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正确教育孩子的方法-金星儿子被打,这么教育孩子确实惊人

发布时间:2017-09-23 所属栏目:教育孩子该不该打

一 : 金星儿子被打,这么教育孩子确实惊人

金星的孩子 金星儿子被打,这么教育孩子确实惊人

近日,金星儿子被打引起了网友对教育方式的热议,面对“小朋友被欺负要不要打回去”or“告诉老师”的问题,金星又以自己的独特经历,告诉了大家面对儿子被打这种事,身为家长该怎么教育,金星是个暴脾气,儿子被打时,金星脱口而出,你不给我打回去,但是儿子一番话,令大人都省悟三分!

有一次她的儿子在超市,因为一辆儿童购物车被一个很蛮横的小孩子给打了个耳光,这把不远处的金星给急坏了,可儿子捂着脸给回来了,金星脱口而出“儿子,那个孩子打了你了,你不给我打回去?”但儿子说“我不,她打我是她妈妈没教育好她。(www.61k.com]”金星不赞同将告老师视为找个比自己更强大的人依靠就有用,家长更不能认为孩子去学校有老师管,自己就不管了。

金星儿子被打仨孩子近照曝光 金星变性前妻曝光信息量惊人!近日,金星儿子被打引起了网友对教育方式的热议,面对小朋友被欺负要不要打回去or告诉老师的问题,金星又以自己的独特经历,告诉了大家面对儿子被打这

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金星有一句名言:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人若再犯,斩草除根。”金星是明星中少有的三观超级正的人,但是金星也是毒舌派的狠角色,金星曾手撕过空姐,手撕过韩国海关人员,皆大获全胜!金星很喜欢自己的舞蹈演员、主持人身份,同时金星更喜欢自己的母亲身份,金星也是三个孩子的妈妈,孩子都是领养的。

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金星自己是个牛人,对别人狠,对自己也更狠,1990年,金星在美国与第一任“太太”肯波琳结婚,一年后离婚。1995年,金星接受变性手术,术后短暂出现左腿瘫痪,2005年2月1日,金星与德国男友汉斯成婚,从此圆满了一个真正的女人一生可能扮演的所有角色——女儿、恋人、母亲、妻子。收养了三个孩子(分别来自北京、重庆和东北),两个儿子(嘟嘟、小三儿),一个女儿(妮妮)。金星儿子被打,金星如此教育,也算是上一个好妈妈。

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二 : 专家传授正确教育孩子新方法

“我跟你说过多少遍了,你怎么又犯同样的错误……”,“这是‘1’,12345的‘1’……”这两个场景,对大多数为人父母者来说,大概不会陌生。

前者是愤怒的父母对犯错孩子的指责,而后者则是他们在对孩子进行“耐心教导”。不过,可以肯定的是,这两个场景中的孩子都会感到困惑,甚至根本不知道父母在说什么。国内知名幼儿教育家与心理学专家孙瑞雪在日前举行的第六届科学教育公益月全国巡回讲座上海站演讲时,用生动的事例告诉天下父母:“教育孩子时,请少说废话。”

批评时,需隔离人与事

“‘你怎么又做错了’、‘我告诉过你多少遍,你为什么不记住’……这些话,是大多数父母在孩子犯错时的‘常用语’。但他们可能不知道,这种表述方式除了宣泄自己的愤怒以外,既不能改变孩子犯错的事实,也不能帮助孩子改正缺点”,孙瑞雪说,对孩子的一味指责,只会使孩子觉得“我不够好”,时间一长,孩子势必会产生恐惧和自卑心理,难以获得“成长的能量”。她建议,在批评孩子时,一定要把孩子和事件隔离开,不能一味说“你这不好那不好”,而应该说“你不可以做这样的事”或者“你这样做不对”。这样,才可以使孩子明确知道自己错在哪里。

