一 : 印象深刻的一个人500字作文

在我脑海里印有许多人的脸庞，但是这里面有一个人让我印象最深刻。

在暑假里，我和爸爸、妈妈去山东看房，我们跟随着看房车到山东，在车上我看见有一个人，大人们都叫他小孙，他总喊着杨哥啊、喻姐啊等等。一股厌恶感从心头涌上来，我心想：不就是想多赚我们的钱吗。到后来我才意识到这是多么严重的错误。

到了服务区，我跟妈妈说：“妈，我饿了。”妈妈就给我买了一包方便面，我吃的很慢，看着大家都上车了，我还没有吃完，这时候他说：“再等会儿。”但是我还没有吃完，他让我坐在汽车副驾驶座上，站到我的旁边。用手端着我盛方便的碗，车开了他让我先别吃，等车开稳再吃。吃的时候，我看到他虽然热的满头大汗，还是一遍一遍不耐其烦的提醒司机车开慢一点。这时候才注意到他的面貌，圆圆的脸，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，眼睛小小的。身穿黑色的上衣、裤子，手提黑色的公文包。我吃完后出了一身汗，他让我把外套脱了交给妈妈。到了那里他开始忙了，耐心的帮助客户，给我们倒水让我们喝……

他让我明白了，看人不要仅看外表，要看内在，外表不重要，内在才是真正重要的。

二 : 写一个印象深刻的人

令我最难忘的一个人

一起来说一说
? 一个特点鲜明的人，总是给人留下 深刻的印象，六年的小学生活中， 有没有一个给你留下了深刻印象的 人呢？令你久久不能忘记。 ? 说一说他（她）是谁？他有什么样 的特点和品质？能说出几个事例来 表现出他这些特点吗？

“难忘的人”——
? ? ? ? ? ? 可能是我们的父母长辈 或者是我们的兄弟姐妹 也可能是我们的老师 抑或和我们“萍水相逢”的人 甚至是一个和我们只有一面之缘的陌生人 还有可能是你的仇人，或者敌人，或者竞争 手
（但这些人都有一个共同的特点，那就是他们曾经做 过的事，说过的话，他们的喜乐哀乐行为方式，会以 一种近乎魔力的力量，根植在我们心灵最隐秘的地方， 生根发芽…）

? 你最难忘的人是谁？身份是什么？和你的 关系是？ ? 他为什么成为你的“最难忘的人”？可列 举几个事例，简要表达即可。 ? “难忘的人”带给你的影响、启示是什么？ ? 除了在白纸上写下他的名字或代号以外， 其余的记在脑子里。

读一读下面的成语，说一说你最喜欢哪一个？ 天真烂漫 温情脉脉 善气迎人 喜怒无常 小鸟依人 平 心静气 平易近人 心平气和 羞人答答 如醉如痴
英姿飒爽 雄姿英发 气宇轩昂 花枝招展 一表人材 举止 大方 举止庄重 谈笑风生 神采奕奕 文质彬彬 从容不迫 从容镇定 身躯魁伟 身材魁梧 身姿 矫健 身强力壮 容光焕发 穿戴整齐 装束时髦 衣着入时 珠光宝气 轻貌美 花枝招展 西装革履 年

题目 写一个人物（总写分写） 我的妈妈 总写 开头总写人物特点 分写 分写人物特点一（分写人物事例一） 分写人物特点二（分写人物事例二） 分写人物特点……（分写人物事例……）

总写 抒情赞美人物 与开头相呼应

我的傻瓜爸爸

我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸爸。 说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上， 说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有 点儿傻。他在家里常常做错事……做菜不是忘了放盐，就 是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一 次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大笑，他不但不笑， 还傻声傻腔地说：“好吃，好吃。” 有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口，抬 头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说：“不要紧， 他一会就会回来的。”果然不出所料，不大一会儿，爸爸 回来了。原来他忘了是星期天。 前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽然乌 云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸慌忙拿起 家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连声喊

“豆酱……”

