一 : 信息技术考试操作题
第1题：
在文件“皮诺乔.doc”中，完成下列操作。
(www.61k.com)1、将"蓝发姑娘之墓„„，把她无情地抛弃。"这段文字水平对齐方式设置成右对齐，行间距为固定值30磅，字体设置为黑体，加粗，倾斜。
2、 将正文第2段（蓝色显示）“到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原...**蓝发姑娘的那座小房子。”的字体大小设置为四号字。
皮诺乔刚摆脱了那根沉重而使人感到屈辱的颈圈之后，他便穿过田野，一刻不停地往前跑去，一直跑到了那条通往仙女家里的大路上。
到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原，他用肉眼便清楚地看到了那座森林，他曾不幸地在那儿遇到了狐狸和猫；他看到了那棵他曾被吊在上面的大橡树的树冠耸立在其他的树的上面。可是尽管他朝各个方向看了又看，却怎么也看不到漂亮的**蓝发姑娘的那座小房子。
这时候他有了一种不详的预感，于是开始用他剩下的全部力气奔跑起来，几分钟以后他便跑到了原来那座小白屋所在的草地上，可是小白屋已经没有了。在小白屋原来的位置上有一块大理石，上面刻着以下的使人感到伤心的碑文。
蓝发姑娘之墓
她死于悲痛哀伤；
因为她的皮诺乔弟弟，
把她无情地抛弃。
当皮诺乔终于勉强地读出了墓上的碑文以后，他的心情是什么样的，我就请你们自己动想象吧。他跌倒在地上，成千地吻着墓碑，一面号啕大哭。他哭了整整一夜，一直哭到第二天早上太阳升起、眼泪已经哭完，他还在哭；他的哭喊声和哀号声是那么凄切，使人心碎肠断，以致四周的山冈都响起了回声。
第2题：
在文件“计算机病毒的危害.doc”中，完成下列操作。
1.将正文中的"病毒（Virus）"替换成"病毒"。
2.给本文加上标题"计算机病毒的危害"，将字体设置为三号字,加粗，倾斜，并将标题居中。
计算机病毒的危害 似乎所有的计算机专家、计算机用户都在不同程度上或不同立场上对计算机病毒产生的原因进行分析和判断，至今还没有达到实质上的一致。但可以看到计算机病毒产生的原因决非一种，动机也不尽相同。不过，仍然可以相信，计算机病毒产生并广泛传染的根
本原因在于那些对计算机语言和操作系统有深入了解的一些恶作剧者。他们都是为了各种目的而人为制造出来的。虽则有些计算机病毒的制造者的本意并非要损害计算机系统，然而计算机病毒的广泛传播已给社会带来了严重的恶果。
就目前计算机病毒对计算机造成影响来看，主要可以分为两个方面：对计算机网络的危害和对微型计算机的危害。
病毒对网络的危害主要是：病毒程序通过“自我复制”传染正在运行的其它程序；可以侵害与该系统联网的其它计算机系统；可以与正在运行的程序争夺计算机资源；可以冲毁存储的大量数据和程序；可以导致该系统中计算机控制的一切系统失控：指挥系统失灵、银行金融系统瘫痪、卫星与导弹失控、工厂生产停滞、政府机构及事业单位秩序紊乱。
病毒对微型计算机的危害主要是：破坏磁盘文件分配表或产生磁道格式化，磁盘上的信息造成丢失；将非法数据DOS的内存参数区，引起系统崩溃；不断反复传染拷贝，造成存储空间减少，并影响系统运行效率；删除、修改、破坏硬盘或软盘上特定的可执行文件或数据文件等等。
由此可见计算机病毒对网络和微机的侵害，将造成巨大的危害和损失。一个小巧的病毒程序可令一台微型计算机、一个大型计算机系统或一个网络处于瘫痪状态。这一方面反映了当今计算机系统的脆弱性。同时另一方面也发扬了计算机病毒的危害性，计算机病毒已对计算机安全构成极大威胁。
第3题：
在文件“温室中的花.doc”中，完成如下操作。
1.将第2段文字“不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，......身上有细菌。”的字体设置为楷体＿GB2312、加粗、大小为三号字、颜色为红色，字符间距为加宽1.5磅
2.在"摇摇头，我不记得了。"前插入文字"水是什么味道？"
不知道何时，自己已经变成一朵亭亭玉立的花,温室中的花。
不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，上面有虫子。不喜欢动物，身上有细菌。
天天面对着冰冷的屏幕，喝着咖啡可乐。
有人问我，水是什么味道？摇摇头，我不记得了。
他问我：你每天都干什么？
我迷茫的看着他：上学，吃饭，写作业，睡觉。
他盯着我：你不出去玩吗？
我笑了：哪有时间啊，我爸爸妈妈说外面危险，不让呢。
第4题：
在文件“CAI.DOC”中，完成下列操作。
1、将第一段"在当今信息时代，计„，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养
者。"的行间距设置为 "固定值"为"20磅"
2、将文档的标题"前言"设置为"黑体"、"三号"、"居中"对齐方式
前言
在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者。
目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机辅助教学的培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在计算机辅助教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在计算机辅助教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在计
第5题：
在文件“森林是什么样.doc”中，完成下列操作。
1.将正文中短文的标题 "森林是什么样" 字体设置为黑体，三号字, 颜色设置为桔黄色，对齐方式为居中显示。
2.将正文中所有的"De"替换成"的"。
森林是什么样
我想画森林，可我从没见过森林，森林究竟是什么样？
小鸟告诉我：“森林应该有大树和小树，树上有鸟窝，那是我的家。”
小松鼠告诉我：“森林里应该有许多蘑菇，那是我最爱吃的饭菜。”
小鹿告诉我：“森林里应该有小花小草，那是我的乐园，我在上面奔跑，跳跃，做游戏，
好快活！”
老虎告诉我：“森林是我的王国，所有的动物都是我忠实的臣民，我谁都不怕，唯独怕
猎人。”
噢，我明白了，森林应该是什么样，你知道吗？
第6题：
在文件“让我快乐.doc”中完成下列操作。
1.将正文中所有的"高兴"替换成"快乐"。
2.给正文加标题"让我Happy"，并将字体大小设为三号字、字体颜色为红色，对齐方式为居中显示
让我Happy
一直以为自己讨厌那刺眼的阳光。
最近几天比较冷，太阳一直躲在云背后。风好大，好大。但是，就是不能让云移动。 我伫立在风中，望着灰蒙蒙的天空。突然无立地靠在墙边。太阳，让我再见见你？ 其实，我不能没有你。其实，我一直很寂寞。
我总是固执地一个人走，固执地穿着蓝白的衣服，固执地强颜欢笑，固执地寂寞。我 想我是需要快乐的，但是，快乐要付出代价。我一无所有，这个代价，太惨烈。 我看着周围的人幸福，自己也跟着微笑。然后，把自己反锁在房间，舔着自己破裂的 伤口。我已经遍体鳞伤。
“你应该是快乐的。”他拍着我的头。我背着他，然后转身对他大笑。我很快乐。只 要你觉得我是快乐的，我就是快乐的。我笑，笑得眼泪都出来了，还不行吗？你们到 底还想我怎么样！
我蜷缩在墙角，一句话都说不出来。只有孤独的笑声，萦绕在身边，久久不散。 让我快乐，其实快乐很简单。
让我快乐，听着周杰伦的《懦夫》异常的平静。
让我快乐，努力地微笑，大笑，最后冷笑。
谁也拯救不了我。所有人，看着我，坠入悬崖。一去，不复返。
第7题：
在文件“生活与色彩.doc”中，完成下列操作。
1.给正文加标题"生活与色彩"，并将字体设置楷体＿GB2312，大小为三号字、加粗，颜色为蓝色。
2、将第2、3段（"在人的一生中„„„一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。"）水平对齐方式设置为右对齐格式，行间距为固定值20磅
生活与色彩
红色，是奔放与热血的象征；绿色，是青春和生命的象征；蓝色，是追求与向往的象征；生活，是若难和幸福的统一体。
在人的一生中，一帆风顺的事是没有的。生活不仅教会你笑，也会叫你体会泪水的若涩。一个人要学会以微笑去接受一切，这样才会懂得人生甘多于苦。绝不能受到一点磨难，就断定生活如暗夜行路，永远是不尽的黑暗，这种错误片面的人生观对自己是无益的。只看到生活多磨难的一面，而看不到它美好，令人向
往的一面，这种人其实是跟自己过不去。
生活中，实在是有太多太多的色彩惟妙惟肖，令人心醉，叫人沉迷，红的热血，绿的生命，蓝色的追求与向往；黄的温暖，青的风格，橙的甘美，紫色的顽强和坚韧······,生活中迸发出来的品质、形象，犹如生活中那美的非凡的色彩，
一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。
生活中，很多人总认为色彩只是一种颜色，并不能代表什么，可这些人全都
错了，色彩不仅是颜色，还是人们对生活的另一种认识。生活是无边无际的，它包含着千千万万种色彩，包含着万万千千种优秀的品质，生活中的色彩，激励我们创造出美好的明天；生活中的色彩，同时也激励着一批又一批学子的抱负。
生活，给了我们太多太多的启示，也给了我们一天天走向成熟的清流，也给了我们一步步走
向成功的源泉，要在成功中体验色彩，更要在色彩中品味成功。
生活的色彩是分不开的，有了色彩，才会有美好的生活，有了生活，才能体现出美丽的色彩。珍惜色彩吧！热爱生活吧！这些都是你们人生部分中不可缺少的一个“单元”！
朋友，只有珍惜了色彩，你才能更加热爱生活，也才能体现出生活的价值所在！
原文地址.html
第1题：
在文件“皮诺乔.doc”中，完成下列操作。
1、将"蓝发姑娘之墓„„，把她无情地抛弃。"这段文字水平对齐方式设置成右对齐，行间距为固定值30磅，字体设置为黑体，加粗，倾斜。
2、 将正文第2段（蓝色显示）“到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原...**蓝发姑娘的那座小房子。”的字体大小设置为四号字。
皮诺乔刚摆脱了那根沉重而使人感到屈辱的颈圈之后，他便穿过田野，一刻不停地往前跑去，一直跑到了那条通往仙女家里的大路上。
到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原，他用肉眼便清楚地看到了那座森林，他曾不幸地在那儿遇到了狐狸和猫；他看到了那棵他曾被吊在上面的大橡树的树冠耸立在其他的树的上面。可是尽管他朝各个方向看了又看，却怎么也看不到漂亮的**蓝发姑娘的那座小房子。
这时候他有了一种不详的预感，于是开始用他剩下的全部力气奔跑起来，几分钟以后他便跑到了原来那座小白屋所在的草地上，可是小白屋已经没有了。在小白屋原来的位置上有一块大理石，上面刻着以下的使人感到伤心的碑文。
蓝发姑娘之墓
她死于悲痛哀伤；
因为她的皮诺乔弟弟，
把她无情地抛弃。
当皮诺乔终于勉强地读出了墓上的碑文以后，他的心情是什么样的，我就请你们自己动想象吧。他跌倒在地上，成千地吻着墓碑，一面号啕大哭。他哭了整整一夜，一直哭到第二天早上太阳升起、眼泪已经哭完，他还在哭；他的哭喊声和哀号声是那么凄切，使人心碎肠断，以致四周的山冈都响起了回声。
第2题：
在文件“计算机病毒的危害.doc”中，完成下列操作。
1.将正文中的"病毒（Virus）"替换成"病毒"。
2.给本文加上标题"计算机病毒的危害"，将字体设置为三号字,加粗，倾斜，并将标题居中。
计算机病毒的危害 似乎所有的计算机专家、计算机用户都在不同程度上或不同立场上对计算机病毒产生的原因进行分析和判断，至今还没有达到实质上的一致。但可以看到计算机病毒产生的原因决非一种，动机也不尽相同。不过，仍然可以相信，计算机病毒产生并广泛传染的根
本原因在于那些对计算机语言和操作系统有深入了解的一些恶作剧者。他们都是为了各种目的而人为制造出来的。虽则有些计算机病毒的制造者的本意并非要损害计算机系统，然而计算机病毒的广泛传播已给社会带来了严重的恶果。
就目前计算机病毒对计算机造成影响来看，主要可以分为两个方面：对计算机网络的危害和对微型计算机的危害。
病毒对网络的危害主要是：病毒程序通过“自我复制”传染正在运行的其它程序；可以侵害与该系统联网的其它计算机系统；可以与正在运行的程序争夺计算机资源；可以冲毁存储的大量数据和程序；可以导致该系统中计算机控制的一切系统失控：指挥系统失灵、银行金融系统瘫痪、卫星与导弹失控、工厂生产停滞、政府机构及事业单位秩序紊乱。
病毒对微型计算机的危害主要是：破坏磁盘文件分配表或产生磁道格式化，磁盘上的信息造成丢失；将非法数据DOS的内存参数区，引起系统崩溃；不断反复传染拷贝，造成存储空间减少，并影响系统运行效率；删除、修改、破坏硬盘或软盘上特定的可执行文件或数据文件等等。
由此可见计算机病毒对网络和微机的侵害，将造成巨大的危害和损失。一个小巧的病毒程序可令一台微型计算机、一个大型计算机系统或一个网络处于瘫痪状态。这一方面反映了当今计算机系统的脆弱性。同时另一方面也发扬了计算机病毒的危害性，计算机病毒已对计算机安全构成极大威胁。
第3题：
在文件“温室中的花.doc”中，完成如下操作。
1.将第2段文字“不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，......身上有细菌。”的字体设置为楷体＿GB2312、加粗、大小为三号字、颜色为红色，字符间距为加宽1.5磅
2.在"摇摇头，我不记得了。"前插入文字"水是什么味道？"
不知道何时，自己已经变成一朵亭亭玉立的花,温室中的花。
不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，上面有虫子。不喜欢动物，身上有细菌。
天天面对着冰冷的屏幕，喝着咖啡可乐。
有人问我，水是什么味道？摇摇头，我不记得了。
他问我：你每天都干什么？
我迷茫的看着他：上学，吃饭，写作业，睡觉。
他盯着我：你不出去玩吗？
我笑了：哪有时间啊，我爸爸妈妈说外面危险，不让呢。
第4题：
在文件“CAI.DOC”中，完成下列操作。