孙瑞雪称,临床上发现,许多家长在批评孩子时,往往是在发泄自己的情绪,而这些情绪又并非完全由孩子造成。孩子的错误行为,只不过是“导火线”而已。事实上,家长对孩子的责骂,有些是源于家长童年时的“心结”。心理学实验发现,不管是人和动物在对待自己的下一代时,总是重复自己幼时的遭遇。一位著名心理学家就曾归纳道:“当孩子被父亲打时,他毫无反抗之力,但是孩子的复仇,是从自己当了父亲开始的。”

“如果你爱你的孩子,那么,请控制你的废话。尤其是在孩子犯错时,不要对孩子倾泻自己的情绪”,孙瑞雪称,用最简单的语言,让孩子知道自己哪里错了就足矣。“还有一点,请父母记住要蹲下来跟孩子讲话,这样,孩子会感到自己是受到尊重的。”

适时教育孩子

别给孩子留下教育的“伤痕”

教育孩子巧用“三心”

儿童教育方法 专家传授正确教育孩子新方法

启蒙时,切忌“喋喋不休”

“这是1,12345的1”,“这是红色,红旗的红,红汽车的红”……很多家长在给孩子启蒙时,总是喜欢不厌其烦地用不同方式对孩子说上N遍,但孙瑞雪称,这样的方式并不妥当,因为学龄前幼儿的理解能力有限,因此,在给他们传授知识时,语言要非常简洁,让孩子“一听了然”。

孙瑞雪表示,很多父母训斥孩子时“排山倒海”,教育孩子时则“喋喋不休”,但他们忘记了孩子的注意力集中时间有限,其理解能力也非常有限,使用冗长、复杂的语言,往往会他们感到困惑。因此,她建议家长在给幼儿启蒙时,也要控制自己的“废话”,在孩子看到数字或是颜色时,只需简单地告诉他们具体数字或颜色,先让孩子“对上号”,然后再考虑如何深化。

孩子哭时,三句话最实用

孩子哭闹,恐怕是父母最头疼的事情了。孙瑞雪表示,三岁以前的孩子是缺乏理性的,所以很难用所谓的“道理”去说服他们,也很难给他们作出合乎逻辑的解释。“孩子哭时,一般是因为他们的情绪需要得到宣泄,等孩子哭完了,也就万事大吉了。”

孙瑞雪建议,孩子哭闹时,父母可以采用如下“三步曲”:第一是告诉孩子“我知道你很难过”,第二是告诉孩子“如果你难过,就哭吧”,第三是告诉孩子“如果你哭的话,我会陪着你的”。这样,孩子就会知道不管自己受了什么委屈,父母总会陪伴在身边。在感受到“抚慰”后,幼儿的情绪就会较快平复。

三 : 正确教育孩子的十个方法


孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题,父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长,对于孩子的教育也是不能忽视的一个问题,孩子教育也是要有正确的方法的,下面介绍下正确教育孩子的十个方法。



1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

2、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己

教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。



4、合理的管束

管束孩子是告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当孩子可能要犯错误,我们不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念,当然,对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性:父母在管束孩子时保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议,也最好在以后孩子不在场时,再与他进行讨论。这样做,也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多:不可从生理和心理上虐待孩子,要把孩子管好,上策就是对他好的表现进行奖励。

5、用积极鼓励的方法,使孩子建立良好的自我价值观

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。

高自我价值观的人具有三个“能力”:我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能,发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之,低自我价值观是一种对自我的消极认识,自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。

6、设立明确家规,定期召开家庭会议

孩子需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条,应适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立,就应坚决执行,每隔一段时间,应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议,使全家一起分享生命发展的过程,发展民主,相互尊重,享受爱的氛围。



7、在一定范围内给孩子选择权

随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重我们,爱我们。

在一定范围内给孩子选择权,通过提供选择,可以避免紧张气氛,给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了,你是要听昨天的故事呢,还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣,还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选,父母可问:“是我帮你选,还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为,对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

8、游戏是儿童的主要活动,儿童通过游戏学习

儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习,需要与同伴、成人和环境互动交流,游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习,这样会限制孩子的思维,因为幼童的心智还没成熟,对抽象的概念还无法理解。