可爸爸好象没听见似的，一个劲往雨里钻。我 们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会 儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘吁吁地奔进门就问： “你们怎么样？”妈妈气冲冲地说：“我们，我们，你心 里哪有我们！” 爸爸“嘿嘿”地傻笑两声，一边脱下上衣拧水，一边 陪着笑脸说：“厂里进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然 想起下班时没有关窗口，幸好及时赶到，要不然，要不 然……哎——亏你还是个党员呢！是我这个千把人的厂重 要，还是你那盆豆酱重要？这可是个原则问题啊！”“原 则”是什么问题，我心里小声嘀咕着。 现在，我才知道爸爸一点也不傻。有同学说我傻。他 哪里知道，我跟爸爸比起来，还差得很远。等我长大了， 我也要像爸爸那样，做一个大大的傻瓜。 我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸爸。

讨论 （1）你最喜欢的句子或段落有哪些？说 说你为什么喜欢？ （2）范文中是按什么顺序来描写人物的？ 那些地方值得你借鉴和学习？ （3）文章的开头和结尾有什么特点和作 用？请谈一谈你的启发和感受。

写人：

写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、 性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必 须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有 的同学爱吃零食，等等。就是这些人的主要特点。写人的作文就是 要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样 的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读 者留下的印象就越深刻。 二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个 事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选 择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的 事例，也就是要选择典型、新颖的事例。 三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要 运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。 四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写 生动。 五、善用对比。

? 我的重要他人是谁？

? 成为重要他人的原因？

? 他/她带给我的影响和启示？

? 题目：难忘的一个人（也可自拟） ? 主题：写一个让自己印象深刻的人，表 达对这个人的感受和感情。 ? 提纲举例： ? 一、开关回忆曾经有一个人让自己难忘。 ? 二、1.交代事情发生的时间、地点、人 物、与起因。2.具体叙述难忘的经过。 （详略得当，重点叙述令自己感动的方 面） ? 三、结尾抒发真情实感。 ? 不少

于700字。语句通顺优美，抒情要 有感染力。

? 难忘的一个人 ? 在我的五年小学生活里，有着许许多多的好朋友，他们和我一起嬉闹，一起 聊天，一起与我分担痛苦，和我一同分享快乐，他们给予了我快乐，给予了 我帮助，给予了我浓浓的友谊。让我最难忘的，还是我的好朋友袁小丽了。 ? 袁小丽留着活泼的马尾辫，眼睛不大却很有神，薄薄的嘴唇总抿着笑，一笑 起来，挑着嘴角，眯着眼睛，灿烂得如阳光照亮别人的眼睛。她平时说话轻 柔和气，经常和我们亲密玩闹，但她清秀柔弱的外表下，有一颗执著坚强的 心。 ? 记得那次全校竞选大队委，我和袁小丽一起报名参加了竞选，老师发给我们 一张纸，让我们背下上面的内容。我拿起纸，仔细一看，天啊！纸上密密麻 麻一大片黑字，需要全部背下来，还要经过层层筛选……想到这些，我犹豫 了，原来雄心勃勃的自信心像被浇了一盆凉水。第二天，我就选择自动退出 了竞选。袁小丽并没有丝毫退却，她不仅把纸上的内容全部背了下来，而且 还勇气十足，一路过关斩将，终于成为了大队委中的一员。在升旗仪式上， 袁小丽和其他大队委站在国旗下大声宣誓。红领巾在风中飘荡，她的脸上洋 溢着自信的笑容。 ? 袁小丽不仅毅力让我佩服，她的机灵和才能也让大家啧啧赞叹。 ? 记得有一次上公开课，老师提出了一个问题，全班同学都没有人举手发言， 正当老师焦急万分的时候，袁小丽勇敢地举起了手。她用书上的内容和实际 生活做了比较，有理有据地得出最后结论，完美地回答了老师提出的问题。 教师赞许地点头，同学们更是不由自主地鼓起了掌。 ? 学校乐队里她是精彩的鼓手，情景剧里她是情真意切的小演员，红领巾广播 站传出她声情并茂的朗读…… ? 袁小丽是我的好朋友，也是我小学生活里难忘的一个人，她也将是我以后生 活中永远的益友。

