一 : 老师,我想对您说
老师,我想对您说:“我们已经长大了,您别再把我们当成七八岁的小朋友看了。”
老师们,您们为了我们的学习而操碎了心,您们努力地给我们上课、复习……,我们以后要好好学习,做个不让老师们操心的好孩子。
老师,您生病了,本该休息做手术的,但是您不放心我们的学习,依然带病回来给我们上课,但是我们有些同学还是不认真听课。老师,我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课,我们在下面不再开小会,家庭作业认真写,字不马虎,要一笔一划地写,争取考试得高分。上课不发呆,不玩自己的东西,上课不插嘴,有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳,保持安静,做个好学生。
老师,我想对您说:“老师您辛苦啦,谢谢您!我们已经长大了,要认真学习,做一个不让老师操心的好孩子。”
希望小学三年级:小山
二 : 王老师,我想对您说声谢谢
连云港市亚晖医药化工有限公司 左胜国
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌说的一点没错,每个人都要有一颗感恩的心,表达感谢的方式也不同,有的写感谢信,有的请对方吃饭,有的是给予你无时无刻的关心。而我最想感谢的人,就是陪我走过十多年的通讯报道工作的《今日亚邦》王主编,我称呼他叫王老师。
在我的心目中,王老师是一位一丝不苟的知识传授者,还是诲人不倦的思想教育者,也是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。十多年来,我的每一篇稿件都得到了老师您的审阅,哪怕是每一个错别字,一个病句、标点有问题,您都一 一的把它改正过来,正因为您不辞劳苦的精心改稿,让我吮吸了丰富的知识,我的文章质量也随之一篇一篇提高。正因为您无私的将自己的智慧一点一滴地传授,教导了我成为了一名优秀通讯员。清楚的记得当年我还未加入通讯员时,我第一次写稿,意想不到的是虽然内容修改了不少,但是还被您选中刊登了,您还在前面写了一个编者按,当时翻开带着油墨浓香的《今日亚邦》杂志,看着经过您精心修改过的文稿,那时作为一名普通员工的我,心头油然萌发出一种莫名的感动与欣慰。看着也许是老师您不经意的一句编者按,却让我感觉到老师对我能力的肯定。
后来,在您的引导下,我成为一名正式通讯员,您不仅在写稿上对我要求严格,更关心我的生活和工作。在您的指导和帮助下,我不仅学会了写稿,还在其他报纸和刊物发表过作品,摄影、电脑也学会了。记得去年一次写稿中,当时在写作上遇到难题时,打电话咨询您,您即时给我做了解答,也许当时我的思想不在状态,文章在您的多次指导下,稿件通过几次修改,还是写得不到位,您却没有放弃,也没有责备我,最终亲自帮我重新拟题,修改定位。 王老师,我想发自内心的对您说声,谢谢!
人们常说老师是人类灵魂的工程师,可是在我心中你像是一支蜡烛,您点燃自己,照明了我们通讯员前行的路。为了推进亚邦文化建设,您不仅为集团公司组建了一支精干的通讯员队伍,而且还千方百计的为我们通讯员寻找机会,邀请学者、教授、摄影师为我们做写作、摄影培训,争取外出采风的机会,目的是借此机会,提高我们通讯员写作水平,摄影水平。特别是近年来,看到您在身体欠佳时,依然伴随着我们外出采风,一走就是好几里,有时一天下来,我们都感觉很吃力,何况您的腿有伤痛,每次我都看到您脚酸了,麻了,就立即坐下来,歇几分钟,然后起来,继续走,又酸了,麻了,再歇会,……如此反复,可是您没有叫一声苦,这是为什么?如此反复,您一次次忍受病痛陪伴我们走过了一个又一个采风历程。这又是为什么?因为您有坚毅的信念,希望大家都能多出好作品,为《今日亚邦》添彩。老师,我想对您说:“您的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持,谢谢你!您辛苦了!您是我们通讯员最尊敬的人”。
老师,我想对您说:“每当提起您,一股感动之情不禁涌上我的心头,千言万语的话想要诉说,永无止境的爱想要表达。却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动的心情,但我希望,我能有朴素的语言来表达我对老师您崇高的敬意,同时也能代表《今日亚邦》全体通讯员给予我们最最尊敬的王老师您,说声谢谢您!!”老师,我想对您说:“您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目,即使现在我们相隔千里,通过《今日亚邦》这个平台,我们的心依然连在一起”。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会知道感恩!” 老师,我想对您说:“不是所有的人都愿意甘做蜡烛,点燃自己,但老师您做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了……( 文章阅读网:www.61k.com )
值得回忆的事太多了,在此我只想对您(老师)说:“在这人间四月充满温馨的日子里,让花朵和微笑回归您疲惫的心灵,让祝福长久的留在您的心中,我还要说声:谢谢你!”
