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o;小羊”。七八小节，踏步走到自己的椅子背后。九至十二小节，伸出画有黑猫警长的左手，右手做抓“老狼”的动作。十三至二十二小节...

色笔、人物四肢关节活动模型。　　指导要点：　　1.让幼儿自由选择一个区域中正在活动的好朋友进行写生。　　2.在幼儿遇到困难时，指导幼儿借助人物四肢关节活动模型，...

F，还是多按几次，达到自己满意的效果为止。8、如果云彩的效果还不明显，再复制1层。选择图层模式为-滤色模式，按CTRL+F，直到自己满意。二 : 蝴蝶B，漂亮的...

学习将实物与颜色匹配进行涂色，增进幼儿对色彩的兴趣。2、大胆作画，发展幼儿丰富的想象力。（二）活动准备：蔬菜实物若干：番茄、黄瓜、土豆花小猪手饰、音乐磁带、彩色...

背景部分换成另外的形式，再整体调色及调光。原图 最终效果 #p# 1、打开原图素材，新建一个图层填充颜色：#E9B67D，然后把图层混合模式改为&ldqu...

、这些变出的小图形可以拼贴成一幅美丽的画（出示范画让幼儿欣赏）3、老师提出操作要求：（1）自己想好要贴什么，再开始剪。（2）拼贴时注意颜色的搭配。4、幼儿操作5...

，一起学起吧！这次妆容用到的团队大军：玛丽黛佳气垫CC、迪奥粉饼、Dell单色眼影、双头眉笔、美宝莲极细眼线液笔、贝玲妃以假乱真睫毛膏、贝玲妃三色唇颊霜、美宝莲...

。3、幼儿操作，教师巡回指导。※教师巡视时及时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。4、展示幼儿作品，教师进行综合评价。※让幼儿把作品贴在后面的墙上...

你有怎样的人生感受?(3分)答：答案：1.喜欢听戏的姥姥，为了能让我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏。(2分)2.比喻、夸张。(答出一种即可得1分)生动形象...

、基本部分：1、讨论漫画特点，提出绘画要求：提问：漫画中的人物为什么一下就被我们认出来？每个人都有自己的特点，谁来说说自己身上特别的地方？你想画谁？你想怎样表现...

答做出回应等，从听说读写的过程中全方位地学习语言。 双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角...