一 : 时间顺序开扒天津地铁，快经过你家门口了吗？
进展
目前南段正紧张进行围护结构施工，争取2018年通车。
2019年
10号线、B1/Z2/Z4线
2016年本市轨道交通建设将继续按照国家《关于天津市城市轨道交通第二期建设规划(2015～2020年)的批复》实施，除在建项目外，还将开工建设7号线一期工程、8号线一期工程、10号线一期工程(南段)、11号线一期工程、B1线一期工程、Z2线一期工程、Z4线一期工程。
其中10号线和滨海的三条地铁线开工时间可能要早一些，在今年年初至上半年，预计2019年竣工。
地铁10号线
计划1月开工 2019年竣工
地铁10号线南起西青区梨园头，北至北部新城，为中心城区轨道交通线网东南半环的外部填充线。其中，一期工程全长21.181公里，自西青区梨园头站至河东区屿东城站，项目途经西青、河西、河东、东丽四个区。
21座车站均为地下车站，依次为：梨园头站、瑶环路站、昌凌路站、丽江道站、江湾二支路站、友谊路站、解放南路站、珠江支道站、梅林路站、微山路站、财经大学站、柳林路站、天钢柳林站、二号桥站、金贸产业园站、增兴窑站、张贵庄站、万山道站、香山道站、崂山道站、屿东城站。
10号线通车后，将连接起梅江居住区、小海地、天钢柳林城市副中心、张贵庄地区、太阳城居住区等客流集散点，覆盖中心城区边缘内主要居民聚集小区，形成东南半环一条南北客流走廊，减轻中环线地面交通压力。
进展
近期刚刚公示了南段工程的环境影响报告书，目前项目尚处于设计深化阶段，部分方案在后续设计、实施过程中可能有所优化。一期工程计划于2016年1月正式开工建设，并于2019年12月竣工。
滨海B1、Z2、Z4线
计划2016年开工2019年底竣工
B1线
一期工程正线全长31.13公里，其中高架段2.02公里、地面段0.4公里、敞开段0.48公里，地下段28.23公里。全线共设站23座，其中20座地下站，2座高架站，1座地面站；线路北端设黄港车辆段1座、南端设盐田停车场1座。
Z2线
Z2线一期工程（滨海机场-北塘）西起滨海机场、东至北塘。正线全长39.1公里，其中地下线16.0公里，高架线22.0公里，过渡段1.1公里。该工程共设车站14座，其中地下站6座，高架站8座，主变电站2座(其中一座新建，一座和B1线共用)，设车辆段1处。
Z4线
Z4线一期工程南起新城一站，途经石油新村、于家堡枢纽、天碱、开发区、北塘、生态城、汉沽新城至汉蔡路站，预留向北延伸至高铁滨海北站，向南延伸至大港的工程条件。
线路全长约43.3公里，其中地下段约15.26公里，高架段约28.04公里，共设车站23座，其中地下站10座，高架站13座，平均站间距约1.94公里。设车辆段1处，停车场1处，运管中心1座，主变电站3座。
2020年
7号线、8号线、11号线
而7号线、8号线、11号线也是计划今年动工，2020年建成，目前处于项目前期阶段。
地铁7号线
地铁7号线北起普济河道，南至大寺，途经南口路、中山路、大胡同、鼓楼、海光寺、八里台、天塔等地，是贯穿本市南北的主干线。
线路全长26.89公里，全部采用地下线敷设。共设站24座，均为地下车站，在西青区大寺设车辆段一座、在北辰区设停车场一处。
根据规划，地铁7号线将设在中心城区外围，规划线路为西青区张家窝至海河中游地区，与津城其他地铁线路相比，地铁7号线经过的区域基本呈一条直线。
地铁8号线
据了解，8号线西起西青杨柳青，东至海河教育园，为中心城区南侧的东西向放射线，全长20公里，从杨柳青莱茵小镇经中北镇，经天拖地区、穿五大道区域、解放南路至海河教育园的东西向地铁线，将与地铁6号线在外环线交汇，走原天津地铁6号线二期的线位到达海河教育园。沿线经西青、南开、和平、河西、津南五个行政区。
地铁11号线
地铁11号线一期工程西起晋宁道与红旗路交口的晋宁道站，东至东丽区七经路站，为中心城区轨道交通线网东西向辅助线之一，正线全长25.4公里，共设25座车站。
地铁11号线一期途经一中心医院、复康路、八里台、友谊路，与现有的中环线西半环部分路段一致，开通后将减轻中心城区交通压力。
目前中环线车流量大，尤其是一中心医院、八里台、儿童医院等地段高峰期更是拥堵。纳入建设计划的天津地铁11号线一期工程西起侯台风景区文洁路站，东至海河后五公里的雪莲南路站。线路跨西青区、南开区、河西区、东丽区，途经天拖南居住区、一中心医院、复康路、八里台、儿童医院、友谊路、文化中心、新八大里地块、陈塘科技园区、天钢柳林副中心。线路全线长度约19.3公里，设置车站18座，均为地下站。
结语
当然实际建设没有说的那么快
预计到2020年，本市将有8条新线路建成，形成14条运营线路、总长513公里的轨道交通网络。公共交通占机动化出行量比例达到36%，轨道交通占公共交通出行量比例达到40%。
当然了，实际的建设进度肯定没有“预计”的那么快，大概往后推个一两年都是有可能的，还要祈祷中间别出幺蛾子。不过总体来看，未来三五年，天津的地铁建设还是hin让人期待的。
最后说点有实质影响的：因地铁Z1线尖山路、6号线尖山路站、黑牛城道站实施车站主体结构施工，2016年1月10日起至2017年6月30日，尖山路（围堤道以南约150米至黑牛城道）段将封闭断交。
昨天是封路后的首个工作日，据说尖山路附近已经“堵成狗”。下面是尖山路的断交施工图。
提前做好绕行准备吧。
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二 : 时间过得太快了
新春佳节将至，听到最多的一句话就是:时间过得太快了，转眼又该过年了。是啊，“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”