1、将第一段"在当今信息时代，计„，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养
者。"的行间距设置为 "固定值"为"20磅"
2、将文档的标题"前言"设置为"黑体"、"三号"、"居中"对齐方式
前言
在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者。
目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机辅助教学的培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在计算机辅助教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在计算机辅助教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在计
第5题：
在文件“森林是什么样.doc”中，完成下列操作。
1.将正文中短文的标题 "森林是什么样" 字体设置为黑体，三号字, 颜色设置为桔黄色，对齐方式为居中显示。
2.将正文中所有的"De"替换成"的"。
森林是什么样
我想画森林，可我从没见过森林，森林究竟是什么样？
小鸟告诉我：“森林应该有大树和小树，树上有鸟窝，那是我的家。”
小松鼠告诉我：“森林里应该有许多蘑菇，那是我最爱吃的饭菜。”
小鹿告诉我：“森林里应该有小花小草，那是我的乐园，我在上面奔跑，跳跃，做游戏，
好快活！”
老虎告诉我：“森林是我的王国，所有的动物都是我忠实的臣民，我谁都不怕，唯独怕
猎人。”
噢，我明白了，森林应该是什么样，你知道吗？
第6题：
在文件“让我快乐.doc”中完成下列操作。
1.将正文中所有的"高兴"替换成"快乐"。
2.给正文加标题"让我Happy"，并将字体大小设为三号字、字体颜色为红色，对齐方式为居中显示
让我Happy
一直以为自己讨厌那刺眼的阳光。
最近几天比较冷，太阳一直躲在云背后。风好大，好大。但是，就是不能让云移动。 我伫立在风中，望着灰蒙蒙的天空。突然无立地靠在墙边。太阳，让我再见见你？ 其实，我不能没有你。其实，我一直很寂寞。
我总是固执地一个人走，固执地穿着蓝白的衣服，固执地强颜欢笑，固执地寂寞。我 想我是需要快乐的，但是，快乐要付出代价。我一无所有，这个代价，太惨烈。 我看着周围的人幸福，自己也跟着微笑。然后，把自己反锁在房间，舔着自己破裂的 伤口。我已经遍体鳞伤。
“你应该是快乐的。”他拍着我的头。我背着他，然后转身对他大笑。我很快乐。只 要你觉得我是快乐的，我就是快乐的。我笑，笑得眼泪都出来了，还不行吗？你们到 底还想我怎么样！
我蜷缩在墙角，一句话都说不出来。只有孤独的笑声，萦绕在身边，久久不散。 让我快乐，其实快乐很简单。
让我快乐，听着周杰伦的《懦夫》异常的平静。
让我快乐，努力地微笑，大笑，最后冷笑。
谁也拯救不了我。所有人，看着我，坠入悬崖。一去，不复返。
第7题：
在文件“生活与色彩.doc”中，完成下列操作。
1.给正文加标题"生活与色彩"，并将字体设置楷体＿GB2312，大小为三号字、加粗，颜色为蓝色。
2、将第2、3段（"在人的一生中„„„一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。"）水平对齐方式设置为右对齐格式，行间距为固定值20磅
生活与色彩
红色，是奔放与热血的象征；绿色，是青春和生命的象征；蓝色，是追求与向往的象征；生活，是若难和幸福的统一体。
在人的一生中，一帆风顺的事是没有的。生活不仅教会你笑，也会叫你体会泪水的若涩。一个人要学会以微笑去接受一切，这样才会懂得人生甘多于苦。绝不能受到一点磨难，就断定生活如暗夜行路，永远是不尽的黑暗，这种错误片面的人生观对自己是无益的。只看到生活多磨难的一面，而看不到它美好，令人向
往的一面，这种人其实是跟自己过不去。
生活中，实在是有太多太多的色彩惟妙惟肖，令人心醉，叫人沉迷，红的热血，绿的生命，蓝色的追求与向往；黄的温暖，青的风格，橙的甘美，紫色的顽强和坚韧······,生活中迸发出来的品质、形象，犹如生活中那美的非凡的色彩，
一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。
生活中，很多人总认为色彩只是一种颜色，并不能代表什么，可这些人全都
错了，色彩不仅是颜色，还是人们对生活的另一种认识。生活是无边无际的，它包含着千千万万种色彩，包含着万万千千种优秀的品质，生活中的色彩，激励我们创造出美好的明天；生活中的色彩，同时也激励着一批又一批学子的抱负。
生活，给了我们太多太多的启示，也给了我们一天天走向成熟的清流，也给了我们一步步走
向成功的源泉，要在成功中体验色彩，更要在色彩中品味成功。
生活的色彩是分不开的，有了色彩，才会有美好的生活，有了生活，才能体现出美丽的色彩。珍惜色彩吧！热爱生活吧！这些都是你们人生部分中不可缺少的一个“单元”！
朋友，只有珍惜了色彩，你才能更加热爱生活，也才能体现出生活的价值所在！
第1题：
在文件“皮诺乔.doc”中，完成下列操作。
1、将
2、 将正文第2段（蓝色显示）“到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原...**蓝发姑娘的那座小房子。”的字体大小设置为四号字。
皮诺乔刚摆脱了那根沉重而使人感到屈辱的颈圈之后，他便穿过田野，一刻不停地往前跑去，一直跑到了那条通往仙女家里的大路上。
到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原，他用肉眼便清楚地看到了那座森林，他曾不幸地在那儿遇到了狐狸和猫；他看到了那棵他曾被吊在上面的大橡树的树冠耸立在其他的树的上面。可是尽管他朝各个方向看了又看，却怎么也看不到漂亮的**蓝发姑娘的那座小房子。
这时候他有了一种不详的预感，于是开始用他剩下的全部力气奔跑起来，几分钟以后他便跑到了原来那座小白屋所在的草地上，可是小白屋已经没有了。在小白屋原来的位置上有一块大理石，上面刻着以下的使人感到伤心的碑文。
蓝发姑娘之墓
她死于悲痛哀伤；
因为她的皮诺乔弟弟，
把她无情地抛弃。
当皮诺乔终于勉强地读出了墓上的碑文以后，他的心情是什么样的，我就请你们自己动想象吧。他跌倒在地上，成千地吻着墓碑，一面号啕大哭。他哭了整整一夜，一直哭到第二天早上太阳升起、眼泪已经哭完，他还在哭；他的哭喊声和哀号声是那么凄切，使人心碎肠断，以致四周的山冈都响起了回声。
第2题：
在文件“计算机病毒的危害.doc”中，完成下列操作。
1.将正文中的
2.给本文加上标题
似乎所有的计算机专家、计算机用户都在不同程度上或不同立场上对计算机病毒产生的原因进行分析和判断，至今还没有达到实质上的一致。但可以看到计算机病毒产生的原因决非一种，动机也不尽相同。不过，仍然可以相信，计算机病毒产生并广泛传染的根本原因在于那些对计算机语言和操作系统有深入了解的一些恶作剧者。他们都是为了各种目的而人为制造出来的。虽则有些计算机病毒的制造者的本意并非要损害计算机系统，然而计算机病毒的广泛传播已给社会带来了严重的恶果。
就目前计算机病毒对计算机造成影响来看，主要可以分为两个方面：对计算机网络的危害和对微型计算机的危害。
病毒（Virus）对网络的危害主要是：病毒（Virus）程序通过“自我复制”传染正在运行的其它程序；可以侵害与该系统联网的其它计算机系统；可以与正在运行的程序争夺计算机资源；可以冲毁存储的大量数据和程序；可以导致该系统中计算机控制的一切系统失控：指挥系统失灵、银行金融系统瘫痪、卫星与导弹失控、工厂生产停滞、政府机
构及事业单位秩序紊乱。
病毒（Virus）对微型计算机的危害主要是：破坏磁盘文件分配表或产生磁道格式化，磁盘上的信息造成丢失；将非法数据DOS的内存参数区，引起系统崩溃；不断反复传染拷贝，造成存储空间减少，并影响系统运行效率；删除、修改、破坏硬盘或软盘上特定的可执行文件或数据文件等等。
由此可见计算机病毒对网络和微机的侵害，将造成巨大的危害和损失。一个小巧的病毒程序可令一台微型计算机、一个大型计算机系统或一个网络处于瘫痪状态。这一方面反映了当今计算机系统的脆弱性。同时另一方面也发扬了计算机病毒的危害性，计算机病毒已对计算机安全构成极大威胁。
第3题：
在文件“温室中的花.doc”中，完成如下操作。
1.将第2段文字“不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，......身上有细菌。”的字体设置为楷体＿GB2312、加粗、大小为三号字、颜色为红色，字符间距为加宽1.5磅
2.在
不知道何时，自己已经变成一朵亭亭玉立的花,温室中的花。
不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，上面有虫子。不喜欢动物，身上有细菌。 天天面对着冰冷的屏幕，喝着咖啡可乐。
有人问我，摇摇头，我不记得了。
他问我：你每天都干什么？
我迷茫的看着他：上学，吃饭，写作业，睡觉。
他盯着我：你不出去玩吗？
我笑了：哪有时间啊，我爸爸妈妈说外面危险，不让呢。
第4题：
在文件“CAI.DOC”中，完成下列操作。
1、将第一段
2、将文档的标题
前言
在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者。
目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机辅助教学的培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在计算机辅助教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在计算机辅助教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在计
算机辅助教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。
第5题：
在文件“森林是什么样.doc”中，完成下列操作。
1.将正文中短文的标题
2.将正文中所有的
森林是什么样
我想画森林，可我从没见过森林，森林究竟是什么样？
小鸟告诉我：“森林应该有大树和小树，树上有鸟窝，那是我De家。”
小松鼠告诉我：“森林里应该有许多蘑菇，那是我最爱吃De饭菜。”
小鹿告诉我：“森林里应该有小花小草，那是我De乐园，我在上面奔跑，跳跃，做游戏，
好快活！”
老虎告诉我：“森林是我De王国，所有De动物都是我忠实De臣民，我谁都不怕，唯独
怕猎人。”
噢，我明白了，森林应该是什么样，你知道吗？
第6题：
在文件“让我快乐.doc”中完成下列操作。
1.将正文中所有的
2.给正文加标题
一直以为自己讨厌那刺眼的阳光。
最近几天比较冷，太阳一直躲在云背后。风好大，好大。但是，就是不能让云移动。 我伫立在风中，望着灰蒙蒙的天空。突然无立地靠在墙边。太阳，让我再见见你？ 其实，我不能没有你。其实，我一直很寂寞。
我总是固执地一个人走，固执地穿着蓝白的衣服，固执地强颜欢笑，固执地寂寞。我 想我是需要高兴的，但是，高兴要付出代价。我一无所有，这个代价，太惨烈。
我看着周围的人幸福，自己也跟着微笑。然后，把自己反锁在房间，舔着自己破裂的 伤口。我已经遍体鳞伤。
“你应该是高兴的。”他拍着我的头。我背着他，然后转身对他大笑。我很高兴。只 要你觉得我是高兴的，我就是高兴的。我笑，笑得眼泪都出来了，还不行吗？你们到 底还想我怎么样！
我蜷缩在墙角，一句话都说不出来。只有孤独的笑声，萦绕在身边，久久不散。 让我高兴，其实高兴很简单。
让我高兴，听着周杰伦的《懦夫》异常的平静。
让我高兴，努力地微笑，大笑，最后冷笑。
谁也拯救不了我。所有人，看着我，坠入悬崖。一去，不复返。
第7题：
在文件“生活与色彩.doc”中，完成下列操作。
1.给正文加标题
2、将第2、3段（
红色，是奔放与热血的象征；绿色，是青春和生命的象征；蓝色，是追求与向往的象征；生活，是若难和幸福的统一体。
在人的一生中，一帆风顺的事是没有的。生活不仅教会你笑，也会叫你体会泪水的若涩。一个人要学会以微笑去接受一切，这样才会懂得人生甘多于苦。绝不能受到一点磨难，就断定生活如暗夜行路，永远是不尽的黑暗，这种错误片面的人生观对自己是无益的。只看到生活多磨难的一面，而看不到它美好，令人向往的一面，这种人其实是跟自己过不去。
生活中，实在是有太多太多的色彩惟妙惟肖，令人心醉，叫人沉迷，红的热血，绿的生命，蓝色的追求与向往；黄的温暖，青的风格，橙的甘美，紫色的顽强和坚韧······,生活中迸发出来的品质、形象，犹如生活中那美的非凡的色彩，一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。
生活中，很多人总认为色彩只是一种颜色，并不能代表什么，可这些人全都错了，色彩不仅是颜色，还是人们对生活的另一种认识。生活是无边无际的，它包含着千千万万种色彩，包含着万万千千种优秀的品质，生活中的色彩，激励我们创造出美好的明天；生活中的色彩，同时也激励着一批又一批学子的抱负。
生活，给了我们太多太多的启示，也给了我们一天天走向成熟的清流，也给了我们一步步走
向成功的源泉，要在成功中体验色彩，更要在色彩中品味成功。
生活的色彩是分不开的，有了色彩，才会有美好的生活，有了生活，才能体现出美丽的色彩。珍惜色彩吧！热爱生活吧！这些都是你们人生部分中不可缺少的一个“单元”！
朋友，只有珍惜了色彩，你才能更加热爱生活，也才能体现出生活的价值所在！
信息技术应用能力培训考核评分标准
附：操作题考试要求
wrod2010操作题
一、操作过程及要求
1. 创建word文档，以“word教学设计”为名保存作品。
2. 插入艺术字，输入教学主标题，并进行艺术处理。
3. 输入主要教学环节副标题，设置格式及文本效果、映像。创建“教学环节”新快速样式，所有教学环节副标题用此样式设置。
4. 教学环节内容及格式设置。
5. 教学过程部分采用3列表格式设计。
