一 : 婚姻中最危险的4个时期

　　导语：女人出轨，常常是因为“不爱”，男人出轨，更多地是因为“不爽”，所以说，男人出轨，多是欲望战胜了理智，犯下了风流罪过。所以。聪明的妻子，应该未雨绸缪，不给他出轨的土壤。

　　男人和“出轨”之间的关系，就像猫和鱼之间的关系，不是每个猫都要偷吃鱼，但你不能保证你的猫不偷鱼。

　　俗话说饮食男女，男人的天性总是欲望压倒理智的。有一个小故事，说得非常生动：

　　一个有钱的男人想从三个女孩中选择一个作为终身伴侣，于是他给了每个女孩100万。第一个女孩将钱全部花在自己身上，理由是爱可以用钱来表达，爱我的男人有责任满足我的物质需求。第二个女孩将钱花掉一半，存起来一半，她买房子和车，写上两个人的名字，存起来的钱打算将来用在他们孩子的身上。她说，想跟一个男人在一起就要共同计划将来。第三个女孩则分文未动，她把钱原封不动地退还给这个有钱的男人，高贵地说，我需要的是爱不是钱，我不会为了钱跟一个男人在一起。

　　最后，三个女孩处理完各自的100万，站到这个男人面前，他选择了一个胸部最大的。

　　对于感情，女人常常处心积虑，在爱与不爱之间进退两难。男人则简单多了，他们常常会听从欲望的召唤，做出自己的选择，所以说，男人出轨很多时候并不是因为他厌弃了自己的太太和家庭，他们常常是用下半身思考的，出轨多是由于他眼前有了出轨的天时、地利人和，一不小心就驶入一个非常规车道。

　　一句话，男人出轨外因大于内因，客观需求大于主观愿望。

　　男人本性如此，不要期望你的老公是个天下少有，地上无双的情圣。即使闭上眼睛放开手，他也无限地忠于家庭，从来不惹麻烦。大多时候，很多女人都是在婚姻出现“红灯”的时候才开始反省自己，试着去挽回婚姻，但那个时候已经为时已晚，老公的心已经不复存在，只能眼睁睁地看着婚姻城墙一点点坍塌。聪明的女人要及时发现和捕捉一些蛛丝马迹，留意丈夫陷入外遇的危险信号，并及时将这些苗头扼杀在萌芽中，或是解决已经出现的种种问题，以免最后一发不可收拾，自己又无能为力，徒留痛苦。

　　人们总是说，老公外遇的时候，老婆总是最后一个知道的，实际上，作为一个关心的丈夫的妻子，你应该第一时间感知到丈夫的异常。婚变就像病变，每种疾病都有前兆，即使是小感冒，也会偏头痛或流鼻水，更别说婚变这种伤筋动骨的大灾难了，但是，婚恋的危险信号都有哪些呢?

　　他开始晚回家，而且理由千篇一律的是因为工作应酬，即使原来对工作不积极的，也突然忙碌起来。一天比一天晚，回到家，身上带的不是酒气，却是香气。也会跟老婆聊一些什么。但总有一些心不在焉，像是在敷衍，他手机总是随身携带，不离左右，上厕所拿着，洗澡也会带到卫生间，发短信的时候，脸上也有莫名其妙的笑意，打电话总是躲着打，还神色有异，打完电话会马上删掉通话记录。

　　晚上，他对满心期待的妻子置之不理，变得性冷淡，或是很累的样子，没有平时的激情和温情，草草了事，但又没有生理上的问题。或是忽然有了新的轻车熟路的花样。

　　还有，他出差旅行的时候，拒绝告诉你任何具体的细节，如班机、饭店的资料，甚至对回来的日期都不确定，问急了，还会佯怒，嫌你多嘴。

　　上述这些信号同时出现得越多，外遇的可能就越大。最起码，这也是给你的一种警示，作为妻子，你无法完全封闭男人的“外向”之心，却可以在下面几个危险时期加强防御，不给他出轨的土壤：

　　1.太太怀孕前后

　　因为这个时期天太太往往自顾不暇，所以一些玩性未泯的丈夫便容易表现出烦躁不安，悄悄向其他异性寻找安慰，为此，怀孕期间的太太要努力克制自身的情绪波动，尽量保持自身的吸引力，尤其要运用好准母亲和准父亲这种角色喜悦来增进双方的感情。

