一 : 学生干部培训策划书_学生会干部培训策划方案
学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。为了更好的去培养新生的综合素质能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的作用，我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。本文是我们整理的学生干部培训策划书，仅供参考。
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学生干部培训策划书
一、策划背景:随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通于交流，充分体现干部之间的合作精神，特举行此次干部培训活动。
二、活动主题:交流 合作 构建和谐校园
三、活动地点:****大学
四、培训对象：院团委学生会干部 各系团总支副书记 主席 正部
五、活动目的： 新干部，新气象，为全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风，顺利开展各项工作，不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力，同时进一步提高学生干部的综合素质。
六、活动形式:通过活动与讲座相结合的形式，达成干部之间的沟通与交流。
七、诚邀嘉宾:
八、主办单位:团委办公室 组织宣传部
九、协办单位: 红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会
十、活动时间:12月5日——12月19日
十一、 活动流程
十二 资金预算：730元(见附件)
十三：效果分析：通过本次活动的举行，将加深团委各部门之间的交流与合作，为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。我们坚信，在大家的共同努力下，团委学生会将走向更加辉煌的明天。
干部培训开幕式计划书
一、策划背景：在新一届干部上任之际，加强各干部之间的沟通与交流，充分体现各干部之间的合作精神
二、活动主题：继往开来，再创辉煌
三、活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好!
四、诚邀嘉宾：:
五、活动形式：
六、活动对象：院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部
七、活动地点：报告厅
八、活动时间：2008年12月5日14：30——16：30
九、主办单位：团委办公室、组织宣传部
十、活动流程：
十一、准备工作：
1、 预借场地
2、 制作、派送邀请函。
3、 准备好嘉宾牌。
4、 并与各系主席团联系，并确定好参加培训的人数。
5、 制作好宣传海报、横幅。
6、 联系师兄
7、 联系广播站，选定主持人(1名)
8、 会场布置：做好座位的安排工作
9、 准备好干部宣誓词。
10、 准备好饮用水，人手一瓶。
11、 准备好号码牌以及抽奖箱
十二、后期工作：
1、打扫现场。
2、归还场地。
十三、工作安排：
1、于12月2日前联系好各系主席团，并将具体参加人数报与团委办公室。
2、制作好宣传海报以及横幅，并于会场挂好“预祝学生干部培训开幕仪式顺利举行”字样的横幅
社交礼仪讲座
讲座目的：提高学院学生干部的社交能力，从而促进学院各项工作的顺利进行。
一、 邀请老师：老师
二、 主讲内容：1、日常交往礼仪
2、校园礼仪
3、宴请礼仪
4、涉外礼仪
……
三、讲座时间：12月9日19：30—21：30
四、地点：多媒体三室
五、工作安排：
(一)讲座前期工作：
1.写讲座通知到广播站(团办)
2.借用场地(组宣)
3.联系主讲人(团办)
4.通过广播站和海报进行宣传(组宣)
5、安排摄影(咨询部)
6、现场机动人员(每部门一人)
(二)后期工作：1、打扫现场
2、归还场地
六、物资准备+资金预算
初步预算：80元
不可估计开支：20元]
总计：100元
附件三
师生茶话会
一、培训目的：为了让新一届学生干部可以更快、进一步明确其干
部职责，提高其工作能力，提高新一届学生干部的综合素质。
二、活动主题：交流、合作，构建和谐校园，共创新学风
三、邀请老师：
四、主讲内容：如何提高学生干部的综合素质
五、时间：12月12日14：30—16：30
六、地点：学生活动中心
七、交流内容：1.学习与学生工作的分配问题
2.学生干部的处事态度
3.学生干部的公共社交礼仪
4.工作态度
5.奖罚分明，与干事的交流相处
6.学生干部如何处理好与同学，老师的关系
7.如何去发展该部门的职能，使该部门的工作更贴近我们的生活
八、前期工作安排：
1、预借场地、购买物品(团办)
2、会场布置(团委学生会各部门)
3、联系老师(团办)
4、 通知广播站已经海报宣传(组宣)
5、安排摄影(咨询部)
6、机动人员(各部门一人)
九、后期工作：1、打扫现场
2、归还场地
(备注：活动结束后，各部门安排2名工作人员进行清场)
十、物资准备+资金预算
干部培训闭幕式
一、活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体
部门建设得更好!
