一 : 培训心得—校准自己 关注学生

北宋三中  李国用

    通过8月15日一天的培训，虽然时间短了点，但收获还是很大的。特别是在学校合并这个关键时期，王主任所讲到的很多问题都是我原来都不曾想过的，通过王主任的讲解和这两天我个人的思考，我觉得对开学以后工作的开展将起到非常大的作用。下面说一下具体的学习心得：

一、从王主任对中层干部竞聘上岗面试题的深刻解读中的到的启示：

    培训中王主任主要针对面试题的第一个问题作了深刻的解读，其中着重强调了“校准自己”这个名词，我觉得不仅仅中层干部要做到“校准自己”，作为班主任甚至是普通老师，我们每个人都要“校准自己”，放平心态，看清自己的位置，做好自己分内的工作。

二、学校合并后学生的环境适应问题：

    在新的学校、新的环境下，如何让学生快速适应新的环境是一个非常重要的问题，也是刻不容缓的、我们首先需要解决的问题。王主任在培训中关于这个问题也讲了很多，不仅有理论，也给我们列举了多个实际的例子让我们更好地理解。我觉得在这个问题上我们应该做到以下几点：

    1、了解学生的心理特点，所谓“知己知彼百战百胜”，我们只有了解了学生的心理特点，才能更好的对学生加以疏导，让他们更快、更好的适应新的环境。关于学生的心理特点，王主任在培训中也讲了很多，比如：学生是很脆弱的，容易唤醒你自己的弱点。在这个地方王主任还讲了救助困难学生的实际事例，让我印象特别深刻；学生的自我觉察能力是很低的，易触犯老师的权威；学生在情绪状态下大脑是空白的；学生的修复能力是超强的，但需要引导等。回来后我又读了王主任博客上的一些文章，感觉对学生心理上的了解又有了较大的提高。相信可以更好的在工作中加以运用。

    2、作为老师，特别是心理辅导老师，要学会一些常用的疏导方法。关于这一点王主任在培训过程中的“学生心理咨询的基础知识”板块中列举了很多事例，给我很多的启发。比如：平静耐心，积极倾听；情感协调，建立关系；去伪存真，有效诊断；敏锐观察，注意细节；关注整体，娴熟控场。当然这些方法需要我们在日常的管理实践中逐步去体会和应用，相信有了王主任给予我们的这些理论支撑，我们在实践中会做的更好。

    3、关注学生的实际问题和学生家长的担心。

    王主任在培训中的一句话我觉得特别好——教学不是艺术是技术，是建立在机制之上的。不论是学校管理还是班级管理，制定切实可行的团队契约都是非常关键的。当然还有其他一些方面王主任在培训中也都一一点明了，比如：创设良好的教室氛围、寝室文化，形成班级的核心等。

    关于学生家长的问题，王主任通过举例子的方式告诉我们——不能无限制满足学生家长的要求，而应该延迟满足。我觉得这是一个非常好的方式，在实践中我一定要本着这个原则灵活开展工作。