　　2.分居以后

　　如果是由于工作上的原因无奈分居两地的话，保持密切的联系是必不可少的，现代的联络手段多种多样，书信、电子邮件、电话等都可以综合运用，尽量织起感情的天罗地网，节日或一些特别的日子(如生日、结婚纪恋日)，最好能安排时间相聚。至于因为矛盾冲突而入为分居，则应用解决问题的态度冷静对待，不应一味地赌气，因为赌气只能让人疯狂，让人寻求感情的外遇，而且这种分居只能是偶尔为之，还应该定一个短时间为限，一旦分居成了习惯，那么分手就很容易成为事实了。

　　3.工作发生变化时

　　如丈夫失业、工作受挫等。人是需要在工作中寻找立身处世的支点与快乐的，一旦面临失业、失意的处境，难免就会心情沉重，茫然若失。如果这时得不到太太强有力的关怀与支持，男人就很容易使感情从家庭中出走，太太千万不能大意。

　　4.地位发生改变时

　　一个不容忽视的事实是：当人的地位或生活条件有了大的变化时，人的心态往往也会随之改变。有的人会由谦和变得自负，由克制变得放纵。与此同时，人享受的需求也会增加，这种变化在一些事业成功的男人身上表现得尤其突出。

　　即使这个男人一向很正派，当他拥有权势和金钱后，也会成为一些女人注目的目标，这些女人会主动投怀送抱，这会给男人带来新的感情刺激，很少有男人能抵抗住这种诱惑。

　　妻子的药方，是时常借助电视报刊上因情妇而落马的事例给他敲敲警钟，让他清醒地认识到“小享乐”与“大目标”孰轻孰重，然后自动以高标准、严要求来武装自己。

　　很多事情看似突然爆发，实际上是有个渐进的过程的，男人出轨也是同样。如果你不是一个糊里糊涂，麻木不仁的女人，家庭的方向盘还是可以掌握的。

二 : 新婚姻法中重婚罪的认定标准是什么

重婚与结婚者又与他人同居是有本质上的区别，前者涉及到了刑事犯罪，而后者只是简单的民事责任，这完全是两个不同的概念。随着新婚姻法的出台，变更了重婚罪的认定标准。那究竟现在新婚姻法中重婚罪的认定标准是什么，律师365小编将在下文中为您介绍。

关于重婚罪的认定问题，其实可以从其构成要件入手，看看法律规定的重婚罪的构成要件都有哪些内容。如果一个行为同时符合了重婚罪的全部构成要件的话，那么我们就可以认定该行为是构成重婚罪的，此时就可以依法对行为人定罪处罚。也就是说重婚罪的构成要件，其实是可以当做是重婚罪的认定标准的。下面，小编为您详细介绍重婚罪构成要件的内容，帮助你对重婚罪进行认定。

(一)客体要件

本罪侵犯的客体是一夫一妻制的婚姻关系。一夫一妻制是我国婚姻法规定的原则，重婚行为破坏了我国社会主义婚姻、家庭制度，必须予以刑事处罚。

(二)客观要件

本罪在客观方面表现为行为人必须具有重婚的行为。即有配偶的人又与他人结婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的，就构成重婚罪。

所谓有配偶，是指男人有妻、女人有夫，而且这种夫妻关系未经法律程序解除尚在存续的，即为有配偶的人;如果夫妻关系已经解除，或者因配偶一方死亡夫妻关系自然消失，即不再是有配偶的人。所谓又与他人结婚，包括骗取合法手续登记结婚的和虽未经婚姻登记手续但以夫妻关系共同生活的事实婚姻。所谓明知他人有配偶而与之结婚的，是指本人虽无配偶，但明知对方有配偶，而故意与之结婚的(包括登记结婚或者事实婚)。此种行为是有意破坏他人婚姻的行为。

《婚姻登记管理条例》公布实施后，我国不再承认事实婚姻。《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(一)》第五十八条规定：“未按婚姻法第八条规定办理结婚登记而以夫妻名义共同生活的男女，起诉到人民法院要求离婚的，应当区别对待：

(一)1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施以前，男女双方已经符合结婚实质要件的，按事实婚姻处理。

(二)1994年2月1日民政部《婚姻登记管理条例》公布实施以后，男女双方符合结婚实质要件的，人民法院应当告知其在案件受理前补办结婚登记;未补办结婚登记的，按解除同居关系处理。”

《最高人民法院关于;婚姻登记管理条例;施行后发生的以夫妻名义非法同居的重婚案件是否以重婚罪定罪处罚的批复》中规定：“有配偶的人与他人以夫妻名义同居生活的，或者明知他人有配偶而与之以夫妻名义同居生活的，仍应按重婚罪定罪处罚。”