? 难忘的叔叔 ? 生活中充满着难忘，但对我来说最难忘的是那个素昧平生的叔叔。 ? 那是一个有惊无险的一天，我们一家三口来到了家乡的北海滩。刚到心驰神往 的海边，我便感觉一股清新的风扑面而来，不禁深吸了一口气，顿时感到神清 气爽。我的脚下是软绵绵的金黄色的沙滩，踩上去富有弹性；蓦然抬头，蔚蓝 色的天空中徘徊着几朵悠闲自在的白云；海浪声好似轻柔的乐曲，不断地在我 的耳边奏响。 ? “让我和大海亲密接触吧！”看到不少人在浅水中欢乐地嬉戏，我不管三七二 十一便脱了鞋，向潮水奔去，接受着海浪的冲击。因为过于兴奋，我把父母嘱 咐的安全意识全抛到了九霄云外，不断地向前跑去，海水

渐渐没过了腰部。突 然，一个大海浪涌来，我立即失去了重心，仆倒在海水中了。倏然，刚才的激 情被手足无措取代了，一种从未有过的恐惧攫住了我，自救意识使我不断地挣 扎。可是因为自己不会游泳，任凭我怎样手忙脚乱、挺胸昂头，脚始终无法踮 地，浸没在水中的头也始终抬不起来，咸涩的海水大口大口地吞进了肚子里。 我的鼻子呛得酸疼，脑海一片空白…… ? 忽然，我感觉到有一双大手把我托住了，又把我抱在了怀里。我睁开了模糊的 双眼，看到了一张陌生的面孔——原来是一位叔叔把我从死神边拉了回来。接 着，他让我匍匐在他的臂弯里，用手拍打着我的后背，设法让我吐出了海水。 然后，他用温暖手轻轻地擦去了我的泪水、海水和口水。随后，他微笑着安慰 道：“没事的，小朋友。” ? 等父母赶到，我差不多恢复正常了。面对父母再三的道谢，他一边腼腆地笑着， 一边朝我挥手告别。在我充满感激的目光中，他又走进了蔚蓝色的海水里。 ? “救人一命胜造七级浮屠。”那位叔叔无比亲切、慈祥的面容，救人后淡然的、 不求任何回报的姿态一直深深地烙在我脑海深处。

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令我难忘的一个人 有的人，虽近在咫尺，却很少想起；有的人，虽素不相识，却很难忘记。 因为一份信任，一位卖酥锅的老人走进了我的记忆，至今挥之不去。 以前常常认为，信任是在朋友之间才会有，但这位卖酥锅的老人却改变了 我的这个看法。那是初冬的一个中午，我到路边的小摊上买酥锅，结果发现 身上剩下的50元不知道跑哪儿去了。我正急着要去上课，肯定没有时间再回 家去拿了。望着我满脸焦急的样子，卖酥锅的老大爷开口了：“看你也不像 不讲信用的人，这样吧，我先把东西给你，明天你再拿钱过来。” 我抬头望着这位老大爷，他身材不是很魁梧，个子也不是很高，一脸慈祥 的笑容望着我，眼角布满了皱纹，一看就知道是饱经风霜的人。他龟裂的手 上长满了冻疮，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了进去，给 人一种骷髅的感觉。 我愣了一下，然后说：“你不怕我明天不来了吗？”他笑着说：“当然不 怕，因为我觉得你不会为了一袋酥锅而放弃了别人对你的信任吧？”说罢， 他便颤颤巍巍地把一袋酥锅送到了我的手里。 面对此情此景，这个只有1斤沉的袋子却让我感觉好像有千斤重。我提着袋 子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一阵悠扬的笛声响起，才把我从恍若 隔世的梦境中拉了回来。我一看手表，快要迟到了，忙说了声“谢谢”，便 狂奔而去。 信任，是人与人之间的一种

