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浙江东方职业技术学院-浙江东方职业技术学院

发布时间:2017-09-13 所属栏目:温州职业技术学院教务科研网

一 : 浙江东方职业技术学院

浙江东方职业技术学院自考学院2012年招生简章

页面功能:【字体大小:大 中 小】 发布时间:2011-5-23 8:48:59 浏览次数:1024

一、学院简介

浙江东方职业技术学院是浙江省人民政府批准建立,国家教育部同意备案的全日制普通高校,列入国家普通高校招生计划。学院位于最具活力的沿海开放城市之一的温州市。被温州市人民政府命名为花园式校园,浙江省文明单位、平安校园。

学院秉承“崇德笃学,精技修远”的校训,全面实施素质教育。对在校学生积极开展职业资格证书和专业技能等级证书培训,有力地促进了学生综合实践能力的提高,为学生毕业后的就业开辟了广阔的渠道。学院注重校企合作、工学结合,人力培养模式改革,与温州市、区两级人事部门、人才服务中心及中介组织共建了毕业生就业指导服务平台,实现毕业与就业零距离。与温州市近百家知名企事业单位建立了稳定密切的合作办学关系。近几年毕业生初次就业率均达到98%以上,位列全省高职高专前茅。 根据省高教自考委、省教育厅浙考委[2006]13号文件精神,为了更好地开辟多层次、多形式培养人才的途径,同时为满足广大考生对报读自考的需要,我院07年设立了自考学院,组建高教自考教学部,开展自考助学工作。

二、招生专业、学习年限

浙江东方学院 浙江东方职业技术学院

浙江东方学院 浙江东方职业技术学院

招生计划以浙江省教育考试院正式公布数据为准

三、招生对象

普高、职高、中专应历届毕业生。

四、办学特色

1、学习地点

在浙江东方职业技术学院本部(龙湾经济技术开发区甬江路1号)学习,与浙江东方职业技术学院高职全日制学生共享同一校园环境和优质的师资,感受大学的学习氛围。

2、实施“大选修”制

2012年开始实施的自考课程“大选修”制(委托本院部分考试课程成绩可替代统考课程成绩),大大降低了自考难度,既保证了教学质量又提高了自考通过率。

五、考生问答

1、贵院教学环境如何?

学院教育教学和生活设施齐全,设备先进。高标准建成了一批多媒体电教室、语音电教室、大型计算机房及图书馆、电子阅览室、学术报告厅、体育馆、田径场、球类运动场、校园网、有线电视网、通讯网、广播网、英语电台。各专业均有一批先进的实验实训室。

学生公寓四人(或六人)一室,每室设有阳台和一卫一浴,配有电热淋浴器、电话,设立校园宽带网络信息点,提供上网学习。

2、贵院教学质量如何?

学院师资力量雄厚,选聘师德好、专业水平高、教学能力强、实践经验丰富的教师任教。

3、贵院采取什么样的管理方式?

学院委派多年从事自考教育,有丰富教学管理经验的管理人才专门负责全面管理,每个班配专职班主任,负责对学生的日常学习、在校生活进行指导和帮助。

4、自考生可否申请入党?

我院所有自考生的党团建设和社团活动均纳入本院高职在校生管理系统中与高职在校生享受同等待遇,可参加业余党校学习,表现优秀者可入党;可参加校运会和各类社会活动、讲座及各种技能培训,增长才干。

5、贵院对毕业生就业提供哪些指导?

我院设有专业的就业指导部门,每年举办各种人才招聘会,自考学院设有专业人员,对自考生进行职业生涯规划设置和就业指导,注重培养学生的职业能力,指导学生见习、实习和专业技能学习。

6、在校自考生可否进行再深造?能否报考职业技能证书?

我院与对外经济贸易大学、江南大学等多所名牌高校开展多种形式专升本合作办学,为学生专升本继续深造提供便利条件。同时学院还开展应用能力的培训,帮助学生考取各个专业的技能证书,使自考生能成为社会欢迎的知识型+技能应用型的高素质复合人才。

7、毕业拿到什么性质的文凭?

