一 : 时光是昨天的客人

我站在河的对岸

望这河水里我的支离破碎的青春

然后用流水把残破的我重新组合

流水在我忧郁失泽的眼儿缀上一多小浪花

我分不清是水晶般的泪还是如雪的浪花

流水每天都再重复着那些最浪漫的事儿( 文章阅读网：www.61k.com )

行人每天都在寻找一个天堂般的驿站

我们每天都躲在不是回忆的回忆里

抓着流水的衣袂

寻找那飘飞的心灵之属

我知道

滑过手边的流水的衣袂是时光昨日的飘香回忆

停下匆匆脚步，回望那迂回曲折的流水之路

终于明白了，时光是昨天的客人

二 : 昨日的明天

明天

是太阳朝出夜伏

是星星夜烁朝匿

那希望的光辉

昨天

是东逝的流水( 文章阅读网：www.61k.com )

是雁过的留痕

那声声的叹息

明天正悄悄地来临

那昨日的明天

正是我们努力奋斗的今天

三 : 昨天的明天

花开 是在明天

泪落 依稀在昨夜

今天……

挥挥手 不曾的拥有

问问梦 你是否远走

昨天 似乎还在梦中( 文章阅读网：www.61k.com )

今天 就已经成为昨天

望着天 那飞过的云朵

踏着地 感受那一道道流动的生命

仿佛一切是在昨天

但时间似乎不会等我

当我走过昨天

梦就告诉我昨天的明天已成为昨天

风却说：昨天 明天 我们都在

四 : 昨日的明天

12月30日临近中午，明媚的阳光透着清冽地干冷。s小学公路两侧及辅路上，停滿各种接学生的车辆。学校门前公路中央，站着两位身着厚厚灰色棉装，外披桔黄马夹，手持指挥棒、嘴里不停地鸣着哨子声,交通协管员在输导着川流不息的车辆。这是、专为学生出行安全而设立。

学校今天召开年终表章联欢会. 多数学生家长提前来到学校操场大门外,观看学生们 表演。一个个身穿红色白条校服，胸前戴着红领巾。一队队一排排，上千名学生拉开间隔距离，在宽阔的操场上。列着方队、伴随着从扩音器里传岀的嘹亮口令：齐步走！此刻——脚下升起，跨！跨！跨！地脚踏声,齐唰唰喊着：一——二——三——四！一二三四！跨!跨!跨!地.....几个回转后.一会儿每人手里又拿起一副彩色花圈，随着的音乐，翩翩起舞。挥动着双臂，犹如一朿朿绽放的小花在和风中轻摇着、舞动着。此起彼浮。宛若澎湃的波涛。一浪高过一浪。全场沸腾了！操场上空回荡着震耳欲聋的音乐声，全场吶喊声，，摇啊-----摇啊-------摇啊摇！声声浑然一体，喧嚣的音乐声、高呼声、回荡在校园上空，——飘向了远方。一会儿音乐又切换成，亢腔有力的[兔子舞] 曲。不但听到一个个跺脚声、嘴里还都强烈地嘶喊着闹！闹！闹闹闹！ 把全场气氛又推向了新的高潮。此时场面何等壮观。恰似一派蒸蒸燃燒的火焰。映红了天空，染红了大地，宛若一片火红得海洋。碰撞的浪花，一张张活泼灿烂的笑脸,在阳光的映照下,放射岀更加绚丽的光芒。舞曲已达巅峰，音乐戛然而止。全场笔直站立，一曲悠扬悦耳的歌声，从扩音器里缓缓飘岀。全场随着乐曲，齐声唱起：“我们是共产主义接班人，记成革命先辈的光荣传统，爱祖国、——爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”…….. 婉转的歌声，悠悠荡漾 ，站在操场外的所有学生家长,仿佛都浸在了歌的海洋、被这歌声而感染。场内场外不知不觉地共同高歌合唱 .我在人群中“梦幻”般地、伴随着那昂扬的歌声、穿越着、时光遂道。自己仿佛又回到了童年。回到了我久违的母校。激动得热泪溋眶，又看到了，一个个童伴们的面孔,。和心中最敬爱的班主任老师. 她们频频向我招手，示意让我快快下去和她们一起互动。我望着那黑呀呀的人群,奋不顾身地疾步走进了同学们当中。,跟他们又站在了一起。一个个热情地与我握手，正在亲热交谈中，远处传来一位女老师清脆的声音，喊道：“郝文军”： 做准备：下个节目该你“独唱啦！”顿时我心里敲着小鼓，若像个刚刚下完蛋的母鸡。脸色胀得通红。不能不说是怯场。但毕竞是当着全校师生、独唱啊！还是头一回。心想,为了全班荣誉出节目，一定把这首歌唱好。于是我硬着头皮，不知迈着哪条腿，稀里糊涂地站到了舞台上，看着台下一张张清秀的脸庞，衣着寒酸、颜色掺差不齐的全校师生，我鼓足了勇气，终于拖着颤抖的长腔、幼嫩的声音,从喉咙里喊出. “麦苗儿青来，—— 菜花儿黄。 毛主席来到咱们农庄。喜庄稼长得好啊，好像那春雷响四方。”……… 唱完这首歌曲。匆匆走下舞台，向、我的教室奔去。当来到原教址时，“咦！”怎么：“走错了么“？原址就是在这里!“郝家祠堂"呀!? 我揉着迷茫的眼睛，困惑地自问：难道？……我仰起头，转眼前方豁然一亮！呵！一栋雄伟漂亮的教学大楼矗立在我的前方。此时的景象，心情无比激动、如“梦境般”。惊叹道：‘这——这‘不就是我童年“期盼”中的’“美好明天吗”！于是我炯炯的目光不停地环顾着面前这所教学大楼。

