一 : 有趣的政治课

　　“满堂灌”和“一言堂”的传统教学，无法激发学生的创新意识，培养学生的创新精神。所以，我喜欢的政治课必须有别开生面的教学方法，让学生在课堂上主动地实践、体验、探究。

　　我们在学习“荡起友谊的双浆”这节内容时，老师便让同学们根据“怎样才是男女同学正常交往的方式”这主题，自编、自导、自演小品。在这一节政治课上，同学们积极参与表演，热情高涨，课堂气氛活跃。最终，这节政治课在同学们的欢笑声中顺利地落下帷幕。我觉得这样新颖的教学方式，既能让我们快乐轻松地上课，又可以让我们更好地掌握知识。同学们的每一个节目就像一个警钟，说的每一句话就像一句警言，让我们深刻地体会到了男女同学正常交往的方式。

　　老师真是别出心裁，想出这样一个好点子。一方面它能让课堂气氛活跃起来，另一方面它又能激发学生吸收知识的兴趣，化被动为主动，令学习变成一件很有趣的事情，不再枯燥无味。学生们既可以抛开书本的重压，又能轻松有效地学到书本里的知识，甚至更多的课外知识，可谓一举多得。这种新颖的上课方式让同学们眼前一亮，因为这的确是前所未有的。

　　事实证明，采用新式教学方法确实是百利而无一害。我国伟大领袖、中国共产党的缔造者之一毛泽东主席便是一个很好的例子。毛泽东少年时期憎恨死板的教条主义教学模式，对那些“用戒尺教育学生”的教学方式深恶痛绝。他不顾父亲的反对和阻挠，毅然进入了当时的西洋新式学堂。在良好的环境中，毛泽东学习西洋学科，培养了他的创新精神和革命意志，为其今后投身革命事业打下了坚实的基础。

　　中国的教学要和国际接轨，就要毫不犹豫地抛开“死读书”的教学方法。如今社会需要的是实践能力强，具有创新意识和创新能力的高素质人才，而不是能熟读“四书五经”但遇到问题却不懂如何着手解决的“书呆子”！中国传统的教学方式已跟不上时代的步伐，要想保持不落后，就必须采用新式的教学方法。

　　国际的竞争归根到底是人才的竞争，面对这一严峻的形势，只有用新式教学方法，才能培养出符合社会需要的人才，才能使我国永远屹立于世界民族之林；只有用新式的教学方法，才能让学生在笑声中学习。与其让学生在抱怨中学习，不如让学生在快乐中学习；与其让学生讨厌学习，不如让学生喜欢学习。让我们抛开书本的束缚，和着笑声在知识的海洋中遨游吧！

 

二 : 有趣的大课间

　　我们学校为了让我们的学习不再紧张，就开展了大课间活动。

　　第七节课的下课铃声“零零零”地响了起来，班上的同学像热锅上的蚂蚁，急急忙忙地冲出教室，排好整齐的队伍，伴随着铿锵有力的音乐，同学走到了大操场，个个精神抖擞地站着。

　　广播操的音乐响起了，同学们以最整齐的动作来展示给全校的老师看。做完广播操，就是让男生“吐血”的健美操了，女生们做的好看极了，在女生的优美动作下，还有男生的怪异陪衬，可好笑了！接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做了出来，让旁边的老师哈哈大笑。

　　做完三操，快节拍的音乐就响起了，同学们就解散了！同学们有的正兴高采烈地跳绳，有的正在投篮，有的女生正在跳皮筋，还有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语，每个同学的脸上都挂满了笑容，额头上流下了黄豆般大小的汗珠。

　　每天的下午第三节下课时，也就是大课间的时候，同学们感到快乐极了！希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。

　　广州市白云区培英实验小学四年级：李晓倩

 

三 : 课外生活有奇趣

　　我回到我的故乡——大进的时侯，做了一件有趣的坏事。

　　在那里有我青梅竹马的三个好兄弟：长得一模一样的双胞胎，尹生，尹术和为人幽默耿直的何坤。

　　我们还来过“桃源四结义”和山盟海誓呢！从那时起我们就成了出生入死，有福同享，有难同担的好兄弟。

　　那天中午，我吃完了饭正想去找尹术。尹生和何坤他们玩。

　　没想到他们到自己找上门来了，“你们是无事不登三宝殿吧！说吧，有什么事求我？”我神气地说。

　　何坤高傲地说：“小子，别不识抬举！我们有事找你是看得起你！知道吗？”

　　我说：“言归正传，我们去哪儿‘找死’啊！”