6. 在表格第1行分别输入：教师行为、学生学习活动、设计意图。设置格式及对齐方式等；美化表格，修改底纹。
7. 将第2行的单元格进行合并，输入第一个教学过程的副标题。设置标题格式及对齐方式。
8. 创建“教学过程”新快速样式，所有教学过程副标题用此样式设置。
9. 在第3行中的相应单元格中输入相应的师生教学活动以及教学意图等内容。
10. 在教学过程内容中插入适量图片素材，并进行版式、效果等处理。
11. 给教学活动内容进行段落格式设置，相关列表内容进行项目编号设置。
12. 重复第7-11步，保证格式设置一致。
13. 修改表格边框的样式（双线）、宽度、颜色等。
14. 插入 “页眉和页脚”。“页眉”输入“word2010（左对齐）、教学设计主题标题（右对齐）”；“页脚”插入“页码”和“日期（自动更新）”。
15. 页面设置（A4，上下左右均为2.5，装订线0.5、左）。
Powerpoint 2010 操作题
一、PPT应用考核要求
根据Word教学设计内容制作PPT演示课件。（20分）
二、PPT课件制作要求
1.应用主题创建演示文稿，并修改幻灯片母版的字体样式。（10分）
2.将第一张幻灯片的背景格式设置为图片，用艺术字设计制作课件标题。（10分）
3.以表格的形式呈现教学目标、教学重点、教学难点。（10分）
4.图文并茂的展现教学内容，排版合理美观。（15分）
5.在课件中插入音频或视频文件，其中音频、视频的播放时间不超过10秒钟。（15分）
6.合理设计课件中文字和图片的动画效果，以及幻灯片切换效果。（15分）
7.以“PPT教学设计”为名保存PPT演示文稿。（5分）
Excel2010操作题
1. 创建一个新空白Excel2010电子簿，复制表格素材（事先准备）粘贴到电子表sheet1中（5分）。重命名工作表sheet1为“成绩统计”（5分）。将此电子簿以“教学统计Ecxel”为名保存（5分）。
2. 标题“合并居中”，设置样式、字体、字号、颜色（10分）。应用“套用表格样式”（9分）。表格内容“居中”，调整行高：20、列宽：10（6分）。
3. 选定“总分”列，设置背景填充颜色，算出每位学生总分（15分）。设置“平均分”列数据模式为“数值”，求出各学生平均分。（15分）
4. 通过“数据筛选”进行学生名次排序，并填充。（15分）
5. 在“分析列”插入各学生成绩“行折线迷你图”。（5分）
6. 页面设置，A4、横向；“将所有列调整为一页”；“页边距为”上2.4、下1.9、左2.3、右1.8；“居中方式”为水平、垂直；保存最终作品。（10分）
Word题库
一 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、将文章标题“曾经凌乱的舞步”，设置为居中；文字设置为楷体、加粗、一号、红色。
2、将第一自然段行间距设置为30磅，对齐方式为右对齐。
二 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、将文档的标题“中小学教师信息素质的培养”设置为“居中对齐”方式
2、将第一段“信息教育本身是一个系统工程„不利于学生信息素养的培养。
”的行间距设置为固定值“20磅”
3、将第二段中的“掌握一些常用的信息运用的能力，认识参与信息社会的态度。”这些文字设置为“加粗倾斜”
三 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、设置“《南方周末》”的字体为：黑体、红色、加粗、倾斜。
2、设置深蓝字体文档的段落缩进为:左:2 字符,右:2 字符。
四 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、设置标题文字“软件开发周期 abc”为“红色、加粗”
2.将第一段的行距设置为固定值20磅，对齐方式为居中
五 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1.设置正文标题字体设置楷体＿GB2312，大小为三号字、加粗，颜色为蓝色，阴文，删除线。
2、将第2、3段（
六 完成如下操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
将第2段文字“不喜欢 野外，外面 太热了！不喜欢树，......身上有细菌。”的字体设置为楷体＿GB2312、加粗、大小为三号字、颜色为红色，字符间距为加宽1.5磅
七 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、将第一段
2、将文档的标题设置为
八 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、将文档的标题设置为“黑体”、“三号、“加粗”、删除线。
2、将文档第2、3段文字的行间距设置为固定值22磅，对齐方式为“居中”。
九 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、将文档中第2段设置为“右对齐”格式，行间距为固定值“21磅”(蓝色标注的文字)
2、设置标题文字为“楷体_GB2312”、“二号字”、字体颜色“红色”。
十 完成下列操作。（规定位置答题，作答完成保存文档并关闭）
1、将文档的标题设置为“加粗”、段前与段后间距都为“2行”
2、设置第1段文字行间距为固定值“30磅”，对齐方式为“居中”。
Excel题库
1 已知下述文档内容，请完成如下操作：
（1）在表格中的第五行前插入一行，并以表中原有内容的字体、字号和格式添加下列内容：钱晓、69、95、83；
（2）用公式计算各个同学的总分，并填入总分列；
（3）保存文档。
2 已知下述文档内容，请完成如下操作：
（1）在卫生分栏右侧增加一个
（2）用公式或函数计算各个小组三项得分的总和，结果存放在总分所在列对应位置。
（3）保存文件。
3 已知下述文档内容，请完成如下操作：
（1）计算
（2）所占比列保留2位小数。
（3）保存文档。
4 完成如下操作。
1、删除表格的最后三行（全部删除）。
2、将C列的列宽设置为‘10’；将第10行行高设置为‘25’。
5 完成如下操作。
1、将数学，英语及计算机各列宽度设置为9；把第10行的行高设置为25。
2、将每个人的各科成绩用“SUM”函数求和，并填入到相应的单元格里。
6 完成如下操作。
1.在“英语”和“数学”之间增加“计算机” 列，成绩分别为92，89，90，88，79。
2.将各科成绩用“MAX”函数求出最高分，填入到相应的单元格里。
7 完成如下操作。
1、在职称与基本工资之间插入“教龄”列。
2、并将每位教师“年龄”列的值减20填入到相应的“教龄”列
8 完成如下操作。
1、在“计算机”列后增加“总分”列。
2、用“SUM”函数计算出每位学生的总分，并填入到相应的单元格里。
9 完成下列操作。
1、把第10行设置行高为30
2、用函数算出电视机A和电视机B的平均价格，填入到相应的单元格里
10 完成下列操作。
1、用函数计算出四名学生的总分，填入到相应的单元格里。
2、设置第10行的行高为25
11 完成如下操作。
1）设置10行行高为25
2）计算
12 完成如下操作。
1）设置C列宽度为20
2）用函数或公式计算出
信息技术操作测试题（下）
三年级：
考核内容：
1、在E盘根目录下新建一个名为“三峡”的文件夹，再在该文件 夹中新建“文档”、“图片”、“音乐”、“视频”四个文件夹。
2、上网搜索下载有关三峡的文档、图片、音乐资料，并分别保存
到上面相应的文件夹中。
要求：文档300字以上，图片2 ~ 3张，歌曲1首.
评价标准：
１、 能按要求完成文件夹的创建。20分
２、 能上网搜索主题相关的文字和图片资料。１０分
３、 能够搜索主题相关的音乐和视频资料。２０
４、 能将搜索到的文字和图片资料下载保存到电脑中。１０分 ５、 保存的文字资料达３００字以上，图片２张以上。１０分 ６、 能将搜索到的音乐资料下载保存到电脑中。１０分 ７、 能将下载到的资料分类存放到相应的文件夹中。２０分
考核内容：
1、在E盘根目录下新建一个名为“湖北民族歌舞”的文件夹，再 在该文件夹中新建“歌曲”、“舞蹈”、“故事”三个文件夹。
2、上网搜索下载湖北民族歌舞及有关的背景故事，分别保存到以
上相应文件夹中。
3、展示播放下载的民族歌舞。
要求：歌曲、舞蹈、故事各1 ~ 2个，展示时能边展示边简介歌舞作
品表达的意义和主要表现形式。
评价标准：
１、 能按要求创建各级文件夹。１０分
２、 能搜索下载湖北民族歌曲。２０分
３、 能搜索下载湖北民族舞蹈视频。１５分
４、 能搜索下载湖北民族歌舞有关的背景故事。２０分 ５、 能将下载的资料分类保存到相应文件夹中。２０分 ６、 能展示并介绍自己下载保存的各种资料。１５分
考核内容：
1、搜集整理2 ~ 3名湖北名人的有关资料。
2、将上面的资料制作成电子演示文稿。
要求：至少4张灯片，主题明确，内容丰富，页面美观，有动画、有链接、有切换。
评价标准：
１、 能熟练上网搜索保存主题相关的文字资料。１０分 ２、 能熟练上网搜索保存主题相关的图片资料。１０分 ３、 能熟练上网搜索保存主题相关的音视频资料。１０分 ４、 能够将搜索到的资料制作成电子演示文稿。２０分 ５、 制作的演示文稿至少有４张幻灯片。２０分
６、 制作的演示文稿主题明确，内容丰富，页面美观。１０分 ７、 制作的演示文稿有动画或切换效果。１０分
８、 有超级链接。１０分
考核内容：用logo语言绘制正五边形。
要求：程序语言简洁，色彩搭配自然。
评价标准：
１、 能记住并使用简单的logo程序语言命令。１０分 ２、 能用logo语言绘制出正五边形。２０分 ３、 能绘制出彩色线条的正五边形。２０分 ４、 能绘制出有填充颜色的正五边形。２０分 ５、 能自主创编图形进行绘制。２０分
６、 能将绘制的图形保存为图片并存放到桌面。１０分
1、 用Photoshop打开“C:KShehua.jpg”，并对该文件进行以下操作：给图片添加设置“水彩”滤镜效果，依次将画笔细节设为9，暗调强度设为2，纹理设为1，并存储为“shuifen.jpg”。
2、用Photoshop打开C:KS|文件夹下的fenghuang.jpg，并对该文件进行以下操作：先将画布逆时针旋转15度，再将画布大小修改为宽13厘米，高9厘米，并以fh.jpg为文件名保存在当前文件夹下。
3、用Photoshop打开C:KShushui.jpg，并对该文件进行以下操作：先将图像亮度调整为30、对比度调整为29，再将图像大小修改为宽800像素、高600像素（去掉约束比例），并以hs.jpg为文件名保存在当前文件夹下。
4、新建一个Photoshop文件，名称为photo，依次将宽度、高度设为400像素、300像素，分辨率为80像素/英寸，输入横排文字“相信自己”，并依此将字体设为黑体，大小为48点。以photo.jpg为名保存在C:KS文件夹下。
5、用Photoshop打开C:KShua.jpg，在图片右上侧加上横排文字“春暖花开”，依此将字体设为方正隶书，大小为24点，红色，并将文字图层的图层样式依此设为内发光、外发光。并以chuntian.jpg为名，保存到“C:KS”文件夹下。
1.要操作，先选中。
2.对于一般的操作性问题，采取的思路是什么。
第一步 鼠标右键
第二步 工具栏
第三步 菜单栏
关于一些对于局部的操作，利用菜单栏下面的栏目操作
1.
操作步骤：文件——打开（C:KShehua.jpg）——滤镜——水彩——设置（画笔细节设为9，暗调强度设为2，纹理设为1）——另存为（shuifen.jpg）
2.操作步骤：文件——打开（C:KS fenghuang.jpg）,图像——旋转画布——任意角度——（逆时针旋转15度）——点击“好”按钮，图像——画布大小——（宽13厘米，高9厘米）——点击“好”按钮。
3.操作步骤：文件——打开（C:KShushui.jpg），图像——调整——亮度/对比度——（亮度调整为30、对比度调整为29）——点击“好”按钮，图像——图像大小——（宽800像素、高600像素，勾选掉约束比例）——点击“好”按钮。
4.操作步骤：文件——新建——设置（名称为photo，高度设为400像素、300像素，分辨率为80像素/英寸），选择文字工具（横排）——输入文字“相信自己”——设置（字体设为黑体，大小为48点）——保存（C:KS）。
5.操作步骤：文件——打开（C:kshua.jpg），选择文字工具——输入“春暖花开”——设置（字体设为隶书，大小为24点，红色），图层——图层样式——内发光、外发光——另存为（C:KS）——输入（chuntian.jpg）。1、 用Photoshop打开“C:KShehua.jpg”，并对该文件进行以下操作：给图片添加设置“水彩”滤镜效果，依次将画笔细节设为9，暗调强度设为2，纹理设为1，并存储为“shuifen.jpg”。
2、用Photoshop打开C:KS|文件夹下的fenghuang.jpg，并对该文件进行以下操作：先将画布逆时针旋转15度，再将画布大小修改为宽13厘米，高9厘米，并以fh.jpg为文件名保存在当前文件夹下。
3、用Photoshop打开C:KShushui.jpg，并对该文件进行以下操作：先将图像亮度调整为30、对比度调整为29，再将图像大小修改为宽800像素、高600像素（去掉约束比例），并以hs.jpg为文件名保存在当前文件夹下。
4、新建一个Photoshop文件，名称为photo，依次将宽度、高度设为400像素、300像素，分辨率为80像素/英寸，输入横排文字“相信自己”，并依此将字体设为黑体，大小为48点。以photo.jpg为名保存在C:KS文件夹下。
5、用Photoshop打开C:KShua.jpg，在图片右上侧加上横排文字“春暖花开”，依此将字体设为方正隶书，大小为24点，红色，并将文字图层的图层样式依此设为内发光、外发光。并以chuntian.jpg为名，保存到“C:KS”文件夹下。
1.要操作，先选中。
2.对于一般的操作性问题，采取的思路是什么。
第一步 鼠标右键
第二步 工具栏
第三步 菜单栏
关于一些对于局部的操作，利用菜单栏下面的栏目操作
1.