学生参加专业计划中全部课程的学习,并经过考试合格,可取得主考院校与省自考委颁发的国家承认的学历毕业证书,并享受普通高校毕业生同等待遇。

六、报名地点:

院 址:温州经济技术开发区甬江路1号

二 : 浙江东方职业技术学院

浙江东方职业技术学院简介
浙江东方职业技术学院是经浙江省人民政府批准于2000年5月创办,2002年5月正式建校,国家教育部于2002年7月发文同意备案。其前身是1999年5月经浙江省教育厅批准举办的浙江东方专修学院。举办者是浙江东方集团公司。投资者是浙江东方集团公司控股的温州市目前唯一的上市公司——浙江东日股份有限公司。学院隶属于温州市人民政府领导和管理,实行董事会领导下的院长负责制,法定代表人是董事长。高职在校生总人数 近3500人。

学院占地200亩,校舍12万平方米,设计算机信息管理、计算机应用技术、应用电子技术、印刷技术、包装技术与设计、电气自动化技术、财务管理、会计、酒店管理、物业管理、工商企业管理、电子商务、市场开发与营销、国际经济与贸易、 物流管理、商务英语、旅游英语、文秘、新闻采编与制作、装潢艺术设计等20个专业,专任教师123人(其中高级职称43人),兼职教师21人,师生比1:17.7,已建成实验、实训室36个,教学仪器设备总值超过1500万元,图书超过16万册。

另有专修学院学生400人,五年一贯制大专班学生70人。清华大学、对外经济贸易大学、江南大学等远程教育温州学习中心设在本院,在册生1000人。

六年来,我们认真贯彻国家和省有关高职教育人才培养工作的意见,学习兄弟院校的经验,不断总结自身的成功经验,在以下四个方面形成了共识:民办高职学院只要按国家要求办学,发挥体制新、机制活的优势,探索并遵循高职教育教学规律,一定能办成优质学校;我们必须克服定位过高、急于求成的浮躁情绪,以培养高素质高技能人才为根本任务,形成合理规模,重视内涵的提高;要突出教学工作的中心地位,以就业为导向、服务为宗旨、能力为本位、质量为生命,积极探索人才培养模式,深化教学改革,加强实践教学,保证人才培养目标的实现;提高人才培养质量,重中之重是提高教师的专业水平、建设“双师型”的教师队伍,当务之急是从严治教、规范管理,关键要走校企合作、产教结合、开放办学、科学发展的路子。

学院定位:立足温州,面向浙江,接轨“长三角”,服务于企事业,形成财经类、电子信息类、文化传播类、轻工制造类等四大专业体系,培养适应生产、建设、服务、管理第一线需要的高等技术应用性专门人才,创建优质的民办高职学院。

为了建立高素质的以“双师型”为主的教师队伍,我们先后出台了聘用、培养、分配、考核等一系列人事管理规章制度,按照“按需设岗、按岗聘任、双向选择、择优录用、严格考核、契约管理”的要求,实行全员聘任制;薪酬分配方案按照“多劳多得、优质优酬”的原则,向教学一线教师倾斜;尊重每位教师,发挥他们的主人翁作用,努力做到事业留人、感情留人、待遇留人;贯彻“引进与培养并重”的方针,引进了一批具有中级以上职称和硕士以上学位的中青年教师,采取了一系列鼓励青年教师参加各类专业培训和教改科研的措施,促进了教师专业水平的提高。

以就业和社会需要为导向,每年组织一次专业社会需求调查。通过社会调研,进一步优化了人才培养方案,为申报新专业提供了依据,为课程整合、引进教师、确定专业发展方向奠定了基础,初步实现了从知识为本向能力为本的教学模式转变。