大楼墙壁是用枣红色瓷砖镶嵌，宽敞的大门口，足可并排五辆汽车，银白色的铝合金电动门上，固定着一块曰历电子表、烁烁放着彩光。门口高墙上、镶着八个金光闪闪大字、春华秋实、日新日进。格外引人注目。大门、外壁上，挂着一块、电子大屏幕，不间断地切换着教学节目，和授课实况，供学生家长及路人观看。

我失神地、徘徊在教学楼脚下。忽然从身后喊了声“郝文军”“ 来”‘我带你参观下咱们的新教室’。 刹那间、心里“咯噔” 为之一震，“怎么”—— 她！会知道我的名子！？“莫非” 她就是“梦”中见到的“她”！ 我的班主任，“刘炳英” 刘老师么？一股暧流既刻传遍了全身。但惊喜中，仔细又嗅到了她那亲切的余音里，透着几分陌生。于是我欣凝地、转过了头，看见一位清秀端庄的年青女教师潇洒地向我走来。

“她” 身材苗条，鹅蛋型的脸颊。白皙细膩、透着蜜桃般的红润，鼻梁上架着副白光眼镜。衣着得体风度翩翩,走到我近前。：走吧！跟我进去到里面、转转! 我仰头，数着楼层窗户。每个窗户上方挂着台“美的”牌 空调。“老师” 这是六层吗？“不” 地下还有……当我轻声唤岀“老师” 这两个字眼时，忽然从我尘封多年的心灵深处，迸发岀一种难以控制的激情。一股珍贵的热泪似乎湿润了我的眼睛。自从走岀校园那天起，再没有象今天这样，当着老师的面，大大方方地叫一声“老师”了。几次与老师相见都是在梦里。每当我遇到挫折时，仿佛她那和蔼亲切的语音,总会轻轻地环绕在耳际,使我终身难忘.总是无形地帮我排忧。每每睁开眼睛时、泪水已湿润了枕边。唉！——今生“能否”有缘，再与我启萌，“老师”见上一面，静静沉思中。

文军,你看"那"她指着大楼一层左侧 ,一个会议 厅:每次学生家长会，就是在这儿召开。( 文章阅读网：www.61k.com )

我凝视着眼前这如此豪华的会厅，感叹道：自已上小学时做过许多美“梦“可是象今天现实中的景象，在那时却连“梦”都没象今天如此华丽。

会厅是梯形，一排排紫红色弹簧沙发椅。 设有260个坐席。厅台上方挂着块两米见方白色屏幕。下面是一台电脑. 我们并行缓步走着，看看哪里,都有种新奇的感觉。侧耳聆 听着她的介绍：刚入学的孩子在一层，每升一年级，每上一层楼。至到六年级，当这群孩子坐到六楼教室时，这将意未着这群活泼可爱的孩子在这里度过了人生最快乐，最美好的童年时光。

