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、积累导入：1、师：同学们，我们先来看一组词，谁来读一读？出示：大义凛然义正词严威武不屈宁折不弯师：你读得很正确。这些词的意思谁能通过朗读表达出来？再指名读，要...

定，真是了不起！（专列呼吁）4、政府为燕子准备了专列，还呼吁人们行动起来去寻找冻僵的燕子，你能代表瑞士政府向人们发出怎样呼吁呢？小讨论后发言。5、师：人们听到政...

真是细心的孩子呀。是的，在一些重大的场合，都会悬挂国旗举行升国旗仪式。因为国旗代表着我们伟大的祖国。我们作为中国人应该感到骄傲与自豪。谁愿意读出这份骄傲。生：指...

方，你们想对北京说些什么呢？这个问题请同桌的同学互相说说，好吗？ 　　４、引导反复读“我多想去看看”。 八、导志──归结全文 　　１、教师小结 　　　　同学们，...

——“老师，那块玻璃是我打破的。”( 文章阅读网：_host_ ) 震惊，无比的震惊。李翔用惊讶，疑惑的眼神看着...

质练习，养成自觉锻炼身体的习惯，培养学生自主、探究的学习能力。●情感态度目标：通过教学活动使学生能积极主动的练习，培养学生具有吃苦耐劳与艰苦训练的精...

说，就是研究自己如何教，自己如何学。教后思，思后教。·写成功之处将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清...