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相同的地方？有什么不同的地方？学生简单地讨论后，教师归纳：从（2）、（4）两题看出都要把篮球的个数看作单位“1”，而单位“1”的数量是未知数，因此都要根据分数乘...

钱，一共用了多少钱？ （2）出示实物挂图，指名同学分析数量关系，确定解题方法．分析后板书： 每支铅笔9分钱，意思是说1支铅笔9分钱，而且哪支铅笔都是9分钱．相同...

好，现在将这两个小题，组成一道题，你还会解答吗？这就是本节课要学习的新内容．（出示课题——分数应用题）二、探索、悟理（一）出示组编的例题例2．小亮储蓄箱中有18...

孩子。 　　然而，我似乎我对小女孩的称赞却和小女孩的实际行动不符合！ 　　最后，她妈妈没法，不知道这个小女孩究竟想干嘛，就将方凳给她了。她像如获至宝一样，高...