她带我又来到右侧大厅：这里是:“书法绘画厅 ”四周墙上贴着学生们的优秀书法和绘画作品。一幅幅彩色的画作，一 款 款刚劲柔和的大字。可见学校教学的质量。

我们又走到大楼后侧一大厅：这里是音乐舞导演凑排练 厅。在右角处架着一台大型钢琴。台前落着红色大幕，多种吊挂射灯，对着舞台大幕。似乎给人以想象中,排练和演岀时的精彩与华丽。

我跟着她又蹬到二楼，宽阔的步行梯，足有15米之多。正中央楼梯口,墙壁上钉着块小标牌："阳光乐园"{内有玩具、童画书}供低龄学生课余间、玩耍 欣赏。

三楼也是在此位置名子："阳光书屋"{内有课外科技杂志及诗词}等类 。我正与老师交谈中，忽然从走廊西侧传来朗朗读书声。刹那间我被这读声而感染。仿佛自已正是那位上课迟到者，及不可待地顺着那银玲般的声音，疾步奔去。仿佛自已又坐在了自已的桌 櫈上。聚精会神地听着老师讲着小猫钓鱼的课文。晕眩中、看见今天站在讲台上的，还是那位年青女教师。但是原来的黑板变小了。讲台左侧挂着块1.2米格方的屏幕，老师手握鼠标，点击切换着教学内容。老师手持教鞭指着屏幕，头上戴着耳麦。胸前横立着扬声器.正给学生们绘声绘色地朗读着课文。[小蝴蝶花] "小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散岀一丝淡淡的清香.逗引着蝴蝶从远处飞来.她多么高兴啊!"刚读到这里,老师突然停止朗读.眼睛直瞪着右五排两位男生在交头介耳.老师眼神里充满着愤恨:两人干吗啦?两人听老师说着,在下面还嘻耍闹着.老师移动鼠标，把俩个学生像头调到了视屏幕上。指着他俩：眼睛看这里！他俩表情动作，引得整个教室轰堂大笑。此刻眼前这一幕仿佛就发生在自已身上，当时老师读到“小猫一会儿去捉青蜓，一会儿又去......我俩也是在桌子下面逗嘴时，老师拾一半块粉笔朝着我头,非常精准的，耳轮中，“啪”的一声.哎！“你”老师同样指点着，严励地 :你"站起来'!_真乃梦境般。你给大家往下读.他晕头涨脑地心情似乎也是有些紧张:老师:从哪开始呀?老师狠狠的瞪了他一眼,从:小蝴蝶花......他笨笨堪堪,嫩声嫩气地:小蝴蝶____花左瞧右看,旁边不过是些平平常常的小草,有的不开花,有的开岀一朵半朵小花也很不惹人注目.更没有什么清香,小蝴蝶花很骄傲.她说:看来,我是百花中最了不起的了,可惜被埋被埋没在这里.......

忽然一只手揪住我的衣角，摇动着。“爷爷 ”快回家吧，再不走，车位就要收费了。我深深叹了一口气，“梦”终于醒了。于是我们上了小轿车迎着金灿灿的阳光，奔向更加美好的明天。

2013年8月20曰郝力军于北京

五 : 昨日的明天

12月30日临近中午，明媚的阳光透着清冽地干冷。s小学公路两侧及辅路上，停滿各种接学生的车辆。学校门前公路中央，站着两位身着厚厚灰色棉装，外披桔黄马夹，手持指挥棒、嘴里不停地鸣着哨子声,交通协管员在输导着川流不息的车辆。这是、专为学生出行安全而设立。