美好情感，如果你失去了别人的信任，你就相 当于失去了一切。那位老大爷家里并不富裕，却凭着一份信任，赊给了我一 袋酥锅，让我不知该怎么感谢他才好。这份信任，像冬天的太阳，带给我无 限的温暖。 这一天，我虽然丢了50元钱，却得到了一件无价之宝——信任。这件事虽 然过去了很久，但因为有了一份信任，那位老大爷的形象至今使我难忘。

? 世界上有一种无私的爱叫母爱，母亲对待自己的孩子是不计回报的， 而只有无私的奉献。 ? 妈妈好似春风，抚摸着我们，让我们快乐的成长。 ? 妈妈好似夏天的阳光，用她的炽热关爱着我们。 ? 妈妈好似秋天的凉风，送给我们清凉。 ? 妈妈好似冬天的白雪，照亮了我们的心田。 ? 有谁能不被这种爱而动呢？可我们能为妈妈做些什么呢？ ? 但是妈妈是不需要我们为她做什么，只是想让我们健康、快乐的生 活，这只是再微不足道的要求了。而我们呢？ ? 我想，就好回报妈妈的就是自己努力学习，将来做一个有用的人， 不会让爱我们看着老妈的背影好想哭..好想哭..人活大半辈子.还不 能享福...老妈为我们兄妹3个从小到大.几乎操碎了心....现在哥哥张 大拉...有家.有事业.有房.有车.可以说什么都不缺...这一切的一切都 是老妈赐予他地..但是他为老妈做了什么...什么都没有.....老妈半夜 为什么流泪.还不是因为你..你有没有好好想过..老妈把你养大容易 么...现在你什么都有了就把老妈扔拉...你还是人吗?好喜欢以前的哥 哥和嫂嫂你们变拉...变拉变的好陌生..好可怕我好恨你们我知道我 对你们不该有"恨"但是每次看老妈为你们流泪我好想骂你们几句但 是我不能....以前的你们对我和妹妹是那么的好好的真想一辈子就跟 着你们可是现在捏...你们的良心那...你门怎么对我和妹妹我门大不

? 你知道不知道我去你们那好几次看到老妈在偷偷流泪..我的心好痛... 为什么自己这么没用...为什么不可以给老妈幸福...我本想你把老妈 接来着是来享福打死我都么想到你都让老妈做了些什么.....做什么 事都的听那个女人的....她是你妈不是你们的保姆...她妈妈来你是怎 么做的...么法比..你们简直那她妈当神供着.....给你现在这一切地是 咱妈不是她妈这一切的一切都是有这个女人的出现变拉你什么都听 她的...完全不在乎我们的感觉..哪个女人我恨透她拉...那我老妈耍着 玩..耍我可以...耍老妈我谁都不允许....每天面对那个女人我恨.我气.. 你们马上要结婚拉..她更加放肆..完全不把老妈放眼里....恨! 恨! 狠! 现在对你们只有"恨"人都说有钱就变坏.一点都不假...你们有了钱就 把辛辛苦苦为你操碎心的老妈忘了么.

..那个女人给了你什么..让你 这样...郁闷..........每天过着被你们控制的日子..真的不如一死...但是 为了老妈我忍了...某年..某月..某天..在这个陌生的城市对着天空我 和妹妹许下愿望不管我和妹妹未来怎样要养老妈老爸一子...我要把 你没有做到的全部做到...以前地老哥去那里拉你为什么会变成这 样...全是那个女人在背后怂恿的...全是她....现在这跟着你们简直生 不如死..好后悔当初为什么选择来这里...自己选择的路就算跪着也 要走完....每天到了深夜独自一个人躲在被窝想着老妈偷偷流泪...离 回家日子