二、活动形式：通过完成“跨障碍”、“手舞足蹈”、“夹乒乓球”、“接力投篮”、“背夹气球”、“天旋地转抢敲锣”6个项目来展现各对的风采，加强每一位参赛者的合作精神。
三、诚邀嘉宾：各系辅导员
四、活动对象：院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部
五、活动地点：灯光篮球场
六、活动时间：
七、比赛内容：
(一)、比赛方法：
1、分组：将大约150人按院团委学生会，各协会会长，各系干部分成8组
2、签到：比赛开始前，各参赛人员在入场时签到。
3、比赛方法：计时赛，完成规定的路程用时最短组为优胜组，若相同时间完成比赛则加赛一场。比赛将分为四轮进行，每轮由两组同时进行。
(二)、比赛内容及顺序：
1、两组分别派出一名代表猜拳1次(石头剪刀布)，胜方将得到5秒钟的奖
励，当听到裁判发出开始比赛的指令这名运动员就要进行第一项：跨障碍
(起点处一定距离内将会设置一定的障碍物，运动员必须穿越障碍物到达。
下一项的比赛点)
2、手舞足蹈：每组分别派2人参加。由现场工作人员于其中一人(A)身后举起一块写有某成语的牌子，由另外一名参赛者(B)通过肢体语言向A传达意思。当A猜中B所表达的意思即完成此项目，进入下一个项目。
3、夹乒乓球： 筷子传乒乓球，每组派2人参加，每人分别要用筷子把乒乓球从一个杯子夹到另一个杯子里，每人成功运送5个球即完成比赛下一个项目开始。
4、 接力投篮：每组出6人参加。其中5人通过接力传球的方式将篮球接力传于第6人，再由第6人带球上蓝。连续完成2次即算完成此项目，进入下一项目。
5、背夹气球：每组出6人参加，将6人分为3组，每组2人进行。每组两人背对背夹住一个气球将其运往终点。一组完成后下一组才可进行，直到3组全部顺利将气球运往终点即算过关。(备注：为每队准备好5个充满气的气球以及若干个未充气的气球。倘若某队选手在完成任务前全部气球已被夹破，则需要现场自己动手为气球充气)
6、天旋地转抢敲锣： 通过以上几项后每队可留下1人完成本项，此人头低下顶住一根圆棍转10圈，然后迅速跑到敲锣处敲锣，锣声响起比赛结束。
备注：每两项的队员交接时必须相互击掌示意而且必须按顺序一项一项进行，队员可以提前在自己应完成的项目起点处等待交接。(如同接力比赛)。当交接队员击掌过后，即由现场干事举起旗帜，从而进入下一项目。
(三)、比赛要求：
(1)运动员必须听从裁判员的口令和裁决以及工作人员的指挥，遵守比赛规则，做到友谊第一比赛第二，不做有损体育道德的事。
(2)运动员不容许赤脚比赛，违者取消比赛资格。
(3)对违反比赛规则又不听从裁判员指挥的队伍取消比赛资格。
(4)比赛开始口令发出后参赛组必须按指定顺序进行。
(5)每完成一个项目都有相应的工作人员举旗表示完成。
(四)、注意事项：
(1)保护好自身及队友的安全
(2)参赛者必须互相尊重
(3)非参赛人员必须在不影响比赛正常进行范围内观看比赛
(4)每组设立1名组长，由组长安排该组人员分配
八、活动当天流程：
九、准备工作
1、召开部门会议，落实好各部门的工作分配，并落实责任制。
2、提前申请场地。(团办)
3、制作、派送邀请函。(团办)
4、宣传工作：出海报、横幅，准备好广播稿。(组宣)
5、收集好参加此次干部培训活动参加者的名单，并为其分组。(分为8个小组)(组宣)
6、选定主持人2名(广播站)
7、购买物资。(科技创新部、就业与职业发展部)
8、与器材室联系，准备好各种用品以及道具。(红十字会、青年志愿者协会)
9、会场布置。(组宣负责，各部门出4名工作人员协助)
10、准备好10名干事于现场做好配合工作。(团办、组宣)
十、后期工作：
各部门留下4名工作人员进行清场。
十一、物质准备+资金预算：
1、器材准备：
为了进一步加强我院团学干部队伍建设，明确团学干部开展工作的方向和目的，增强团学干部的组织协作能力、凝聚力、战斗力，树立责任意识、团队意识和大局意识，全面提高我院团学干部的整体素质，从而服务同学、服务于学院、努力实现学生自我教育、自我管理、自我服务，学院将团学干部培训纳入日常工作体系。培训工作在学院的领导下组织实施。
一、组织形式
20XX年至20XX年第二学期团学干部培训主要以集中学习和分组学习两种方式进行，分组安排为：各系/部团学干部一组。
本次团学干部培训采用专题讲座的方式进行集中培训和分组培训。通过专题讲座有针对性的使团学干部在理论上他们应该具备的基本素质以及如何做一名优秀的团学干部，课后通过经验交流，学习讨论，同时给各系团学干部提供一个交流平台，使各系团学干部在本期培训中互相学习，互相提高，为把我院发展得更好而努力。
二、培训对象
由于我院团学干部较多，不能一次培训完，院决定本次团学干部培训要求各系/部安排30名同学参加。
三、培训内容
(一)集中学习
1、学习我院的学生管理制度。
2、让团学干部明确自己岗位的职责及要求，学习工作技巧。
3、教育团学干部要做好工作，还必须具备良好的综合素质，注意处理好学习与工作之间的关系，正确处理好个人与集体的关系，以身作则，注重树立良好的学生干部形象，发挥团学干部模范带头作用。
(二)分组讨论
先以系/部为组进行经验交流，通过本系交流总结出本系/部团学干部优、缺点，然后各系/部一起交流取长补短。
四、班委会设置
1、本次团干培训课各系/部分别设一个班长、副班长;
2、班长、副班长由各系/部选举产生，每天负责考勤，通知相关事宜;
3、每天班长把考勤上交院团委。
五、结业总结
本次团学干部培训完之后，每位学员上交一份心得、一份总结、一份本学期工作计划。
每位学员要充分认识到团学干部培训的重要性，做到态度认真积极，合理的将本次培训的理论知识与以后的实践工作相结合，不断提高自身综合素质和管理水平，使之能真正指导自己的实际工作，从而带动广大同学提高自我教育、自我管理、自我服务的水平，共同创建美好的学习环境，共同为我院的和谐建设贡献力量。
一、培训目的：
作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。我院特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学，服务于学院。
二、培训对象：理学院团委学生会副部级以上学生干部，各班班长、团支书
三、培训时间：3月25日至4月26日
四、组织形式：采取讲座、座谈与户外实践相结合的形式
五、培训内容：分为“理论教育”和“户外拓展训练”。
1、理论教育：采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。
a、理论教育授课计划：时间地点活动内容主讲人3月26日晚上19：15-20：30一教311专题讲座主讲人：待定主题：学习科学发展观、学生干部应具备的素质与能力刘剑书记4月8日晚上19：15-80：30一教311专题讲座主讲人：待定主题：专业技能培训(办公自动化)杨敏老师4月18日晚19：30-21：00待定学生干部工作交流座谈会
1、邀请部分具有丰富工作经验的学生干部以谈话沙龙的形式，由主持人引导进行经验交流;