操作步骤：文件——打开（C:KShehua.jpg）——滤镜——水彩——设置（画笔细节设为9，暗调强度设为2，纹理设为1）——另存为（shuifen.jpg）
2.操作步骤：文件——打开（C:KS fenghuang.jpg）,图像——旋转画布——任意角度——（逆时针旋转15度）——点击“好”按钮，图像——画布大小——（宽13厘米，高9厘米）——点击“好”按钮。
3.操作步骤：文件——打开（C:KShushui.jpg），图像——调整——亮度/对比度——（亮度调整为30、对比度调整为29）——点击“好”按钮，图像——图像大小——（宽800像素、高600像素，勾选掉约束比例）——点击“好”按钮。
4.操作步骤：文件——新建——设置（名称为photo，高度设为400像素、300像素，分辨率为80像素/英寸），选择文字工具（横排）——输入文字“相信自己”——设置（字体设为黑体，大小为48点）——保存（C:KS）。
5.操作步骤：文件——打开（C:kshua.jpg），选择文字工具——输入“春暖花开”——设置（字体设为隶书，大小为24点，红色），图层——图层样式——内发光、外发光——另存为（C:KS）——输入（chuntian.jpg）。
Excel操作知识点
工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选
图表的建立与美化 数据分析
网页制作操作知识点
网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置
滚动字幕的插入及属性的设置（了解）
Excel操作知识点
工作表的基本操作
1、 工作表的插入：例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，——“插入”——在菜单中选择“工
作表”——“确定”
重命名：右击标签——“重命名”——输入名称——按回车键 删除：右击标签——“删除”
移动和复制：右击标签——“移动或复制工作表”（如右图）（一般是移动，如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、 数据修改
输入：先选中目标单元格，在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格„”菜单，里面包括：数字（数字格式），对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单元格表格底纹）。 3、 行，列操作
插入：都是在你选择行或者列的前面插入，右击行或列的名称——“插入” 删除：右击行或列的名称——“删除” 改变行高或列宽：选择行或列，“格式”——“行”——“行高”——输入值——确定 “格式”——“列”——“列宽”——输入值——确定
公式与函数
1、 公式的使用：先选中使用公式的单元格，然后以“=”开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、 函数：求和Sum（）、求平均值Average（）、求最大值Max()、求最小值Min()。注意：使用时，若计算机
自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域。
排序
选择全部数据（全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”，然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三
关键字的依次选择，最后确定。
筛选
选择任意一个单元格，“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。
如果要筛选前几名，则点击“前10个”
弹出窗口： 然后根据要求选择。
图表的建立与美化
选择区域（一定要选择题目要求的区域，不要多选也不要少选），“插入”——“图表”，然后根据图表向导进行操作。
图表美化
数据分析
根据表格或者生成的图表进行数据分析。
网页制作操作知识点
会考标准要求
1、 表格的插入及属性设置 2、 单元格属性的设置 3、 输入文字、插入图片 4、 设置超级链接 5、 网页基本属性
可能涉及的试题类型
1、 网址、文件、电子邮件超级链接的设置
选中需要设置超链接的对象（看清是文字(全选需要设置的文字)还是图片设置超级链接）， 右键—“超链接”出现“创建超链接”对话框如图
1
图1
（1） 链接到网站地址：
方法：在“URL(U):”处(如图1.1)输入（建议复制、粘贴）要链接的网址如常见错误： （1）只有（2）http://http:// （2） 链接到本地文件：
方法：搜索到所需要链接的目标文件，选中该文件—确定，如jrwh.htm 常见错误： http:// jrwh.htm （3） 电子邮件链接：
在“URL(U):”处单击“制作发送电子邮件的超链接”按纽（如图1.2）在出现的对话框中（如图2）键入要超链接的电子邮件地址—确定
图2
常见错误：（1）只有webmaster@（2）http:// webmaster@正确的为：mailto: webmaster@、 网页属性的设置
网页标题、背景音乐、网页背景的设置（注意：一定要找到对应的音乐文件）： 网页空白处右键—“网页属性”如图
3
图3
3、 文字的设置
（1）从文本文件中获取文字内容：先复制文本文件中的文字内容，再粘贴到网页相应位置 （2）字体的设置：选中要设置的文字，右键—“字体” 4、 图片的设置
（1）插入图片：光标先定位于要插入图片的单元格，再选择“插入”菜单—“图片”如图4
常见错误：将此图片误设为背景 (注意插入图片还是设置背景图片的区别) 图4
（2）图片属性的设置，对齐方式、宽度高度，边框；（这个图片一定是来自自己的考生文件夹）
选中要设置的图片，右键—“图片属性”—“外观”选项卡如图
5
图5
5、 表格的设置
（1）表格、行、列的插入：光标先定位于要设置的单元格，再选择“表格”菜单—插入，如图
6
图6
（2）表格背景、边框颜色粗细，高度宽度，对齐方式的设置： 光标先定位于要设置的单元格，再右键—“表格属性”如图
7
图7
6、 单元格的设置
（1） 单元格的合并、拆分：选择要设置的单元格，右键—合并单元格或拆分单元格 （2）单元格背景、水平垂直对齐方式、单元格的边框色、高度和宽度等的设置：
光标先定位于要设置的单元格，再右键—“单元格属性”如图
8
图8
7、 水平线的设置
（1）插入水平线：光标先定位于要插入水平线的单元格，再选择“插入”菜单—水平线如图4 （2）水平线大小、对齐方式、颜色的设置：选中要设置的水平线，右键—水平线属性如图
9
图9
8、 滚动字幕的插入及属性的设置（了解）
（1）插入字幕：光标先定位于要插入字幕的单元格，再选择“插入”菜单—组件—字幕如图10，
（2）字幕属性的设置：选中要设置属性的字幕，右键—字幕属性
图10
信息技术会考操作题要点
Word操作题
1、 页面设置：文件——页面设置——纸张方向、纸张大小、页边距
2、 查找、替换文字： 编辑――查找——替换
3、 页眉、页脚设置： 视图――页眉、页脚
4、 字体、段落格式设置：
（1）字体格式设置：格式——字体——字体（宋体、楷体、黑体）/字形（加粗、倾斜）/字号(三号、四号…)/颜色/下划线
（2）段落格式设置:格式——段落——缩进和间距——首行缩进、行间距、段间距
（3）段落对齐：左对齐、右对齐、居中
5、 图片：（1）插入图片：插入——图片——来自文件
（2）图片设置：选中图片——右键——设置图片格式——版式——环绕方式）
6、 插入艺术字：插入——图片——艺术字
7、 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排
8、 边框、底纹： 格式――边框底纹
9、 表格：（1）插入表格——插入——表格
（2）表格设置：选中表格或单元格――右击——合并/拆分单元格、表格属性
10、 分栏：格式——分栏
11、 插入页码：插入——页码
12、 页眉页脚：视图——页眉页脚
Excel操作题
1、 排序：选择需排序的列——数据——排序——升序/降序
2、 分类汇总：选中数据区――“数据”――分类汇总――分类字段――方式（多数为求
和）――输入汇总项。
3、 筛选：选择“数据”――筛选――自动筛选――在相应位置出现“倒三角”符号――
单击此符号――自定义――按要求设置即可。
4、 单元格操作：
（1） 行高与列宽的调整：格式——行/列
（2） 插入行、列、单元格：选定单元格―― “插入”――“单元格”――选项并确定
（3）拆分单元格：选定要拆分的单元格——表格——拆分单元格
（4）合并单元格、单元格内文字的对齐方式：选中单元格——右键——设置单元格格式——文本对齐方式——水平对齐/垂直对齐 合并单元格
（5）数字文本格式转换：选中单元格——右键——设置单元格格式——数字——数值/小数位数/货币/日期/百分比/文本
5、公式：指向单元格——输入“＝”——然后输入要进行计算的单元格地址和运算符——回车即可。
6、函数：（1）求和：插入——函数——sum——选定计算区域
（2）求平均数：插入——函数——average——选定计算区域
（3）求最大值/最小值：插入——函数——max/min——选定计算区域
7、自动填充数据，方法：先在前面两个单元输入数据并选中，鼠标指向单元格右下角的填充柄为十字光标时拖出所需的序列。另外，在用公式和函数计算出结果时，用鼠标指向单元格右下角的填充柄为十字光标时拖出所需的序列
8、条件格式：选择数据区域——“格式”——“条件格式”——（出现对话框）选择比较运算符——输入条件数值——“格式”——设置好字体对话框——单击“确定”（如要设置多个条件格式可击“添加”按钮添加条件格式）——单击“确定”。如：>80蓝色
9、制作图表：选中需要制作图表的区域——选择工具栏的 “图表向导”——根据要求选择“图标类型”－单击“下一步”直道最后完成即可。（或插入——图表）
10、工作表的添加、删除、重命名
添加：插入――工作表
删除、重命名：右击――删除（重命名）
11、表格边框或底纹：选中要设置边框/底纹的区域――右击――设置单元格格式――边框/图案
Frontpange操作题
1、 超链接的设置：(选中（文字、图片）—插入—超链接(超链接网页)
2、 水平线的插入、设置： 选中要插入水平线的地方——插入——水平线
3、 (1)字幕的设置 (选中文字——插入——WEB组件——动态效果——字幕)
(2)插入FLASH(选中——插入——WEB组件——高级控件——flash影片)
（3）插入视频（插入——图片——视频）
4、 图片的插入(插入—图片)、格式的设置(选中—格式—属性)(对齐方式、大小)
5、 表格的设置(选中——表格——表格属性——表格)表格背景颜色、表格边框粗细设置、
宽度高度设置、表格对齐方式(左对齐右对齐居中对齐)
6、 表格中单元格的设置(单元格的合并、单元格中插入图片、单元格属性的设置(背景颜
色、对齐方式、宽度、高度、边宽) 选中——表格——表格属性——单元格
7、 网页属性的设置在网页上点击一下——格式——背景（网页背景设置(背景图片或背景
颜色)、标题设置、背景音乐设置）
8、 插入表格（表格——插入——表格）
Access操作题
1. 建立数据库：新建——空数据库——保存位置、文件名
2. 创建数据表：打开新建好的数据库→选择对象中的“表”：
（1）点击“新建”按钮→选择“设计视图”→填入相应的“字段名”、“数据类型”、“数据大小”等→定义主键→保存→重命名→确定完成
（2）左键点击“使用设计器创建表”→填入信息→定义主键 →保存→重命名→确定完
3. 设置主键：选中相关的字段名→单击鼠标右键→选择“主键”（用设计视图打开表）
4. 数据表字段名及属性的修改：选中需要修改的表→“设计视图”→修改相应的“字
段名”及其他属性→保存
5. 记录的添加、删除及修改：选择表→使用右键“打开”按钮打开表，或者（直接双
击打开表→选中相应操作对象→进行相应的操作。）
6. 建立两表之间的关系，并实施参照完整性： “工具”→“关系”→选好相应的表→
把第一张表里相应字段名拖动到另外一张表里→检查关系类型（一对一或一对多）→勾选实施参照完整性→点击“创建”
7. 建立查询：点击对象“查询”→选择“使用设计视图创建查询”→选好数据表（多
张的话逐一选中）→选定需要的字段→点击“下一步”→更改查询标题→完成
8. 建立自动窗体、建立自动报表：分别点击对象“窗体”或者“报表”—使用向导创
建
9. 导入外部数据表。（ “文件”→获取外部数据→“导入”→找到数据表存放的位置
→选择与数据表相对应的文件类型→选中数据表→“导入”）
高中信息技术会考操作题速查手册
模块一：
WORD
1、页面设置（纸型、页边距）
文件――页面设置
2、查找、替换文字
编辑――替换
3、页眉、页脚设置
视图――页眉、页脚 页码 页眉页脚切换
4、工具栏的调出（如绘图工具栏）
视图――工具栏
5、首行缩进、行距、段前段后距
格式――段落
6、边框、底纹
格式――边框底纹
7、分栏
格式――分栏
8、项目符号
格式――项目符号和编号
9、表格设置
选中表格或单元格――右击
10、图片设置
（1）插入图片
插入――图片――来自文件
（2）设置图片大小
右击图片――设置图片格式――大小（注意锁定“纵横比”前面的钩）
（3）设置图片版式
右击图片――设置图片格式――版式
（4）图片绝对定位
右击图片――设置图片格式――版式――高级
11、绘图工具栏
圆：SHIFT＋椭圆
圆角矩形：直选图形――基本形状
文本框微调位置：CTRL＋方向箭头
水平（垂直）线：SHIFT＋CTRL＋―――――
直选图形颜色、粗细设置：
右击自选图形――设置文本框格式
图形的组合：选中所有文本框（SHIFT）右击――组合
模块二：
EXCEL
1、 排序：先选择相应的数据----然后在需要排序的字段上单击――选择“数据”菜单――排
序――主要关键字（有的还要求输入次要关键字）----选择递增还是递减，确定即可。
2、 分类汇总：选中数据区――“数据”――分类汇总――分类字段――方式（多数为求
和）――输入汇总项。
注意：分类汇总前一定要先排序！！！
3、 筛选：选择“数据”――筛选――自动筛选――在相应位置出现“倒三角”符号――单
击此符号――自定义――按要求设置即可。
4、 将文本文件的数据导入Excel工作簿中：
打开－文件类型改为所有文件，双击文本文件，单击下一步－直到将文本文件导入工作表－保存时注意文件名的命名。
5、 制作图表：选中需要制作图表的区域－选择工具栏的
“图标类型”－单击“下一步”直道最后完成即可。
6、 函数法：将鼠标指向题目中要求存放结果的单元格－在工具栏中单击
图标－选择题目要求的“函数名”－单击“下一步”直到最后出结果。
7、 公式法：指向单元格－输入“＝”－然后输入要进行计算的单元格地址和运算符－回车
即可。
8、合并居中：先选中要合并的单元格－在工具栏上单击 “合并居中”图标即可。 “粘贴函数” “图表向导”－根据要求选择
9、EXCEL边框底纹：
选中要设置边框（底纹）的区域――右击――设置单元格格式――边框（图案）
10、EXCEL文本设置（货币、时间）：
选中要设置的单元格――右击――设置单元格格式――数字标签
11、设置行高、列宽：
选中行（列）――右击――行高（列宽）
12、工作表的添加、删除、重命名
添加：插入――工作表
删除、重命名：右击――删除（重命名）
模块三：
FP
1. 网页背景：在页面上右击―― “网页属性”―― “背景”标签――设置背景颜色或背
景图片。
2. 网页背景音乐：在页面上右击―― “网页属性”――设置背景音乐――然后根据要求
设置播放次数还是循环。
3. 在表格上面插入标题：将光标定位表格任意单元格内，点击“表格”菜单――选其中的
“插入”命令中的“表格标题”即可。
4. 设置表格宽度：移动鼠标到表格中――右键―― “表格属性”――在对话框中根据要
求设置宽度（一般为象素）。
5. 表格居中：移动鼠标到表格中――右键―― “表格属性”――在对话框中设置表格对
齐方式。
6. 表格背景：移动鼠标到表格中――按右键―― “表格属性”――背景项---选择相应的
颜色或者图片（把鼠标放到色块上，会有色彩提示）。
7. 如何设置表格边线为0：移动鼠标到相应的表格中――右键――“表格属性”――边框
粗细为0
8. 单元格中内容的对齐：移动鼠标到相应的表格中――右键―― “单元格属性”
9. 插入图片：“插入”菜单――选其中的“来自文件”――选取所要插入的图――插入（根
据题目要求，可能所需的图不在默认处，通过改变路径就能找到）。
10. 改变图的大小：按右键－－ “图像属性”―― “外观” ――然后钩选指定大小复选
框，再把下面的“保持纵横比”前的钩去掉――再进行长与宽的具体的数值的设置。
11. 文字的字型、字号与字体：先要选中相应的文字，然后再格式工具栏设置。
12. 插入水平线： “插入”菜单―― “水平线”。
13. 建立超链接（web）：选中要建超链接的对象（文字或图）――在选区上按右键―――
“超链接”――在随后出现对话框中选择相应的网页----即可。
14. 邮件超链接：选中要建超链接的对象（文字或图）――把鼠标放在选区上按右键――“超
链接”――箱封图标――在其中输入邮件地址
15. 插入Flash动画： “插入”菜单中的“高级选“插件”――在弹出的对话框中点“浏
览”按钮找到所需的flash动画----再根据要求设置大小等――即可。
16. 如何插入文本：点选“插入”菜单――“文件――随后弹出一个话框――-选择文件类
型――选择文件――然后对照样张――进行分段与缩进（缩进可用在段前输入四个空格来实现。
1、 用Photoshop打开“C:KShehua.jpg”，并对该文件进行以下操作：给图片添加设置“水彩”滤镜效果，依次将画笔细节设为9，暗调强度设为2，纹理设为1，并存储为“shuifen.jpg”。
操作步骤：文件——打开（C:KShehua.jpg）——滤镜——水彩——设置（画笔细节设为9，暗调强度设为2，纹理设为1）——另存为（shuifen.jpg）
2、用Photoshop打开C:KS|文件夹下的fenghuang.jpg，并对该文件进行以下操作：先将画布逆时针旋转15度，再将画布大小修改为宽13厘米，高9厘米，并以fh.jpg为文件名保存在当前文件夹下。