? 好慢...好慢...恶有恶报..我相信早晚那个女人会为他所做的这一切付 出应有的代价.....偶不明白那个女人到底给了你什么..可以让你变的 这样..她那虚伪的面具早该摘下来了....她这么对我们到底对她有什 么好处....对着天空回忆从前的点点滴滴....不会在有以前拉....一切都 只是个梦...一个可怕的梦....这个梦什么时候可以结束还是个未知 数......你们好可怕扼杀了我和妹妹.所有童年美好的一切.让我们在有 恨的日子中度过...老妈放心.....你儿子不要您..您还有两个你最 疼的 宝贝女儿..我们会孝顺您...我们样让您做世界上最幸福的妈妈.....因 为是您给了我们一切...给了我们所有美好的东西....妈妈您知道吗? 是什么在我妹妹最难过最无助的时候支撑我们在这做下去...是您... 因为我们想到了您.....虽然您不在我们身边..但是我们想到您对我们 的好我们还是选择坚强...离回家的日子越来越进了...时间过的好 慢....好想马上就飞到您身边大声叫一句:"妈妈.我爱您"不要在为老 哥难过拉...不值得...我们知道您有许多的无可奈何...你想想他是怎 么对您的...您对他和哪个女人那么好...他们却那样对您...老爸老妈 记得要笑...我最希望看到你们笑...您的笑是世界上最美的画面...这 是你两个宝贝女儿的最大心愿..妈妈你可以感觉到我们现在在哭泣 吗?但是哭泣有什么用...您让我们选择忍...我们只能听您的...这种日 子什么时候可以结束.....好想为自己而活...被他们控制真地比死还难 受...妈妈放心我和妹妹有你支撑着会坚强下去...我们相信你会在下 一个路口等我们开开心心的回去...我们会坚强...会开心...会狠幸福... 还是那句话:"妈妈.我爱您"

? 在我小学的六年学习生活中，我最难忘的一个人要说是我六年级 的班主任老师。 记得有一次，那是上学期期末的一天早晨，我快要迟到了， 妈妈正在匆忙的走在送我上学的路上。离学校只有100米了，我 和妈妈正要过马路，一辆出租车“唰”地一声在我们面前停住。 车上的人打开车门说道：“刘璐，你上来！”我连忙跑

过去。开 始，我没有看清楚，还以为是咱班同学呢？妈妈对我说：“快， 是周老师！”我大步向前跑，上了车，周老师问我：“昨天晚上 你干什么了？”我说：“妈妈考我生字了。”老师说：“那我问 你，可怜九月初三夜的初字是什么部首？”我说：“衣补旁。” 她又问：“那蒙字秃宝盖头下面有几横？”我说：“两横。”她 说：“嗯。”到了学校，下了车，老师拉起我的手就往教室跑， 一直跑进了教室…… 这件事情一直让我很激动，让我难以忘记。从我上车到走 进教室，在这短短的几分钟里，发生的每一个动人的情节都反复 在我脑海中回荡着，有时一听到车刹闸的声音，就总会让我想到 周老师。 周老师与别的老师与众不同的一点就是特别平易近人， 有一回，我写了一篇作文叫《老师，我想对您说》这篇文章写出 了我对老师的敬意，老师给我的评语是：“老师谢谢你，我是你 永远的朋友！”这句话让我感到了温暖。不仅我有这种感觉，我 的好朋友曾晴也有同感。她说：“别的老师给我的评语就是评语， 可周老师给我的评语就不同。看了她的评语，仿佛

? 我不是小孩，是大人，一个她的老朋友。 这学期老师没来上班，听学校领导和带课老师说， 周老师有病了，嗓子做了手术，不能来上班，这仿佛 是在我班头上放了一棵导弹，全班都炸了锅，上课时 纪律一点也不好，带课老师也管不了我们，开学一直 没有得到红旗，全班女同学都希望周老师能回来。看 着班级一天天坏下去，班长也无能为力了……一声尖 叫：“老师回来了。”班级又恢复往常的活力。可老 师呢嗓音比以前更弱了，还喝着中药。原来，老师的 病一直都没好，她是带着病来的。 人们常说：“教师是人类灵魂的工程师”。那么， 我要说：“周老师是我人生的第一块基石，她就像夜 空中的星星，给了我智慧之光，正是这屡光芒，指引 我前进”。

