当浅显易懂，并且适合导演和分镜师阅读绘制分镜。动画编剧最应当对接的职业就是导演及分镜视。

在创作过程中，我将动画剧本的格式简化成下面的格式。

一、表明场次、地点、以及天色明暗状况 室内或室外

如：第一场 小明家 日——内

这是每场的标记，中国动画较多的是10分钟每集，一般10分钟的剧本可分为8、9场左右的内容，这不是硬规定，只是大概的比例。所以每场的开头应当如此划分—下。这一块内容可讲字涂红，以方便区分。

二、正文内容，正文内容通常只分成动作和对白两块，通常情况下，我将正文用“()”括起来。

如：（一个深深的陷阱里不断的废除土壤来，独眼坐在旁边对起来的土包上一边用树枝剔牙一边左右观察着远处。转镜，智多星很努力的从陷阱里爬出来，一只脚搭在陷阱里面，另外半个身子在陷阱外面，智多星正喘气得当口，独眼头上也“叮”的一声闪出一个灯泡）

上面的整个故事的叙事和动作过程都用“（）”圈住，表示这其中是动作。

在接下来，就是对白了。对白一般都但其遗憾，人物名称后面家“：”号即可。

如：独眼（兴奋地）：哈哈，有了！

通常情况下，对白加醋，和场次标注涂红是一样的道理，是为了清晰分辨场次、动作、以及对白，清晰显眼的格式方便阅读。

多场剧本组合起来便示意征集剧本了。这是目前规范并且较清晰的动画剧本格式。

在这里我说明一下长度的把握，前面提到过10分钟的动画剧本场次一般分为8、9场，而字数约为4500字左右，平均起来每分钟450字是一个大约的数量。

我在此以字数规范时长作为一个标准，目的是初学动画编剧的朋友可以把握一个基本时间长短，很多编剧常拿此说事，说有的故事情节长对白短，有的故事情节短对白多，像室内剧一样，字数根本规范不了。

我个人不是这样认为的，把握动画的时间长短需要几方面协调。

较好的动画公司在剧本出来后将配音稿整理出，将分镜制成动态分镜掐准基本时间长度后配音，时长计算基本无误后在开始进入动画中其制作，所以控制时间长度一般情况下有动态分镜和配音解决为佳。但编剧要根据情况给出时长差不多的剧本，这也是个基本的要求。

格式是剧本创作中最简单的一部分，写过小说的朋友转行编剧似乎学学格式都可以变成编剧。但编剧之所以称之为编剧而不是作家，那是有着非常深刻道理地。

实战从现实开始，而不是从创意。

建议大家多做一些实战练习，或是多参考一些优秀的剧本作品。在此，我推荐《灌篮高手》，《诛仙》。

此外动画连续剧的开场往往是紧张叙事的，一般续接上集留尾的紧张“扣子”，“扣子”也有另外一种称呼叫“悬念”。

有些人喜欢日本动画却写不出那样的剧本，有些人想把小说变成剧本却没有这样的能力。我简单讲述了如何将日本动画片拉片变成剧本的方法。在了解了动画剧本目前最适合存在的一种格式基础上。

（参考《诛仙》第一章第一节）动画中优先用旁白解释世界观的创作方法，也有直接在股市中设置细节表现，有观众体验世界观的方法。这样的情况选择由观众直接感受的创作形式。

选这一场故事中第一段属于介绍文字，放上来加强理解，编剧要通过对情节的理解选择删掉多余的部分，不能完全将所有的叙述文字都改编成剧本正文。

例：

第一场 草庙村边小路 阴天——外

（小路上，林惊羽领着三男一女孩童，追着前方正在跑着的张小凡）

林惊羽（笑）：臭小子，你往哪儿跑？

（镜头正面，张小凡在前奔跑，身后林惊羽和其他伙伴们嬉笑这追赶）

林惊羽（笑）：张小凡，有种你就站住！

（张小凡一边嬉笑着向前奔跑，一边还回头做了个鬼脸）

张小凡（做鬼脸）：呸！你当我白痴啊！

（说完张小凡又加快速度向前跑去）

本章学习的要点：

①　如何在剧本里“画”人物：动画造型

②　如何设计动画剧本中的对白

第一节　在剧本里“画”人物：动画造型

动画造型首先是“写”出来的，造型和人物个性、故事情节有着密切的关系。

动画片中的造型，就是根据剧本和导演意图创作的动画片中角色形象的图稿。电影剧作中的人物造型，是剧作者刻画人物性格的一种辅助手段，是对影片中人物银幕造型的提示。

在这里，我们主要来谈谈有关动画造型中包含的剧作内容，也就是剧本对动画人物的造型设定。

动画片中的人物都是作者创造出来的，即使是表现真实的事物，在把它转化为片中的线条、形体的时候，也进行了艺术加工。相对于普通的戏剧电影中演员的化妆造型，动画创作中的造型有着更大的创意空间。

有人把人物造型和剧本分开考虑，似乎人物造型是美术设计的职责。实际上，在动画创作中，人物形象设计的关键绝对不仅仅是“看起来如何”，也就是说，绝不能把人物造型限定为“视觉”创作。造型的内涵，包含着和人物性格塑造的互动关系，对剧情也会产生不可小视的影响。