(三)主体要件

本罪的主体为一般主体，一是有配偶的人，在夫妻关系存续期间又与他人成立婚姻关系;二是没有配偶的人，明知对方有配偶而与之结婚。

(四)主观要件

本罪在主观方面表现为直接故意，即明知他人有配偶而与之结婚或自己有配偶而故意与他人结婚。如果没有配偶一方确实不知对方有配偶而与之结婚或以夫妻关系共同生活的，无配偶一方不构成重婚罪，有配偶一方则构成重婚罪。

重婚的动机是多种多样的，有的是喜新厌旧;有的是出于贪图享乐;有的是封建思想作祟等等。但动机不影响本罪的成立。

上文中为大家详细阐述了重婚罪构成要件的内容，要是实践中的某个具体行为同时符合了上述内容的话，那么就能认定该人是触犯了重婚罪的。此时就要按照重婚罪的规定对其进行相应的处罚。希望律师365小编整理的文章，能够对您有所帮助。

三 : 数学教学设计中最重要的是什么？

教了十三年的书，只知道如何给学生布置作业，而完全忘记了老师还有作业？今天是“领雁”培训的第一星期。班主任吴春老师给我们布置了4个作业，而其中1个是数学教学设计中最重要的是什么？说这实话，老师天天在教学，天天写教案，而真正在考虑我们的教学设计中最重要的是什么还是第一次？这个问题让我迷茫，让我困惑。

在没有考虑这个问题之前，我只知道怎么落实目标，怎么突破难点，接下来就是最主要的内容怎样设计教学过程。通过吴老师讲座及两个不同的教学设计，点燃了全体领雁班学员的思绪。大家纷纷发表自己的见的。而我也一直在思索，这三者的关系。

记得以前1个时间管理专家为一群商学院学生讲课。他的现场演示，给学生们留下了难以磨灭的印象。

他说：“我们来做个小测验。”说完，他拿出1个广口瓶放在他面前的桌上，随后，他取出一块块拳头大小的石块，仔细地放进玻璃瓶里。直到石块快要高出瓶口，他问道：“瓶子满了吗？”

所有学生应道：“满了。”

时间管理专家反问：“真的？”然后，他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。

“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。

但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。

“很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。

沙子填满了石块和砾石的所有间隙。

他又一次问学生：“瓶子满了吗？”

“没满！”学生们大声说。

他再一次说：“很好。”

然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。

如果用这个例子说明我们的数学教学教学设计最重要的是什么？是因为这个故事有着这样几个隐喻：杯子隐喻了课堂。杯子的空间是一定的就如同课堂教学时间一样，也是一定的，每一节课都是四十分钟是始终保持不变的，我们要想方设法让学生在这四十分钟内获得最多的收获。大石头隐喻了最重要的教学目标。每一节课都有1个所得，对于数学课堂也是一样。数学课堂是由一系列活动组成的，那么这些大大小小的活动就犹如石头、小石子、细沙和水，在课堂中起着不同的作用，但一定有1类活动占据了课堂的主要时空，我们要首先安排这1类活动。同样我们也可以把这些活动看成所要达成的目标：有的属于知识型的目标，有的属于技能型的目标，有的属于方法性的目标，有的属于情感态度价值观类的目标，还有教学重难点，教学过程，那么究竟哪1个是是最重要的呢？

在这里我想用另1个小故事来说明什么是最大的石头。

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。

人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”

这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”

诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。

事实上，大多数科学家认为，他们终生所学到的最主要的东西。就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。

老科学家如是说。看来，我们要想获得诺贝尔奖也不难；老科学家说的那几件事，是可以做到的；不过，我们要想再回到幼儿园里－－把自己的东西分一半给小伙伴们，已经不可能了。可是，老科学家的话还是很值得我们回味。教育是什么？爱因斯坦说过：教育是1个人离开学校以后，把学校所教的东西都忘记了以后，剩下的就是教育的结果。那么我想问：剩下什么呢？知识会忘记，技能也会丢失，而1个人独立思考形成的对事物的看法，1种内在的探索未知世界精神和品质不会丢，而这会影响人的一生。

这才是数学课堂上与教学设计中最重要的目标！

本文标题：婚姻中最重要的是什么-婚姻中最危险的4个时期
本文地址： http://www.61k.com/1206820.html