? 身边难忘的一个人 ? 每个人的身边都有各种各样的人：乖的，调皮的，活泼 的···还有难忘的。如果问我最难忘的一个人，我一定毫不犹豫 ··· 的说我们的数学老师——阮老师。 ? 阮老师不是很高，但身子总是笔直笔直的，每天都精神十足，她 的脸是椭圆的、白净的，从远处看就像一块白色的玉石，她浓密 的头发棕色微卷，额头前还有个斜刘海，把头发放下来时，显得 她格外漂亮，还带有些甜美的感觉；扎起来时，就变得成熟多了， 明显有了高级领导人物的风范，只不过，这样显得脸有点大，她 细长的眉毛比较浓，眉毛下大大的双凤眼十分有神，当她生气的 时候，眼睛会突然睁大，大得有点吓人，大

家都说眼睛是心灵的 窗户，我总觉得，她的眼睛时时刻刻都在表达着心里的思想，她 的鼻子不是很高，嘴巴红润润的，微笑起来像盛开的桃花。 ? 阮老师很不喜欢吵闹的声音，喜欢安静，她在上自习课时，容忍 不了一点声音，每次都要在黑板上写上一到四组，来评分，哪一 组从一百分扣动80分，就要抄书！不过这个办法也挺好的，让我 们这个喜欢闹腾的班级都安静了下来。阮老师还不能让我们在她 评讲作业的时候订正作业（也就是把黑板上的答案抄下来），她 曾经说过：“你抄，一辈子都抄不会，如果你听，那一下子就会 明白。”这句话让我记忆犹新。 ? 我们班的同学，都非常喜欢上阮老师的课，她上的课很生动，很 有趣，她上课的时候打都是让我们自己想，她会用最简单，最

? 好理解的方法把我们教会，所以上阮老师的课总是那么 轻松，每当她上到很激动的时刻，我们都掌握了新的知 识的时候，她就非常高兴，脸上想开了一朵大大的菊花。 ? 其实我们班的数学成绩并不好，只是上课的时候很积极， 感觉什么都会，可是把题目拿出来，那就是一塌糊涂， 只有几次会做的好一些。可是阮老师很少在我们学习成 绩上跟我们发脾气，都是在我们平常一些坏习惯发脾气， 比如：不及时订正作业，作业不认真做，不做作 业···就因为这些我们听了她讲几次的大道理，可是一 ··· 点都不会烦，反而想多听几遍呢！阮老师还经常因为一 个话题，跟我们讲她小时候的故事，来教导我们该怎么 做人，养好习惯，保护身体健康。 ? “一寸光阴，一寸金；寸金难买，寸光阴。”时间在飞 速的流逝着，再过一年，我也将步入初中的大门，离开 这有着深情厚谊的学校，告别一位位为我们而费心的老 师，我要珍惜好现在的每一分每一秒，好好学习，考出 可好成绩，回报我的母校！

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难忘的一个人 时光飞逝，打开记忆的大门，我依稀记得在我以前住的社区里，有一位老 爷爷，他姓张，因此我们都叫他张爷爷。 记忆中的小区虽然简陋，但总是干干净净，一尘不染的，使人心旷神怡。 这真是一件怪事，平常没见有清洁工来打扫啊！ 这个谜团在我心中隐藏了很久，它驱使着好奇心很强的我去一探究竟。 一天清晨，刚走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着绿叶的淡雅和花朵 的清香。 在楼道口，我看见张爷爷在用铲子铲着什么东西。我忍不住问道：“张爷 爷，您在干什么？”张爷爷说：“我在铲口香糖呢，现在有的人啊，一点都 不注意卫生啊，我反正没事干，每天有空就帮小区清扫下垃圾，这样大家也 有一个