9、正面告诉孩子应该做什么,而不是不该做什么

传统型教育者的居高临下的姿态,总是对孩子说“不准打人,不准在沙发上吃东西”等等,这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么,自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为,如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

10、每天抽时间跟孩子单独相处,共同做点双方都感兴趣的事情

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余,我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历,尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者,当孩子遇到挫折时,应尊重孩子的感受,以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

上述就是对正确教育孩子的十个方法的介绍,现在应该是有了解了吧,对于孩子的教育是一定不能忽视的,父母要知道找对方法不能盲目的教育,希望本文对您有帮助,希望每个宝宝都能健康成长。

孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题,父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长,对于孩子的教育也是不能忽视的一个问题,孩子教育也是要有正确的方法的,下面介绍下正确教育孩子的十个方法。



1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

所有关于生命知识的50%,是在生命的第一年学习的,生命的第二年,学习25%,这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

2、如果想要改变孩子的行为,父母应先改变自己

教育孩子就是教育自己的一个过程,孩子的不良行为,往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

灵是树,心智是果;灵是灯,心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班),而忽视儿童的精神品质的培养,只能是本末倒置,孩子长大成人后,他们的人格就会有缺陷,道德发展受到阻碍。

四 : 正确教育,让你的孩子更优秀

文/天街小雨

亲爱的朋友,如果我问你:你每天那么辛苦,奔波,劳累,挣钱……你为的是什么?你的回答也许很多,但一定有一个答案:为了孩子!是的,为了孩子,一切为了孩子!可是,当你收获到了物质金钱时,回头,却发现,你的孩子出现了许多问题,没有如你的意愿向很好很高的方向发展,你会怎样?你是否会觉得自己的奔波忙碌白费了,变得毫无意义了呢?

望子成龙,望女成凤,这是每一个家长的期望。那么,怎样让孩子更好的发展,作为家长应该怎样去正确的教育你的孩子呢?我做了十几年的教师,结合工作中的经验,以及自己教育孩子的心得,我想谈一下我的看法。不够成熟,只是与大家共同探讨,让孩子更优秀!让孩子成为你的骄傲!

【一】爱孩子

看到这个小标题,有的朋友会说,哪个家长不爱自己的孩子呢?那我要说,你是怎样爱你的孩子呢?……有些家长的想法很简单,那就是给钱或者满足孩子的所需。我有个学生家长在外地打工,与孩子很少见面,甩过来的就是钞票,而且从不问任何的理由。孩子要钱只多给不少给,并且说:“能弥补孩子的也只有钱了。”实际上这是错误的做法,金钱不代表爱!并不是钱多你就爱孩子多些,钱少就代表爱的少些!而且孩子在大肆的挥霍:去网吧,游戏厅,请客吃饭……孩子不知道父母挣钱的辛苦,潜意识里这样疯狂的花销是正常的,甚至于觉得是父母的亏欠。父母所谓的爱,把孩子推向一个个的“谷底”,很难再拉回来!同时,有的家长认为别人的孩子有的,我的孩子也要有!怎么能逊人一筹呢?!于是在家长心中形成一股攀比之风。人家孩子喝两元钱的饮料,我的孩子就要喝五元的,而名义上还有个好听的说法:苦水也不能苦了孩子……家长是孩子的榜样,你如此对待金钱,孩子也就没有了正确的价值观。我发现有些孩子在同学间大摆阔气,甚至为攀比回家要好多的钱,当家长最后感觉到出现危机时,为时已晚,孩子的习惯已经养成了……

朋友们,家长们,爱要有“度”!溺爱是一条污河,尤其是以钱为代价的爱,就像一条污海,淹没了孩子那颗幼小单纯的心。溺爱永远是一道没有堤坝的河堤,“决口”真的是太容易了,只要风雨袭来,潮水涨来,“毁堤”是必然的事!所以,爱要有度!( 文章阅读网:www.61k.com )