2、对几天的培训总结心得??2、户外拓展训练：此次户外拓展活动由素拓部精心组织和策划。希望通过此活动，能够为大家提供一个相互沟通、相互了解的机会以及交流经验和感情的平台，以达到各部门之间的团结一致、相互协作，在日后的工作中提高效率，更好地为广大的同学服务。
b、户外拓展训练：(还在策划中)时间：4月18日上午9：30-11：30地点：待定
六、培训要求
1、团委学生会干部、各班班长团支书一律参加，由学生会素拓部跟进各系列活动。
2、培训活动安排中未确定的时间、地点届时将另行通知;时间、地点安排如有改动以通知为准。
3、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续。无故迟到、早退或旷课严重的，将失去培训资格，并建议取消其学生干部资格。
4、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。
5、在户外拓展训练中注意安全,服从安排。
6、在培训结束后，所有参与培训的同学必须上缴一篇培训学习心得，学院将挑选出优秀的作品汇编成册，公开张榜。
新世纪新阶段，当今世界竞争的实质日趋走向科技与经济等综合国力的竞争，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济不断发展，我国对人才的需求也日益强烈。高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。要实现这一目标需要建设一支优秀的学生干部队伍,充分发挥学生干部在学生工作中的作用。
时代的发展需要大批高素质人才，其中综合性、复合型人才已成为社会需求的热点。为培养学生的创新意识、宏观思维和表现欲望，锻炼学生的表达能力和独立处理问题能力，逐步形成学生承担领导责任的主动性和自觉性，我院团委将团学干部培训工作作为一项推动学生工作和团的建设的重要工作来抓。
本期学生干部培训将围绕如何成为一名合格的学生干部为主题，通过学习，明确学生干部的职责、要求，加强工作方法的指导，提高学生干部的工作能力。同时，也作为团学工作中理论学习的一部分，使广大学生干部注意外在形象、规范日常礼仪，树立良好的学生干部形象;加强学生干部系统之间的沟通与交流;加强学生干部内部管理，完善自身建设;并发挥团学干部的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。从而，端正学生干部的工作目的与工作思想，引导学生干部应如何处理好学习、生活与工作之间的关系以及处理好学生干部与同学间的关系等。
培训对象为全体学生会全体学生干部和20XX、20XX级全体学生干部。
主要培训内容为：
一、马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”、“科学发展观”在培养优秀团学干部中的重要性和必要性，引导团学干部树立科学的人生观、世界观、价值观，提高分析问题解决问题的能力，加强学生干部自身的思想道德修养;
二、认真学习《xx文选》，培养广大团学干部的责任感，使他们在学习科学理论方面发挥带头作用，在践行社会主义荣辱观方面发挥先锋作用，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念;要进一步提高广大团学干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力，培养综合素质;要使广大学生干部开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步。
三、领导科学与领导艺术，使学生干部具备最基本的领导艺术和管理经验，引导学生会干部正确处理好与各年级和各部室之间的关系，正确处理好学习、工作与生活的关系，团结协作，无私奉献，发挥团学干部在学生中的先锋模范带头作用和团学干部的集体智慧;
四、结合自身和已毕业的优秀团学干部的发展经历和切身体会，阐述加强组织协调能力、文字写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性，阐述作好团干部应具备的内在特质和外在形象，增强学生会的凝聚力;
五、时代发展与大学生的特点，通过国际国内不同时期社会对大学生的不同要求，使学生了解时代要求、了解答学生就业现状和所面临的问题，引导学生在现时期刻苦学习专业理论知识，重视教学中的每一个环节，意识到自我素质的提高，责任感和荣誉感的重要性;
六、通过国际国内现阶段形势分析和高校存在的敏感性问题分析，引导团学干部要用清醒地头脑分析问题，善于捕捉学生中的不稳定因素，使学生干部懂得如何处理突发事件;
七、各学生干部之间交流，内部进行理论学习，并总结本次理论学习，上交思想汇报。
培训流程：
一、主持人讲话。
(1)宣布会场纪律。
(2)强调学生干部培训重要性。
(3)介绍主讲老师。
二、培训课程正式开始。
三、主持人总结培训内容，并要求每人针对本次培训写一篇思想汇报，个人总结。
四、宣布本次培训正式结束。
纪律要求：
1. 会议期间，手机等通讯方式一律调为静音。
2. 培训开始前十分钟到场，以班级、专业、部门为单位签到。
3. 请假必须提前向办公室或班长交书面材料，经批准后执行。
4. 培训期间不许交头接耳，保持会场安静。
为了使我校学生干部进一步明确工作开展的方向、目的，增强其责任意识、大局意识，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，从而在工作中发挥更大的作用，经研究决定，举办一期校学生干部培训班。具体安排如下：
一、培训时间和地点
时间：20XX年2月22日晚
地点： 学校会议厅
二、参加对象及组织形式
参加对象：各班班团干部及学生会干部
组织形式：采取集中授课、讨论交流、实践锻炼等形式进行。
三、培训具体内容
1、学生干部的工作方法
培训内容：如何加强学生干部之间的沟通与交流，如何加强学生会内部管理，完善自身建设，如何发挥学生会的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。端正学生干部的工作目的与工作思想，阐明学生干部的职责;学生干部应如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。
2、学生干部的素质与形象
培训内容：学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。
四、学员须知：
1 、不得无故缺席，迟到，早退。
2、努力提高学习效益，全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。
为了加强我院学生干部管理，促进学生干部队伍建设，充分发挥各级学生组织的作用，创建先进集体、建设良好校风、学风，以培养有能力、高素质的学生会干部，塑造严明实效、团结一致、齐心协力、全心全意为广大同学服务的优秀学生组织。学生处决定于20XX年春季开展学生干部培训活动，现将相关事项安排如下：