操作步骤：文件——打开（C:KS fenghuang.jpg）,图像——旋转画布——任意角度——（逆时针旋转15度）——点击“好”按钮，图像——画布大小——（宽13厘米，高9厘米）——点击“好”按钮。
3、用Photoshop打开C:KShushui.jpg，并对该文件进行以下操作：先将图像亮度调整为30、对比度调整为29，再将图像大小修改为宽800像素、高600像素（去掉约束比例），并以hs.jpg为文件名保存在当前文件夹下。
操作步骤：文件——打开（C:KShushui.jpg），图像——调整——亮度/对比度——（亮度调整为30、对比度调整为29）——点击“好”按钮，图像——图像大小——（宽800像素、高600像素，勾选掉约束比例）——点击“好”按钮。
4、新建一个Photoshop文件，名称为photo，依次将宽度、高度设为400像素、300像素，分辨率为80像素/英寸，输入横排文字“相信自己”，并依此将字体设为黑体，大小为48点。以photo.jpg为名保存在C:KS文件夹下。
操作步骤：文件——新建——设置（名称为photo，高度设为400像素、300像素，分辨率为80像素/英寸），选择文字工具（横排）——输入文字“相信自己”——设置（字体设为黑体，大小为48点）——保存（C:KS）。
5、用Photoshop打开C:kshua.jpg，在图片右上侧加上横排文字“春暖花开”，依此将字体设为隶书，大小为24点，红色，并将文字图层的图层样式依此设为内发光、外发光。并以chuntian.jpg为名，保存到“C:KS”文件夹下。
操作步骤：文件——打开（C:kshua.jpg），选择文字工具——输入“春暖花开”——设置（字体设为隶书，大小为24点，红色），图层——图层样式——内发光、外发光——另存为（C:KS）——输入（chuntian.jpg）。
二 : 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
2011年高中信息技术会考
第一套
1.在某Flash作品制作过程中，要实现动画播放到第25帧时，再回到第10帧继续播放的效果，应在第25帧中添加的动作命令是
（A）play(10);
（B）on(press) {play(10);}
（C）gotoAndPlay(10);
（D）on(press){gotoAndStop(10);}
2.明想与远方的朋友进行视频交流，下列设备中必需的是
（A）打印机 （B）绘图仪 （C）扫描仪 （D）摄像头
3.在多媒体作品创作过程中，下列属于应用需求分析的是
（A）主题思想分析 （B）用户情况分析
（C）发布方式分析 （D）结构类型分析
4.小杰使用OCR软件进行字符识别时，操作界面如图所示：
从图中可以看出，他正在进行的操作是
（A）扫描稿件 （B）倾斜校正 （C）选择识别区域 （D）校对文字
5.下图所示是某用户在"百度"中进行的一次搜索：
找到相关结果约2,210,000个，在当前状态下，若将搜索关键词修改为"西湖"，则找到相关结果的数量一般将
（A）增多 （B）减少 （C）不变 （D）不确定
6.用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：
则字符"简爱"的内码为
（A）BC F2 B5 A5 （B）B5 A5 BO AE
（C）BO AE BC F2 （D）BC F2 BO AE
7.十进制数123转换成二进制数是
（A）(1111011)2 （B）(1101111)2
（C）(1101110)2 （D）(1111010)2
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
8.及时修复计算机软件系统中的高危漏洞，可以提高系统的
（A）集成性 （B）兼容性 （C）安全性 （D）交互性
9.国家标准GB17267-1998规定YSP-15型液化气钢瓶的充装重量为14.5kg,可以上下浮动0.5kg。(www.61k.com］下图所示算法用于判断使用该型号钢瓶充装的液化气重量是否达标。钢瓶重量为15.5kg，充装重量用变量x表示，瓶和气总重量用变量y表示。
流程图中①处应填写
（A）x=14.5 （B）14≤x≤15 （C）14.5≤x≤15 （D）14≤x≤14.5
10.图像文件“风景.bmp”的属性窗口如图所示：
该图像的存储容量约为
（A）2MB （B）938KB （C）1.6MB （D）5MB
第二套
1.下图为某Flash作品的时间轴窗口，其中，“背景”图层中存放的是背景图片，“歌词”图层实现文字从第12帧起淡入的效果：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
执行"测试影片"命令后，下列描述正确的是
（A）在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡入
（B）在音乐响起大约1秒后，文字淡入，但不出现背景图片
（C）在背景图片出现、音乐响起大约1秒后，文字淡入
（D）音乐响起的同时，文字淡入，但不出现背景图片
2. 小张想将"朗读.wav"与"配乐.mp3"合成一个新的音频文件"朗诵.wav"，使朗读和配乐能同步播出，下列能实现此功能的软件是
（A）Windows附件中的"录音机" （B）GoldWave
（C）Photoshop （D）PowerPoint
3.下列操作属于无损压缩的是
（A）z.bmp压缩成z.jpg （B）z.wav压缩成z.mp3
（C）z.psd压缩成z.rar （D）z.avi压缩成z.mpg
4.某算法的流程图如下所示：
依次输入x的值为5、3、0后，该算法的输出结果为
（A）2 （B）3 （C）5 （D）8
5.下图是一个用Access软件创建的数据表：
下列有关该数据表的说法正确的是
（A）表名称是"books.mdb" （B）表中共有6个字段
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
（C）表中共有4863条记录 （D）单击①处按钮当前记录号将显示为33
6.某用户使用搜索引擎搜索图片，结果如图所示：
"找到相关图片147张" 中的"147"是指本次搜索到的
（A）全部尺寸的图片数 （B）特大尺寸的图片数
（C）小尺寸的图片数 （D）800×600像素的图片数
7.十进制数117转换成二进制数是
（A）(1010110)2 （B）(1010111)2
（C）(1110101)2 （D）(1110110)2
8.在电脑中安装杀毒软件可提高信息的
（A）安全性 （B）价值性 （C）时效性 （D）共享性
9.用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：
则内码"62 65 65"对应的字符为
（A）dee （B）bee （C）ebb （D）bed
10.图像文件“校园.bmp”的属性窗口如图所示：
该图像的存储容量约为
（A）10MB （B）4.5MB （C）18MB （D）2.25MB
第三套
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
1.将一幅800×600像素的BMP图像1.bmp转换为JPEG格式的2.jpg，若再将2.jpg转换为BMP格式的3.bmp（在以上格式转换过程中，图像分辨率、颜色位数均不变）。［www.61k.com］则下列关于这3个文件存储容量的说法正确的是
（A）1.bmp存储容量小于2.jpg存储容量
（B）2.jpg存储容量大于3.bmp存储容量
（C）1.bmp存储容量等于3.bmp存储容量
（D）1.bmp存储容量大于3.bmp存储容量
2.下列能作为OCR软件识别对象的文件是
（A）成绩.xls （B）公益.htm （C）可靠性.bmp （D）小鸭.gif
3.某用户使用搜索引擎搜索图片，结果如图所示：
"找到相关图片约10,600,000张" 中的"10,600,000"是指本次搜索到与"西湖"相关的
（A）新闻图片数 （B）表情图片数 （C）壁纸图片数 （D）全部图片数
4.用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：
则字符"bee"的内码为
（A）62 65 65 （B）62 65 64
（C）62 64 64 （D）62 65 66
5.十进制数91转换成二进制数是
（A）(1101101)2 （B）(1011011)2
（C）(1101110)2 （D）(1011010)2
6.某手机运营商向所有用户发送天气预报短信，这主要体现了信息的
（A）真伪性 （B）时效性 （C）共享性 （D）可加工处理性
7.下图所示是小王在某论坛注册账号时的界面：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
可成功注册的密码、确认密码、验证码（即验证图片中的字符）分别是
（A）LuckyU99、Lucky99、xpbv
（B）LUCKYU99、luckyu99、xbpv
（C）Lucky、Lucky、XPBV
（D）LuckyU99、LuckyU99、XPBV
8.在Photoshop中，要将图中的米老鼠（不带背景色）选中，下列选项中最合适的是
（A）裁切工具 （B）切片工具 （C）矩形选框工具 （D）磁性套索工具
9.在GoldWave软件中录制了一段10分钟的Wave格式音频，状态信息如图所示：
该音频的存储容量约为
（A）6.72MB （B）50.5MB （C）100.9MB （D）168MB
10.某多媒体作品若按图中所示设置进行发布，则生成的文件将包含
（A）“car.swf”和“car.html” （B）“car.swf”和“car.gif”
（C）“car.gif”和“car.jpg” （D）“car.html”和“car.jpg”
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
第四套
1.录制一段时长1分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为16位、双声道的Wave格式音频，其存储容量约为
（A）34MB （B）84MB （C）3GB （D）10.1MB
2.小敏用Photoshop软件制作作品的图层窗口如图所示：
发现作品中“手”图层内容未显示，其原因是
（A）“手”图层被隐藏
（B）“手”图层被“背景”图层挡住
（C）“手”图层被锁定
（D）“手”图层未添加图层样式
3.在多媒体作品创作过程中，下列属于应用需求分析的是
（A）设施需求分析 （B）作品效益分析
（C）主题思想分析 （D）结构类型分析
4.在保持纵横比的情况下，将一幅1024×768像素图像的宽度调整为50%，其他参数均不变，则图像存储容量约为原图像的
（A）1/4 （B）1/3 （C）1/2 （D）1/5
5.下图所示是某用户在"百度"中进行的一次搜索：
找到相关结果约2,210,000个，在当前状态下，若用下列关键词替换"西湖旅游攻略"，能使找到相关结果数量变少的是
（A）西湖 （B）旅游
（C）西湖旅游 （D）最新西湖旅游攻略
6.十六进制数5AH转换成二进制数是
（A）(1011010)2 （B）(10100101)2
（C）(10101010)2 （D）(1010101)2
7.在地震救援中，用生命探测仪探测废墟下生命体征信息的主要方法属于
（A）现场观察 （B）遥感遥测 （C）电视直播 （D）网络通讯
8.用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
则字符"瞧瞧你"的内码为
（A）C7 C6 C7 C6 CE D2
（B）C7 C6 CE D2 C7 C6
（C）C7 C6 C7 C6 C4 E3
（D）C7 C6 C4 E3 C7 C6
9.小杰使用OCR软件进行字符识别时，操作界面如图所示：
从图中可以看出，他正在进行的操作是
（A）扫描稿件 （B）倾斜校正 （C）选择识别区域 （D）校对文字
10.某Flash作品的时间轴窗口如图所示：
完整播放当前场景需要的时间约为
（A）6秒 （B）10秒 （C）12秒 （D）60秒
第五套
1.图为某Flash作品的编辑界面：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
从图中可以看出
（A）该作品共有6个场景
（B）当前编辑的是“片尾”场景
（C）当前图层是“背景”图层
（D）当前选中的是第30帧
2.录制一段时长0.5分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为8位、双声道的Wave格式音频，其存储容量约为
（A）1290KB （B）1290MB （C）2.52MB （D）2.52KB
3.多媒体作品脚本编写的一般顺序是
（A）制订脚本大纲→编写文字脚本→编写制作脚本→媒体元素分解
（B）制订脚本大纲→媒体元素分解→编写文字脚本→编写制作脚本
（C）媒体元素分解→制订脚本大纲→编写文字脚本→编写制作脚本
（D）媒体元素分解→制订脚本大纲→编写制作脚本→编写文字脚本
4.下列4幅图均为220×120像素、24位色的BMP图像，其存储容量依次为a、b、c、d。（www.61k.com)
图1 图2 图3 图4
下列说法正确的是
（A）d最大 （B）a较小
（C）c比b小 （D）a、b、c、d一样大
5.下图是一个用Access软件创建的数据表，记录了某校的图书购入情况：
将新购入的图书信息输入该数据表时，需进行的操作是
（A）添加记录 （B）删除记录 （C）查询记录 （D）修改记录
6.下图所示是某用户在"百度"中进行的一次搜索：
找到相关结果约2,210,000个，在当前状态下，若用下列关键词替换"西湖旅游攻略"，能使找到相关结果数量变大的是
（A）"西湖旅游攻略" （B）西湖旅游
（C）最佳西湖旅游攻略 （D）最新西湖旅游攻略
7.下列行为中，符合网络道德规范的是
（A）在网店中销售盗版书籍、DVD
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
（B）在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息
（C）在网站上传播木马病毒，盗取游戏账号及密码
（D）在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息
8.二进制数(1111001)2转换成十六进制数是
（A）F1H （B）79H （C）1FH （D）97H
9.下列关于某商品质量的描述中，可信度最高的是
（A）经销商对商品质量的承诺 （B）厂商在电视上投放的广告
（C）权威机构的检测报告 （D）部分用户的试用体验
10.下列关于位图与矢量图说法错误的是
（A）位图是通过对“像素”的描述来呈现图像效果的
（B）矢量图是用一组指令集合来描述的
（C）位图适合表现层次和色彩比较丰富的图像
（D）矢量图不能转换为位图
第六套
1、创作多媒体作品的过程中，在创作需求分析时，分析需要用到的软件和硬件属于
（A）设施需求分析 （B）主题思想分析
（C）作品内容分析 （D）发布方式分析
2、某用户电子邮箱收件夹中的内容如图所示
:
从图中可以看出该收件夹内
（A）全部邮件有6封 （B）未读的邮件有4封
（C）带附件的邮件有5封 （D）当天收到的邮件有3封
3、晓婕查询到的火车车次信息如图所示：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
若只需列出"新空特快"类型的车次，应使用的筛选条件是
（A）动车（D） （B）直达（Z） （C）特快（T） （D）快速（K）
4、下列做法中，能增强计算机系统安全性的有
①安装正版杀毒软件，并定期对系统进行病毒扫描
②将复杂的管理员密码修改为相对简单的"123456"
③安装防火墙软件，防御外部攻击
④及时进行软件更新，修复系统高危漏洞
（A）①②③ （B）①②④ （C）①③④ （D）②③④
5、下列将二进制数(1010)2转换成十进制数的算式中，正确的是
（A）0×23+1×22+0×21+1×20 （B）1×23+0×22+1×21+0×20
（C）1×23+1×22+0×21+0×20 （D）1×23+0×22+0×21+1×20
6、在道路交通中，普遍采用"红灯"表示停止通行、"绿灯"表示可以通行的信息，这主要是为了信息表达的
（A）集成化 （B）多媒体化 （C）数字化 （D）规范化
7、用Access软件创建的数据库如图所示：
其中包含数据表的数量是
（A）4 （B）5 （C）6 （D）7
8、某Photoshop文件打开后的图层面板如图所示：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
则此文件包含的图层数为
（A）9 （B）4 （C）3 （D）2
9、若用GoldWave软件录制一段时长5分钟、量化位数为8位、双声道的音频。（www.61k.com]下列采样频率中，能使录制的音频存储容量最小的是
（A）44.1kHz （B）22.05kHz （C）16000Hz （D）8000Hz
10、下图为调试某Flash作品时，弹出的错误提示窗口：
可能的出错原因是
（A）该Flash作品还没有被发布
（B）指定文件夹中没有“a.txt”文件
（C）“a.txt”文件存储容量太大
（D）“a.txt”文件内容是空的
第七套
1、调试某Flash作品时，弹出如图所示的错误提示窗口：
从图中可以看出
（A）"场景1"没有"按钮"图层
（B）"按钮"图层第1帧不是关键帧
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
（C）动作命令中的第1行有错误
（D）动作命令中共有2个错误
2、图像文件“风景.bmp”的属性窗口如图所示：
该图像的存储容量约为
（A）1.79MB （B）14.3MB （C）1.52MB （D）52.1MB
3、下列不能用于视频编辑的软件是
（A）Microsoft Word （B）Adobe Premiere
（C）会声会影 （D）Windows Movie Maker
4、在保持纵横比的情况下，将一幅1024×768像素的图像宽度调整为50%，则调整后图像的宽度、高度的像素值分别为
