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丰富的经验。注意他说话的动作了吗？示范动作，大家从“抚摸”这个词体会出什么？在吴老师关于品读作者心情的语句中，让学生身临其境地去感受，“疯长”的后果是什么，为什...

极、清清爽爽；右边一组：左邻右舍、择菜薅草、喜鹊登枝、牛驮小兔。）自己先读读。再指名读。1． “刷刷”一词在课文中出现了两次，老师把它们放在了一起，课文中指什么...

当俄国大文豪托尔斯泰听了柴科夫斯基的《如歌的行板》后，禁不住老泪纵横，说自己因此“触摸到了俄罗期民族的灵魂”。现在，让我们也来聆听这首《如歌的行板》吧。 (放录...

那就是——引读——我摆弄着各式各样的窗花，心里怎么样呢——6. 从开始的“拴...

家会员------教授。”（感受他取得的伟大成就）让学生联系课文开头，再来感受他取得的成绩“他撰写的科学著作《时间简史》-------全世界拥有无数的读者。”（...

运动中，你看出了什么？（解决旋转、旋转中心、旋转方向）出示钟面在数学里，我把向这个方向旋转的方向叫做顺时针方向；逆时针方向。手势，比划。小结：在刚才的运动方式中...