一、活动宗旨
以“创先争优”为契机，认真总结历年学生干部工作经验，进一步提高我院学生干部整体素质。使广大学生干部提高工作能力和水平。真正起到桥梁作用和先锋模范作用。
二、培训对象
全院学生干部，包括学院团委、学生会学生干部、学生公寓干部，各系分团委、学生会学生干部，社团部主要负责人、红袖章纠察队干部。
三、培训时间
时间定为2---6月，除全院统一安排外，各系分会、团委可根据系具体情况坚持每月一次自行安排本系学生干部培训活动。并把方案和总结材料报学学生处心理教育科备案。
四、培训内容和形式
培训内容为业务能力培养、理想信念培养、礼仪培养等。
培训形式为名师讲座、座谈会。集中与分散相结合等。
五、组织机构
本次培训设专门的组委会，组织开展培训活动。
组 长：李安琪(学生处处长)
副组长：杨进(学生处副处长)
成 员：任建成高 栋 邢 蕾 高 鹏 孟美颖 各系学工办主任。
组委会下设办公室：(心理教育科)
主 任：任建成
工作人员：学院团委委员、学生会主要干部。
六、培训要求
(一)组委会负责参会人员安排。团委负责学生干部到会考勤和考核工作。
(二)参加培训的学生干部要遵守课堂纪律，认真做好笔记，积极思考，主动参与讨论，理论联系实际，确保学有所成。
(三)按时参加培训活动，不得随意缺席、迟到、早退。如确有事请假者，假条以学生处心理教育科批准为准。
(四)集中培训须着校服，注意仪容仪表，展示学生干部良好形象。
(五)所有参与培训的学生干部必须在培训结束后一周内上缴一篇培训学习心得，字数在1500字左右，由办公室统一收齐。
二 : 中层干部培训方案
篇一：中层干部培训方案三 : 53xx市委组织部处级干部培训方案
成都市委组织部处级干部培训班
“信息化建设与政府职能创新”专题方案
一、培训目的
为了进一步提高干部的信息素质与执政能力，树立信息化时代的行政理念、加大行政创新力度、培育行政创新文化，特通过本次培训达到扩展受训干部视野，进一步解放思想，使人生观、社会观和工作观向着现代化、信息化的方向转变，并使受训干部的信息化知识得到更新；同时，有助于政府机构进行政府职能创新，增强政府行政管理能力，提高行政运行效率，提升公共服务水平。此次培训还将搭建有效的互动交往平台，使学员之间的观念、知识、人生经历和成功的工作经验等得到很好的交换和交流。这也是学员获取课堂培训以外的社会知识和能力，提高自身综合素质的重要途径。
二、培训对象
成都市委组织部处级干部
三、培训主题
信息化建设与政府职能创新
四、师资条件
1. 学校的专业综合优势。
电子科技大学是国家“985工程”、“211工程”重点建设的教育部直属重点大学，近年来又先后成为教育部-信息产业部、教育部-国防科工委重点共建高校。经过50多年的建设，电子科技大学形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。
学校占地5000余亩，包括清水河校区、沙河校区、九里堤校区等三个校区。其中，正逐步成为主校区的清水河校区占地4000余亩，总建筑面积约70万㎡，种植银杏、楠木、香樟、水杉、桂花等各类乔木2万多株，基本建成数字化绿色校园。学校拥有馆藏图书220万册，数字文献资源132810GB，建有现代化的运动场、体育馆、网球场、游泳池、健身馆等体育设施。
学校设有研究生院、15个学院（部），另有示范性软件学院、继续教育学院、职业教育学院和网络教育学院以及电子科技大学成都学院、电子科技大学中山学院两个独立学院。学校现有一级学科国家重点学科2个（所包括的6个二级学科均为国家重点学科）；国家级重点实验室5个，部省级重点实验室36个。学校现
有一级学科博士学位授权点8个，二级学科博士学位授权点36个；硕士学位授权点62个，翻译、新闻与传播、工程硕士（含13个工程领域）、工商管理、公共管理、工程管理等6类专业学位授权点；博士后流动站10个；本科专业44个，其中国家级特色专业建设点10个，省级特色专业19个。
学校大力实施“人才强校”战略，现有教职工3400余人，其中专任教师2000余人，教授343人。拥有一支包括7位中国科学院、中国工程院院士，3位国家“千人计划”入选者，20位长江学者，13位国家杰出青年科技基金获得者，6位国家级教学名师和全国优秀教师等在内高水平师资队伍，建成1个国家自然科学基金委创新群体、3个教育部创新团队和1个国防科技创新团队。学校建成一批国家和省部级精品课程、精品教材和品牌专业，拥有国家工科数学教学基地、国家工科电工电子教学基地、电子实验教学示范中心等10余个国家级教育教学基地，获得一批国家级教学成果奖。学校以“顶天、立地、树人”为科研工作定位，努力构建“三足鼎立”（军事电子科研、以国家各类基金为代表的基础研究、与企业合作为主体的应用技术研究）的科研架构，2009年度科技经费达到6.5亿元，“十一五”以来科技成果获国家级奖励6项、部省级奖励80余项，发表论文（专著）15000余篇（部），申请专利近970余项。
学校以培养“基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野”的创新人才为根本任务，现有各类全日制在读学生25000余人，其中博士、硕士研究生9000余人。学生以素质全面、专业知识扎实、能力强、后劲足等鲜明特点受到了社会各界和用人单位的普遍赞誉，学生就业率一直保持在95%以上， 录研率达到45%以上，成电学子遍布海内外IT领域。学校鼓励和支持学生积极参与科技创新和社会实践活动，学生在全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模及交叉学科建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、CCTV全国大学生机器人大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生英语竞赛、国际大专辩论赛等国内、国际比赛中成绩斐然，其中2009年获得全国大学生电子设计竞赛唯一特等奖——“NEC杯”， 2005年获得国际大专辩论赛冠军。
学校与世界30多个国家和地区的200余所大学、科研机构、企业保持着密切友好的联系，每年主办十余次国际学术会议，选派大批教师赴海外访学进修、合作研究和参加国际会议。学校同一批国外知名高校签署了合作培养协议，本科生、硕士生和博士生在校期间都可以申请出国留学，交流学习或联合培养。英特尔、微软、TI和IBM等跨国公司也在我校设立了联合实验室、研发中心和奖学金项目等，直接参与我校的人才培养。
电子科技大学秉承 “求实、求真，大气、大为”的精神，以人才培养为根本，以服务国家、地方经济建设和国防建设为己任，开拓进取，锐意创新，努力把学校建设成为以电子信息学科为特色的高水平研究型大学。
2. 专家和教授教学团队简介（见方案后的附表一）。
五、培训方式
1、专题讲授——根据专题要求甄选优秀的主讲老师进行精彩专题讲授。
2、专家讲座——根据培训所设专题，聘请领域知名专家举行精彩讲座。