【二】沟通交流

常听到有的家长这样说:“我家的孩子与别人相处,怎么比和我们做父母相处还要好呢?”听到这样的话,我感到很惋惜,也为家长可悲。孩子是你怀胎十月生下来的,父母是孩子最亲的人,为什么你的孩子不愿与你亲昵呢?其实,就是缺少沟通与交流。而沟通交流,不是一板一眼的一对一式的座谈!那样,很不温馨。方式有很多:比如,我习惯与我的儿子在去车站的路上,边走边说一些他们学校的事情。在一个随和又自然的氛围中发现问题,解决问题,了解关于他的某些情况。走了路,了解了他所想,他会随意说出很多而不隐瞒。有时路上会发生某些事情,结合这些事情也会探寻一下孩子的看法与心态是什么。记得在路上遇到一个乞丐,我说:“现在假的乞丐太多了,可别上当!你看这个人能走能行的,就是懒……”儿子说:“那他真的好可怜,也许家里真的有什么难事。”从这里我看到孩子的想法单纯,和我们大人的思维方式不一样,所以你不可能要求孩子和你的内心想法一样。那么自然当孩子想法出现问题。你也不该大惊小怪。经历,是决定一个人思维的前提。我的一个学生家长总说他与孩子沟通,可他的女儿却非常的反感。我问女孩为什么?她说:“我爸爸搬个凳子坐下,我往他前面一站……”。我明白了:这不是沟通,这更像训斥!又有几个孩子愿意接受这样的沟通交流?早跑了……

朋友们,家长们,选择一个自然地随意的氛围与你的孩子做沟通交流,你会发现孩子的内心有很多的想法为你所不知,正等待着你去了解!你也会明了你认为孩子不懂的事情,其实他们很懂!你也会对孩子了解的更多,孩子也会与你的心贴的更近!

【三】培养孩子自立能力

我们每一个家长是爱孩子的,也因为爱,往往孩子最欠缺的就是自立能力!经常看到这样的情形:孩子摔倒了,父母一个比一个快步冲向前,忙不迭的问这疼那疼;在医院,一个孩子病了,普通的感冒,看看吧,父母,爷爷奶奶,姥姥姥爷,七大姑八大姨,能来的全来了……再看看学校,被评为“三好学生”的孩子,竟然连衣服不会洗,吃早餐剥个鸡蛋自己都不能去做。而在国外,比如韩国,流行一种“狮子育儿法”,像老狮子训练小狮子那样苛刻,近乎不尽人情!主要就是锻炼孩子的自立能力。这都是为孩子的将来做好准备。我们都记得当年知识青年来到北大荒,有一些只是十四五的孩子,他们吃尽了本不属于这个年龄该吃的苦,可是在他们以后的人生道路中,这也是一笔财富。没有困难能够压倒他们!(当然这里有那个年代的政治因素)说到这里,我说一下我自己:由于从小身体不好,体质太差,我过着饭来张口,衣来伸手的日子。我的生活自理能力很差,至今,不会做饭,一些生活能力欠缺,似乎除了工作优秀外,其他的我挺脸红的,去外地,买不好票找不到车,很慌张,依赖性特别的强……而这些,真的源于我的母亲,她很溺爱我,不让我碰这碰那,总认为我做不好,我像一个娇娃娃般生活着。虽然有身体的原因,但更多的是母亲的思想。如今,未来的社会是孩子的社会,做父母的早晚要把闯荡的权利交还给孩子。所以,必须该放手的马上放手,不要再怕东怕西地呵护着你的孩子。家长,只需及时的点播和指导,有时候,你会发现,放手的世界,才是最好的世界,你也会发现,原来孩子早就长大了。

朋友们,家长们,相信你的孩子,他能做很多事!鹰妈妈总是把小鹰从悬崖往下摔,一次次,一次次,为的就是能让小鹰矫健翱翔于空中!你们也做这样的父母吧!有时,狠心点,是为了孩子能自立自强!如果总依赖于父母怀中,又怎能到世界上大闯一番!你们能陪孩子一时,又怎能陪一世!