    以上是我在这次培训活动中的一点体悟，若有不当之处，还请批评指正。

二 : 7月大学生党校培训学习心得

我很荣幸能够参加党校的培训与辅导。在这短暂的几次学习中，我争分夺秒的记录各位领导的讲话和课件笔记。我心里十分清楚在大学里像这样有时间安排地，集中地学习党的系统知识和理论的机会并不是很多，我甚为珍惜。
通过这几次的课程内容学习，我进1步的对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中，我看到了党思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。这使我更加坚定不移地选择了向党组织靠拢的目标。如果说业余党校给我最大的收获是什么，我认为，在这次学习中我了解了党的系统知识理论，以利于自己在今后的生活实践中以1种新的思想观来装备自己的头脑；以1种新的思想层次，1种新的思想角度来观察和分析问题，并且知道自己工作的实践，为自己的工作提供强大的理论武器。
通过党校的学习，我加强了和其他同学的讨论与交流，这在一定程度上提高了自我的语言表达和思维的能力，使自己在某些问题上的看法有了新的认识。这大大的开阔可自己的视野。所以在理解党性问题上，对自己有了几分的自信与把握。以下是我对党校学习过程中的几个档性问题的认识与心得。
（一）端正动机，提高认识
端正动机，提高认识。这句话是协理员开讲所说的第一句话。可见其分量有多么的重要。针对端正动机，提高认识。我们协理员提出了“3个问题”，即为什么入党、为谁入党、入党干什么。我对这“3个问题”认识和解释是：首先，回答问什么入党时，我认为还应解释清另1个问题--“党是什么”即党的性质的问题。中国共产党是在中国革命中成长起来的一支，以工农联盟为基础的工农阶级革命政党，代表是中国新生产力的发展动力，中国文化的发展方向以及人民的根本利益。是领导中国广大群众完成了两次民主主义的革命斗争，最终建立起了新中国，是领导中国人民艰苦奋斗自力更生建设现代的心中国先锋和领头人。党是1个历经革命和建设的成熟政党，有着88年丰富理论思想和实践经验。但最主要的是中国共产不管在什么时期，却始终将群众的利益放在首位。这就是中国群众为什么崇拜和爱戴党的根本性问题。党在中国执政了60多年，解决了中国农民千年的命根子问题。60年。。。60年见证了1个党的执政能力，这也是稳固了党在新时期的绝对领导的时代地位和历史地位。这就是我们的共产党。；“为什么入党”，在上面解释清了“党是什么”的问题后，那么“为什么入党”就不言而喻了，这么1个能够领导中国十三亿（www.61k.com)人口走向伟大的复兴的政党我们要以实际行动去拥护他、壮大他、强化他，我们就必须毫不怨言的加入中国共产党，承担起肩上的使命。党为我们这一代创造了优良的条件，我们生活在当给与的幸福生活中，现在我们成熟了，我们有责任、有义务继承党的这一任务，用党的思想和时代理念，继续领导和哺育下一代的人们。这就是“为什么入党”位的就是1种社会、时代的责任感和使命感。
其次，“为谁入党”我认为刚刚回答了入党的目的，我想几人入党的目的已经清楚了，那么“为谁入党”呢？肯定是为了目的而入党。我申请入党不是为了什么人，什么事。只求为了1个目的。就是1种责任感个使命感。如果将入党看成1个形式化，功力性的行动，那么党组织的性质就是完全变味。就不会有有志之士纷纷入党了。所以说“为谁入党”，为了1个端正的目的而入党，为的是1种责任感和使命感而加入。我们的党之所以能成长至今就是因为1个明确的目标和正确的价值体系做强大的后盾。使命感使党深深的认识到“生于忧患，死于安乐”所以党对党员、预备党员、入党积极分子的考研是极其严格的。为了还是同1个目的。共3页，当前第1页123
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（四）坚持党的基本路线毫不动摇
党的基本路线适当在社会主义初级阶段的行动指南。“我国还处于，并且将长期处于社会主义初级阶段。这是由我国的历史时期和基本的国情所决定的。”这是邓小平曾经说过的一段话。我们必须毫不动摇的坚持社会主义初级阶段的基本路线一百年。我党在国家社会主义初级阶段时期给定的基本路线就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设文中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则。自力更生为把我国建设成为民主，文明，富强，和谐的社会主义国家而奋斗。
党在社会主义初级阶段的j基本路线的制定和实施，说明了党在立足国情，放眼于未来，规划于现在，实施于当下的治国战略和策略。
（五）我对党的“十六”大和“十七”大的认识
“十六”大以来，当在建设，治国方面有许多的创新。
（1）科学发展观。坚持以人为本，树立全面的，协调的，可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
（2）社会主义和谐社会。社会主义和谐社会就是民主的，法治的，公平正义的，诚信友爱的，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会主义新型社会。所谓人与自然和谐相处，就是生产的发展，生活的富裕，生态的良好。所谓安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好的的1个安定祥和的社会。
（3）社会主义荣辱观。xx同志提出“八荣八耻”。“八荣八耻”以简单的对列儿歌形式向中国群众展示着现在社会和将来的现代化社会的文明素质的规范性。
（4）4个坚定不移。坚定不移的坚持解放思想，推进改革，落实科学发展观和建设小康社会而奋斗。
（5）执政能力上的建设与规划。科学执政，民主执政，依法执政，不断提高党驾驭社会主义的各项能力，发展社会主义的民主政治。
（6）共享共建，新农村建设以及新型国家的建设。生产的发展，把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色的自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展，以工补农，以工促农进1步推进小城镇建设，提高农业的生产科技含量。
“十七”大的主要精神是，进1步提出解放思想是全面建设中国特色社会主义的1大法宝。改革是强大的动力，科学发展观，和谐社会是基本要求。“十七”大的工作计划在“十六”大的基础进1步的为推进上1个五年计划工作目标。包括在“十六”大里的科学发展观，新农村建设和社会主义和谐社会的构建，继续以常规思想，先进理论作为这一五年工作发展的方向，继续强化各项工作的执行力度，切实的将计划落实到点上。
纵观“十六”大和“十七”大这两次意义重大的会议。其中两次会议都具有联系与发展性。“十七”大是“十六”大的承接，对“十六”大的计划和目标的强化和落实。是联系性和发展性的统一体。共3页，当前第3页123

三 : 家长学校培训心得

家长学校培训心得一：家长学校学员心得体会

做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培养好孩子。

现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。

二、培养良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。

三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

四、理解、尊重孩子的选择；信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！

家长学校培训心得二：家长学校心得体会（1006字）

开学至今学校已开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真地聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，现在我就谈谈自己听课的感受