“那五几年、六几年的时候，我正上小学，天天吃不饱，上完一节课就饿得受不了，恨不得赶紧下课，好回家吃饭，感觉时间过得真是太慢了。现在天天吃得饱、穿得暖，时间当然过得快了！”
“整天忙忙碌碌、辛辛苦苦，可到头儿来也不知忙了些什么，时间过得真快啊！”
“唉！过一年又长一岁，想起年龄就觉得可怕，以前觉得25岁都算大的，现在转眼都奔四奔五了，不知不觉要进入老[www.61k.com）年了，时间能不快吗！”
“每天都在倒地铁、坐公交、堵车、排队，等候的时间那么长，本来一天计划办两件事结果却只办了一件事，或是去别的部门办事一件事还没办完就到点了，人家下班了，天也黑了，时间过得太快了！”
“想抽那么点业余时间干点自己喜欢的事儿，譬如炒股、玩游戏，正玩得带劲儿时间到了，必须放下离开，时间过得太快了！”
“干一项工作，忙活了一天也没有完成，时间过得太快了，第二天又急着要结果，晚上还要加班加点，熬夜熬得头也晕，眼睛也睁不开。”
“现在每天还是不是24小时，年龄越来越大之后，我怎么感觉时间过得越来越快了！”
人类在特定时间段内能主动意识到时间的流逝，是因为人类有一个“注意闸门”。如果我们认为某段时间很重要，我们的“注意闸门”就会大开，最大化地去计算那些“生物钟”发出的信号累积次数，如果我们认为这段时间不重要，那么“注意闸门”就会关小一些，累积到的信号也会变少。所以，有一种能“延长”生命的方法，就是不断发现新鲜事物，培养你对外界的关注兴趣，比如去新的地方旅行等。为什么我们小时间觉得假期漫无止境，因为经历了太多的没有接触过的新事物，这些信息延长了对于时间的概念。渐渐长大，经历的新事物变少，“注意闸门”信号减弱，会觉得时间过得越来越快……
南怀瑾曾说过“今日的世界，物质文明发达，在表面上来看，是历史上最幸福的时代；但是人们为了生存的竞争而忙碌，为了战争的毁灭而惶恐，为了欲海的难填而烦恼。在精神上，可以说是历史上最痛苦的时代。人是莫名其妙地生下来，无可奈何地活着，最后是不知所以然地死掉。”此话过于悲哀，然有时走在生活小区里，看到一些老人坐在大楼拐角处，脸上清晰可见刀刻一样的皱纹和密密麻麻的斑点，面无表情，愣愣地看到来来往往的人，静静地呆上一个上午或一个下午。这也许是司空见惯的一种场景，但人只有在身体或内心不再年轻的时候，才会真正体会到年老的生命。摩西在临终前曾写下：我们度尽的年岁，好像一声叹息。我们一生的年日是七十岁，若是强壮可到八十岁；但其中所矜夸的，不过是劳苦愁烦，转眼成空，我们但如飞而去。时光飞逝，抵不住一个老人心鸣。也许我们有过多么美丽的梦，关于建功立业，关于忠贞的爱情，关于穿越世界的旅行。如今静观一切流动的风景，就在相对静止的一刹那，就是梦破碎的时间。
物质上的贪婪，欲望的不断膨胀，并不能弥补内心的空虚。读一本有益的书，做一点有益的事儿，不断在学习和实践中提高自己的水平；不管处在何种位置，为社会、为他人做一点有价值、有意义的工作；发挥内心深处最朴素的爱心，用真诚、善良、宽容、大度去对待社会、对待他人。
让我们的心更自由；让胸襟更宽阔；让热情更奔放；让希望更美好；让有限的生命更精彩；让高山、流水、田野、大地怀抱中的你真实地回归。
那么，无论时间过得快与慢，让我们的时间更有价值……
三 : 时间过得真快，转眼间进入初中已二个月了，你在这个新的学
| 时间过得真快，转眼间进入初中已二个月了，你在这个新的学习环境中看到了什么？听到了什么？一定有许多感受吧！请以“这里有”为题写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语； ②要写真实的内容，抒发真实的感情；不能出现班别，姓名。 ③字数在600字以上。 |
| 略 |
试题分析：注意题干中的写作范围要求：“你在这个新的学习环境中”这个新的学习环境指的是进入初中，所以题目中的这里是“初中”这个特写的范围。审题时要予以注意。 点评：半命题作文留一半精彩给自己，考生要巧妙利用这一点，在第一时间就能展现自己的文学素养和写作水平，吸引阅卷者的视线。补好文题是关键，要充分吸取题目中的隐含信息，要尽力调动自己的生活积累，要精心体现运思的新颖独到，写最能引发自己感情的来写。 |
考点：
考点名称：命题作文，半命题作文命题作文：命题作文的审题:
1.重点分析“题眼”。
命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。
把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。
尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。
2.注意副词隐含的信息与要求。
“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。
如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；
《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；
3.要完全理解比喻意义。
这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。
4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。
如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。
有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。
5.从题目中审出详略安排方面的要求。
如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。
可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。