【四】允许孩子犯错误

每个人都会犯错误,孩子更不例外!他们是在错误中逐渐成长起来的。每一次错误,都会让他们离成熟更进一步!所以不要太苛求孩子永远的不犯错误,要允许孩子犯错误。但是,关键的问题是,错误发生时家长应该怎么办?我看过一篇文章,在一个小区,先后几十辆高级轿车被划坏,小区里的人群情激奋,声讨要揪出划车的人!监控录像里显示是两个小孩做的……小区里的一位母亲,认出这是自己的孩子。她没有呵斥,没有打骂,而是先主动承认错误,愿接受任何的赔偿。然后,她带着孩子挨家挨户的登门道歉,每一次都让孩子亲自按门铃。剑拔弩张的人们,怒气消去;失望冰冷的脸,露出笑容。一场危机被母亲化解了。这位母亲对儿子说:“别人原谅包容了你,但千万别把别人的包容当成自己犯错误的借口!要敢于担当,知道什么是责任心与感恩……”这个故事,孩子犯得错误很大啊,但是母亲没有推卸责任,事情圆满解决,更重要的是,孩子认识了错误,学会了担当。我想:孩子这辈子都不会忘记这个错误,但也因母亲的做法也不会在心灵留下难以抹去的阴影。这个家长很了不起,值得我们学习。

朋友们,家长们,当孩子犯错误时,重要的是怎样对待已发生的错误,怎样让错误变成引领孩子心灵成长的航标!!

【五】循序的设立目标

没有目标的人,活着是茫然的,所以要帮助孩子树立目标。目标不要太大了,要从实际出发,脚踏实地,力所能及,不可能一口吃成个胖子。比如,学习上,原来打六十分,那你定的目标就不能是一百分,可以是七十分或七十五分。一步一步来,孩子能看到成功的收获。如果过大,孩子没有实现,那么可能会一撅不振,先前的努力也白费了。同时,目标实现后,别停留别骄傲,应该向更高的目标前进。心理学上有一个“摘苹果理论”:一个渴望成功的人,应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才够得着的“苹果”————目标。这样的人,总是为自己设置更高的目标,总是期望更美好的未来。即使未必实现自己渴望的目标,但他们后来的成功,往往比那些总是采摘伸手可及的“苹果”的人更好!

朋友们,家长们,为你的孩子循序的设立目标吧!别小的像闹笑话,别大的把孩子吓跑。人的潜能是巨大的,看如何的去激发!当一个目标实现,那就带着这份喜悦再次起航,去冲刺下一个既定的目标,你的孩子会越来越出色!

【六】家长是榜样

父母是孩子的启蒙老师,是孩子的榜样,你的一些言行直接影响孩子的身心发展。父母像一面镜子,折射出孩子的人格与孩子的发展方向。

有的父母不许孩子看电视,怕耽误孩子的学习,就把孩子弄到另一个房间,关上门,自己却看起了电视。我想说:那一扇门也许能隔断声音,可能隔断孩子想看电视的心吗?人在另一个屋,而心却飞到电视机前。因为做父母的忽略了你的行为对孩子起到了相反的作用,你没有躬亲示范,没有一个榜样的作用……当家长们带很多人在家中打麻将时,烟雾缭绕,你想过孩子的感受吗?想过孩子的学习环境吗?当你让孩子替你去摸牌时,你难道没想过你的孩子要步入你的后尘了吗?当家长口吐脏话时,你想过你的孩子是否听见吗?听见后又会有什么反应呢?耳濡目染,影响力,是巨大的。环境,尤其是家庭环境,是每一个孩子个性形成的时候所处于的第一环境,那么,请把你的家庭环境,做好。

我喜欢下五子棋,但不会下象棋,儿子非要我陪他玩象棋,我只好边看电视边胡乱的放棋子,我儿子没说什么就不玩了。过几天,他的班主任让我看了一篇儿子写的文章《有感下棋》,他说,下棋时妈妈如此的不认真,只是在应付我而已,大人做事尚且这么随意,又怎么每天都要求我做事认真呢?大人是孩子的榜样啊……看了此文,我很羞愧。一个小孩子孩子能说出这样的话,让我觉得,做大人的不要太低估孩子的想法,也不要为自己的言行而无所谓。当你还以为自己的言行对孩子没什么影响,或者觉得孩子还小能懂什么的时候,你已经错了。

朋友们,家长们,严格要求自己吧,一言一行要慎重。因为,你有一个最直接也是最永久的观众与听众——你的孩子!

