61阅读

致的描摹；综合了象征主义，中国的象征主义诗歌也有其传统，通过现实具体形象的塑造，更多地具有暗示性、象征性；对于印象主义诗歌的把握，画家出身的艾青，善于在诗歌中捕...

势和必胜的信念。纵观全词，意境壮阔，感情豪放。特别是“行”、“过”、“下”3个动词的运用，串起了整个事件的开始、经过、结尾，使动词的独立性与连贯性达到了高度统一...

的“脱节”而启发了意象诗意象组合的脱节规律。他曾把李白?古风第六?中“惊沙乱海日”一句译为“惊奇。沙漠的混乱。大海的太阳”，成了一首崭新的现代诗。再如庞德译写的...

总结：1吃羊肉泡馍 2宴请程潜 3接待乡亲 4与儿子交谈2.从每一个故事中可以乍出生活中的毛泽东有哪些特点.讨论并归纳:建国初期,北平一片安居乐业的和平景象,主...

瞪口呆时，我忽然想到：这些食客曾经也是孩子，谁曾告诉他们“人不是什么都可以吃的”呢？随即又想起那个用硫酸泼熊的清华学生……曾经看到两则报道，都和“树”有关——一...

去主义”，边批判边树立自己的观点，然后以生动的比喻阐述了“拿来主义”如何对待文化遗产，最后对全文作了总结，明确了实行“拿来主义”对于创造民族文化的重要意义和实行...

行小组讨论，以前后四位同学为一组讨论诗人的悲在诗歌中体现在哪里？生：分组讨论。（讨论激烈，气氛较好）师：讨论结束。同学们坐回原位，请组内选一位代表回答。 生：诗...

够精美，但我相信同学们肯定会把第二只、第三只做得会“更上一层楼”。师　：故事正在一点一点的展开，接下来，高二·六班同学会给我们带来什么样的故事。请看第三场《抗婚...

没有了依靠，生活得不踏实不自在。要是妈妈都还在那该多好！从“现在”到“那该多好”，这几句话简直是像小学生说的话，都什么年代了，还有这样的解读。原文“大风一直在刮...

一种敬重，讲的多了，我也不知不觉地对“佘太君”敬重起来，我的心中立起了一位精忠报国女性的高大形象。童年的杏树底下发生过许多往事，总是让我回味无穷。 及至到了我上...

赏幻灯上打出的根据《雨巷》的意境而制作的一些黑白照片，多些感性认识。（幻灯:屏幕显示出10张江南雨巷的黑白照片，同时，再次响起《梦幻曲》，让学生融入诗歌所创设的...

多不离“大地”、“土地”、“麦子”、“村庄”之类，他是热爱土地的，土地是自然的妈妈，因此海子也是热爱自然的，可是他的诗有1种不完整感充斥于其中，破碎的意象和语句...