大多数剧本，尤其在动画剧本中，人物造型是剧作者必须要去预先设计的，造型因素会直接影响到人物的性格，甚至故事情节。

一、造型和人物性格特征

人物造型往往先入为主，给观众留下第一印象。人物的造型会帮助创作者塑造人物。人物性格和外在形象，无论是“配套”，还是形成反差，会产生不同的艺术效果。

动画人物有着很广阔的创作空间，就像我们在上面谈到的“想像力元素”。剧本作者为主要人物设计的各种各样的“神力”，往往就是和人物的造型紧密联系的。

造型设计和人物设置如此紧密联系，只有在剧本阶段打好基础，明确了造型的重要“组件”和设计方向，才能真正发挥出造型在影片中的作用。

二、造型会对剧情产生影响

当故事的大框架定下来以后，有些具体细节的设计和人物造型有着不可分割的关系。

第二节　动画剧本中的对白

用对白塑造人物性格，“说”出人物心声。

一、剧作中对白的含义

两个或两个以上的剧中人物的交谈活动，体现在剧本中就是对白。对白是剧作者塑造人物的基本手段之一。由于它既能传达谈话人的心理活动，又能与对手交流，影响彼此的情绪、情感、思想行为，有时又称为“言语动作”。

对白在剧本中有以下的主要功能：叙述说明；推进剧情；加强造型表现力；刻画人物性格；揭示人物内心世界。

①　在剧本中运用对白的基本要求包括：

②　符合人物的身份和性格逻解；具有性格色彩。

③　符合人物关系和规定情境。

④　具有动作性。

⑤　精炼、简明、生动，必要时蕴含丰富的潜台词。

⑥　与画面及其他表现元素（音乐音响）等密切配合。

⑦　做到生活化、口语化。

二、动画剧本对白特点

1、对话要有节制

从迪斯尼的动画创作中，始终坚持少用对话。JeanAnnWright在其为电视动画写的文章中说：“最好的动画全部由行为和动作组成；探索空间和时间。你要做的是展示你的故事，而不是讲述它……一般来说，动画应当在试用过其他交流方法之后再使用对话。对话则是用来展现性格，它提供指示，推动故事向前发展并且推进情节；它透露信息、提供冲突。”

在动画剧本创作中，应该有节制地使用对话。影像所展示出来的独特的巨大魅力正是动画片的长项，为何不让观众把更多的注意力放到这上面呢。还有，儿童观众，包括带着放松的心情的成年观众，都会更愿意看到剧情，而不是“听到”。用视觉元素展现出来的内容直观，能牢牢抓住观众的视线，把他们带人剧中的情境，即使是好动的小观众也不会觉得枯燥。

2、用对话展示角色

（1)　用语言特色塑造人物

在生活中，我们与人交流的主要方式就是对话，如何让观众了解你的角色呢？动画人物的对白就是最重要的手段之一。

每个角色都应该有独特的语言，与其性格、身份相符的语言。这里也包括了设计人物口头禅、习惯用语等等（我们会在后面详细地论述）。我们要为人物设计有特点的对白。就像JeanAnnright说的：“不同的身份应当说与其身份相符的话。每个角色说话时的节奏都不尽相同，比如不同的句子长度。对不同的角色应当使用不同的措辞和有特色的表达方法。与众不同的短语会成为一个角色的标志。”

塑造人物语言特点最直接的方法就是对比。同样处境，人物之间由于性格不同，就会说出截然不同的语言。这样不仅能使人物互相映衬，使各自的性格特征都更鲜明，还会带来很多趣味和笑料。

(2)　用语言展现心理活动

对话是展现人物内心活动的方法。剧本不能像小说那样，把主人公的内心活动直接写出来。那么就由人物之口，或独白，或对话，把心里话说出来，会让观众直接进入人物的内心，产生一种与人物亲近而熟悉的感觉。

用独白来述说人物心声往往显得生涩而不自然，在现实生活中，有谁会喃喃自语地把心里话说出来呢？

通过对话来展现人物，是比较常用的一种方式。但这里也有技巧，是什么样的人？在什么样的情况下？倾诉对象又是谁？这些因素都会对那些“心里话”的效果产生微妙的影响。

不同性格的人会在不同的时刻、对不同的人敞开心扉，娇弱的女孩会在心灵受伤时，找一个她觉得可以依靠的人倾诉，寻求安慰。老人会用唠叨的方式把心里话告诉儿女……而史莱克，不像表现内心脆弱的人，他会在愤怒的时候，以向好朋友发火的方式，发泄心中的不满。

夏衍在《写电影剧本的几个问题中》谈到过，“我并不绝对化的反对剧中人讲故事、说感想、发议论……问题是：第一要看讲得是否‘得时’，是否‘得所’；第二，要看剧中人用生动鲜明的、有生活气息的话来讲呢，还是用枯燥乏味的、概念化的话来讲呢？”

的确，作为表露人物内心的语言，要从人物的心理逻辑方面多作考虑，只是把心里话都直白地说出来，那还远远不够。语言背后的情绪、心理变化、潜台词都要考虑进来。

3、用对话展示剧情

用对话来推进剧情是很直接的方式，但是要慎重使用。我们在前面谈到过，用动作和行为来展现情节会更符合动画的特性。对于那些只须一笔带过，或者需要解释清楚的情节，可以选择用对话来展现。

最后，还有一点对动画剧本来说也很重要：保持语言清晰以便于小观众理解，需要传达的信息要明确地透过对话表达出来，过多的潜台词并不适用于大多数动画片，太过冗长的对话也会令观众感到枯燥。

动画中的造型首先来源于剧本中的人物设定。

动画人物的对白除了具有塑造必讲勿的一峭别寺征之外，特别要注意节制，可以设计口头禅来突出人物的个性。

思考题：

①　对白在剧本中有哪几种常见的“功能”？分析对白与人物塑造的关系。

②　寻找一段典型的人物对白，看看创作者如何“由外而内”地刻画人物。 本文标题：公文写作规范格式要求-小学生日记写作的要求与格式
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