【七】给孩子解释的机会

有的家长,听见老师电话中的某一句话,或孩子同学的某些话,就会不问青红皂白,劈头盖脸一顿批评指责,不给孩子一点儿解释的机会。往往,可能是误会。但家长一旦这样,孩子想说也不敢说了。即使有的孩子敢说,那也是与家长如同吵架一样的一顿乱喊乱叫,随之会摔门而去……很多家长都遇到过这种情况吧?之后呢,还要担心孩子在外面安全吗?吃饭了吗?等等。何苦呢!即使是犯人,哪怕被判死刑的人,都还有申辩的机会,更何况那是你的孩子!天长日久,如果总是这样,孩子会与你的距离越来越远,孩子的性格也会变得暴躁与另类!与其每日担心孩子会出现什么问题,不如遇见问题给孩子一个述说的机会。我们都年少过,想想自己当年,是否内心也有小秘密,有时候真的想和一个人说说,可是面对父母又不敢。有时候,做错事情了很是懊恼,想解释一下当时自己为什么这么做,可是面对父母怒气冲冲,只好咽了回去……将心比心,我们的孩子,也正走向这个成长的极端。所以,你不要急躁。遇到问题,冷静,听孩子怎么说说,这样,对症下药,解决问题,才好。

朋友们,家长们,遇事时别冲动,给孩子一个解释的机会,也许事情并非你想得那么坏!也许那只是个误会而已啊!

【八】尊重孩子

有些家长,总拿出家长的高姿态,认为我生你养你了,我想怎样就怎样。偷看孩子的日记,打探孩子的隐私,语言上“打击”孩子……我有一个学生,她的日记似乎都没地方藏,似乎只有随手拿在自己手中才最安全,她的母亲总是看她的日记。我与这位母亲交流过,她有她的观点:如果没有什么见不得人的秘密,为啥怕看啊?我是她妈妈,看也很正常啊?我这样做,是关心她、怕她出什么事啊……这位母亲确实是出于关心孩子,可是她的做法未免太粗鲁太欠缺尊重。每个人都有自己的隐私,当别人偷看你的隐私时,你的秘密被别人知道,你会有什么反应?大人孩子都一样,换位思考就会明了的。尤其孩子他们的自尊心很强,你的简单粗暴的做法,在不经意间会伤害到孩子的心灵。孩子不说什么可能是孩子懂事,或者孩子也顾及你是他的家长,不好与你对抗!但并不代表孩子的心中就真的完全释怀。

前段日子,我在卫生间擦脸,儿子进来说,妈妈你出去嘛,我要用厕所,男女授受不亲……哦,这孩子,我突然觉得,他长大了。以前,是不管不顾的。我赶紧关上门,在门边,我笑了……是啊,孩子长大了,需要自己的私密空间。不仅仅是生活里,还有心灵上,也要允许有自己的“私人花园”。而这个领域,他是不希望家长走入的。那么,尊重他,相信他,保护他,就好。

朋友们,家长们,尊重你的孩子吧,你也会得到孩子对你的尊重!