（A）512、768 （B）1024、384
（C）512、384 （D）384、512
5、小华查询到的火车车次信息如图所示：
从查询到的车次情况可以判断，他在"出发站"、"目的站"搜索框内输入的关键词依次为
（A）杭州 北京西 （B）杭州 北京
（C）北京南 杭州 （D）北京西 杭州
6、某用户要录制一段音频，采用下列采样频率和量化位数，能使该音频保真度最高的是
（A）8kHz,16bit （B）22.050kHz,16bit
（C）11.025kHz,16bit （D）44.1kHz,16bit
7、下列将二进制数(110)2转换成十进制数的算式中，正确的是
（A）0×22+1×21+1×20 （B）1×22+1×21+0×20
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
（C）0×23+1×22+1×21 （D）1×23+1×22+0×21
8、买家对某网络店铺的评价如图所示：
该评价采用的评价方式是
（A）统计评价 （B）个人推荐 （C）专家评价 （D）核心刊物评价
9、小李使用OCR软件进行字符识别时，操作界面如图所示：
图中"trad3.tif"是
（A）正在处理的图像文件 （B）识别后的文本文件
（C）OCR软件的帮助文件 （D）OCR软件的系统文件
10、小李准备制作一个多媒体作品，其媒体元素分解表如下：
已获取的素材文件有hy.jpg、bj.swf、wz.txt、sy.wav，其中填入表中①②③④位置的文件顺序正确的是
（A）hy.jpg、bj.swf、wz.txt、sy.wav
（B）bj.swf、wz.txt 、sy.wav、hy.jpg
（C）sy.wav、hy.jpg、bj.swf、wz.txt
（D）wz.txt、bj.swf、hy.jpg、sy.wav
第八套
1、某Flash作品的制作界面如图所示：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
下列说法正确的是
（A）本作品共有2个场景 （B）当前场景是"场景2"
（C）"背景"图层被隐藏 （D）"女孩"图层被锁定
2、用GoldWave软件编辑某作品片头音乐，界面如图所示：
从图中可以看出，该音频
（A）是MP3格式 （B）包含2个声道
（C）采样频率是22050Hz （D）时长299秒
3、下图所示是刘欣在某论坛注册时的界面：
其中必须修改才有可能注册成功的是
（A）用户名 （B）密码 （C）常用的邮箱 （D）验证码
4、下图所示是某字处理软件中"自动更正"功能的部分设置：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
按图中的设置，下列自动替换正确的是
（A）用户键入"爱屋及乌"时自动替换为"爱屋及鸟"
（B）用户键入"爱屋及乌"时自动替换为"爱乌及屋"
（C）用户键入"爱屋及鸟"时自动替换为"爱乌及屋"
（D）用户键入"爱乌及屋"时自动替换为"爱屋及乌"
5、某用户要录制一段音频，采用下列采样频率和量化位数，能使该音频保真度最高的是
（A）44.1kHz,8bit （B）44.1kHz,16bit
（C）44.1kHz,24bit （D）44.1kHz,32bit
6、下列将二进制数(1100)2转换成十进制数的算式中，正确的是
（A）1×24+1×23+0×22+0×21 （B）0×23+0×22+1×21+1×20
（C）1×23+1×22+0×21+0×20 （D）0×24+0×23+1×22+1×21
7、在地图中，普遍采用"上北、下南、左西、右东"来表示方位，这主要是为了信息表达的
（A）个性化 （B）规范化 （C）数字化 （D）多媒体化
8、小华查询到的火车车次信息如图所示：
从查询到的车次情况可以判断，他在"出发站"、"目的站"搜索框内输入的关键词依次为
（A）广州东 上海南 （B）广州 上海
（C）上海 广州 （D）上海南 广州东
9、在多媒体作品创作过程中，下列属于应用需求分析的是
（A）主题思想分析 （B）作品内容分析
（C）设施需求分析 （D）社会需求分析
10、一幅未经压缩的1024×768像素、16位色BMP图像的存储容量约为
（A）1.5KB （B）1.5MB （C）20KB （D）20MB
第九套
1、图像文件“风景.bmp”的属性窗口如图所示：
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
该图像的存储容量约为
（A）1.79MB （B）14.3MB （C）1.52MB （D）52.1MB
2、小李准备制作一个多媒体作品，其媒体元素分解表如下：
已获取的素材文件有hy.jpg、bj.swf、wz.txt、sy.wav，其中填入表中①②③④位置的文件顺序正确的是
（A）hy.jpg、bj.swf、wz.txt、sy.wav
（B）bj.swf、wz.txt 、sy.wav、hy.jpg
（C）sy.wav、hy.jpg、bj.swf、wz.txt
（D）wz.txt、bj.swf、hy.jpg、sy.wav
3、在保持纵横比的情况下，将一幅1024×768像素的图像宽度调整为50%，则调整后图像的宽度、高度的像素值分别为
（A）512、768 （B）1024、384
（C）512、384 （D）384、512
4、小李使用OCR软件进行字符识别时，操作界面如图所示：
图中"trad3.tif"是
（A）正在处理的图像文件 （B）识别后的文本文件
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
（C）OCR软件的帮助文件 （D）OCR软件的系统文件
5、下列将二进制数(110)2转换成十进制数的算式中，正确的是
（A）0×22+1×21+1×20 （B）1×22+1×21+0×20
（C）0×23+1×22+1×21 （D）1×23+1×22+0×21
6、买家对某网络店铺的评价如图所示：
该评价采用的评价方式是
（A）统计评价 （B）个人推荐 （C）专家评价 （D）核心刊物评价
7、某用户要录制一段音频，采用下列采样频率和量化位数，能使该音频保真度最高的是
（A）8kHz,16bit （B）22.050kHz,16bit
（C）11.025kHz,16bit （D）44.1kHz,16bit
8、小华查询到的火车车次信息如图所示：
从查询到的车次情况可以判断，他在"出发站"、"目的站"搜索框内输入的关键词依次为
（A）杭州 北京西 （B）杭州 北京
（C）北京南 杭州 （D）北京西 杭州
9、下列不能用于视频编辑的软件是
（A）Microsoft Word （B）Adobe Premiere
（C）会声会影 （D）Windows Movie Maker
10、调试某Flash作品时，弹出如图所示的错误提示窗口：
从图中可以看出
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
（A）"场景1"没有"按钮"图层
（B）"按钮"图层第1帧不是关键帧
（C）动作命令中的第1行有错误
（D）动作命令中共有2个错误
第十套
1、一幅未经压缩的600×400像素、256色BMP图像的存储容量约为
（A）234.4KB （B）234.4MB （C）1MB （D）1KB
2、将Wave格式的音频压缩成MP3格式，与原音频相比，压缩后的音频
（A）音质变好 （B）音调变高
（C）音量变大 （D）存储容量变小
3、下列选项中全是硬件的是
（A）FrontPage、CD-ROM、DVD
（B）Photoshop、Flash、DVD
（C）Premiere、Flash、Director
（D）声卡、显卡、键盘
4、某算法的流程图如下所示：
当输入a和b的值分别为3、6时，该算法的输出结果为
（A）3 （B）6 （C）8 （D）9
5、小李使用OCR软件进行字符识别时，操作界面如图所示：
要提高"trad3.tif"图像中文字的识别率，在识别前，他应进行的操作是
2011浙江会考 2011年浙江高中信息技术会考选择题(多媒体)
（A）反转图像 （B）旋转图像 （C）裁切图像 （D）放大图像
6、小华查询到的火车车次信息如图所示：
若按"直达（Z）"进行筛选，筛选出的车次是
（A）Z10 （B）T282/T283 （C）D310 （D）K102
7、下列获得软件的方法中，安全性较高的是
（A）从某论坛中下载
（B）从匿名邮件附件中下载
（C）从某官方网站购买后下载
（D）接收陌生网友在QQ中发送的软件
8、下列将二进制数(1011)2转换成十进制数的算式中，正确的是
（A）1×23+1×22+0×21+1×20 （B）1×23+1×22+1×21+1×20
（C）1×23+1×22+1×21+0×20 （D）1×23+0×22+1×21+1×20
9、校女子篮球赛结束后，组委会张榜公布各队成绩属于信息的
（A）采集 （B）管理 （C）加工 （D）发布
10、“节日.fla”作品库面板如图所示：
该库中的元件种类有
（A）2种 （B）5种 （C）3种 （D）7种
三 : 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
1、计算机问世至今已经经历了四代，随着科学技术的不断进步，计算机正朝着（ A ）这几个方向发展。（www.61k.com)
A. 多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化
B. 运算速度快、计算精度高、有超强的记忆能力和逻辑判断能力、实现自动控制、可靠性高
C. 科学计算、数据处理、过程控制、辅助设计CAD、辅助教学CAI、辅助制造CAM、人工智能
D. 电子管，晶体管，集成电路，大规模、超大规模集成电路
2、在Excel中要求单元格C3、D3、E3、F3的和，不正确的公式为（ D ）。
A. =C3+D3+E3+F3
B. =SUM(C3:F3)
C. =SUM(C3,D3,E3,F3)
D. SUM(C3:F3)
3、利用计算机来模仿人的智能，进行推理和决策的思维过程称为（ D ）。
A. 数据处理
B. 自动控制
C. 计算机辅助系统
D. 人工智能
4、以下行为符合计算机使用的道德规范的是（ C ）。
A. 购买使用盗版软件
B. 在互联网上的言行可以不受法律规范所约束
C. 在互联网上下载共享软件
D. 擅自改动公用计算机的软、硬件设置
5、声音、文字、图形、图象、动画、视频等信息在计算机内部最终都要被转换为(
A. 二进制
B. 八进制
C. 十进制
D. 十六进制
6、中国的顶级域名是（ B ）。
A. CH
B. CN
C. CHN
D. CHINA
7、电子邮件地址的一般格式为( C )。
A. IP地址＠域名
B. 域名＠用户名
C. 用户名＠电子邮件服务器名
D. 域名＠IP地址名
8、浏览器的功能是（ D ）。
A. 规划网站
B. 发送电子汇款
C. 数据处理、文献检索、资源共享和信息传输
D. 浏览网站的网页、下载文件、收发电子邮件、远程登录、在线收听。
A )。
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
9、如果我们保存的“汉字.txt”文件的大小为2KB，则该文件相当于（ B ）。(www.61k.com］
A. 2000 B
B. 2048B
C. 2000MB
D. 2048MB
10、为了区分Internet上不同的计算机，人们给每台计算机都分配了一个专门的“地址”作为标识，称为IP地址，它就是该主机在网上的身份证。IP地址由32位二进制数分成四段，每段的8位二进制数用0～255之间的十进制数表示，每段之间用英文句点分隔。下列IP地址正确的是( D )。
A. 192.1011.7.12
B. 1000.168.110.275
C. 256.168.0.54
D. 221.247.12.69
11、文件是信息在计算机中存储的基本单元，文件名的组成是（ A ）。
A. 主文件名．扩展名
B. 主文件名.doc
C. 后缀名．类型名
D. 扩展名．类型名
12、当发现计算机被病毒感染后，我们首先应该采取的措施是（ B ）。
A. 停止使用计算机
B. 用杀毒软件对计算机进行病毒清理
C. 将计算机送到电脑公司维修
D. 将计算机送医院就诊
13、计算机是处理数据的机器，将需要处理的数据通过计算机的输入设备传递给计算机，再将处理完的信息通过输出设备输出或者显示出来。下列选项中，能称为计算机的输入设备的是（ C ）。
A. 键盘、显示器 、打印机
B. 显示器、打印机、音箱
C. 扫描仪、键盘、鼠标
D. 磁盘、绘图机、显示器
14、Excel是一种处理（ A ）的应用软件。
A. 电子表格
B. 文字
C. 图形
D. 数字计算
15、在Windows窗口中，不能同时出现在标题栏中的是 ( C )。
A. 标题、关闭按钮
B. 最小化按钮、最大化按钮
C. 最大化按钮、还原按钮
D. 最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮
16、 www.61k.com .cn是Internet上一台计算机的( B )。
A. IP地址
B. 域名
C. 协议名称
D. 命令
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
17、若一个单元格的地址为E5，则其正下方相邻的单元格地址是( C )。(www.61k.com）
A. E4
B. D5
C. E6
D. F5
18、下列文件中，是图像的文件是（ B ）。
A. phot.doc
B. phot.jpg
C. phot.txt
D. phot.mp3
19、世界上第一台电子计算机埃尼亚克（ENIAC）在美国宾夕法尼亚州诞生。ENIAC所采用的主要元器件是（ A ）。
A. 电子管
B. 晶体管
C. 集成电路
D. 大规模、超大规模集成电路
20、在Windows窗口中，打开一个菜单，如果菜单命令右边有“…”，该标识表示当选中该菜单命令时会出现( D )。
A. 下级联级菜单
B. 窗口
C. 文件夹
D. 对话框
21、下列选项中，属于计算机病毒主要特征的是（ C ）。
A. 潜伏性、免疫性、破坏性
B. 传染性、潜伏性、免疫性
C. 传染性、潜伏性、破坏性
D. 传染性、免疫性、破坏性
22、在“资源管理器”的操作中，下列说法中正确的是（ A ）。
A. 单击 “资源管理器”左边窗格中文件夹前的“+”,能展开该文件夹
B. 单击 “资源管理器”左边窗格中文件夹前的“+”,能打开该文件夹
C. 单击 “资源管理器”左边窗格中文件夹前的“+”,不能展开该文件夹
D. 单击 “资源管理器”左边窗格中文件夹前的“-”,能展开该文件夹
23、计算机键盘上的八个基本键中，只有两个基本键上有用来定位的小横线或者小圆点，它们是（ B ）。
A. A和B
B. F和J
C. D和K
D. F和H
24、在Excel中，对数据表进行排序时，在“排序”对话框中最多能够指定的排序关键字有( C )。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
25、为了网上传递信息方便，同学们都创建了电子邮箱。(www.61k.com]以下选项中，书写格式正确的电子邮箱地址是（ B ）。
A. sxboy www.61k.com
B. sxboy2010@ www.61k.com
C. www.61k.com @sxboy2010
D. sxboy2010_ www.61k.com
26、根据计算机之间的距离以及网络所覆盖的面积不同划分为（ D ）。
A. 因特网、万维网、城域网
B. 万维网、城域网、局域网
C. 网际网、因特网、万维网
D. 广域网、城域网、局域网
27、计算机网络最突出的优点是( C )。
A. 运算速度快
B. 计算精度高
C. 联网的计算机能够相互共享资源
D. 内存容量大
28、下列各项中，不属于信息的是( A )。
A. 你们学习小组制订学习计划的稿笺纸
B. 电视播放成都市庆“六?一”的节目
C. 同学给你发短信核对今天语文作业的具体内容
D. 收音机里关于2010年上海世博会盛况的报道
29、在Excel中，能正确表示单元格引用的选项是（ C ）。
A. 1，2，3
B. A，B，C
C. A1，B2，C3
D. 1A，2B，3C
30、下列行为中不符合计算机使用道德规范的是（ B ）。
A. 不购买使用盗版软件
B. 在公用计算机上，未经允许就查阅、修改或删除他人资料
C. 在互联网上不发表不健康的内容
D. 不随便修改公用计算机的软、硬件设置
31、一张大小为4MB的图片文件，与一个包含（ A ）个汉字的文本文件的大小最为接近。
A. 210万
B. 4200万
C. 1024万
D. 10万
22、电子邮件E-mail不可以传递的是( D )。
A. 音视频素材
B. 文字资料
C. 图象文件
D. 人民币
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
23、在“我的电脑”窗口中，如果需要将D盘上的文件“移动操作.doc”移动到E盘上，如果选用菜单法，则应该先打开D盘窗口并选定该文件， 然后在“编辑”菜单中选择 ( A ) 命令。(www.61k.com］
A. 剪切
B. 复制
C. 粘贴
D. 选择性粘贴
24、关于文件和文件夹，下列说法正确的是( C )。
A. 在同一文件夹下，不能有两个不同名称的文件存在
B. 在同一文件夹下，可以有两个内容相同，文件名称相同的文件存在
C. 在同一文件夹下，可以有两个内容相同，文件名称不相同的文件存在
D. 在不同文件夹下，不能有两个相同名称的文件存在
25、Excel工作表的最小组成单位是( B )。
A. 行、列
B. 单元格
C. 工作表
D. 工作簿
26、IP地址能唯一地确定Internet上每台计算机的( D )。
A. 距离
B. 费用
C. 时间
D. 位置
27、在计算机中，信息的基本单位是( B )。
A. 位
B. 字节
C. 千字节
D. 兆字节
28、不属于计算机硬件系统五大部分的是（ C ）。
A. 运算器、控制器
B. 存储器
C. 资源管理器
D. 输入输出设备
29、以下属于信息的是（ B ）。
A. 一张DVD光盘
B. 一条关于2010上海世博会的新闻
C. 一张报纸
D. 一台数字电视机