良好的生活环境啊。”哦，我心中豁然开朗！顿时，我心里萌生出了 一个想法：我来帮张爷爷做一些事吧！说干就干，我挽起袖子，拿起比我略 矮一些的扫帚扫了起来，扫帚太大，我十分吃力地扫着，我的动作看起来笨 重而滑稽，但每一下都是那么坚定，因为我决定一定要像张爷爷一样，把小 区弄干净，为大家创造一个良好的生活环境。 从这之后，我一有空就会主动和张爷爷清扫小区，后来，在我们的带动下， 小区里的人们都比较讲卫生了，随地乱扔的现象好多了。 过了些日子，爸爸在另一个比较高档的小区买了新居，我们要搬走了，搬离 小区时，在张爷爷的目送下，我一步三回头的看着我从前生活过的小区，我 的泪水如决堤般汹涌而下。 张爷爷，您不仅教会了我劳动，还教会了我人与人之间的关爱！

? 我相信，每个人都有一个记忆犹新的人吧！而我也不例外。 记得那年的冬天，有一天雪下的很大，我和奶奶准备乘坐15 路公交车回家，好不容易等来了一辆车，但仔细一看，车上人特 别多，无奈的是，天气这么冷，不知还要等多久才会来下一辆车， 所以我就扶着奶奶上车了。可一上车，我就闻到了一股刺鼻的 “气味”。我和奶奶便往车的后面走，在一个座位前停了下来， 但由于车上的人太多了，一个空座位也没有。一站又一站的过去 了，可无一人让位。渐渐地车上的人越来越少，但座位还是坐满 了人。过了一会儿，我看到车的前排有一个空下的座位，但刚想 走过去时，便让别人捷足先登了，我只好再次失望了。此时，我 就在想，如果有人能够让出个座位来那该多好啊！但仔细一想， 这也只是空想了。可使我万万没有想到的是，此时，有个大约六 十多岁的老奶奶让出座位来，示意让奶奶坐下。在这个车上的有 朝气蓬勃的小学生；有年轻力壮的小伙子；还有很多形形色色的 人，可没有一个愿意为老年人让出一个座位来。后来，那位老奶 奶下车了，看着她那远去的背影，使我从心底里对那位老奶奶产 生了一种敬佩之情。 现在回想起来，虽然事情已经过去很久了，但老奶奶那助人为 乐的高尚品质值得我永远学习。这就是中华民族的优良品质，它 在老奶奶的身上体现地淋漓尽至，是值得我们用一生去思量去回 味！

? 难忘的一个人 ? 让我难忘的人有很多，朋友、同学、老师…今天我就挑个人来介绍介绍吧， 那他〔她〕是谁呢？她就是我的英语老师—刘老师啦。 刘老师长相普普通通，圆圆的脸微微有些发胖，一双本来就不大，高兴 时就连成一条线似的眼睛。脸色并不红润，有些蜡黄的脸上还“点缀”了大 大小小的斑

，脑后还栓了条乌黑乌黑的，还有些发乱的小辫儿呢！ 刘老师讲课可生动了，幽默的话语、精确的解析，让听的人难忘不已。 你可能不服气地反驳“课堂上总有不听课、调皮捣蛋的学生呀！”话是当然 没错，那刘老师是怎么施展“魔法”治住这些顽皮小子的呢？你可能会想到 “是用板子吧”“要不就是严厉地训一通，再喊家长来”。打住打住，都不 是。刘老师自有一套方法治住他们。上课时，刘老师占用了一些黑板空地儿， 把每个人都根据位置留一方格，谁回答问题多，谁作业做得好，都会在自己 那个方格里加一分，三分就是一个三角形。刘老师买了好多贴花，如“史蒂 克”“红花”“笑脸”等。两个三角形能得一个“史蒂克”而两个“史蒂克” 换一个“红花”再根据贴花的数目换取相应的奖品。至于奖品怎么发，就要 你的贴花积分有多少了。看着别人的奖品越来越多，谁还不好好听课？积极 回答问题好积分啊！ 还有经过本人长期观察，终于发现了一件轻如牛毛微不足道的“大事”， 那是什么呢？嘿嘿，也没什么啦，只是和刘老师相处久了，发现刘老师讲话 不论大事小事，都要加句“晕得死啊“不信，你瞧，Linda老师正和刘老师谈 话”刘老师，要不下午你就别去周老师家了吧，听说她感冒了”。刘老师有 点扫兴“是啦，现在感冒的人越来越多了，晕得死啊”！后来她感觉脚有点 不对劲，伸出来一看竟全被汗水浸湿了。刘老师气得不打一处来“晕得死啊！ 这鞋子还是刚买的呢，气死人了”。我忍不住对她说“刘老师，你特别爱说” 晕得死”呢！刘老师十分惊讶“啊？我怎么不知道呀’过了一会我做作业时， 刘老师一瞧，立马指着一处地方说”你看这里又错了，都改过几次了，“晕 得死啊”话刚出口，刘老师立刻反应过来，不好意思地用双手捂住嘴巴“我