【九】不要“乱比较”,要激励

我问过一些孩子,最不喜欢父母当他们的面做什么,其中就有“比较”这个问题。当孩子与其好友在一起时,家长总习惯说:“看看***多优秀啊,要是你啊也能像人家一样就好了……”,等等诸如此类的话。还有另一种情况,家里来客人了,当着客人的面,家长总爱说自己的孩子有多差,这可能是为了谦虚低调些。但是以上的两种做法对孩子的打击是很大的,在孩子心中觉得家长瞧不起他。尤其第一种情况,是在孩子的好朋友面前,孩子会觉得失了面子,因为同龄人的竞争意识是很强的,尤其好朋友之间!而第二种情况,孩子又会觉得在家长的朋友面前自己没有给家长争光……觉得“家丑外扬”了……我们大人要面子,孩子,更要面子。为什么要比较呢?你的孩子有自身的亮点,你为什么看不见呢?好孩子是鼓励出来的,而不是比较打击出来的。你可能以为如此比较让孩子感受到自己的欠缺从而会发奋努力,但是,人与人不一样,如此比较,也会另一部分孩子失去信心的。

朋友们,家长们,发现孩子身上的闪光点吧!同时你的一两句鼓励赞美的话,可以让你的孩子有更加向上的决心!马克吐温说过:“一句赞美的话可以抵我十天的口粮。”可见,表扬激励有多么的重要!大人在单位或工作中也希望听到赞美的话,这是对自己价值的一种认可,更何况一个小孩子呢!

【十】给孩子留些自由时间

在上学期间,其实孩子是很累的。每天要坐正常的八节课,有的学校还有晚自习。所以,无论是身体上精神上都相对的压抑了,放学就是放松与休息的时候。有的家长让孩子还要去补课,披星戴月的回来;双休日,你会看见大街上总有学生背着书包去补课……其实,很多孩子并不想去,迫于家长的压力不得不去。有的孩子一天的时间排得满满的,就好像明星做通告一样!除了学习,还要学什么画画,音乐,舞蹈……有的孩子五音不全,家长却还要他去学音乐!

我理解,家长是要孩子多学习一些东西,丰富自己。可是,你的选择也要实际吧,也要看是否符合孩子吧?门门通,不如一门精。最后又能起到多大的作用呢?

也有的家长对我说:“我们也不想这么做啊,可是别人家的孩子都这样啊,要是不补课,孩子会跟不上,要是不去学一些课外的,孩子会更落伍的啊”……我理解这种心态,但我觉得别太盲目。好好观察你的孩子,找到他的兴趣所在,有针对性的有目标的开发孩子的潜能,而不是让孩子穿梭在茫然的追寻中,到头来什么收获也没有,只是“跟风”而已!

如今,我觉得,在社会与家长的双重影响下,有些做法都失当了:幼儿园的孩子都学到百位计算,乘法除法。要是没有“双语”,家长就认为幼儿园不好,就转园。逼的幼儿园不得不做!可是,你们知道吗,小学一年级才学二十以内的加减法,幼儿园老师抢了小学老师的饭碗了!幼儿园时,应该培养孩子好的行为习惯。举个例子:我的初中学生到现在,还有好多学生把本子弄的卷角;还有的我一上课,卷子前一天发的但就是找不到,满桌子乱糟糟的……其实,这些学习上的不良习惯完全在幼儿园时就该养成!而那时,人们关心的只是孩子能背几首古诗,能说几句英文……看过这样的一段话:幼儿园在学小学的,小学在学中学的,中学在学高中的,高中在学大学的,而大学,又在“学”幼儿园的……值得深思。

朋友们,家长们,给孩子留点自由的时间吧,问问孩子他们想做什么!别让他们像机器一样听你的操控!鲁迅文章里写到:“游戏是孩子正常的行为,玩具是孩子的天使”。为什么要把正常变得不正常?为什么要把天使推开而换上桎梏的枷锁!

以上所写,只是我工作中的一点经验而已,只代表我个人的看法而已。因为有朋友与我谈起过教育孩子的苦恼,所以,我突发奇想,想写这样的一篇文章。我很愿意为大家做一些力所能及的事,仅供参考,因为,每一个孩子都是不同的个体!

也祝愿,每一位家长与孩子之间更和谐更温馨!也愿你们的孩子,越来越出色,越来越“飞“的更高!

天街小雨首发于2011年5月28日

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