30、完整的计算机系统的由( A )两大部分组成。
A. 硬件系统和软件系统
B. 主机和外部设备
C. 系统软件和应用软件
D. 输入设备和输出设备
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
31、在Excel工作表中，行和列的交叉方格称为单元格。(www.61k.com]单元格F5位于( C )。
A. 第5行第5列
B. 第F行第5列
C. 第5行第F列
D. 第F行第F列
32、关于发送电子邮件，下列说法中正确的是( A )。
A. 只要你有E-mail地址，你的朋友就可以给你发送电子邮件
B. 只要你打开了计算机，你的朋友就可以给你发送电子邮件
C. 你要接入Internet后，就可以给你的朋友发送电子邮件
D. 没有E-mail地址，也可以收你的朋友发来的电子邮件
33、下面选项中，正确的FTP服务器的地址是( C )。
A. C:\windowe
B. www.61k.com
C. ftp://192.168.03.35
D. http://192.168.03.35
34、下列设备中不属于外存储器的是（ D ）。
A. 移动硬盘
B. 光盘
C. 软盘
D. 随机存储器
35、在一个电子邮件地址cd2011@u www.61k.com 中，用户名是（ A ）。
A. cd2011
B. cd2011@uestc
C. @u www.61k.com
D. cn
36、关于信息的说法中，下列选项中正确的是（ B ）。
A. 声音、数据、文字、图片、影像等叫做信息
B. 声音、数据、文字、图片、影像等载体中所传达的意义叫做信息
C. 信息就是一场电影
D. 信息就是一张光盘
37、下列选项中为Excel所特有的是( A )。
A. 名称框、公式编辑栏
B. 公式编辑栏、状态栏
C. 状态栏、名称框
D. 标题栏、菜单栏
38、当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将( D )。
A. 被删除
B. 被破坏
C. 被取消
D. 缩小为图标，成为任务栏中的一个按钮
39、为了防止计算机被病毒感染，我们应该采取的措施是（ B ）。
A. 停止使用计算机
B. 准备正版的杀毒软件，并经常查杀病毒和及时升级
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
C. 经常不加选择上各种网站下载各种软件和信息
D. 禁止在计算机上存储文件
40、计算机中最核心的部件是( C )。［www.61k.com)
A. 输入设备
B. 输出设备
C. 中央处理器
D. 存储器
41、要打开IE窗口，可以双击桌面上的图标( C )。
A．
B．
C．
D．
42、Excel工作簿文件的默认扩展名为（ B ）。
A. doc
B. xls
C. ppt
D. mdb
43、计算机病毒的危害性主要表现在：直接破坏数据信息、占用计算机资源、给使用者造成严重心理压力以及影响计算机（ B ）。
A. 与人的关系
B. 运行速度
C. CPU型号
D. 电源
44、世界上第一台电子计算机诞生于（ A ）。
A. 1946年
B. 1964年
C. 1967年
D. 1976年
45、具有浏览网页、下载文件、收发电子邮件、远程登录等功能的软件是( D )。
A. Dreamweaver
B. 搜索引擎
C. FrontPage
D. 浏览器
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
46、保持微型计算机能正常运行必不可少的输入输出设备是( C )。[www.61k.com）
A. 键盘和鼠标
B. 显示器和打印机
C. 键盘和显示器
D. 鼠标和扫描仪
47、上因特网浏览信息，常用的浏览器是（ C ）。
A. Windows2003
B. Microsoft office
C. Internet Explorer
D. Kv3000
48、信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的技术。信息技术包括（ D ）。
A. 现代教育技术
B. 现代生物工程技术
C. 现代航空航天技术
D. 现代通信技术、电子计算机技术、微电子技术
49、“成都真美丽”5个汉字在计算机中占用（ B ）个字节的位置。
A. 5
B. 10
C. 512
D. 1024
50、下列选项中，属于计算机输出设备的是（ B ）。
A. 键盘、显示器、打印机
B. 显示器、打印机、音箱
C. 打印机、音箱、键盘
D. 音箱、键盘、显示器
51、能有效地管理计算机资源的工具是“我的电脑”和（ D ）。
A. 画图
B. Excel
C. 文件夹
D. 资源管理器
52、“传输控制协议/互联网络协议”简称为（ A ）协议。
A. TCP/IP
B. POP
C. FTP
D. HTTP
53、计算机硬件的五个组成部分是( C )。
A 输入设备、输出设备、中央处理器、存储器、交换器
B 控制器、运算器、中央处理器、存储器、交换器
C 控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备
D 控制器、存储器、中央处理器、输入设备、输出设备、
54、电子邮件E-mail不可以传递的是( D )
A 制作电子刊物的素材
B mp3音乐文件
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
C 计算机上存放图像文件的文件压缩包
D 给同学的实物贺卡
55、当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将( A )
A 缩小为图标，成为任务栏中的一个按钮
B 被取消，可以再次启动
C 被破坏，但是能恢复
D 被永久性删除
56、地震的“震”的笔画数是15，而甲乙的“乙”笔画数只有1。(www.61k.com）如果“乙”在计算机中所占存储空间是2个字节，则“震”在计算机中所占存储空间是（ B ）
A 1个字节
B 2个字节
C 16个字节
D 32个字节
57、下列各项中，符合信息定义的选项是( A )
A 电视台播报2011年3月11日13时45分，日本发生9级地震
B 电视台的播音员
C 电视机
D 照片
58、在IE窗口，要将当前网页设为主页的方法是( D )
A 选择桌面Internet Explorer图标并双击
B 选择桌面的“网上邻居” 图标并双击
C 选当前窗口菜单栏中的“查看”，选择下拉菜单中的“工具栏”，再选择“Baidu Toolbar”命令
D 选当前窗口菜单栏中的“工具”，选择下拉菜单中的“Internet 选项”，在Internet属性对话框中选“常规”标签下的“使用当前页”
59、在一个电子邮件地址cd2011ks@u www.61k.com 中，电子邮件服务器名是（ C ）。
A cd2011ks
B cd2011ks@uestc
C u www.61k.com
D cn
60、关于世界上第一台电子计算机诞生的时间和国家，下列说法正确的是（B ）
A 1846年 中国
B 1946年 美国
C 1846年 英国
D 1946年 德国
61、要想在IE中看到你最近访问过的网页可以( C )
A 按BACKSPACE键;
B 按CTRL+X键;
C 单击窗口左上角的“后退”按钮;
D 单击“标准按钮”工具栏上的“历史”按钮
61、计算机存储器存放二进制信息的多少称为“存储容量”。存储容量的基本单位是( A )
A 字节(Byte)
B 字(Word)
C 兆字节(MB)
D 吉字节(GB)
62、覆盖全国的计算机网络属于（ C ）
A 局域网
B 城域网
C 广域网
D 因特网
63、信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的技术。信息技术不
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
包括（A ）。(www.61k.com）
A 现代农业技术
B 现代通信技术
C 电子计算机技术
D 微电子技术
64、“信息技术学业考试”这8个汉字在计算机中占用（B ）个字节。
A 8
B 16
C 512
D 1024
65、Excel是一种主要用来处理（ C ）的应用软件
A 图像
B 文字
C 数据
D 声音
66、如果我们保存的“汉字输入.txt”文件的大小为2KB，则该文件中最多有汉字约（ B ）
A 512个
B 1024个
C 2000个
D 2048个
67、计算机病毒是一种( D )
A 计算机正常运行不可缺少的应用软件
B 计算机的硬件故障
C 微生物病原体
D 人为编写的起破坏作用的程序
68、若Excel中有一个单元格的地址为D12，则其正上方相邻的单元格地址是(B )
A C12
B D11
C D13
D E12
69、下列哪种行为属于正常使用计算机( C )
A 利用计算机网络窃取他人信息
B 私自删除他人计算机中的重要数据
C 清除自己计算机中的病毒
D 攻击他人的网络服务器
70、通常敲击键盘上的退格键Backspace，可以（ D ）
A 删除光标右边的一个词组
B 删除光标左边的一个句子
C 删除光标右边的一个字符
D 删除光标左边的一个字符
71、Office办公软件是最常用的应用软件，小卢要协助老师统计分析单元测试成绩，请你帮小卢选择最适合的软件（ C ）
A.Microsoft Office Word 2003
B.Microsoft Office PowerPoint 2003
C.Microsoft Office Excel 2003
D.Microsoft Office Uotlook 2003
72、搜索引擎可以用来（B ）。
A.收发电子邮件
B.搜索网络信息
C.拨打网络电话
D.发布信息
信息技术会考 初二信息技术会考选择题(2011-2012)
73、计算机能处理文字、声音、图形、图像、动画、影片等多种信息，这种技术属于( B )
A.网络技术
B.多媒体技术
C.智能化技术
D.自动控制技术
74、单击单元格D4，其边框变成粗黑线，此单元格称为 ( B )
A.数据单元格
B.活动单元格
C.计算单元格
D.单元格区域
75、通常敲击键盘上的删除键（Delete），可以（ C ）
A.删除光标右边的一个词组
B.删除光标左边的一个句子
C.删除光标右边的一个字符
D.删除光标左边的一个字符
76、WWW的全称是World Wide Web，其中文译文是（B ）
A.因特网
B.万维网
C.城域网
D.局域网
77、在“我的电脑”窗口中打开“工具”菜单，弹出的下拉菜单中的菜单选项右边有“…”，表示当执行该菜单选项时会出现（ B ）
A.下级菜单
B.对话框
C.错误提示
D.关闭当前窗口
78、查找文件或文件夹时可以使用的通配符是( C )
A.#
B.$
C.*
D.@
四 : 182013年信息技术会考新题目(共5套)
2014年信息技术会考新题目(第一套)
1.
A.虚拟化B.网络化2.小刘在1个BBSA.录进去的C.登录进去的
3.A.虚拟现实B.4.二进制115.用word版式设为
A.嵌入式B.紧密型6.方式是（）
A.利用校园广播B.布通知D.7.（2）背景音乐（3A.（1）（3）B.（18.EXCEL别是（）
9.A.删除记录操作询操作
A.正确B.错误
19.制作网页时，通常用表格进行网页布局（） A.正确B.错误
C.学校域名
20.
再感染此类病毒（） A.正确B.错误
21.根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是（） A.运行游戏软件B.磁盘拷贝C.软件复制D.网络传播
C.计
22.防火墙设置的合适位置是（） 操作题目：
1.请将IE浏览器主页设置为www.hao123.com，并把地址192.168.10.6设为代理服务器，端口为8080.
2.李云搬家后电脑不能上网，他怀疑是网络的internet协议（TCP/IP）设置有问题，经核实他家分配的IP地址是192.168.93.58，子网掩码为255.255.255.128，默认网关为：192.68.93.129，首选DNS服务器地址202.102.134.8，备用DNS服务器地址：202.102.154.8，请你帮他查找网络中的错误并改正。
3.用frontpage打开网页C:\ATA_MSO\testing\155030-92B\frontpg\T1-B03\xqj.htm,并进行以下操作： （1）在文字“山东古代名人”下面插入一条长为800像素的水平线。 （2）在第
1
行的单元格中，插入
flash
动画“xqj.swf”（动画位置
树型结构
C:\ATA_MSO\testing\155030-92B\frontpg\T1-B03\xqj.swf),并设置此动画的属性：高度为20像素，宽为600像素，flash动画在此单元格中水平居中显示。
（3）将该网页另存为“xinjiqi.htm”，仍然保存在C:\ATA_MSO\testing\155030-92B\frontpg\T1-B03文件夹下。 分析题：
1.A、B两幅图为保时捷汽车图，图A经过放大6倍后成为图C，图B经过放大6倍后成为图D，图A大小为5M，图B大小为982K。
(1)工程师在设计新款保时捷时，用A、B两张图中哪张图的设计方式设计汽车的外部及内部结构较为方便？ B；该图属于哪种类型的图？矢量图
(2)从题干给出的数据和C、D两图来看，A、B两幅图的主要特点分别是
A图：放大后失真B图：放大后不失真 (3)制作A类型的图，常用的软件有哪些？ 3.4
制作B类型的图，常用的软件有哪些？ 1.2（至少答出1种，填可选项中的序号，可选项有：1.photoshop；2.画图；3.flash；4.Coreldraw;5.会声会影；6.COOL EDIT pro) 2.下图是某校高二信息技术课选课模块的人数统计表。
（1）上图单元格D10表示所有班级选择“模块三”的人数之和，单元格G5表示高二（2）班参与模块选修的人数，若C4的值发生变化，则值发生变化的单元格有哪些？ 答案：C10和G4
(2)右图中单元格F10表示的是选修模块五的人数之和，请写出单元格F10的值得公式。 答案：=SUM(F4：F9)
(3)表格数据的图形化表达类型有柱形图、饼图、折线图等，下图中能清楚地表示各个选修模块选修人数比例的图形的序号是多少？ 3； 其图形化表达类型为饼图；
2014年信息技术会考新题目(第二套)
1. 小李打开电子邮件收件箱，
志，该标志表示（） A.有附件
B.紧急邮件 C.已回复
D.邮件未读
2.下列主要用于网页浏览的软件有（） A.Internet explorer
D.Acess
B.Word
C.Excel
他先汇款500
下列对此类信息的评价及处理恰当的是（） A.信息可信度较高，与短信发送者核实后再汇款 B.信息可信度高，可以将钱直接汇到指定账户 C.信息可信度低，但是机会难得，先汇钱过去试试运气
D.信息可信度低，可通过中央电视台官方渠道核实或举报5.裁剪、色彩调校、滤镜调整等加工，可选择的工具是（）A.画图 B.flash C.photoshop D.cool3D
6.了（）
A.信息的表达方式是多样的，获取信息的途径是唯一的
B.信息的表达方式是唯一的，获取信息的途径也是唯一的C.信息的表达方式是唯一的，获取信息的途径是多样的
D.信息的表达方式是多样的，获取信息的途径也是多样的7.据统计我国网民的年纪分布大致如下所示： 若用excel类型是（） A.饼图
B.柱形图
C.条形图
D.折线图 8.某数据文件压缩后的数据是512K，已知其压缩比20:1原文件数据是（） A.2560K
B.56K
C.4M
D.10M
9.描，该扫描过程属于（） A.信息的发布 码
B.信息的采集
C.D.信息的表达
10.要过程，正确的顺序是（） （1）制作网页 （2）网站的规划
（4）素材的收集与整理
（3
21.IP地址采用点分十进制书写时，
（）
A.0-128 B.1-256 C.1-127 D.0-255 22.因特网使用的（）协议。 A.IPX/SPX
D.TCP/IP
B.NETBEUI
C.NETWARE
B.分组交换技术和报
D.分组
23.网络传输速率的单位是bps，其含义是（） C.采用的协议不同
操作题目：
1.浏览联想网站,并进行以下操作： (1)把文章标题“李清照简介”字体设置为隶书，红色，7号（36磅），并居中对齐； (2)在第二行第1个单元格中插入文件“jieshao.txt”（文件位置
C:\ATA_MSO\testing\142615-48BO\FRONTPG\T4-B03\jieshao.txt)中的全部文件内容；
(3)将图片“back.gif”（图片位置C:\ATA_MSO\testing\142615-48BO\FRONTPG\T4-B03\back.gif)设为网页背景，并保存网页。
分析题目：
1.某银行国际业务部通过折线图比较业务处理效率情况，可掌握业务效率变化，及时发现业务延迟和低效率，提高服务水平，下列是汇入汇款、汇出汇款、电子转发、分报4种业务的这折线图，根据折线图分析并回答以下问题：
(1)从折线图看出, 汇入汇款、汇出
汇
款、电
子转发、分报4种业务所耗时间变化波动最小的是哪1种？分报 (2) 4种业务中，哪种业务工作效率提高很快，服务时间最短？汇出汇款
182013年信息技术会考新题目(共5套)_信息技术会考操作题
(3)4种业务中，哪种业务所耗时间容易反弹，需要加强控制？电子转发
2.PM2.5,中文名称，细颗粒物，科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高就代表空气污染越严重。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》，增加了细颗粒物监测指标，我国很多城市PM2.5严重超标，时刻危害着人们的健康，根据下图回答问题：
（1）根据图中的箭头指示内容可知，一次污染物中哪些成分构成了细颗粒物PM2.5？5.6.7 （2）从图中箭头指向可以看出，和酸雨的形成有直接关系的是哪些物质？5.6.10 (3)如图所示PM2.5污染物的源头是什么？列出涉及方面。1.2.3.4
2014年信息技术会考新题目(第三套)
1.