孩子从小学到初中，随着课程科目增多，知识膨胀，孩子一时不能适应，学习成绩不如从前，再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化，孩子似乎与离我们的距离越来越远了，做父母的很不理解，有时候他们宁愿上网去寻找倾诉对象，也不愿意与家长交流沟通，“叛逆行为”越来越明显，作为孩子的父母，我们也觉得很迷茫。。。。。。

通过家长学校的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

当然要做孩子的朋友，作为家长如果不学新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想陈旧，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。

同时做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！

家长课堂还教育我：为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！要正确估量自己的孩子的学习能力，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！

教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难！

总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！

家长学校培训心得三：家长学校培训后的一点心得体会（812字）

10月18日晚6点半，我参加了东城小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，非常感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的小学生；同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特别是一年级的孩子，方法是非常重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时一定要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯非常重要。

作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都非常仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是非常有益的。

现在才知道早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。

从九月开学到现在，一个多月的时间里，看到儿子每天都会有进步，从不喜欢读拼音（有过两次我让他读拼音，他不愿意读而掉过眼泪），到现在会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到现在能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，现在看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！

做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！

家长学校培训心得四：家长学校培训心得体会（817字）

在蒙蒙细雨中我们参加了这次家长学校的培训，通过两天的学习真是受益匪浅，让我在懵懂中明白了家长学校的重要性，以及自己身为班主任今后努力的方向。

首先是魏老师为我们讲解了：家长学校的工作回顾、招生升级程序、招生的具体操作等方面的内容，为我们今后在学校中开展家长学校的各项工作指明了方向。从魏老师“一个苹果树的故事”中，领悟到了成长对于一个人来说是非常重要的，不仅是学生要成长，老师也要不断学习，不断进取，这就是教育中的教学相长吧。

魏老师来重点介绍了招生升级的7个程序，要办好家长学校的四种理念，十种必备的硬件、转变家长理念的重要性等，让我记忆最深刻的是，送给家长的八句话“第一句：好家养心好家养人，有家、有爱、有期待。第二句：好家教好未来。第三句：成长黄金期需要好习惯。第四句：成长就一次，需要我来管。第五句：孩子很孤单，需要我陪伴。第六句这是我的责任，我要勇于承担。第七句：这会影响命运，我要马上改变。第八句这是迫在眉睫，我要马上兑现。”这八句话，让我深刻的体会到了家、家长对于孩子成长的重要性，使我更加坚信了自己所担负的重大责任，不仅能唤起家长沉睡的思维，更能激起我们要行动起来，办好家长学校的信心。魏老师通过生动的讲解，精心制作的课件，舒缓，适合的音乐让我们身心得到了一种质的升华，让我不仅学到了知识，而且还学到了魏老师一些讲课的技巧。真是“听君一席话胜读十年书”啊！

许老师主要为我们讲解了教材的整体结构，家长学校的授课模式等，让我更加清楚了家长学校如何授课、如何更好的与家长沟通，通过一幅幅清晰的内容结构图，一个个引人入胜的小故事，我明白了学生在每个年级，每个年龄段应该重点培养的各种生活、学习习惯，不管是作为一名班主任还是一名家长，这些都是我们必须要掌握的知识。

总之，通过这次学习培训，提高了我作为一名班主任的素质，提升了我作为一名家长的责任感，使我感到学生、孩子的家庭教育刻不容缓，让我们赶紧行动起来吧，相信我们会创造新的奇迹！

家长学校培训心得五：家长学校学习培训心得体会（1256字）

首先感谢乌海二中为我们家长提供了家校学习培训这个平台。通过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活情况以及学校的各种活动情况。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。

由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。

做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会所必须的。所以感恩教育要从小抓起，要从我们自身抓起，我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶，并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语；还要给孩子分担一些力所能及的家务事；做一个好家长必需是要用心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。

身教重于言教。我们家长一定要言传身教，我们自己的言行举止，会影响到孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们，有不可推卸的责任。做为家长的我们还要牢记：不管每天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心交流，了解她一天中在学校所发生的事情，和她分享她的喜怒哀乐，做她的知心朋友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。

要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚上初一的学生，我们要培养她的良好阅读习惯和良好的做作业情况。对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习，共同进步。配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作，与学校一起解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教育过程中密切合作，互相配合，发挥各自的优势，优化了家校教育资源。家长在教会孩子很多的同时，孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家长应给孩子创造一个温馨的小天地，使孩子体味到学习的价值，感受到读书是种享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。

只要我们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明确自己的责任和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家校教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长!

本文标题：大学生党校培训心得-培训心得—校准自己 关注学生
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