? 难忘的人 ? 开头：1、六年的时光转瞬即逝，转眼见，我已经长大了六岁， 时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在 这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——（某某） ? 2、时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再不 回头。可有一个人，我永远也忘不了。 ? 3、七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在“海边拾 贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上， 印上了一个令我难忘的人——（某某）。 ? 4、在我人生的海洋里出现过许许多多的人，然而不知道为什么， 她让我最难以忘怀。 ? 5、开头：写下这个题目，我的思绪仿佛被疾风牵引着，在我的 记忆长河中遨游··· ··让我难忘的人有很多

，但最让我难忘的，要 属我的启蒙老师XXX ? 结尾：在这里我想对我的老师说：“xxx您不止是我的老师，更 是我的母亲，我这一生也无法忘记您。” ? 结尾：1、直到现在，我还清晰地记得那个（怎么样）的（谁）， 我会一直记住那个（什么）。现在，将来，直到永远……

? 印象/影响深刻的一个人 ? 开头：1、这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记， 他在我幼小的心灵深处，扎了根，烙了印…… ? 2、他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻的 印象，令我永不忘怀。 ? 3、在人生的道路上，有许许多多的人曾是我相识的。 可其中，有一个人说过的一句话给我印象最深..... ? 4、光阴似箭，日月如梭，儿时的记忆已经模糊不清， 但有一件事深深的印在我的脑海里，每每想起它，我的 嘴角咧出一丝微笑。 ? 5、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得 模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 ? 6、在我生下来到现在的十四年里， 对我影响最大的一 个人，应该说是我的父亲，直到现在，我还记得他为我 的成长所付出的点点滴滴 ? 7、从小到大，我结识了许多的好朋友。但唯一有一个 人，给我的印象最深，同时，和她交往，对我的影响也 非常地大。

? 8、开头：在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的 脸庞。他便是给我印象最深刻的我的小学老师---xxx ? 结尾：现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年 里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就 会想起他，想起他的一番教诲，那种鼓励的眼神。 ? 9、开头：如果有人问我心中印象最深刻的人是谁，我就会明确 的说是姥姥。 ? 结尾：姥姥，您是我的启蒙者，您的抚育之恩，我终身难忘。 ? 10、开头： 在我的脑海中闪烁着许多星星，每颗星星都代表着 一件事/一个人物。其中我印象最深的是XX。 ? 结尾：就是因为这件事让我印象深刻，难以忘怀！ ? 11、开头：在我五年的小学生活中，有许许多多给我留下了印象 的人，可留给我印象最深的还是我的好朋友----xxx，他不关学习 好，而且爱乐于助人。 ? 结尾：xxx那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学、 好组长，更是以为好朋友，他那乐于助人的品质永远在我记忆的 海洋中回荡，给我留下了十分深刻的印象。 ? 12、结尾：和她在一起，我真的学到了很多的东西。她身上的有 些东西可能会改变了我的一生。现在，我的课外知识越来越丰富， 人缘也越来越好！这还是要多亏了她——xxx ? 13、结尾：在他的激发下，我也有了一个秘密：长大后，像xx

三 : 《一个印象深刻的人》这样上

本文标题：印象深刻的一个人-印象深刻的一个人500字作文
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