一 : 如何做科研立项

文科大学生如何进行课外科研立项时间： 2010-03-20 14:50:56 来源：武汉大学文学院一、时代呼唤大学生树立创新意识，提高创新能力大学生为什么要申报科研课题呢？学生搞科研可以说是教学的一个基本方针，是理论与实践相结合的一个重要途径；特别是时代对大学生的急迫呼唤，二十一世纪科学技术发展得特别快，为了适应经济建设对我们的客观需要，要从应试教育转变为素质教育，要求大学生必须从学习期间开始就树立创新意识。［www.61k.com］大学生申报科研课题，一方面，可以提高自身的创新能力和科学研究能力；另一方面，也可以把所学的知识在实践中更好地应用，从而加深对所学知识的理解。二、正确的选题是科研成功的一半选题是完成课题的前提。科研与教学所不同，教学是对已有知识的传授，而科研是向未知领域的拓展，就是我们所要进行的理论探索必须是别人还没有探索的部分，我们在选题时应遵循这样一个原则，应该是“创新”，而不是东抄西拼，避免重复劳动。选题应紧紧围绕社会上的热点问题，围绕实践中的难题。这是从必要性上说的，同时，所选的课题最好是与自己所学的知识有紧密的联系，这样做起来才会得心应手，这是从可能性上说的。三、确立研究框架一旦确定了选题，同学们就可以对相关资料进行探索，了解别人在相关方面已经研究的情况，了解理论界对该问题已经达到的研究程度，已经有了什么成果，还有哪些不足，在此过程中就可以比较别人的观点，正是在别人已经研究的基础上，或别人研究的不同观点之间提炼出自己的观点（并不是照搬总结别人的理论），而是真正属于自己的观点。形成围绕这一选题的基本框架。同时，在这一过程中，如果发现出现了一些原来选题时意想不到的问题，这就说明原有的的选题远远不能概括所要表达的意思，此时，还可对选题进行修改，充实。这也就是说，选题时，既要有确定性，又要有灵活性，从而进一步确立研究框架。四、整个科研过程须有明确的理论体系作为支撑选好课题，定好研究框架，还必须有一个理论体系来支持科研课题，还要选择一种适当的研究方法。从研究方法来说，倘若你选择的是唯物辨证法，那么就必须遵守“具体→抽象→具体”这样的一个过程来进行研究。五、要特别重视和认真做好调查研究作为文科课题，社会就是我们进行科学研究的实验室。要想进行创新，必须到实践中进行认真调查。要进行调查，必须有一个调查提纲，明确哪些问题要到实践中调查才能搞清楚。调查的途径是

科研立项 如何做科研立项

多渠道的，如利用电脑进行文献检索，到图书馆、档案馆寻找有关文献，到相关统计部门寻找数据，到实践中进行问卷调查，开座谈会，进行个别访问……。[www.61k.com)从事科研的人员要明确分工，调查时，要有追求真理的强烈愿望和实事求是的科学态度，决心要大，干劲要足，效率要高。这一环节最困难的是问卷调查和个别访谈。如何让被调查、被访问者说实话，使我们真正能够掌握实情，这是很不容易的事情。这就要求我们必须讲清这种调查与被调查者的利益关系，要和被调查者站到同一个立足点上。此外，如果在调查过程中，对方谈到的是我们意想不到的问题，我们应随时记下来，进行跟踪追击，直到彻底把问题弄清为止。应竭力使调查全面，深入，坚决避免主观臆断。作为调查者，应当把自己放在小学生的位置上。在调查任务结束以后，要在课题小组中进行互相交流，认真讨论。其间，难免会有思想上的冲闯，观点的相悖。此时，我们应本着科学、民主、严谨的态度，扬长补短，进行科学分析，归纳。最终形成课题的写作提纲。此后最好是能召开一个专家的论证会，即邀请一些在这方面有过理论研究的老师和实践经验的人员参加，听取他们的意见，从某种意义上讲，这也是再调查。六、撰写论文经过以上几个环节的操作之后，所需的资料已经到位，顺理成章，也是撰写论文的时候了。一般情况下，撰写论文有两种方法。第一种即“一个人一支笔”，顾名思义，就是在集中了大家的意见之后，由一位同学单独完成论文的写作；这一方法的优点是思路清晰，逻辑性强。另一种方法则是“大家分工写”，即每个人分担部分写作任务，最后，再由一位同学把各部分内容串起来，不过，这个过程中，大家一定要首先协商好各自的写作任务。最后，无论用哪种方法完成，都还应当认真负责任地把论文修改好，做到思路自始至终都是一贯的。如有必要，再请专家进行个别点评。1.1 选题认真研究立项指南，根据自己的专业和研究方向确定课题内容，并围绕其 “处心积虑”、“苦思冥想”一段时间。不妨思考几天，查阅一下有关中外文献，尽可能参考近五年的，要关注“重量”级刊物和文章，在此基础上再仔细读透一份好的中过标的立项材料，体会其中心思路和技巧所在，然后草拟一个研究大纲。一旦确定落笔时，尽可能不要中断地一气呵成写出，暂不要考虑修改，避免“前摄抑制”或“倒摄抑制”。然后反复审阅，反复修改、润色，最后请“高人”审阅，避免“思维定势”干扰。一份好的立项报告要有“卖点”、“闪光