学校今天召开年终表章联欢会. 多数学生家长提前来到学校操场大门外,观看学生们 表演。一个个身穿红色白条校服，胸前戴着红领巾。一队队一排排，上千名学生拉开间隔距离，在宽阔的操场上。列着方队、伴随着从扩音器里传岀的嘹亮口令：齐步走！此刻——脚下升起，跨！跨！跨！地脚踏声,齐唰唰喊着：一——二——三——四！一二三四！跨!跨!跨!地.....几个回转后.一会儿每人手里又拿起一副彩色花圈，随着的音乐，翩翩起舞。挥动着双臂，犹如一朿朿绽放的小花在和风中轻摇着、舞动着。此起彼浮。宛若澎湃的波涛。一浪高过一浪。全场沸腾了！操场上空回荡着震耳欲聋的音乐声，全场吶喊声，，摇啊-----摇啊-------摇啊摇！声声浑然一体，喧嚣的音乐声、高呼声、回荡在校园上空，——飘向了远方。一会儿音乐又切换成，亢腔有力的[兔子舞] 曲。不但听到一个个跺脚声、嘴里还都强烈地嘶喊着闹！闹！闹闹闹！ 把全场气氛又推向了新的高潮。此时场面何等壮观。恰似一派蒸蒸燃燒的火焰。映红了天空，染红了大地，宛若一片火红得海洋。碰撞的浪花，一张张活泼灿烂的笑脸,在阳光的映照下,放射岀更加绚丽的光芒。舞曲已达巅峰，音乐戛然而止。全场笔直站立，一曲悠扬悦耳的歌声，从扩音器里缓缓飘岀。全场随着乐曲，齐声唱起：“我们是共产主义接班人，记成革命先辈的光荣传统，爱祖国、——爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”…….. 婉转的歌声，悠悠荡漾 ，站在操场外的所有学生家长,仿佛都浸在了歌的海洋、被这歌声而感染。场内场外不知不觉地共同高歌合唱 .我在人群中“梦幻”般地、伴随着那昂扬的歌声、穿越着、时光遂道。自己仿佛又回到了童年。回到了我久违的母校。激动得热泪溋眶，又看到了，一个个童伴们的面孔,。和心中最敬爱的班主任老师. 她们频频向我招手，示意让我快快下去和她们一起互动。我望着那黑呀呀的人群,奋不顾身地疾步走进了同学们当中。,跟他们又站在了一起。一个个热情地与我握手，正在亲热交谈中，远处传来一位女老师清脆的声音，喊道：“郝文军”： 做准备：下个节目该你“独唱啦！”顿时我心里敲着小鼓，若像个刚刚下完蛋的母鸡。脸色胀得通红。不能不说是怯场。但毕竞是当着全校师生、独唱啊！还是头一回。心想,为了全班荣誉出节目，一定把这首歌唱好。于是我硬着头皮，不知迈着哪条腿，稀里糊涂地站到了舞台上，看着台下一张张清秀的脸庞，衣着寒酸、颜色掺差不齐的全校师生，我鼓足了勇气，终于拖着颤抖的长腔、幼嫩的声音,从喉咙里喊出. “麦苗儿青来，—— 菜花儿黄。 毛主席来到咱们农庄。喜庄稼长得好啊，好像那春雷响四方。”……… 唱完这首歌曲。匆匆走下舞台，向、我的教室奔去。当来到原教址时，“咦！”怎么：“走错了么“？原址就是在这里!“郝家祠堂"呀!? 我揉着迷茫的眼睛，困惑地自问：难道？……我仰起头，转眼前方豁然一亮！呵！一栋雄伟漂亮的教学大楼矗立在我的前方。此时的景象，心情无比激动、如“梦境般”。惊叹道：‘这——这‘不就是我童年“期盼”中的’“美好明天吗”！于是我炯炯的目光不停地环顾着面前这所教学大楼。

大楼墙壁是用枣红色瓷砖镶嵌，宽敞的大门口，足可并排五辆汽车，银白色的铝合金电动门上，固定着一块曰历电子表、烁烁放着彩光。门口高墙上、镶着八个金光闪闪大字、春华秋实、日新日进。格外引人注目。大门、外壁上，挂着一块、电子大屏幕，不间断地切换着教学节目，和授课实况，供学生家长及路人观看。

我失神地、徘徊在教学楼脚下。忽然从身后喊了声“郝文军”“ 来”‘我带你参观下咱们的新教室’。 刹那间、心里“咯噔” 为之一震，“怎么”—— 她！会知道我的名子！？“莫非” 她就是“梦”中见到的“她”！ 我的班主任，“刘炳英” 刘老师么？一股暧流既刻传遍了全身。但惊喜中，仔细又嗅到了她那亲切的余音里，透着几分陌生。于是我欣凝地、转过了头，看见一位清秀端庄的年青女教师潇洒地向我走来。

“她” 身材苗条，鹅蛋型的脸颊。白皙细膩、透着蜜桃般的红润，鼻梁上架着副白光眼镜。衣着得体风度翩翩,走到我近前。：走吧！跟我进去到里面、转转! 我仰头，数着楼层窗户。每个窗户上方挂着台“美的”牌 空调。“老师” 这是六层吗？“不” 地下还有……当我轻声唤岀“老师” 这两个字眼时，忽然从我尘封多年的心灵深处，迸发岀一种难以控制的激情。一股珍贵的热泪似乎湿润了我的眼睛。自从走岀校园那天起，再没有象今天这样，当着老师的面，大大方方地叫一声“老师”了。几次与老师相见都是在梦里。每当我遇到挫折时，仿佛她那和蔼亲切的语音,总会轻轻地环绕在耳际,使我终身难忘.总是无形地帮我排忧。每每睁开眼睛时、泪水已湿润了枕边。唉！——今生“能否”有缘，再与我启萌，“老师”见上一面，静静沉思中。