3、交流学习——组织安排学员进行互动和交流，为他们提供互相认识、交往、交流和学习的平台。
培训方式注重以下“三结合”：课堂讲授与专题研讨、课题研究与案例分析、情境体验与实地考察。通过“三结合”方式的培训，尽最大可能开阔学员视野，培养学员形成科学的思维习惯、较强的学习能力。
六、培训程序和内容
培训每期 人，时长 天，其中报到提前 ，结束安排半天，专题讲授或讲座天。
具体培训内容安排见附表二。
七、教学管理措施及后勤保障
1）管理措施
①严格实施培训方案，全天授课，晚上休息。
②培训期间配备专职助教负责学员生活、安全和考勤。
③培训中召开培训座谈会，结束时召开培训总结会，邀请部分学员代表和授课教师共同参加，根据学员反应情况进行针对性调整。
④利用培训休息时间组织学员联谊，既增进学员之间以及学员与教师、专职助教间的了解，营造良好的培训氛围，同时也能影响学员的社会认知、增加他们的阅历和社会知识，提高综合素质。
2）教学保障
①多媒体教室或大型会议室——供培训的专题授课和举行讲座使用。
②综合实验室、心理实验室——供案例教学或心理测验与心理干预等实验课使用。
③设置专门的教学安排与管理人员——确保学员通过专题授课和专家讲座等达到既增长和更新知识又提高各种综合能力的目标。
3）结业考核
采取阶段性考核与综合考核相结合的方式进行评定。
4）培训证书
经考核合格，颁发《电子科技大学结业证书》或《×××证书》（证书名称可以根据成都市委组织部的实际需要拟定），或者可同时颁发上面两个证书。
5）后勤保障
①住宿安排在我校宾馆及周边宾馆标间，保证学员在校学习期间有安静、舒适的休息环境，就餐安排在我校教职工食堂，保证干净卫生，价格合理，品种多样。
②全天开放教室及机房，供学员课后复习，上网查阅资料，保证学员有一个较好的学习环境。
③以热情的工作态度和周到的服务组织好学员的班级活动，使他们通过面对面的交往和交流学到课堂上学不到的知识和能力。
八、联系地点及联系方式
1、联系地点
四川省干部教育培训电子科技大学基地
电子科技大学政治与公共管理学院
2、具体地址
成都市成华区建设北路2段4号电子科技大学通讯大楼一楼大厅
3、联系方式
联系电话：
邮编：
联系人：
Email：
四 : 学生干部培训方案
学生干部培训方案
培训目的：
加强学生干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，全面提高我校学生干部的整体素质，加大学生干部在学生自主管理工作中的作用。
培训对象：高一高二各班班长、团支书、纪律委员、卫生委员、体育委员、生活委员。（每班六人）学生会成员
培训形式：理论学习
培训时间：周五晚自习
理论学习内容
如何当好一名学生干部
在校学生很多都有过当学生干部的经历，但能真正当好一名学生干部的同学并不多。究其原因是多方面的，归纳起来主要有三个方面：①对学生干部的认识不到位；②学生干部素质或能力不到位；③学生干部努力的程序与方向不到位。
一、对学生干部的认识（为什么有学生干部）
干部一词，指的是担任一定领导职务的人员。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。
学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。
从上述三点来看，学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能。
二、学生干部应有的素质 （个人的自觉行动）
作为一名学生干部，应将工作放在第一位，热爱自己的工作是当好学生干部的首要条件。那么，学生干部如何才能热爱自己的工作呢？需有一颗极度负责的工作心，因为只有从你内心发出的，才是真正的。
以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，他（她）应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联系，及时反映情况，汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育，宣传鼓动工作。手勤就要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。
三、当好学生干部应注意的几个问题（有正义感和责任感）
首先，树立学生干部形象是当好一名学生干部的关键因素。那么，如何树立学生干部形象呢？主要从三方面入手。
第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为自己是同学们的公仆，热忱地为广大同学服务，这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能力，组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。
第二，注重个性修养，塑造自我形象。在注重个性修养的同时，别忘了注重符合广大同学的性格的培养，塑造出一个完美的学生干部形象。
第三，培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，就谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自身各方面的心理承受能力。
其次，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。
再次，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。
最后，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。
学生干部应有的素质
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础上，通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入高中后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在中学期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和管理能力。中学学生干部配合学校各方面工作，教育和引导中学生，使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代中学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，中学学生会干部必须具备多方面的优良素质。
一、政治思想素质
学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革，开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，中学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。