科研立项 如何做科研立项

点”。(www.61k.com］应懂得如何“标榜”自己的科研工作，即你是立足于自己的前期工作而申报该课题，不是“白手起家”。要懂得“投其所好”，懂得“新增长点”是什么？懂得与国计民生问题联系起来考虑。 关于“创新点”的理解。创新性并不意味“高精尖”或别人未涉足过，仔细观察你的周围，肯定有许多有意义的选题。要用“第三只眼”看问题。人文知识绝对能够提供有益的启示和帮助。（1）标题:要内容具体，要旨突出，引人注目，准确、明确（无含混信息），一目了然，不过大过小。确定一个题目，最好少于15个字，要画龙点睛。（2）不理想选题标题范例：《热液型多金属矿成矿机理的研究》主要毛病：①题目过大；②认知过程涉及繁杂的矿种及环节，究竟研究哪一部分？③缺乏确定而具体的研究目标，可操作性令人质疑。④缺乏具体研究手段的告白。来自辑文编译

二 : 如何做科研立项

文科大学生如何进行课外科研立项
时间： 2010-03-20 14:50:56 来源：武汉大学文学院
一、时代呼唤大学生树立创新意识，提高创新能力



大学生为什么要申报科研课题呢？学生搞科研可以说是教学的一个基本方针，是理论与实践相结合的一个重要途径；特别是时代对大学生的急迫呼唤，二十一世纪科学技术发展得特别快，为了适应经济建设对我们的客观需要，要从应试教育转变为素质教育，要求大学生必须从学习期间开始就树立创新意识。大学生申报科研课题，一方面，可以提高自身的创新能力和科学研究能力；另一方面，也可以把所学的知识在实践中更好地应用，从而加深对所学知识的理解。



二、正确的选题是科研成功的一半



选题是完成课题的前提。科研与教学所不同，教学是对已有知识的传授，而科研是向未知领域的拓展，就是我们所要进行的理论探索必须是别人还没有探索的部分，我们在选题时应遵循这样一个原则，应该是“创新”，而不是东抄西拼，避免重复劳动。选题应紧紧围绕社会上的热点问题，围绕实践中的难题。这是从必要性上说的，同时，所选的课题最好是与自己所学的知识有紧密的联系，这样做起来才会得心应手，这是从可能性上说的。



三、确立研究框架



一旦确定了选题，同学们就可以对相关资料进行探索，了解别人在相关方面已经研究的情况，了解理论界对该问题已经达到的研究程度，已经有了什么成果，还有哪些不足，在此过程中就可以比较别人的观点，正是在别人已经研究的基础上，或别人研究的不同观点之间提炼出自己的观点（并不是照搬总结别人的理论），而是真正属于自己的观点。形成围绕这一选题的基本框架。同时，在这一过程中，如果发现出现了一些原来选题时意想不到的问题，这就说明原有的的选题远远不能概括所要表达的意思，此时，还可对选题进行修改，充实。这也就是说，选题时，既要有确定性，又要有灵活性，从而进一步确立研究框架。