序是（）
（1）指纹图像采集
C.页眉和页脚功
（2的提示声音
（3）指纹图像特征值的匹配 （4）指纹图像特征提取
C.政务信息
A.（1）（4）（2）（3） B.（1）（3）（4）（2） C.（1）（2
B.拼音码、机内码、交换码；
D.输入码、机内码、打印码 B.photoshop是音频播放软件
D.wps是文字处理软件
D. IE
GIF和JPEG，这是为了使网
C.设计制作
”的有关资料时，他输入的
C.关键词 D.主题目录
C.logo D.shouye.html
A.正确 B.错误 21.与电路交换相比较，分组交换主要有以下特点（） A.实时性好，线路利用率高 用率低 路利用率高
B.
C.实时性好，线路利用率低D.22.网络管理员写给数学老师的一张带有IP你的IP地址是“10.33.55.2？6”（） A.4
B.3
C.2
D.5
23.以下交流方式中，不属于实时交流方式的是（） A.阿里旺旺 操作题目：
B.MSN C.QQ
D.E-Mail
1.用IE打开FTP站点ftp://ftp.pku.edu.cn,下载welcom.msg,保存到“C：\KS”文件夹下，并重命名为“北京欢迎你.mpg”。
2.请在打开163邮箱网页中，彻底删除所有的垃圾邮件，然后把草稿箱里的主题为“预防禽流感”的邮件以抄送的方式同时发给小明（mingming@163.com)和小光（23456829@qq.com）。
3.用FrontPage打开网页C：\ATA_MSO\testing\131002-E5A\FRONTPG\T5_B03\index.htm,并进行以下操作： （1）把表格的第一行第1个单元格拆分成两列，并在新拆分出的两个单元格中从左到右依次分别插入图片“logo.jpg”(图片位置C：\ATA_MSO\testing\131002-E5A\FRONTPG\T5_B03\logo.jpg）和”tupian.jpg（图片位置C：\ATA_MSO\testing\131002-E5A\FRONTPG\T5_B03\tupian.jpg）
（2）将文字“给我来信”设置为超链接，链接到电子邮箱：zhongh@163.com （3）将网页的标题设置为“签字留言”，并保存。 分析题目： 1.
（1）在不考虑加权系数时顾客最满意的两项是服务和价格；用折线图、柱形图、饼图哪1种图可以更直观地表现不加权系数下的满意度？饼图；
（2）在考虑从加权系数额条件下顾客最不满意的两项是包装和支付。 （3）表中服务的最终满意度19.40是怎样算出来的？列出算式就可以=97*0.2 2.下面是1个“大”字的8*8信息编码点阵图，假设空方块用0表示，黑方块用1表示，试分析并回答以下问题：
（1）点阵图第二行用0,1从左向右的信息编码是01000100 （2）表示该字型的是点阵方法还是矢量方法？点阵方法
（3）只修改一行就能将“大”修改为“人”字，修改哪一行？第5行修改后的编码是00010000
2014年信息技术会考新题目(第四套)
1.将学生的考试成绩表存放到数据库中，某位同学所有学科的成绩构成一条（） A.记录
B.数据
C.信息
D.行
2.我们在用windows
是将声音（） A.转化成ASICC码
D.转换成区位码
B.进行数字化
C.转换成像素点3.申请1个电子邮箱并向朋友发送邮件的操作过程如下：（1）填写用户名、密码等相关信息，完成注册（2）打开提供电子邮件服务的网站（3）登录邮箱并发送邮件（4）找到并单击有关注册的链接；正确的操作顺序是（）
A.（2）（3）（4）（1） B.（2）（4）（1）（3） C.（3）（4（1）（2） D.（1）（2）（3）（4）
4.以下有关计算机病毒特征的说明正确的是（） A.传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性 性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性
B.传染C.传染性、潜伏性、免疫性、安全性、激发性 D.破坏性、易读性、传染性
5.要想将报纸上的文章录入到电脑里，手工录入比较慢，我们可以借助现代技术来完成，扫描—识别—编辑，这3个步骤分别需要使用哪些硬件和软件？（）
10.下列行为符合网络道德规范的是（） A.帮助网友解密正版杀毒软件，延长使用期 B.将自己购 买的正版软件复制给他人使用 C.聊天时对网友不礼貌地
B.错误
语言反唇相讥，任意谩骂 D.在论坛对别人发布的“计算（） 机故障”求助，给予帮助
11.下列关于表格信息加工的说法不正确的是（） A.B3表示第3行第2列处的单元格地址 B.SUM（）函数可以进行求和运算 C.1个excel工作簿可以有多张工作表 D.饼图适合表示数据变换趋势
B.错误
B.错误
BMP格式的图片转换为JPEG格式的图片，图像（）
B.错误
12.
A.某研究小组利用计算机将圆周率计算到小数点后的
B.错误
12411亿位，这是人工无法实现的工作， 明
B.计算机几乎无所不在，所以说计算机室无所不能的工具C.B.章节 C.段落 D.样式表 计算机就越好
B.MAN
C.LAN
D.WLAN
D.计算机的基本功能就是计算，所以图像、声音的加工的 本质都是通过计算完成的。
http：//www.shandong.gov.cn可以看出，它是
13. 报带了极大的方便，这是将信息技术应用在（）
B.教育部门
C.政府部门
D.
A.商务信息化方面B.小区智能化方面C.社区信息化方面 政务信息化方面
IP地址，但是它很难记忆，于是人们发明
14.某电子设备的电路板上有1个4位的“跳板开关”，此开关每一位都有“打开”和“闭合”2种状态。这个“跳IP地址与名字之间的转换板开关”最多可以表示的状态数是（） A.8
B.12
C.24
D.16
系统
B.windows系统
C.点分十进
15. 息表达的（） A.规范化 操作题目：
B.数字化
C.自由化
D.通俗化
D.DNS域名系统
192.168.1.5属于哪1类IP地址（）
B.A类
C.B类
D.D类
1.请利用百度搜索“千千静听”，并通过“官方下载”下载该软件，要求保存到C:\KS文件夹下，并安装它。 2.到网易免费邮页面（网址 分析题目：
1.有几位同学组成关于中国传统文化之脸谱的研究性学习小组，该小组通过网上查找相关资源，制作了1个主题为”脸谱文化”的网站，网站部分素材如图1所示.网站结构如图2所示，主页效果如图3所示。
（1）从图1图2文件列表中可以看出，image、web文件下存放的文件分别是什么类型的 Image文件夹下图形文件； web文件夹下网页文件
（2）该网站主页文件名：index.heml。在frontpage编辑状态下，右击网页，在出现的菜单中，如图4，选择哪一项进行修改可以看到“脸谱文化网”
（3）网页中需要一段京剧表演的视频，小组成员打算从光盘中截取一段视频，可以使用的常用软件有qq影音、超级解霸、会声会影。
2.禽流感病毒（H7N9）悄然来袭，人们时刻在关注疫情的发展，下图截止到4.16的疫情图，根据图示内容回答以下问
题
（1）北京最早何时确诊有H7N9病毒？4月13日
（2）确诊人员中年龄最大的地区？上海；年龄最小的地区？江苏； （3）死亡总人数为多少？12；病危几人？61。
2014年信息技术会考新题目(第五套)
1.excel中“求平均”的函数式（） A.MIN()
B.MAX()
C.SUM() D.AVERAGE()
C.信息表达要2.李老师在编制试卷时，需要将文档中所有的“不正确”CPU处理信息时，需要3个字加上着重号，若批量实现这个功能可以运用WORD
件（）
A.自动更正功能 功能
B.查找和替换功能
C.批注B.内存里面的数据断
D.
D.页眉和页脚功能 正在处理的数据
3.下列关于算法的描述，正确的是（） A.算法就是数值计算的方法 有流程图
B.描述算法的方法只300元，以办理奖品邮
D.
C.算法是描述解决问题的方法和步骤
D.同1种算法只能用同1种程序语言来实现
4.在论坛中下列行为被允许的是（）
A.将自己在收费网站上购买的电子书，发布在论坛上供大 C.有效信息 家免费阅读
B.将论坛中不良言论随意引用、转帖C.在论坛上发帖、编www.uu456.com并按回造谎言，利用人们的同情获取捐款D.举报论坛中的不良信息
http的中文含义是（）
C.电子邮局协议
5.小孙将杂志上刊登的一篇文章扫描后，通过OCR软件和文字处理软件处理，保存在计算机中。对此处理过程，下列叙述正确的是（）
A.可以将扫描后获得的稿件以自己的名义向其他杂志投稿 B.文章保存到计算机后，由于载体发生改变，信息也会发2）打印很生改变
qq空间里（4）开个
C.计算机中的信息可以复制，因此只有计算机中的信息才具有共享性
D.信息可以通过多种手段进行加工和处理。
1）（2）D.（3）（4） 6.小明到某地去社会调查，由于听不懂当地的方言，小明很难与当地人交流，这件事说明了（）
B.为便于识别素
材，从网上下载的素材文件重新命名C.对图片根据需要进行剪裁、压缩等功能D.网上信息是公开发布的，不存在版权问题，所有素材都可以随意下载和使用。
A.（1）（3）（4） B.（1）（2）（4） C.（2）（3）（4） D.（1）（2）（3）
12.
确的是（）
A.在网站上提供下载他人解密的软件，不会构成对著作人#####”是由于该单的侵权
B.未经著作人同意而复制共享他人软件的行为，是侵权行为
C.A类
D.C类
C.销售盗版软件属于违法行为，购买和使用盗版软件不属于违法行为
D.受法律保护的软件，一经购买即可复制给他人使用
（）的作用主要是实现不同网络之
C.中继器
D.
13.某军舰上有五种状态，如果包括5盏灯全关的状态，则最多能表示的信息编码数为（） A.五种
B.3两种
C.二十种
D.十种
B.网页的浏览
C.远程登录
14.下列不是信息技术发展趋势的是（） A.越来越友好的人机界面
B.越来越高的性能价格比http://www.uu456.com”中的
C.越来越复杂的操作步骤 D.越来越个性化的功
协议体系分别分几层（）
和7 D.7和4
C.计算机名
D.电子
能设计
15.下列属于数据库管理系统软件的是（） A.Winzip
B.VB
C.Acess
16.智能ABC输入法属于形码。 A.正确
B.错误
17.构成网页的三要素是文字、图形图像和超链接。 A.正确 操作题目：
1.利用百度搜索“泰山石刻”的照片，请以“石刻艺术”为文件名保存搜索图片页，类型为“网页，全部（*.htm，*.html），保存在C:\KS文件夹下
2.访问网址，并进行以下操作： （1）在网页中间部分，提示文字“插入图片”处，插入图片back.jpg），图片右对齐，并删除提示文字。 （2）为“返回”图片建立超链接，链接到文件index.htm（文件位置C：\ATA_MSO\testing\081800-7CF9\FRONTPG\T3_B03\index.htm）
（3）将音乐文件“happy.mid”（文件位置C：\ATA_MSO\testing\081800-7CF9\FRONTPG\T3_B03\happy.mid）设为背景音乐，要求循环播放，并保存文件。 分析题目： 1.
（1）读图可知PM2.5污染的主要来源可以分为哪2大类？直接排放和二次反应生成
（2）如图所示PM2.5污染的源头是什么？列出涉及方面：燃煤、工业、汽车、施工
（3）根据二次反应生成PM2.5的过程和生成的成分可以推测，当湿度达到一定程度时可能出现的不良天气？酸雨和雾霾
2.（1）我们常用什么来发布微博？电脑、智能手机 （2）图中微博还待发布，已经输入“祝同学们在信息技术学业水平考试中考出好成绩”，该网站的微博最多可以发布多少汉字？163 （3）根据图中的信息回答，该微博除了可以发布文字类型外，还可以上传和发布的媒体类型有哪2类？每种类型列出2种常见的格式
第1种类型：图片；常见的格式：jpg、gif、bmp 第二种类型：视频；常见的格式：avi、rm、
mpeg
五 : 跑步技术：跑步技术-游戏基本信息，跑步技术-操作指南
还不错的小游戏，你得按照不同的人物扔出不同的暗器，别让后面跟上来的人捉住。飞刀用来对付武士，小鸡扔给小女孩，双节棍就扔给跟李小龙差不多的大侠。
跑步技术_跑步技术 -游戏基本信息
[www.61k.com］还不错的小游戏，你得按照不同的人物扔出不同的暗器，别让后面跟上来的人捉住。飞刀用来对付武士，小鸡扔给小女孩，双节棍就扔给跟李小龙差不多的大侠。
跑步技术_跑步技术 -操作指南
飞刀小鸡双节棍Z放飞刀，X放小鸡，C放双节棍
本文标题：信息技术会考操作题-信息技术考试操作题61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1