61阅读

与要求：1、乐意说说家中部分物品发出的声音，知道其表示的意义。 2、喜欢玩瓶子小乐器，能表现轻响两种不同的声音。活动准备：课件（家里的声音）、黄豆若干、各种瓶子...

芽长出来〉〉1、教师弹奏音乐一遍，告诉幼儿这段音乐讲的就是嫩芽长出来的事情。2、再次听音乐一遍，想一想芽苞苞是怎样长成嫩芽，又长成了一片新叶子的。3、引导幼儿感...

相应颜色标志牌的幼儿边唱“我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。　　　（和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需...

h;—请个别幼儿用动作表示自己小手会做的事，其余幼儿跟学。　　建议　　1.小班幼儿吃饭常常要大人喂。这则故事可以激发幼儿自己动手吃饭的欲望，并愿意尝...

和我捉迷藏， 　　我到处去找她。 　　我跑到屋檐下， 　　燕子妈妈正忙着安家。 　　原来春天藏在这儿啊！ 　　我找到她啦！ 　　我跑到草地上...

背上。 ? 耳朵呈直立三角形。 ? 被毛短而細密，毛色為黃褐色、黑 色與棕色、黑鐵鏽色、紅芝麻色。蝴蝶? 屬於鱗翅目昆蟲。 ? 多數均有二對既薄且大的翅膀， 翅...

字中央。下面四点底的四点都是点，要摆开，第一笔点向左方向点出去，中间两笔相同，分别写在竖中线两边，第四笔点稍用力，点得稍大一点，稍向右一点。 5．学生照教师范字...

地吐出嘴里的水，形成了一个小水滴，亮亮的。这时，小蚂蚁也站了起来，他艰难而缓慢的用颚去够那滴小水珠。可是，怎么可够不着。一次又一次。终于，它够到了小水滴，贪婪地...

练习向指定方向双脚跳。教师站在场地中间带上青蛙妈妈的头饰扮演青蛙妈妈，小青蛙围成圆圈站好，幼儿双脚行进跳到老师身边，带好头饰，扮演青蛙宝宝，再听指令，向指定方向...

儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并做局部调整。　　（三）扇子摇摇。　　——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉？　　三、教师...

小包、戴小帽等动作体验）　　3、老师表演鸡妈妈找小鸡。（初步感知游戏规则）　　4、诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。　　三、学歌曲、明规则、做游戏　　1、...