四、整个科研过程须有明确的理论体系作为支撑



选好课题，定好研究框架，还必须有一个理论体系来支持科研课题，还要选择一种适当的研究方法。从研究方法来说，倘若你选择的是唯物辨证法，那么就必须遵守“具体→抽象→具体”这样的一个过程来进行研究。



五、要特别重视和认真做好调查研究



作为文科课题，社会就是我们进行科学研究的实验室。要想进行创新，必须到实践中进行认真调查。要进行调查，必须有一个调查提纲，明确哪些问题要到实践中调查才能搞清楚。调查的途径是

多渠道的，如利用电脑进行文献检索，到图书馆、档案馆寻找有关文献，到相关统计部门寻找数据，到实践中进行问卷调查，开座谈会，进行个别访问……。从事科研的人员要明确分工，调查时，要有追求真理的强烈愿望和实事求是的科学态度，决心要大，干劲要足，效率要高。这一环节最困难的是问卷调查和个别访谈。如何让被调查、被访问者说实话，使我们真正能够掌握实情，这是很不容易的事情。这就要求我们必须讲清这种调查与被调查者的利益关系，要和被调查者站到同一个立足点上。此外，如果在调查过程中，对方谈到的是我们意想不到的问题，我们应随时记下来，进行跟踪追击，直到彻底把问题弄清为止。应竭力使调查全面，深入，坚决避免主观臆断。作为调查者，应当把自己放在小学生的位置上。在调查任务结束以后，要在课题小组中进行互相交流，认真讨论。其间，难免会有思想上的冲闯，观点的相悖。此时，我们应本着科学、民主、严谨的态度，扬长补短，进行科学分析，归纳。最终形成课题的写作提纲。此后最好是能召开一个专家的论证会，即邀请一些在这方面有过理论研究的老师和实践经验的人员参加，听取他们的意见，从某种意义上讲，这也是再调查。



六、撰写论文



经过以上几个环节的操作之后，所需的资料已经到位，顺理成章，也是撰写论文的时候了。一般情况下，撰写论文有两种方法。第一种即“一个人一支笔”，顾名思义，就是在集中了大家的意见之后，由一位同学单独完成论文的写作；这一方法的优点是思路清晰，逻辑性强。另一种方法则是“大家分工写”，即每个人分担部分写作任务，最后，再由一位同学把各部分内容串起来，不过，这个过程中，大家一定要首先协商好各自的写作任务。

最后，无论用哪种方法完成，都还应当认真负责任地把论文修改好，做到思路自始至终都是一贯的。如有必要，再请专家进行个别点评。




1.1 选题
认真研究立项指南，根据自己的专业和研究方向确定课题内容，并围绕其 “处心积虑”、“苦思冥想”一段时间。不妨思考几天，查阅一下有关中外文献，尽可能参考近五年的，要关注“重量”级刊物和文章，在此基础上再仔细读透一份好的中过标的立项材料，体会其中心思路和技巧所在，然后草拟一个研究大纲。
一旦确定落笔时，尽可能不要中断地一气呵成写出，暂不要考虑修改，避免“前摄抑制”或“倒摄抑制”。然后反复审阅，反复修改、润色，最后请“高人”审阅，避免“思维定势”干扰。
一份好的立项报告要有“卖点”、“闪光

点”。应懂得如何“标榜”自己的科研工作，即你是立足于自己的前期工作而申报该课题，不是“白手起家”。要懂得“投其所好”，懂得“新增长点”是什么？懂得与国计民生问题联系起来考虑。
关于“创新点”的理解。创新性并不意味“高精尖”或别人未涉足过，仔细观察你的周围，肯定有许多有意义的选题。
要用“第三只眼”看问题。人文知识绝对能够提供有益的启示和帮助。
（1）标题:要内容具体，要旨突出，引人注目，准确、明确（无含混信息），一目了然，不过大过小。确定一个题目，最好少于15个字，要画龙点睛。
（2）不理想选题标题范例：《热液型多金属矿成矿机理的研究》
主要毛病：①题目过大；②认知过程涉及繁杂的矿种及环节，究竟研究哪一部分？③缺乏确定而具体的研究目标，可操作性令人质疑。④缺乏具体研究手段的告白。
来自辑文编译

本文标题：科研立项-如何做科研立项
本文地址： http://www.61k.com/1222342.html