三 : 老师,心中有话对您说
从学前班开始读书到我现在上高中,在我所有的老师中,我现在的语文老师张老师对我的影响最大。我来到高中读书以后,我的思想越来越受到张老师的无形影响。
临近初中毕业时,我曾跟我那帮最要好的朋友说过,我如果考不上省重点高中,我就到南方去打工,不再读书了。也许是一语成谶吧,中考结束后我真的没考上我心中的那所省重点中学,我被录取到了我现在就读的这所中学。其实,我现在能一直在这里安心读书,这里面还有一个故事,一个关于张老师和我的故事。
两年前的那个九月,我奉父母之命来到张老师所在的这所高中学校报名读书。其实,我心里很不情愿来学校报名。办好报到手续后,我心情沮丧地回到家里。第二天我决心不再到学校去读书了,这可急坏了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈不在家,他们只好把我读书的事交给我奶奶来处理。可是,我的奶奶一字不识,她在我面前也讲不出多少道理,她给我没讲几句话,我就来气了,她的火气也大得不得了,说我以后再也不要叫她“奶奶”了。我和奶奶陷入了令人非常尴尬的僵局。
在没有办法的情况下,我的奶奶只好陪着我来到学校,并找到了张老师的家。中午时候我们来到张老师家时,他正在午休。由于我的麻烦事,正在午休的张老师不得不起来招待我和我奶奶。
我一言不发坐在椅子上,耷拉着脑袋。先是我奶奶说话。他嗓门很高,又急又气,说了一通话后,我都没听清楚几句。接着,是我的班主任张老师给我说话。
“洁洁,论年龄我可以做你的伯伯或叔叔了,我的儿子和你是同龄人,他和你一样也是今年上高一。你来到我们学校读书,我表示欢迎。你为何不想读书呢,说给我听听。”( 文章阅读网:www.61k.com )
我闷声不响,好像完全没有听到张老师的话。张老师接着对我说:“你和你奶奶还没吃饭,我做点吃的让你们饱饱肚子吧。”二十多分钟后,张老师给我们做好了面条,并把面条端到我们面前。
可是我和奶奶都没有吃面条。张老师开始用生活中的生动例子亲切地开导我。
“我一岁多就没了母亲,家里很穷。但我一直坚持苦读,后来学有所成,才当了老师。 现在你家的条件比我好多了,你应该要继续好好读书。”
“你奶奶从没上过学,正因为这样,她吃过很多苦。现在已是二十一世纪了,整个社会都前进了很多。你虽然已读完初中,但现在高中毕业文凭都很普遍,因此你还需要继续深造。”
“如果你爸妈在家光是种几亩地,就不能解决你家的生计问题。她们到外面打工,但由于没有技术和文凭,也只能做简单的体力活,人很辛苦,但挣钱有限。你爸妈让你多读书,就是让你超过他们,不让你吃他们吃过的苦。我相信你不会愿意重走你爸妈长年累月在外打工的路······ ”
我听着张老师一番语重心长的话,还没等他说完,我就连忙说:“老师,你讲的话我完全听进去了,我一定要把高中认真读完,学更多的知识······ ”
张老师接着说:“今天你还小,我讲的话你不一定能完全接受。知识多少不一的人就像生长年限不同的树木,他们的作用肯定是不一样的。大树有大用,小树有小用。但不成长的树绝对没有什么用。那些从没读过书的人他们的未来会怎样呢?你读完高中,你的思想素质就会不一样,你的文化素质就会更不一样。你的认识能力、判断能力,你的社会活动能力等都会有很大提高。你安心在我班读书吧,以后你在生活学习上遇到什么困难,你尽管跟我说,我会尽力帮助你的。你应该不会怀疑老师的话吧。”
在老师的劝说之下,我和奶奶吃了他做的面条。那个中午,张老师为我读书的事,整整两个小时没有休息。我和奶奶走出老师家门的时候,他笑着对我说:“今天中午我虽然没有休息,但我非常高兴,希望你未来三年的高中生活快快乐乐。”
张老师,我现在虽然还没有读完高中,我也不知道我一年后能不能考上一所理想的大学,但我现在一直都在努力。张老师,我心里有很多话想对您说,但我今天最想对你说的话就是,您待人很真诚,在学习上,您教给我们很多知识;在生活上,您无微不至地关心我们,教给我们很多做人道理。在我心中,您就是我最好的老师,您就是我的精神偶像。”
张老师,一年多前的那个中午,您给我讲的话我直到现在都能记得清清楚楚。今后,我不论走到哪里,我都要把您的话记在心里,乐观生活,开心学习,快乐工作,健康成长。
张老师,不论今后的生活风雨如何变化,我都要长成一棵高大有用的树,唯有这样,我才能对得起您,因为您一直给我们讲大树的作用。其实,您在我心里就是一棵能给我们遮风挡雨,能给我们无穷力量无限希望的大树。
四 : 亲爱的老师,我也想您了
九月,阡陌的乡间小路上
雾湿露重的草垛旁
一群群红领巾嬉笑着
将纯纯的天真
从家到学校点点绽放
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云,在蓝天上飘荡
风,吹拂着操场上的柏杨
散落一地的黄叶
诉说着淡淡的忧伤
就像学生对恩师的深情一样
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在教师节的节日里
只想把最真挚的祝福送给您
那些已经泛黄的记忆
点点滴滴在心里流淌
而我在远方静静的回想
//
当年那个乡间的小路上
我们曾一路快乐着
走过一季又一季的青青麦苗旁
您说,远方的远方世界更宽广
而您只为了给我们装上翅膀
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在那样的年代里
是您的爱和责任
给了我们多少向往
您说,知识才会抵达想去的地方
老师,真的好想您
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我在江南深情的回想
不知老师是否还在村口
殷殷的张望
亲爱的老师,我也想您了
只是不知道您是不是还在老地方
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