建立了科学合理的教学质量评价和督导体系,形成了检查、反馈、评价、指导制度,保障了教学质量不断提升。院教学督导室及系(部)教学督导组有专职、兼职督导员13人。他们每学期组织一次为期两个月的全面的教学质量检查评估,评估的面达到任课教师的80以上;适时地组织各种专项教学检查(如《专业教学计划》和《课程教学大纲》执行情况、《教学进度表》落实情况、期末考试考查等等);每学期组织全体学生进行评教活动,涉及全部课程和全体任课教师(含外聘教师)。通过教学督导检查和评估,学生对教师教学满意率达90以上。

积极探索实验、实训、实习三位一体的实践教学模式,改变实践教学过分依附理论教学的状况,增加实验实训时间和内容,吸收科学技术新成果,使实践教学在整个教学计划中占有较大比重,逐步形成了基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。整个实践教学过程由院内实验室实验教学、院内实训室模拟训练、企业现场实习和岗位实践等环节组成。对实践教学环节的质量监控主要由教务处组织。通过对实践教学环节的质量监控,促进了各专业教研室及专业教师对实践教学的高度重视。

坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生,开展了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,帮助学生正确认识社会发展规律,认清国情,明确自己的社会责任;开展了理想信念教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;开展了爱国主义教育,弘扬中华民族优良传统和中国革命传统,帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感;开展了以集体主义、诚信教育为重点的思想道德教育,着力培养学生良好的道德品质和文明行为。

以“勤学、养德、务实、求进”为校训,加强了校园文化内涵和育人环境建设。每年新生始业教育和精神文明宣传月活动都要突出校训教育。我们坚持校训教育与学生日常管理相结合,与整治考试作弊、旷课、不遵守课堂纪律等不良行为相结合,促进了良好学风的形成。开设《大学生文化修养》、《美学概论》、《演讲与口才》等选修课,努力提高学生的文化素质。建立了心理咨询室,开展心理咨询活动,帮助学生解决心理问题,促进健康心理形成。聘请专家、学者和社会名流开展多种形式的讲座、访谈,形成良好的素质教育氛围。成立了二十多个学生社团,活跃了学生课余文化生活,锻炼了学生组织、活动能力。

坚持以就业为导向,加强学生的职业道德教育、职业能力培养和专业技能培训,积极推行“双证书”制度;经常地有针对性地对学生进行就业指导,帮助学生确立面向基层和民营企事业单位的就业观念;先后与温州市、区两级人才交流服务中心和人才中介机构共建毕业生就业服务平台;每年至少举办4次大型的、20次中小型的供需见面会和人才招聘会,按毕业生数3倍以上的数量提供可选择的就业岗位,促进毕业生与用人单位“双向选择”;从人力、物力上积极支持有条件的在校生自主创业,兴办经济实体;对部分自我推荐能力、交际能力较弱的毕业生,进行重点帮助、重点推荐。2003、2004年 和2005年,我院两届高职毕业生初次就业率分别达72.3、98.8和99.43。特别是2004年初次就业率位居浙江省高职院校前列。

在前进中,我们还面临许多挑战和困难,存在许多问题和不足。比如说,全面落实《民办教育促进法》的有关学校、教师法律地位的规定,还要有一个过程;较大规模的开展教改、科研工作比较晚,教师在更高学术层面上交流还有一定困难;对照国家高职高专人才培养工作水平评估的优秀要求,各个方面都还存在一些薄弱环节。我们有决心有信心,以评估为契机,全面整改,进一步加强教学建设、专业建设、课程建设,为创建高质量、有特色的高职学院而努力奋斗。




高校基本信息

学校名称:浙江东方职业技术学院
高校代码:13002
所在省市:浙江
学校地址:浙江省温州经济技术开发区甬江路1号
联系电话:0577-86533903
学校传真::0577-86533953
学校网址:http://www.zjdfc.com

三 : 浙江东方职业技术学院教务科研处入口:http://61.153.42.2:8001/

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浙江东方职业技术学院教务科研处入口:http://61.153.42.2:8001/

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