命题作文的写法:
1.抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，
如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。
再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
2.明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。
《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。
再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。
又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。
3.展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。
而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
4.巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
5.炼语言，注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。
中考半命题作文填题技巧：
纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？
一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。
半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。
命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：
①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；
是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。
②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。
③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：
或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。
④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。
审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。
题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。
题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，
题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。
再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：
类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。
质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。
量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。
载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。
命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。
《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。
大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；
也可能是无形的，如威胁、困难；
可能是惬意的，如奖状、成功；
也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。
运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。
面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。
前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；
而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。
如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。
《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：
1、增高长重（一般生理现象），
2、思想成熟（高级智能现象），
3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。
那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。
四、填题，要正中自己的生活储存。
巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。
且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。
一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。
一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。
一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。
五、填题，要力求创意新颖。
填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。
一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：
填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。
填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。
填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。
填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。
填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。
有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
四 : 哎！时间太久了
哎！时间太久了
我大舅是在1949年离开的大陆，当时我姥爷姥姥都快要急疯了。尤其是姥姥，一听说她大儿子被抓走了，吓得一蹲就再也没有站起来。她哭着喊着要我姥爷立马把儿子找回来。我姥爷打发人四处寻找，他也亲自动身，从河南漯河一直找到汉口，是逢人便问，四处打听。特别是碰到当兵的，穷纠不舍，非要人家告诉他一个准确的消息不可。可是，一次次地碰壁，一次次地失望，跑了一个多月，只得到一个消息：周海青可能去台湾了。这一下我姥爷被惊得失魂落魄，迷迷糊糊，不知怎么回到的家。我姥姥听说，大喊一声“儿呀！”就全身瘫痪了，可她的眼睛却一直望着窗外，病了两个多月，她的眼光也失望了，渐渐地失去了光彩，渐渐地停止了呼吸，可眼睛始终睁着，像有所待。看到的人都说，这是还在盼着她儿子回来呢！
我姥姥去世以后，我姥爷精神上受到了双重打击，整日惶惶不安，像丢了魂似的，见人就问：“你见到我家海青了吗？”这句话渐渐成了他的口头禅。时间长了，当他要张口时，别人就会代替他说：“你见到我家海青了吗？”他还常常自语：海青，回来！海青，回来！海青，回来！海青，回来！
有人听烦了他的絮叨，就对他说，到台湾解放了，你儿子就回来了。他又问：“台湾啥时候解放？”别人说：“你得去问领导去。”于是，他就一级一级地往上问。问得领导心烦，就回他一句：“你问我，我问谁去？”他无可奈何，喃喃自语：老天爷，台湾啥时候解放啊！老天爷，台湾啥时候解放啊！老天爷，台湾啥时候解放啊！老天爷，台湾啥时候解放啊！
他变得疯疯癫癫，白天晚上都打着灯笼，口口声声说要找他的儿子。有好几次都跳到河里被人救起，问他为什么跳河，他说儿子从小就怕水，去台湾要过河，过江，过海，说不定儿子已经被水淹死了，得捞一捞，看有没有他的尸首。听了叫人心酸。后来，他絮叨的话少了，只喊海青，回来！
海青，回来！渐渐又变成台湾，回来！台湾，回来！大街小巷里喊。有一天，有个头头突然警告他说，喊什么？在喊就把你抓起来。你想叫蒋介石反攻大陆哇？这句话，吓得姥爷清醒了许多，不敢再喊了，跑到姥姥的坟前大哭一场：你在那边可看到咱的儿子了吗？哎！时间太长了，我怕是也等不到解放的那个时候了。( 文章阅读网：www.61k.com )
不久，我姥爷真的病倒了，我妈妈守在他的床前，劝他说：“爹，您可不能死，您还得等您儿子从台湾回来呢！”
姥爷摆摆手，说：“哎，时间太长了。这哪有个头哇！”
临死，还一个劲儿的喊：老天爷，你得给人一点盼头呀！”并且特意给我妈妈交代，“你……守……你……哥……回……千万……记……”
我妈妈明白他的意思，大声地对他说：“爹，您放心吧，我……我一定记住。说不定明天我哥就回来。”我姥爷的嘴角上现出一丝惨淡的微笑，就撒手而去。我妈妈哭得死去活来，几个人都劝不住。后来，终于停止了哭声，却像大病一场，有气无力的样子。她整日坐在门口，看着来往的行人，似有所待，一日复一日，一月复一月，一年复一年。
我有时好奇地问：“妈，您在门口看什么哪？”她并不直接回答我，只是自言自语地说：“来往的人有千千万，咋没有我找的人哪？”
我说：“您是在等我大舅吧？”
“是呀，你说他能回来吗？”
“能，不是已经有人回来了吗！”我劝解说，“到统一了，他不回来看您，您也可以过去看他。”
“哎，时间太长了，你姥爷说得对，他叫我在家守着家门，怕你大舅认不得家，你说，他咋不想家哪？”
我不知如何向她解释，只得对她说：“他终有一天会回来的，不要太着急了。”可是，有一天，医生无情地告诉她得了癌症，她的第一反映是，我不能死，我还得等大哥回来。我不能死，我还得等大哥回来。然而，她毕竟没有抗过命运，只是怀着无限期望的心情，满含嘱托的眼神望着我，最后无奈地离开了我。我想，莫非也叫我无限期的等下去吗？我大舅他……哎，时间太长了！我不敢想下去……
本文标题：时间过得太快了英文-时间顺序开扒天津地铁，快经过你家门口了吗？61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1