二、业务素质
中学生都具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大多数学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。
三、能力素质
学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。中学学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：
（一）交往能力。
学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。
（二）分析、判断能力。
学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。
（三）决策能力。
决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据我们布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。
（四）组织能力。
学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就要求学生干部要有较强的组织能力。
（五）创新能力。
学生干部能不能干出成绩，能不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能力。在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。
四、心理素质。
良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有较强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带动同学共同完成预定任务。
五、集体素质。
学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于大学生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。
学生干部应发挥的“五个效应”
中学教育教学的根本任务是培养德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。要实现这一目标固然需要广大教职工的努力,辛勤育人,但同时也需要一支优秀的学生干部队伍,充分发挥学生干部在学生管理中的作用。学生干部更是成为学生管理工作中的一支生力军，其作用是非常重要的。那么怎么样才能培养和造就一批思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部队伍呢？
一、发挥榜样效应，树立学生楷模意识
所谓榜样效应是指具有代表性的先进人物在影响和激励人们的过程中所产生的效果。人们在具有代表性的先进人物的影响和激励下,明确目标,增强信心,积极努力,奋力拼搏,极大地促进了物质生产,这种榜样效应现象就是意识能动地反作用于物质活动的过程。在中学学生干部这种榜样效应也是经常出现和存在的。
因此，我们要培养学生干部榜样效应，努力塑造典型的学生干部形象，培养优秀的学生干部群体，树立广大中学生在校园内的学习楷模，以此来感染、激励、号召和带动学生共同进步。
1、感染效应
这种效应主要是人们在了解榜样的事迹后,在思想上受到深刻的教育,在精神上受到极大的鼓舞,在感情上引起强烈的共鸣。一名令人叹服的学生干部作为大家的榜样,他既可以促进自己的学习的不断进步，也是可以感染和教育周围的同学,尤其是本班同学,让大家在这些优秀的学生会干部的感染下，共同奋进营造一个优秀集体。
2、激励效应
这种效应主要是人们在榜样的模范行动的鼓舞带动下,激发起饱满的热情和高昂的斗志,迸发出巨大的力量去克服困难,战胜困难,取得更大的进步。学生工作对于学生干部的要求应该是：越是优秀的学生干部要求就越高，这本身就是一种对学生干部的激励，让学生干部之间形成一种相互追赶的良性竞争气氛，使学生干部个体发展更全面，表现得更优秀。
在学生中，学生普遍认为，学生干部与普通同学根本不存在能力方面的差距，因此努力塑造更加优秀的学生干部，既可以激励学生干部本身的不断进步，更加能激励其他的同学在学习上、生活上都能够更加的严格的要求自己，形成一种相互追赶的良性竞争局面。
3、号召效应
“光环”的影响带动下,更积极、更主动地投入和献身工作中。榜样的号召力是一种无形的力量,比如说我们在组织一些活动的时候，只要是学生干部能够全身心的投入进来，参与进来，那么将会起到良好的作用，其他同学将会更加积极投入的参加进来，使得工作能够更好的、更顺利的开展。
4、带动效应
这种效应是人们在榜样的行为的影响下,效仿榜样,形成人人踊跃参加的局面。比如说某些学生干部在得到奖学金的时候能够主动的将自己的部分奖学金拿出来帮助那些特困生，在面对一些社会公益活动时候学生干部能够带头参与，以身作则，以自己的行为带动他人，影响他人。
二、体现威信效应，发挥中学生管理效能
学生干部的威信效应其实就是学生对学生干部本人及这个集体的尊重和信赖程度。换言之，就是学生干部的品质、知识、能力等在学生心理上唤起的信服和尊重，并在具体行动中得以反应的效应。中学学生干部是中学管理中的重要环节，你们是学校得力助手，通过你们我们可以得心应手的将领导的工作落到实处，因为学生干部是学生中的领航雁，你们群居一体，具有共同的语言和共同的志向，容易产生共鸣。你们如果能在学生中晓之以理、动之以情，就在学生当中无形中会形成一股非常强的凝聚力，并形成你追我赶共同进步的良好局面。
因此，学生干部威信的好坏，在你们所在的集体中的作用不言而喻，有着不可忽视的神奇特效。事实证明，凡是比较出色的集体，你们的学生干部在学生中都有比较高的威信。因此，学生干部在同学中应该是大家学习的榜样，你们的举止言行无不在这个集体中产生近朱者赤、近墨者黑的作用。
三、发挥能动效应，提高中学生综合素质。（自我监督约束）
中学学生干部是学生中的骨干和带头人,是学生各项活动的组织者,你们的素质高低不仅反映出中学培养人才的质量,而且关系到社会主义事业建设者、接班人的培养。因此,充分发挥学生干部的主观能动性，培养一支政治素质高、业务素质好、能够团结带动广大同学共同进步的学生干部队伍,既是中学工作的重要内容,又是实现中学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的有效手段,具有十分重要的战略意义。
1、自我教育