　　“我们去捉别人家里的鸡来烤着吃吧。”尹术说

　　“好，这个主意好！”我们异口同声地说到。

　　于是，我们贼头贼脑地走到敬老院旁边。那里有一户人家，他（她）们在家里打麻将，旁边竹林里有他（她）们放养的鸡。

　　我们跑到竹林里挑选了一只又大又肥的大母鸡。

　　我说：“尹生你去外面放风，捉鸡是我们三个的拿手好戏。

　　我们围着鸡团团转，鸡一会儿跑这，一会儿跑那儿。搞得我们天旋地转。

　　尹术好不容易把鸡抱住，就在我们以为自己得手时。鸡用它那锋利的爪子，向尹术的手抓去。尹术立马扔了它，就这样我们费了九牛二虎之力抓的鸡又被他放走了。

　　他还不知道羞耻地说：“嘻嘻，上天有好生之德。”

　　我说：“还是算了吧，我已经筋疲力尽了。”

　　没想到的事一桩接一桩。

　　那只鸡居然向我跑来了，我对着尹术和何坤说：“我刚才说的话收回。”接着脸转向那只自取灭亡的鸡，阴森地说：“天堂有路你不走，地狱无门你闯进来！”

　　说着就把它抓住了，我说：“尹生快跑。”

　　我们跑上了山，拿出刀，那只鸡咕咕的叫着，好像在求饶。

　　我们看着它那肥肥的鸡腿早就想吃了，我不管三七二十一，一刀下去，那只鸡就一命呜呼了。

　　我把它的毛拔去，再把它的肚子破开，把内脏拿出来全部扔掉。

　　架起火，就把那只肥大的鸡烤着吃了。

　　月上柳梢，我们各自回家了。我一回去看见三姨，就知道大事不妙。

　　三姨问我：“你去哪玩的？”

　　我把实话全部说了出来。三姨教育我，说：“以后不要去干那种事了。知道吗？”

　　我低着头说：“哦，知道了。”

　　这件坏事总让我回味无穷。

　　

    重庆开县第五中心小学三年级:贺帅

四 : 有趣的课间活动

　　下课了，小朋友们争先恐后的冲出教室，来到操场上，去玩游戏。

　　瞧，小红和小兰轻轻的晃动绳子，小雪在中间跳来跳去。

　　小明在一旁拍着皮球，小林在旁边数数。一二三.......不知不觉已经拍了100多下，真不愧是个拍皮球的“高手”啊！

　　小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃，轻轻的跳了过去，然后安全的降落在地面上，真厉害啊！

　　小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球，只见小美把球猛烈的发过去，瑶瑶也不甘示弱，用力的把球发了过去。最后小勇说：“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”

　　你们看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友进行拔河比赛呢！眼看二（1）班就要拔过去了，可是二（2）班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二（2）班赢了。二（2）班小朋友们欢呼起来。我们赢了！我们赢了！

　　叮铃铃！上课铃响了，大家都回到了自己的教室，这真是一个快乐的课间活动啊！

    浙江杭州临安市于潜第二小学二年级:王熙雯

五 : 生动有趣的口语课

　　5月26日星期六晴

　　星期六，联合家委会为我们组织了一堂生动有趣的英语口语课。

　　外籍老师一上台，就迫不及待地跟我们打招呼：“HELLO！”气氛一下子就活跃起来，同学们脱口而出：“HI！”外籍老师接着问：“Howareyou！”同学们又异口同声地答道：“Iamfine。Thankyou。”老师又放了一个歌谣，气氛更加热烈了。老师先用流利的英语，丰富的表情，有趣的动作教会了我们一些动作和动作的单词，比如：elephent，walk，jump，run，swim……同学们都学的有模有样，跟着老师大声朗读，学习跳的时候，所有同学跟着老师一起跳起来。学走的时候，跟着老师，随着音乐，嘴里大声念着；“WALK，WALK，WALK。”身体也随着音乐做出走的姿势……越到后面，同学们学习的气氛越来越浓烈了。学完了单词，老师教我们前面的歌谣。这个歌谣我们学而不腻，认真地跟着老师学了好几遍。老师在台上讲得头头是道，满头大汗。同学们在台下学得有声有色，热火朝天。时间过得真快，要下课了。同学们跟老师说着GOODBYE，恋恋不舍地离开了报告厅。

　　今天生动有趣的口语课使我收获了不少知识，更激发了我学习英语的兴趣。

 

    浙江嘉兴秀城教育集团钧儒小学三年级:李洁舰

本文标题：有趣的课外活动-有趣的政治课
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