一 : 谁动了我的青春

就像一首缠绵的歌，在落音处免不了哀伤。你，就如一首歌，带给我惊喜，带给我感动，带给我温暖，在末尾也给了我难以忘怀的悲凉。

你说我还是那么忧伤。

但你可曾用手掐算这一去的时光，我们又回到了熟悉的秋天。再待些时日，那样湿润的土地，也会慢慢干裂。再柔情的花儿，在一遍遍的秋风扫过，也会掉入泥土，深深的埋葬。就像再痴情的我，也会在你的冷冷的眼神中，默默的逃离出你的视线。

走吧。

左右苍茫，走便是了。

被感情细化的人怎会在乎自圆其说，走在宿命里的生灵又怎会在这个没有缺口的圈里找到出口。( 文章阅读网：www.61k.com )

沉默吧。

未来的日子，更加寂寞。漆黑的夜里期盼的灯火，辉煌不了漫长的人生。一点点的曙光，驱散不了整片的灰暗。

消失吧。

一个人，生一次，活一次，死一次，然后万籁俱寂。世界依旧欢笑，后来的人们也会跟着一起欢笑，只不过世界和人从未真正认识，笑着笑着，觉得自己傻了。

二 : 《谁动了我的青春》——别动不动就把青春挂嘴边，不值钱

美国作家斯宾塞·约翰逊写了一本寓言故事《谁动了我的奶酪》。这是一个关于两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”的故事。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。可是有一天，奶酪突然不见了。这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑。嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪。而两个小矮人哼哼和唧唧，面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在郁郁寡欢、怨天尤人。

这好像就是二十来岁的我们。刚开始，我们的追求都一样，就是为了好好学习考上理想的大学。嗯，大家都是这样。考上了大学的我们开始沾沾自喜，不再有学业压力，家长说考上了大学以后你们就可以好好放松一下啦。但是，然后呢？然后，我们眼前的“奶酪”就不见了，除了学习，我们似乎没有可以去追求的东西了。然后我们就开始放松自己，然后就没有然后了。看着同学们一个个像个飞翔的鸟儿忙于兼职、忙于创业、在社团、在学生会混得风生水起。临到毕业，又扑腾着翅膀飞到了自己心仪的工作岗位。而我，被偷去了奶酪的我，就这样留下了。回顾大学四年，实在不是我们无所事事，而是我们实在无事可干。

不知不觉恍恍惚惚混到了二十出头，这样一个成家尚早，事业没毛的年纪。如果将我的大学生活刻印成电影，那观众一定会以为光盘卡带了。因为每一天的我都是日复一日年复一年的过着一样的生活。亘古不变的宿舍、食堂、教室三点一线。台词基本没有，经典动作倒是有一个，就是低头玩手机！在宿舍椅子上玩手机，在宿舍床上玩手机，在教室也只不过是换一个地方玩手机。聊以自慰的是，所幸还趁着该读书的年纪读了几本书。我没有轰轰烈烈爱的你死我活，甚至不知道爱情是什么滋味儿。更没有可以随叫随到心情不爽就去喝酒撸串的三两好友。不禁反问起自己，为什么我的青春和电视剧看起来不太一样？谁动了我的青春？

有人说这样的青春是孤独的，那么我就要问了，难道你眼中的孤独是贬义词？余秋雨说：“孤独不是一种脾性，而是一种无奈”。这种说法我不敢苟同。我认为，孤独这玩意儿，其实挺有意思的，孤独不是一种无奈，更像是一种选择。我享受独处的空间，不愿听舍友闲话一些家长里短。不愿意在榕树下灌木丛边和男朋友或是女朋友争辩着究竟是谁无情，谁残酷，谁无理取闹。以至于“你的孤独，虽败犹荣”这句话更是危言耸听，孤独是失败吗？我认为就应该把孤独置于一种公平的生活方式供人家选择，比如，你选择读书，他选择恋爱，我选择孤独。

我讨厌动不动就把青春挂在嘴边的人，青春值几毛钱？你说青春很珍贵，是无价的。那么我问你，青春究竟是什么？是梦想，是希望，是快乐，是成长？得了吧！青春什么都不是。什么青春是一张过期不候的车票啦，要抓住青春啦，什么致我们终将逝去的青春啦，这些心灵鸡汤听听可以，但别上心。谁说只有18岁才算青春的，放心吧，没有人能动你的青春。奶酪还在，只是该换换口味尝尝了。有句话说的很好，“冷也好热也好活着就好”。那么我想说“青春也好，不青春也好，快乐就好”。

三 : 是谁，葬送了青春？

是谁，葬送了青春?

青春的见证，

变成斑驳的化石；

埋葬在不归路上；

伊人难得憔悴；

愁容只不过是表面的变化；( 文章阅读网：www.61k.com )

而内心的阴霾久久徘徊，不能散去，直到死；

依然怀恨；

借酒消愁，不如说是自残精神；

直到麻痹了，才能清醒...................

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