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中逐步形成、发展和表现出来的。对于校纪班规，教育者不仅要让学生明确应该遵守、执行，更应该让学生明白为什么要遵守、执行。这就一定要加强教育者与学生干部之间的思想沟通，首先让学生干部知道其重要性，从而将教育者的要求转化为学生主体的自我教育要求，激发自我教育动机。因为学生干部作为教师的助手，就要学习更多的理论知识，这本身就是一种学习。每当学生干部在帮助教师对一些犯错误的同学进行批评教育的时候，这对你们本身就是一种教育，你们会在这些同学身上了解到什么事情应该去做，什么事情不应该去做，达到完善自身、实现自我教育的目的。
2、自我管理
学生干部的职责主要是配合教师对学生进行日常的管理教育，及时了解和反映学生群体的各种信息和思想动态。但是你们首先也是学生，因此要管理教育别人，首先让自己成为一个各方面非常优秀的学生，因此我们要求学生干部要学会自我管理，一个学生干部如果能够很好的进行自我管理，那么他就应该是一个比较优秀的、值得大家信赖的学生干部，将对我们的以后的日常管理工作带来很大的好处。
3、自我服务
树立服务意识，努力为同学服务。我们要鼓励和要求学生干部严格按照“三个一切”（即一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学）的宗旨来指导自己的工作。“三个一切”既是我们学生工作者面对广中学生的一个承诺，同时也是学生干部应该发扬和树立的一种意识。我们要教育学生干部知道这都是你们应该做的，是你们的责任。并且要求学生干部必须坚持这个宗旨，认真工作，与同学们共同进步，促进学生的全面发展。
4、自我约束
与普通同学比较，学生干部从某种角度来说有一定的权利，如果你们不能正确的对待，不能很好的自我约束自己，那么将会给所在的集体带来很大的负面影响。如果学生干部都能够很好的约束自己的行为，本着公平、公开、公正的原则办事情，那么，就会非常得到同学们的信任，学生管理工作也就会很顺利的进行。
四、发挥主体效应，提高中学生责任意识
发挥高素质学生干部作用,积极加强学生会干部在管理中的“主体”作用，对学生干部应大胆使用,让学生自我管理、自我教育,使各项工作更好的开展,可以让学生干部参加校风评比和日常管理。一方面锻炼提高你们的能力,另一方面也使校风评比更深入,主要体现在以下几个方面：
1、在树立良好的校风、学风、班风方面,充分发挥高素质学生干部的主力作用。
组织学生干部参加学生寝室内务评比,并制定各项评比规则,将评比结果及时公布,每月对学生寝室进行评比,对学风标兵寝室，内务标兵寝室给予奖励与表扬,对较差的寝室通报批评,并帮助学生提高寝室建设。学生干部还要针对寝室管理提出建设性意见,举办寝室建设活动月等活动,有力地促进校园环境、寝室建设的好转。
2、加强学生干部在校纪校规方面的学习，培养学生干部的参与管理的意识。
我校将对学生干部进行培训，并且将严格制定一系列的学生干部考核办法，使学生干部能够以主人翁的意识参与学生管理。
3、在学生自我教育、自我管理、自我服务方面,发挥高素质学生干部的主人翁作用。
学生思想政治工作者应注重启发自觉,提倡文明自律,引导学生以实际行动对社会作奉献。这就必须加强学生的主体意识，尤其是充分发挥学生干部的主观能动性和创造性。
五、发挥协调效应，培养中学生团体意识。（抵挡住诱惑）
作为教师与学生之间，学生与学生之间关系的协调者，学生干部必须以集体利益为重，协调各方面的关系。
1、注意维护教师的威信。
教师的威信对一个良好的集体非常关键，教师有威信，学生才能信其道、乐其行。对于教师布置的任务应该首先带头不折不扣的完成，教师的教诲应该言听其从，切勿带头唱反调。当然教师也有出错的时候，作为学生干部应该注意在适当的场合给教师提出建议，学生干部来自学生，非常准确的了解学生的情况，知道你们到底需要什么，可以通过学生干部提供第一手资料，学生工作者就能够更加准确的掌握学生的思想状况，处理好各种基础性工作。
2、加强学生干部的配伍性。
学生干部之间必须相互谅解、相互信任、通力合作、密切配合。学生干部个人的威信相对于学生会干部所在集体的威信是次要的，因此每一个学生干部必须维护这个集体、依靠这个集体来开展各种工作。
3、正确处理工作与友谊的关系。
每一个人都有自己的挚友，然而工作中就不免有的时候要“得罪”人，这是就要求学生干部应该正确的处理好工作与友谊的关系。在执行任务的时候，学生干部应该“一碗水”端平，要弘扬“大义灭亲”的传统作风，指出同学的不足，目的是让你们能够止恶扬善。
4、正确处理工作与学习的关系。
很多同学所以不愿意参加学生会，其主要原因有三：一是对自己不自信；二是担心影响自己的学习；三是怕得罪同学。而这其中第二条原因是许多学业优秀的同学不愿涉足学生会的重要原因。事实上只要我们在工作中充分发挥协调效应，协调好工作与学习的关系，协调好同学关系，协调好与老师的关系，学生干部的学习成绩并不会受到工作的多大影响，相反应该会更进步。因为你成为了学生干部，你与老师接触的机会多了，加上我们的团队成员都是选拔的精英份子，我们可以相互学习，相互鼓励，相互促进。再者，学生干部也可以一方面通过提高学习效率弥补牺牲的时间，另一方面也可以在工作中忙里偷闲，一边工作一边学习（如在值日时可以记单词、背公式、背课文等），做到工作、学习两不误。
综上所述，学生干部在中学学生管理工作中的作用和地位是明显的，中学学生干部在中学教学和管理中发挥着非常重要的作用，随着教学改革的不断深入和学分制的逐步完善，学生教育和管理的方式将会更加灵活。为适应新时期中学思想政治工作的需要，我们必须培养和造就一批高素质的学生干部队伍，发挥你们在学生中的“五效应”，使之成为中学学生管理工作中不可或缺的重要的组成部分，推动中学学生管理工作的全方位提高。
五 : 干部培训方案
村干部培训方案（1）
为了认真贯彻落实村级工作有关规定，进一步加强我乡村干部教育培训工作，提升农村基层党组织建设水平和村干部队伍的整体素质，增强村干部带头致富和带领群众致富的能力，促进全乡科学发展、和谐发展、跨越发展，特制定该培训方案。
一、指导思想
认真学习贯彻党的XX大和XX届X中、X中、X中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以增强村干部队伍的宗旨意识、法制意识、服务意识，提高村干部执行政策、推动发展、服务群众、依法办事、维护稳定和建设社会主义新农村的能力为重点，紧紧围绕全乡工作大局，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，实施全覆盖、多手段、高质量的培训，大力提高村干部的思想政治素质和农村工作水平，促进特色产业和农村经济社会协调发展，提供强有力的政治思想保证和人才智力支持。
二、目标任务
全乡村干部培训工作从 5月26日开始到5月28日，完成全乡村党支部书记和村两委委员64人的培训任务，采取由乡党委集中办班的方式，确保培训工作全面覆盖，不留空白。通过开展一轮大规模的村干部全员培训，使村干部政策理论水平、民主法制意识和宗旨意识有大的提高，运用先进科学技术带领群众致富的能力进一步增强，在促进农村经济社会和谐发展中发挥更加重要的作用。
三、培训的主要内容
1、以学习党的XX大、XX届X中、X中、X中全会精神为重点，开展农村基层组织建设工作和村(社区)党支部书记、村(居)委会主任以及村支两委成员履职的素质、作风、能力等方面知识的培训。