文军,你看"那"她指着大楼一层左侧 ,一个会议 厅:每次学生家长会，就是在这儿召开。( 文章阅读网：www.61k.com )

我凝视着眼前这如此豪华的会厅，感叹道：自已上小学时做过许多美“梦“可是象今天现实中的景象，在那时却连“梦”都没象今天如此华丽。

会厅是梯形，一排排紫红色弹簧沙发椅。 设有260个坐席。厅台上方挂着块两米见方白色屏幕。下面是一台电脑. 我们并行缓步走着，看看哪里,都有种新奇的感觉。侧耳聆 听着她的介绍：刚入学的孩子在一层，每升一年级，每上一层楼。至到六年级，当这群孩子坐到六楼教室时，这将意未着这群活泼可爱的孩子在这里度过了人生最快乐，最美好的童年时光。

她带我又来到右侧大厅：这里是:“书法绘画厅 ”四周墙上贴着学生们的优秀书法和绘画作品。一幅幅彩色的画作，一 款 款刚劲柔和的大字。可见学校教学的质量。

我们又走到大楼后侧一大厅：这里是音乐舞导演凑排练 厅。在右角处架着一台大型钢琴。台前落着红色大幕，多种吊挂射灯，对着舞台大幕。似乎给人以想象中,排练和演岀时的精彩与华丽。

我跟着她又蹬到二楼，宽阔的步行梯，足有15米之多。正中央楼梯口,墙壁上钉着块小标牌："阳光乐园"{内有玩具、童画书}供低龄学生课余间、玩耍 欣赏。

三楼也是在此位置名子："阳光书屋"{内有课外科技杂志及诗词}等类 。我正与老师交谈中，忽然从走廊西侧传来朗朗读书声。刹那间我被这读声而感染。仿佛自已正是那位上课迟到者，及不可待地顺着那银玲般的声音，疾步奔去。仿佛自已又坐在了自已的桌 櫈上。聚精会神地听着老师讲着小猫钓鱼的课文。晕眩中、看见今天站在讲台上的，还是那位年青女教师。但是原来的黑板变小了。讲台左侧挂着块1.2米格方的屏幕，老师手握鼠标，点击切换着教学内容。老师手持教鞭指着屏幕，头上戴着耳麦。胸前横立着扬声器.正给学生们绘声绘色地朗读着课文。[小蝴蝶花] "小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时飘散岀一丝淡淡的清香.逗引着蝴蝶从远处飞来.她多么高兴啊!"刚读到这里,老师突然停止朗读.眼睛直瞪着右五排两位男生在交头介耳.老师眼神里充满着愤恨:两人干吗啦?两人听老师说着在下面还嘻耍闹着.老师移动鼠标，把俩个学生像头调到了视屏幕上。指着他俩：眼睛看这里！他俩的表情怪动态，让人啼笑皆非,引得整个教室轰堂大笑。此刻眼前这一幕仿佛就发生在自已身上，当时老师读到“小猫一会儿去捉青蜓，一会儿又去捉......我俩也是在桌子下面逗嘴时，老师拾一半块粉笔朝着我头,非常精准的，耳轮中，“啪”的一声.哎！“你”老师同样指点着，严励地 :你"站起来'!_真乃梦境般。你给大家往下读.他晕头涨脑地心情似乎也是有些紧张:老师:从哪开始呀?老师狠狠的瞪了他一眼,从:小蝴蝶花......他笨笨堪堪,嫩声嫩气:小蝴蝶____花左瞧右看,旁边不过是些平平常常的小草,有的不开花,有的开岀一朵半朵小花也很不惹人注目.更没有什么清香,小蝴蝶花很骄傲.她说:看来,我是百花中最了不起的了,可惜被埋被埋没在这里.......

忽然一只手揪住我的衣角，摇动着“爷爷 ”快回家吧，再不走，车位就要收费了。我深深叹了一口气，“梦”终于醒了。于是我们上了小轿车迎着金灿灿的阳光，奔向更加美好的明天。

2013年8月22日郝力军于北京

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