2、以深化全县经济社会发展战略思想的认识为重点，开展现代农业、市场经济、农业特色产业开发、农村实用技术等方面知识的培训。
3、以掌握农村常用法律法规为重点，开展依法办事、民主管理、廉洁自律、处置突发事件、维护社会稳定等方面知识的培训。
4、开展农村财务管理、民主理财等方面知识的培训。
社区干部教育培训实施方案（2）
为进一步提高城区街道干部职工的综合素质及实际工作能力，努力打造一支政治过硬、业务熟练、作风优良的干部队伍，建立干部培训管理工作长效机制，形成领导干部重视教育、各个社区关心教育、每名同志热爱学习的良好局面，结合城区街道党委、办事处工作实际和干部队伍的自身需求，特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科（www.61k.com）学发展观，紧紧围绕当前发展面临的新形势、新任务及工作重点，促进机关、社区干部进一步提升素质，振奋精神，转变思想，改善作风，切实增强开拓进取意识和应对新形势、解决新问题、克服新困难的能力，真正在发展建设中起到先锋队和主力军作用，确保全年各项工作顺利开展。
二、学习内容
(一)学习上级的相关政策、文件，深刻领会精神主旨，指导日常具体工作。
(二)学习社区建设和管理及相关业务知识，提高政策水平，加强业务修养，增强政策执行力。
(三)学习有关的法律法规，以增强法律意识和法律观念，更好的为社区居民服务。
三、学习形式
做到理论学习与工作实践相结合，集中学习与分散自学相结合，专题教育与调查研究相结合，采取授课辅导、专题报告、座谈交流、外出考察等灵活多样的形式，使教育培训工作更好的与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合 ，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。
(一)坚持个人自学制度。系统阅读学习计划安排的学习内容，要充分利用八小时以外时间，按照学习计划的安排，进行自学，要联系工作实际。
(二)坚持集中学习制度。街道每月开展1次集中学习培训活动，授课教师主要由街道干部担任或有针对性地邀请专业人员进行授课，集中围绕街道重点工作任务，加强对社区、机关干部职工有关方面的政策理论知识的培训。
(三)坚持学习交流制度。围绕街道党委中心工作和重点、难点问题，结合自身工作实际，在深入调查研究的基础上，及时总结交流工作经验，相互学习，相互借鉴，进一步提高学习的工作积极性和主动性。
四、学习要求
(一)高度重视，力求实效。干部教育培训活动是街道党委全面加强街道机关、社区干部队伍整体素质、切实转变机关和社区作风的重要举措。要从思想上高度重视教育培训工作，充分认识到学习的重要性，牢固树立终身学习理念，要从学习中增长见识，在学习中增强工作本领。通过学习，使自己的能力、素质、水平能适应工作和任务的要求，努力提高分析问题、解决问题的能力。
(二)统筹兼顾，把握平衡。要正确处理好学习和工作的关系，做到工作学习两不误，活动力求精简有效，把教育培训活动与街道的各项重点工作紧密结合起来，做到“两不误、两促进”， 通过深入学习，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得扎扎实实的成效。
(三)健全制度，强化管理。为了确保工作成效，城区街道党委、办事处建立了考勤制度、请销假制度、学习考核制度，加强日常的督导检查，要求每名干部职工积极参加集中学习，努力搞好个人自学，认真做好学习笔记，每人撰写一篇以上心得体会文章。
2014年干部教育培训工作方案（3）
根据州委组织部《2014年全州干部教育培训工作要点》精神，为扎实践行群众路线教育实践活动，使我县党员干部在新形势下进一步提高群众工作能力、领导“三农”工作能力和带领群众致富的能力。县委决定，成立县干部培训工作协调领导小组，由县委组织部具体负责举办好十个重点主题班次培训和其他领域系列专题班次培训工作。
一、总体思路
2014年全县干部教育培训工作总体思路是：认真贯彻落实习近平总书记系列讲话、十八届三中全会和省州县全委会议精神，按照全省组织部长会议和全州组织工作会议部署，以理论武装、党性教育、能力培训和知识更新为重点，着力在“抓重点、提质量、打基础、强督导”上下功夫，全面深化干部教育培训改革，推行“1+X”模式(党性教育课程+专题课程)，突出抓好理论教育、党性教育和作风教育“三堂课”，全面提升培训质量和效益，着力打造高素质执政骨干队伍，为推进稳定和谐、发展进步新同仁建设提供坚强人才保障。
二、培训对象及培训内容
2014年度全县干部教育培训工作分层次、分领域进行，主要为乡镇干部、县直机关干部、离退休老干部、人大代表、政协委员、村(社区)“两委”班子、优秀卸任村干部、优秀农牧民党员。各部门干部职工培训和专业技术人员培训工作，由所在部门安排实施。
培训内容：学习掌握习近平总书记系列讲话、十八届三中全会精神、省州县委全委会议精神和党的群众路线教育实践活动实质，农牧业相关法律法规;其他地区转变农牧业发展方式的先进理念、先进做法和农牧业生产相关知识;了解掌握转变农牧业发展方式的主要内容和关键环节，增强实现科学发展的责任意识，不断提高带领群众致富能力，不断提高维护社会稳定能力，不断提高抓好基层党组织建设能力。
三、培训方式
培训工作按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原则进行，采取集中培训与异地考察、课堂培训与现场培训、专家讲授与电教培训相结合的方式进行，突出实际、实用、实效。
四、培训计划
(一)各主题培训班次、对象、时间及经费
1、全县科级领导干部轮训班
培训对象、人数：全县副科级以上领导干部，共307人(分三期、每期约102人)。
培训内容：理论教育、习近平总书记系列讲话、十八大、十八届三中全会精神、党的群众路线教育实践活动中规定的8个方面的重点内容等。
培训时间：2014年4月份，共三期，每期2天。
培训地点：县内。
培训经费：授课费、资料费等每期3000元，共计0.9万。
2、优秀卸任村干部和优秀农牧民党员培训班
培训对象、人数：在村级事务中发挥模范带头作用的优秀卸任村干部和优秀农牧民党员，共38人。
培训内容：理论教育、新农村建设、现代设施农业、实地观摩现代农业产业园区等。
培训时间：2014年6月份，共10天。
培训地点：山东省寿光、潍坊等地区。
培训经费：人均3000元×38人，共计11.4万。
3、人大、政协参政议政专题培训班
培训对象、人数：在参政议政工作中作用发挥明显的优秀人大代表、政协委员，共50人。
培训内容：理论教育，提高人大代表、政协委员履行职责、参政议政的水平和能力等。
培训时间：2014年8月份，共10天。
培训地点：省外。
培训经费：人均1500元×50人，共计7.5万。来源www.QC99.COM范文网
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